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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 回归生活世界是当前德育改革的重要趋势.不同的话语体系对生活世界的指认是不一样的.现象学话语中的生活世界,更多的指向于一个先验的、理想化的乌托邦社会;而我们日常所指的生活世界,则是一个现实存在...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 网络空间是非物质性的,物质化的身体在网络空间中退隐了,与此同时,与身体相连的身份也消失了,由此导致网络空间中的交往是一种无实体的交往.网络空间中身体退隐的道德后果始料不及:缺乏身体的道德担保...
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3. 学校德育实效的调查研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文在大规模的实证调查基础上,通过分析学生眼中的德育、教师眼中的德育、家长眼中的德育、学生眼中的学生、教师眼中的学生和家长眼中的学生,表明并不存在所谓"德育实效性低"的共识,传统的德育首位、...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 走向生活世界的课堂教学是一种以提升人的生活意义、促进人的生命发展为指归的社会实践活动,它不仅是一个个体的认识过程,也是一个尊重人的生命存在、唤醒人的生命意识、建构人的完满精神世界的过程.课堂...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文概述了"自然"含义,考察了中外"自然观"和"自然教育思想"的历史发展,揭示了中外自然观的发展路向不同,回顾与梳理了古今中外自然教育思想的主要观点及其理论缺陷.在此基础上,透析当今新课改中...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 制度化教育是顺应历史要求而产生的,一方面有其存在的合理性,另一方面也存在不可避免的局限性.制度化教育的合理性在于,它在一定范围内降低了教育的交易成本,在一定程度上促进了教育公平的实现;而其局...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： "以县为主"的管理体制实施,为我国农村义务教育的发展带来了新的变化.调查表明,"以县为主"管理体制的落实,使河南省农村义务教育状况得到了明显的改善.但是在具体的实施过程中,也面临着一系列的困...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在传统的选拔性、管理性的评课文化中,评课活动往往给学校变革带来了深层次的阻力.在学校变革中重建全新的研讨性评课文化,首先需要改变已有的评课期待,并将"听-说-评课"活动直接指向教学变革过程进...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本研究通过分析西方现有的相关文献,对影响全纳教育的多种要素进行了系统梳理,并从政策执行的理论视角着手,总结了影响全纳教育政策执行的关键要素,并通过分析这些要素之间的关系,探索了全纳教育政策执...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 创新性的智力理论在为斯腾伯格带来世界性声誉的同时,也将他置身于争议的前沿.赞许者认为他的理论超越了传统IQ概念,以一种全新的思路,为智力研究注入了新的活力;批评者则质疑他的研究方法,认为他存...
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11. 网络自我效能研究述评刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 网络自我效能是指个体在实现某种使用目的的过程中,对自己组织与操作网络行为能力的信念.网络自我效能可以看作是网络使用能力的预测指标.本文从网络自我效能的概念、测量方式、影响因素及产生的效果、干...
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12. 中学生生活满意度调查研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 运用问卷法,对长春市三所中学共998名学生生活满意度状况进行调查.结果表明:(1)在总体上,中学生生活满意度状况较好;(2)初一和初二年级家庭满意度、学校满意度、环境满意度、自由满意度、学业...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 前概念及与教学的关系是国外教学研究的重要领域.本研究就物理前概念分别对学生和教师进行了调查,结果证明了学生和教师都存在物理前概念,教师在教学中对前概念基本没有自觉的干预.本研究就初中物理的摩...
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14. 初中生物理前概念调查刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本研究通过访谈初一学生及中学物理教师发现:学生头脑中存在大量物理前概念;这些物理前概念的成因来自于多方面;在教学中,教师对学生的物理前概念有所认识,但是通常不能自觉地、正面地利用这些前概念开...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文依据前概念的相关研究和理论,运用问卷和访谈,考察了我国部分省市中学物理教师对力学相关概念的掌握情况以及对前概念理论和有关研究的了解.结果表明:我国物理教师自身的物理概念科学化水平不容乐观...
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16. 初中生物理前概念的干预教学实验刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本研究在前期调查的基础上,从初中物理中选取了两个重要概念-摩擦力和惯性作为干预对象,借鉴国内外概念转变研究成果,提出了"外显-冲突-澄清-练习"四阶段干预模式,对一所普通中学初二年级的两个班...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
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| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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