教育研究与实验期刊
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
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总被引数(次)
22768

教育研究与实验

Educational Research and Experiment

CSSCICSTPCD

影响因子 1.5833
华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。
主办单位:
华中师范大学
期刊荣誉:
《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三  入选《中国基础知识文库》 
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
武昌桂子山
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  • 作者: 马维娜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-6
    摘要: “去学校化社会”既具有深刻的逻辑合理性,又具有历史的不可能性,在这种逻辑一历史的悖论面前,今天还能怎样看?既然学校废除并无可能也没必要,儿童与成人的关系还能怎样看?假如儿童与成人始终不被区分...
  • 作者: 安冬 高德胜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  7-14
    摘要: 古典教育以“关心你自己”作为根本指向,原因在于看护自身存在是人的首要使命.关心自己等同于关心道德,关心自己与关心他人是一体的,如何对待自己是如何对待他人的根本尺度.“只关心自己”又“不关心自...
  • 作者: 彭辉 边霞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  15-20
    摘要: 传统的儿童与童年研究受限于心理学、教育学的限制,偏重于以生物性或时间性为线索的研究范式,忽视了空间在儿童教育中的价值.二十世纪90年代以来,随着新童年社会学和儿童地理学的兴起,空间在儿童教育...
  • 作者: 钱慧 陈振华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  21-24
    摘要: 在这个人们不断呼唤创新的时代,探讨模仿教育并不是与创新主旋律唱反调,而是为了更好地开展创新教育,培养学生的创新能力.笔者主张的模仿教育不是鼓励学生照抄照搬,墨守陈规,而是鼓励学生选择美的、符...
  • 作者: 张春莉 马晓丹
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  25-29
    摘要: 加涅的学习结果分类理论与新修订的布卢姆教育目标分类学是当前最具代表性的两个分类学理论,两者在教学目标、教学过程以及教学评估方面存在着区别与联系,前者是对学习之后已经内化的能力进行的分类,后者...
  • 作者: 张铭凯 靳玉乐
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  30-34
    摘要: 道德价值是语文课程知识的重要内在价值,实现语文学科立德树人的旨趣需要澄明语文课程知识的道德价值认知.从属性特征、结构呈现和价值诉求三个维度建立解析框架,并结合“部编本”语文教科书进行相关分析...
  • 作者: 赵丽
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  35-40
    摘要: 在人类探寻知识的进程中,对知识内涵本身的反思一直没有间断.从知识到认知再到素养,我们对知识的思考逐渐转向对人的素养的思考.教师教学专长研究中的适应性专长以程序性知识与概念性知识为出发点,探索...
  • 作者: 徐洁 许锋华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-44
    摘要: 教师教学话语是影响教学过程与教学结果的重要因素.当前,教师教学话语在实践中面临着多种层面的困境,具体表现为教师在教学过程中个体性话语的失却,并且渗透着社会主导阶层的利益诉求,沦为主导阶层价值...
  • 作者: 魏宏聚
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  45-48
    摘要: 实践性、操作性是教学理论的本质属性,中小学课堂教学设计理论是典型的教学理论,是中小学教师教学活动的重要理论基础与依据,必须具有实践性、操作性.中小学教学设计理论较适宜的生成方式是归纳法,其生...
  • 作者: 余子侠 王海凤
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  49-56
    摘要: “伟大的人民教育家”陶行知留学美国哥伦比亚大学期间,无论在专业课程选修抑或毕业论文指导上,该校施吹耳(G.D.Strayer)教授都扮演着十分重要的角色.就其归国后教育理论的形成和教育事业的...
  • 作者: 周金山 程红艳
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  57-62
    摘要: 教育改革不能只依靠顶层设计,必须将基层探索与顶层设计有机而辩证地结合起来.顶层设计容易出现失灵、走样、低效等问题,基层探索是渐进性教育改革成功的关键;基层探索体现民众意志与民众智慧,为改革提...
  • 作者: 彭虹斌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  63-66
    摘要: 责任伦理是教育行政部门作为主体对教育政策制定所承担的责任.责任伦理包括两方面:一是教育政策制定主体制定科学、公平、合理、可操作化的教育政策的道德义务;二是教育政策制定主体因未做好教育政策制定...
  • 作者: 彭拥军
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  67-71
    摘要: 流动儿童在相对陌生的社会环境下接受教育,其自幼习得的方言常常既与官方确认的精致编码语言不同,又与流入地方言存在较大差异,在教育场域与非正式教育环境下创造条件实现语言的有效沟通与交流,达成合作...
  • 作者: 付静 吴云勇 姚晓林
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  72-76
    摘要: 管办评分离是当前基础教育发展的大趋势,有效的推动管办评分离,对于基础教育改革发展意义重大.科学的管办评分离要求政府负责宏观层面的管理,学校负责微观层面的办学,评估者负责中观层面的评价,三者各...
  • 作者: 宋乃庆 李化侠 杨涛 辛涛
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  77-83
    摘要: 小学生统计思维测评模型包括小学统计思维测评指标、指标权重及测评工具,是提升学生数据分析素养的重要工具.小学生统计思维测评模型的数学表达式为Y=0.25X1+0.35X2+0.40X3;X1=...
  • 作者: 王世铎
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  84-87
    摘要: 我国初中生利他行为的特征主要表现在利他行为的对象与领域特征、情境特征、方式特征、价值认知特征、情感特征、意志特征以及利他认知与利他行为之间的关系特征七个方面.提高初中生利他行为的针对性教育策...
  • 作者: 崔雪平 张敏强 甘露 黄熙彤 黄菲菲
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  88-91
    摘要: 基于家长和学生的研究视角,以2021名小学生为研究对象,通过潜在剖面分析与后续分析三步法考察了家校关系的潜在异质性及其对学生学业成绩的影响.研究结果显示:(1)家校关系存在三种类型:亲密型、...
  • 作者: 汤舒俊
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  92-96
    摘要: 针对我国高中生普遍存在的考试焦虑问题,研究者进行了基于学业自我效能感的团体辅导干预实验.通过对南昌市某高中338名高一学生的调查,筛选出其中30名考试焦虑水平高且学业自我效能感低的学生进行团...

教育研究与实验基本信息

刊名 教育研究与实验 主编 董译芳
曾用名
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1003-160X CN 42-1041/G4
邮编 430079 电子邮箱
电话 027-67868275 网址
地址 武昌桂子山

教育研究与实验评价信息

期刊荣誉
1. 《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
3. 入选《中国基础知识文库》

教育研究与实验统计分析

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