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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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1. 向GPS学习刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： OPS是英文Global PositioningSystem（全球定位系统）的简称，其中文简称为“球位系”。简单地说，这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证往任何时刻...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 同志们： 在全省贯彻落实教育规划纲要，加快教育强省建设的关键时期，我们在隆回召开现代教育技术工作现场会，意义重大，影响深远。这次会议的主要目的，就是要在总结经验、分析形势的基础上，进一步提...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 2011年12月26日本刊记者段荣生专程赴广东省深圳市采访了深圳市电化教育馆谢华馆长，她向记者详细介绍了深圳经济特区在推进教育信息化建设及教育教学应用的情况。经过30年的不懈努力，深圳经济特...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 笔者对信息技术与小学作文教学整合进行深入的实证探索。本文分析了信息技术与作文整合教学的特点与优势，探讨了信息技术与小学作文教学整合的教学模式、实证过程和实证结果。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 因特网（Internet）是世界上最大的知识库，资源库。它是一个色彩缤纷的世界，网罗了上至天文下至地理的各方面知识，推动着学生认识的发展。而新世纪的学生接触的新鲜事物越来越多，对知识的要求也...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 多媒体网络作文是以现代教育思想为指导，以多媒体网络（指校园网和internet国际互联网）为教学环境，充分发挥学生的主动性与创造性，培养学生信息能力（包括获取、分析、加工信息）和创新能力的新...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 习作能力是学生语文素养的综合体现。习作教学是语文教学中最能提高学生语文素养的重要方面。习作教学必须与阅读教学相结合，恰当地运用信息技术辅助教学，利用网络，扩大学生的阅读面，广泛积累，做好习作...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从信息技术与课程整合的概念、新型教育模式与已有教育模式的对照、传统的计算机辅助《品德与社会》教学与整合的关系、信息技术与《品德与社会》课堂教学整合的实践四个方面，对信息技术与小学《品德与社会...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着网络技术和学习理论不断发展，网络环境下的研究性学习存在许多潜在的优势，网络环境下研究性学〉-j设计、学习评价等日益受到关注。本文以“走进低碳生活”小组专题研究性学习活动的实践研究为例，对...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 课堂是师生生命共同涌动的场所，是提高教育教学质量的内核所在，“改革最终发生在课堂上”。我们聚焦课堂，关注师生生命成长，丰富课堂内涵，拓展课堂外延，充分利用信息技术，大胆改革课堂教学方式。通过...
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11. 《月亮姑娘》说课稿刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教材分析： 《月亮姑娘》是湘教版小学语文二年级上册第八单元的一篇科学童话。本单元以我们身边的科学为主题，重点训练课文的朗读感悟，激发学生们探索科学的欲望。这篇课文写的是裁缝师傅为月亮姑娘做...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学的学习既以学生思维为基础，又在学习中发展学生的思维。数学思维的差异集中反应了学生数学能力的差异。数学教学中培养学生数学思维，实际上就是培养学生的数学能力，使学生融会贯通地学习知识，在独立...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 随着现代科技的飞速发展，多媒体辅助教学已越来越多地走进小学语文课堂。多媒体集文字、图形、图像、音频、视频等于一身，融直观性、多变性、知识性、趣味性于一体，促使学生多种感官同时接受刺激，大大激...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 传统的数学课堂教学有许多不足之处，如课堂容量较小，不够直观生动，没有趣味性等等。在数学教学中适当合理应用信息技术辅助教学可以弥补这些不足，能有效的解决这些难题。教师在教学中把信息技术作为一种...
