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教育探索
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Education Exploration
影响因子
1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。
主办单位：
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉：
国家新闻出版总署优秀期刊
ISSN：
1002-0845
CN：
23-1134/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
150080
地址：
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 司马光在家训中把“俭”作为基本的德行看待,赋予“俭”由寡欲而“成德”的道德价值和以俭持家、培育道德个体的教育价值.“俭”的道德价值具有帮助大学生纠正价值观、缓解不良情绪的作用,“俭”应该成为...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 晏阳初教育思想包括以人为本的教育观,德才兼备的德育观,学用结合的教学观,多元的教育功能观,“新民”培养的规格观以及教育平等观等六个方面.其教育思想的现实启示,一是要充分认识教育在实现中国梦中...
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3. 高校信息素质教育探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 地方大学创业教育的开展,要明确创业教育的必要性和意义;要坚持区域性,立足区域社会并服务区域社会;要坚持全员性,面向全体并兼顾差异;要坚持全程性,保持连续并注重层次;要实现去功利化.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： “学生为本”作为一种教育理念,对于培养高素质的现代化人才具有重要的理论意义和实践意义,但在当前的教育中却存在着培养目标错位、评价体系缺失、家庭教育失衡、传统“三中心”依旧等诸多问题.为此,一...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 电学基础课程群实践教学改革,应以社会需求为基础构建新的教学体系,构建新的课程群实践层次化教学平台,探索以工程项目设计为导向,以工程能力培养为核心,以具体工程项目为载体,把认知性与验证性、综合...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 分领域优化配置课程资源是对课程资源的一种创新应用,它具有多样性、开放性、情景性、自主性和建构性等特点;其价值在于创新人才培养模式、提升教师专业发展能力和促进学生更好地发展.通过创新课程资源配...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 对高校城市规划专业学生的实践教学进行改革是培养高素质、高技能型城市规划人才和城市规划专业自身发展的要求.以东北林业大学城市规划专业为例,其认识实践、专业辅助课实践和设计与综合实践课教学中目前...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 通过调查得知,目前影响应用型本科院校学生实践教学参与性的因素,有学生实践技能基础相对薄弱、学生对实践学习目的的认识存在偏差、教师实践教学的内容与方式缺乏吸引力、实践教学组织与管理体系相对松散...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 探究式教学应用于电工学课堂教学,要根据学生兴趣确立探究问题;根据探究的问题让学生大胆假设;引导学生分析实验数据,得出结论;开展成果交流,提高探究能力.在教学过程中,教师要及时调整提出的问题,...
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11. 翻转课堂在中学教学中的应用刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 翻转课堂教学作为一种新型的教学形式,已受到了教育界的关注.教学视频学习是实施翻转课堂教学的前提.建立平台是实施翻转课堂教学的关键环节.加强对教师和学生的培训是实施翻转课堂教学的保证.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 从有效教学的视角出发,高师心理学教学改革应从以下几方面着手:一要树立终身学习的理念;二要加强教师培训和校本教研;三要加强课前准备,做到有效备课;四要精心组织课堂教学;五要实施有效评价.
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13. 当前中小学学生管理中异化现象透视刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 现阶段中小学学生管理存在的主要问题有将“育人”异化为“育分”、将“管理”异化为“管制”、将“全体”异化为“重点”、将“尊重”异化为“顺从”等.其原因主要有教育意识缺失、管理理念错位、管理价值...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 以电气自动化技术专业作为“实验地”,参照糖业等农产品加工企业的自动化生产设备改造升级、维护、管理等职业岗位任职要求,开展“项目递进式”工学结合人才培养模式改革,实施“旺工淡学”分段式8学期教...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 研究发现:英语专业师范生在教学认知能力、教学设计能力、教学实施能力以及教师反思与评价能力等四个维度的水平存在差异.此外,各维度构成要素在水平上也存在差异.提高英语专业师范生教学能力的建议包括...
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16. 高校卓越法律人才培养探讨刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 卓越法律人才除应具有通用的能力外,还应具有整体性法律思维和专业判断的能力.高校卓越法律人才的培养在课程结构上应包括通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践教学课程和素质拓展与创新实践课程五...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当前,黑龙江省高校保险专业教育普遍存在培养目标模糊、重理论轻实践、教学方法单一、师资力量薄弱等问题.加强保险专业人才培养的对策有明确培养目标、实施课程改革、进行教学方法改革、加强实验室和校外...
