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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 陶行知创立的生活德育理论富有深刻的精神内涵,包括:“教人求真、学做真人”的德育目标;“爱国主义、集体精神”的德育内容;“教训合一、知行统一”的德育方法;“相师互学、学生自治”的德育路径;“爱...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 培养俄语专业学生人文素质,要通过加强实践教学、开设选修课和强化课内融合来更新教学理念,完善培养模式;要综合运用对比法、实践法、分散法、系统法和直观法加强技能训练;要优化课程体系,营造良好的语...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 大学英语四、六级考试存在若干问题,可采取以下改革策略:改变传统的教学理念,提高学生英语综合应用能力;采用基于多媒体的英语教学模式,增强学生自主学习能力;采取终结性评估和形成性评估相结合的多种...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 有效的课堂教学可以提升学生的学习质量,发挥学校教育的更大优势.因此,应奖励改进教学,更加关注教学,提供适当的环境和工具来支持教学.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 目前我国高校在对法学专业学生学习成绩的考核中存在着考核方式单一、只侧重于对理论性知识掌握情况的考查而轻视对应用能力的考查、对学生在实践环节学习成绩考核重视不够及考核未能与国家司法考试接轨等问...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 提高幼师学生语文素质,要注重引导、训练、竞赛和创新.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在大学新诗教育中运用智能生成教学模式,是提升大学生人文素质和创新能力的一种行之有效的教学方法.通过采取最佳课程模式的构建、多种教学方法的运用和教师单一角色的转变等策略,最终全面提高大学生的各...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： Seminar教学模式在化学教学中的实施有以下四个阶段:抓住课程重点,布置选题;学习相关知识,进行自主研究;理解教学难点,交流讨论;强化教学要点,实施点评总结,提交报告..
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 情境、写作、会话和意义建构是建构主义学习中的四大要素.在医学英语教学中,要设置语言情境,培养学生知识应用能力;组织协作交流,培养学生合作学习能力;促进有效意义建构,培养学生创新能力.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 以模因复制的生命周期即同化、记忆、表达和传播四个过程为基础,与英语课堂跨文化交际能力培养相结合,通过使用多媒体网络平台的文化合作、课堂教学中的文化表演以及角色扮演等教学策略及活动设计,为学习...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： “优质”与“均衡”是当前义务教育均衡发展的必然追求.重庆珊瑚实验小学从2010年开始,明确将追求自身卓越发展和推动区域义务教育校际均衡发展作为学校发展战略的核心,并在实践中积极探索出名校推进...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教学和科研是推动高校发展的两翼,是高校人才培养的两大支柱,只有将两者有机结合,才能创建良好的育人环境,从而提高高校服务社会的能力.调查表明,目前,我国高校存在着教学和科研失衡甚至对立的状况,...
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13. 浅析大学生社会实践的实效性刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当下我国高校大学生社会实践工作的实施和落实情况不容乐观,存在许多问题.现在我们必须通过政府、学校及其相关组织以及学生和社会共同努力,通过对大学生社会实践资源的协调和有效配置、社会观念和价值观...
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14. 高校班级组织建设面临的挑战及对策刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高校班级组织建设面临的挑战主要体现在以下方面:学生组织种类繁多,班级观念淡化;大学生群体思维活跃,个人主体意识凸显等.应采取的对策包括:党支部、团支部、班委会应形成合力,推进班级管理的科学化...
