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教育艺术
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Education Art
影响因子
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教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法，为实现民魂再造，正气激扬而出力。
主办单位：
首都师范大学
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100037
地址：
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91. 小学品德课堂教学模式探微刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂教学是实施课程的重要途径。新课改背景下的品德课堂教学，务必要根据学生的认知特点和品德形成的规律，力求体现源于生活、高于生活、指导生活的教学特点．努力打造、积极构建以学生为中心、以活动为主...
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92. 谈校长治校中的人文性＂四化＂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 校长治校．即校长管理学校。管理．可以理解为“管”和“理”。管．则体现了权威性、层次性、强制性等法规性特点；理则体验了和谐性、吸引性、协作性等人文性的特点、为了体现管理的两重性，达到管理的预期...
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93. 从一所学校的发展看校园文化的孕育刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 校园文化是以师生文化活动为主题，以校园建设为底蕴，由学校几任校长和几代教师在长期的学校工作过程中共同创造而形成的校园物质文明和精神文明总和。校园文化的产生和发展与学校的潜质、条件有密切的关系...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 实施课堂教学的教育目的，首先要求教师能理解孩子．了解他们是怎样思考和学习的。然后，根据他们的心理规律去进行学科教育。教师关注儿童、宽容儿童、以儿童为中心．充分发挥儿童的主体性，让儿童成为交往...
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95. 民办学校环境文化的特色创建刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 俗话说，教育无小事，处处是教育。学校的固有范围是有限的，但其内在的育人空间是广阔的，也可以说是无处不育人。教育要打破“千校一面”的现状，要形成自己的特色教育，实现文化的多元性，就要创立学校环...
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96. 中学书法教育论刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 中学时期．是学生全面发展的黄金时期。中学课程设置，对于学生全面发展有着制约作用。中学普遍设置音乐、体育等课程的同时，却普遍忽视、冷漠了与其有平等地位的书法课．乃至造成中学毕业的学生，写一手漂...
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97. 在中学语文教学中渗透审美教育刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我国古代伟大的思想家、教育家苟子曰：“乐者，圣人之所以乐也，而可以善民心。其感人之深，其移风易俗，故先王导之以礼乐而民和睦。”“故乐行而志清，礼修而行成，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆...
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98. 课外之＂工＂成就课堂之＂功＂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 面对如今语文试卷中作文的占分比例不断扩大。仅从这一个小点辐射开去．不仅让我们每一个学习的人清醒地认识到“作文”这一表达能力在语文学习中的重要地位．更让我们每一个语文教学工作者对“有效教作文”...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 体育教学旨在教育学生掌握体育和卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，增强学生体质，培养学生良好的思想品德和道德素养，发展学生的体育才能，其最终目的在于增进健康、增强体质、养成良好的体育锻炼...
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100. 基于Moodle平台的大学英语教育刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： MOODLE作为一个课程管理和学习管理系统．具有强大的资源开发、活动创设以及完善的控制等功能，为了提高大学英语教学质量和大学生英语综合运用能力，逐渐培养大学生自主、个性化的学习方式，应该充分...
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101. 思考，让阅读更有深度刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “阅读教学应提倡多角度的、有创意的阅读．利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维宅间，提高阅读质量。”如果没有阅凑反思，又怎能阅读批判？更谈不上有创意地阅读!“学而不思则罔．思而不学则殆...
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102. 小学数学阅读之我见刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一谈到阅读，大多数人都有个误区，往往想到的是读书、看报等。认为阅读仅仅是语文教学的范畴。其实不然．观察统计图表、几何公式的推导过程、寻找规律、确定位置等也都需要较强的阅读能力．随着社会的数学...
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103. 浅议大学英语习得情感策略刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 情感因素是影响当代大学生英语学习的重要因素，也是对大学英语教师提出的挑战。明确语言习得的情感因素与应对策略能够增强大学英语教学的针对性，有效提高学生的学习效果。
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104. 如何提高高校舞蹈教育教学水平刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、舞蹈教学的重要性 1．舞蹈可以加强学生的身心锻炼，提高学生的身体素质。舞蹈是体育体系中的一个部分，它是融合艺术、音乐为一身的综合艺术．是健体与美体的有效结合，通过舞蹈，人体的上下肢、腰...