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15. 农村孩子眼中的魔力石刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我是湖南省隆回二中一名普通的语文教师，也是一位了不起的魔法师。在语文课堂上，我手握魔法石，将一群眼中充满求知欲望的孩子，引入一个声、光、色、影的神奇世界!这个魔力石就是现代教育技术，有了它，...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 小学信息技术操作实践贯穿于学生整个学习的始终，如果教师在课堂上仅安排单纯模仿性的操作体验，将使得学生的学习浮于形式，很难让学生将学习与社会、生活、科学有机联系起来。我们应引导学生从身边发现问...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 心理效应能对人产生积极或消极的影响，本文结合信息技术的教学实践探讨在初中信息技术教学的过程中如何应用圆桌效应、罗森塔尔效应、增减效应、空白效应等心理效应增强教学的有效性，最终更高效地促进学生...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在信息技术普及的今天，随着我区合格学校的创建，“校校通”、“班班通”的顺利运转及我校校园网的不断完善，作为湖南省现代教育技术实验学校，我们对教师的要求，需要上升到信息化、网络化的高度，培训目...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 近年来，在推动义务教育全面普及的同时，党和政府积极推进义务教育均衡发展，提出了相应的目标和一系列具体政策措施。尽管如此，当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题，一个重要方面就是教师专业发展不...
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20. 优化服务平台 助推教育均衡发展刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 株洲市教育信息化工作以“信息化带动教育现代化，实现区域教育的均衡发展”为指导思想，围绕“服务学校、服务教师、服务学生、服务家长、服务社会”的宗旨，抓项目促建设，抓应用促发展，取得了显著成效。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 职业技术学校的计算机教育，应立足于培养复合型人才的要求，促进学生“加强基础，培养能力，提高素质，发展个性”，提高职业学校学生在社会上的竞争力。但面对中等职业学校的学生素质较差、个体差异较大的...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在信息技术课中，目前不少学生仅仅学到一些软件的用法和掌握一些电脑的操作。这对于新世纪对人才的要求来说还是远远不够的。对于信息技术教师来说，更重要的是如何有效地运用信息技术培养学生自主学习的能...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 程序设计类课程是职业高中计算机专业的一门必开的课程，但因为职业高中学生的学习基础普遍较差，学习积极性也不高，而这类课程相对其它课程又难学一点，因此该课程始终是计算机教学中的一个难点。该课程本...
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24. 浅议教师课件制作与运用能力的提高刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 现在我们上课基本上每节课都使用多媒体课件，但是我发现有些教师制作的课件在功能、美工、交互方面都存在比较大的问题，有的课件甚至对教学起反作用。因此，提高教师的课件制作水平，制作真正对教学起到辅...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中职计算机课的教学一般以终结性的笔试或实操作品为主，这种单一的评价方式始终强调“他评”的作用，忽视了学生“自评”的巨大价值和学生的学习过程性评价。本文利用学生作品发展性评价，克服这种单一评价...
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26. 总目录刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年1期页码:摘要：
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27. 高效课堂的动与静刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 如何通过信息技术环境打造高效课堂是近年来大家高度关注的问题。有人提出了高效课堂的四要素，也有人概括了高效课堂的含义、特征等共有22条。综观这些特征，主要反映了利用信息技术如何让学生“动”起来...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 自2001年新的《幼儿园教育指导纲要》颁布后，幼儿园科学教育和信息技术与课程整合的研究都在幼儿园中蓬勃发展，本文从幼儿科学教育的特征入手，探讨信息技术在科学教育中的应用以及应用的教学模式，对...
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29. 数字化幼儿园服务体系的设计研究刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 数字化幼儿园服务体系，是以“幼儿的发展”为核心设计的服务架构，为幼儿及其成长过程中涉及的教师、家长、公众等提供管理、学习、信息、资源等支持服务。笔者以系统论、现代服务设计理论、协同教育理论等...
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30. 信息技术有效促进幼儿多元素质发展刊名： 教育信息技术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 本文根据《信息技术促进幼儿多元素质发展的实验研究》课题研究成果，阐述了信息技术在幼儿教育领域应用的实际效果，以数据和实证说明信息技术与幼儿教育相结合能有效提高教育管理、教学活动、教师专业成长...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
| 电话 | 020-84409806 | 网址 | |
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