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18. 提升高校辅导员工作动力的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 目前高校辅导员在工作中存在着积极性与主动性不足及缺乏创造性等问题.辅导员工作动力不足的影响因素包括辅导员职业目标模糊、辅导员角色定位冲突和辅导员工作范围不明确等.为提升辅导员的工作动力,应拓...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 朋辈教育是促进大学生自我教育的有效形式.运用朋辈教育培养大学生社会责任感,主要是通过大学生朋辈群体的引导、交往、帮扶、带动来促进大学生社会责任知、情、意、行的形成.在朋辈教育的实施过程中,核...
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20. 关于高校开展中国梦教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校开展中国梦教育是对大学生进行理想信念教育的新要求.高校开展中国梦教育,要挖掘中国梦教育的内容,拓展中国梦教育的途径.
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 在高校,运用马克思主义生态观作指导培育大学生生态意识的途径有:加强生态教育课程建设,提升学生生态理论水平和修养;利用第二课堂培育大学生生态意识;加强校园文化建设;优化生态教育环境,营造良好环...
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22. 新时期对大学生国家意识培养的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 大学生国家意识缺失的主要表现包括国家安全意识薄弱、社会责任意识不强和对民族文化的认同感降低等.培养大学生国家意识的建议包括:加强国家安全教育,培养大学生对国家安危的忧患意识和危机意识:加强爱...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 学习理论主要包括行为主义学习理论、认知主义学习理论和人本主义学习理论.学习理论经过百年来的发展与演进,为我们了解学生是如何学习的提供理论依据.笔者认为,学习理论对新形势下增强我国思想政治教育...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校思想政治理论课的使命是提高大学生的思想道德素质和政治理论素养.课堂教学质量的高低直接影响着高校思想政治教育效果的好坏.为切实增强思想政治理论课的吸引力、感染力和说服力,应构建和谐的师生关...
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25. 对大学生公民意识教育的思考刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 当前,我国大学生公民意识中存在特权思想、自主自立精神缺乏、公共意识淡薄等现象.为此,一要提高大学生对公民教育的认识,二要明确大学生公民教育的目标,三要优化大学生公民教育的内容,四要科学选择大...
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26. 大学生就业力培养研究刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 提升大学生就业力是高等教育的育人使命,是建构全新职业发展观的需要,是大学得以生存发展的基础,是大学生职场发展的内在驱动力.大学生就业力培养,一要服务地方经济,打造特色品牌;二要深化就业课程改...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 艺术设计类专业高校毕业生就业特征主要体现在以下方面:毕业生对学校的就业工作依赖性较大;初次就业率高,签约率低;就业地区的结构性差异显著;就业面相对较窄;跳槽频繁;创业率相对较高,创业与家庭背...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 高校学生工作者心理资本的开发和利用已经成为高校学生管理工作的主要路径之一.从心理资本的四要素,即自我效能感(self-efficacy)与自信、希望、乐观和坚韧性入手,能够准确解读高校学生工...
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29. 国外志愿服务的经验及其启示刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 国外志愿服务发展的现状:1)国家重视,志愿服务走向社会化;2)社会认同,志愿服务大众化;3)自负盈亏,志愿服务市场化;4)社会保障,志愿服务法律化.国外志愿服务的成功经验对我国的启示有志愿服...
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刊名： 教育探索发表期刊： 2014年4期页码:摘要： 19世纪末至20世纪初,美国课程改革主要经历了科学化课程编制、以儿童为中心的课程和社会重建主义与课程改革三个阶段.给我们的启示是:首先,课程是一个文化要素的选择过程,它在一定程度上反映文化中...
教育探索基本信息
| 刊名 | 教育探索 | 主编 | 朱红 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省教育科学研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育科学研究院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0845 | CN | 23-1134/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | info@exploreedu.com |
| 电话 | 0451-86305279 | 网址 | www.exploreedu.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 |
教育探索评价信息
期刊荣誉
| 1. | 国家新闻出版总署优秀期刊 |
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