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105. 我看小学数学刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 作为一个小学教育工作者，在我工作的这些年里，不同的学生走进我的生活。有欢乐的时光，亦有忧愁的岁月：有桃李芬芳的欣慰，亦有不尽人意的遗憾。小学．作为一个孩子成长的教育起点．承载了年少的无忧无虑...
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106. 让数学学习不只是＂纸上谈兵＂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”新课程标准明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。动手操作应是小学数学课堂教学中最直接...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 苏教版小学数学教材中新增加r“解决问题的策略”单元．是为了贯彻落实课程目标。由于它是新的教学内容，所以很多教师在教学中产生了许多的困惑：解决问题的篱略教学中应侧重于“解决问题”的教学还是侧重...
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 判断题是小学中高年级数学测试最常用的题型之，它的命题通常是一些比较重要的数学概念、事实、原理和结论的正例或反例。好的判断题有助于学生把握数学知识的本质与内涵。提高学生的理解能力。
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109. 由一道习题引发的教学思考刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 苏教版《小学数学》（三年级上册）“认识分数”有这样一道习题——“想想做做”：
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刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、课前谈话，激发兴趣 教师：小朋友．喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？有没有小朋友喜欢读数学书？数学书怎么读呢？读数学书还真有学问呢!它不同于一般的读书，今天这堂课上．我们一起来读数学书，好吗...
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111. 让教研活动＂余味绕梁＂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一、背景介绍 名师工作室是绍兴市越城区教育局教师队伍建设的重要载体。其中唯一名小学英语名师工作室导师由省教坛新秀王玉担任，工作室全体成员在王老师的带领下．开展了丰富的教学研究活动。
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112. 谈生本教师的特征刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 生本教育是以学生的发展为本体的教育．是依靠学生、为学生设计的教育和教学．是对传统师本教育的变革并带来新的教学生态。教育改革的关键在教师，十几年的生本教育实验．培养了一批批的生本教师．促进了教...
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113. 构建对话课堂 实现生命成长刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 《数学新课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学。是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”这个过程需要对话与交流。这种对话的内容包括知识信息，也包括情感、态度、行为规范和价值观等各...
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114. 用智慧和心灵构建有效的语文课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 对话是人类社会逐步高端文明的必然产物．也是教育教学不断进步完善的必然产物。现阶段，对话教学正成为当代教学改革的方向和新的教学精神，它极大地拓宽了我们语文教学的精神视野。《语文新课程标准》明确...
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115. 巧妙的追问与学生的思维对话刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： “追问”．是在学生基本回答了教师提出的问题后．教师有针对性地“二度提问”。再次激活学生思维．促进他们深入探究。教师适时、有效的追问有利于促进学生思维的深化．是引导学生进一步探索的“钥匙”．是...
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116. 从教学实践中提高效益刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 学生是语文学习的主人．课堂教学是学生学习语言、发展语言、提升语文素养的主阵地。那么，如何利用有限的40分钟．确实提高教学效益？我结合十多年的教学经验，谈几点体会。
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117. 《平面设计软件》教学的项目化改革刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 项目化教学是把项目融于教育的一种教学模式。这种模式加强了学生和教师的互动，培养了学生的综合能力．收到了良好的教学效果。这种以职业活动为导向，以项目为载体．以学生为主体，理论、实践一体化的教学...
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118. 构建自主高效的英语教学课堂刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课改没有现成的模式让教师去效仿，因此在教学中往往会存在这样或那样的误区．导致实施过程中把握不准、驾驭不住。与预期目标形成强烈的反差。如把合作学习等同于小组讨论，把提倡鼓励变成了过度表扬。只...
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119. 以活动之趣＂活化＂学生参与数学学习的热情刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新课程强调课堂教学要以学生的主体活动为主要方式，把学习的主动权交给学生。营造民主和谐的氛围，放开教学参与的过程．让学生明确自己是学习的主人并不够，教师还要做学生思想的先行组织者。这就要求教师...
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120. 优化小学数学课堂教学的几点尝试刊名： 教育艺术发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 课堂是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，课堂教学的有效性是教学的生命。课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统。它是提高教学质量、推动学生主体性发展、实施素质教育的重要渠道...
教育艺术基本信息
| 刊名 | 教育艺术 | 主编 | 郭海燕 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 首都师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2821 | CN | 11-2632/G4 |
| 邮编 | 100037 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-84616020 | 网址 | |
| 地址 | 北京804信箱 |
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