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15. 高校创建和谐校园的探索刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 高校创建和谐校园,一要树立“以人为本”的理念,促进学生的和谐发展;二要实施内涵式发展,促进教师的和谐发展;三要加强民主法制的校园管理制度建设,促进学校管理的和谐发展;四要以情感为纽带,促进校...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前高校校园文化活动中存在活动主体不明、目的不清,内容陈旧、形式单一,档次偏低、机制薄弱,软件偏“软”、硬件不“硬”等问题.繁荣校园文化活动的对策有:校园文化活动应统筹规划、合理布局,创新内...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我国现有“奖、贷、助、勤、补、保、免、偿”八位一体家庭经济困难学生资助保障体系仍然存在一定的局限性,尤其体现在对受资助学生综合素质的培育方面.“8+1”资助保障体系的构建思路:营造以“成才”...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 广东地方院校中存在着岭南三大文化支脉之间的冲突、岭南文化与外省文化之间的冲突及科学技术与人文文化之间的冲突.广东地方院校有对广东地方文化加以整合的必要性.广东地方院校对广东地方文化进行整合的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 家庭教育和学校教育不仅在培养目标、教育观念上相一致,而且家庭能够全方位地支持、参与学校的教育工作,增强学校的教育效果.学校则全力帮助家长解决在教育子女过程中遇到的各种问题,使家长的素质和教育...
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20. 中小学校长领导机智之培养刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 中小学校长在日常的管理工作中,不可避免地会遇到各种难以预料但又必须立即解决的问题.这些问题的解决就需要中小学校长具有领导机智.中小学校长领导机智受多种因素的影响.培养领导机智需要校长们学习教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 开展“中国梦”教育有助于大学生担负起民族振兴的使命,有助于大学生积极参与和谐社会的构建,有助于大学生形成正确的理想信念.大学生“中国梦”教育的主要内容包括“中国梦”的时代内涵、形成过程以及“...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 对大学生法律素质的培育能够促进人的全面发展,也是实现人的全面发展的现实需要.大学生法律素质的培育对促进人的全面发展的时代价值主要体现在如下两个方面:一是促进了“人的本质”的全面发展;二是促进...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 趣味教学法可以增强思想政治课的吸引力;情感陶冶法能增强思想政治课的亲和力;榜样示范法可以增强思想政治课的感染力;争论教学法可以增强思想政治课的辨析力;运用虚实结合法,增强学生将理论知识转化为...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 大学生道德心理冲突主要表现为认知与行为之间的冲突、责任和权利之间的冲突、利益与道义之间的冲突及德育与智育之间的冲突等.大学生产生道德心理冲突的原因包括多元化的价值体系冲击着大学生的道德人格、...
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25. 对大学生网络素养教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 针对大学生网络素养的现状,高校大学生网络素养教育,一要提高认识,加大投入;二要加强管理,强化监控;三要整合资源,注重结合;四要注重实践引领,突出自我教育.
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26. 开展人生观专题教育的探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 思想道德修养与法律基础课(简称“基础课”)是培养大学生形成科学人生观的重要渠道,人生观专题教育是基础课教学的重要组成部分之一.开展人生观专题教育以探讨生命的意义和人与社会的关系为两条主线引导...
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27. 高校创业型人才培养的探索刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 我国高校创业型人才的培养,一要明确创业指导思想,二要完善创业课程体系,三要采取灵活多样的教学形式,四要建设“开放式”的社会化创业教育网络,五要注重创业教育师资的选拔和培训,六要建构多元化的人...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前地方高校财经专业大学生职业生涯规划教育相对薄弱,表现为缺乏职业规划意识、对自身的职业素质了解不够、职业价值取向受到利益因素的影响较大、具有较强的从事与专业相关工作的意愿等.加强地方高校大...
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29. 大学生主观幸福感的教育策略研究刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 影响大学生主观幸福感的因素主要有人格、人际关系、压力、情绪情感和家庭.进行大学生主观幸福感教育的策略是完善自我意识、建立和谐人际关系、有效缓解压力、有效管理情绪和学会感恩.
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30. 日本留学生政策的调整与启示刊名： 教育探索发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 日本“30万留学生计划”的主要内容以及留学生政策调整的特点,为来华留学生招生和培养工作提供了借鉴.我们要更加全面地认识招收外国留学生的价值和意义,加大对重点来华留学基地的投入,为来华留学人员...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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