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教育艺术2012年出版文献
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
教育艺术
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投稿
Education Art
影响因子
0.1441
教育艺术研究刊物。旨在研究如何进行教育的艺术和方法,为实现民魂再造,正气激扬而出力。
主办单位:
首都师范大学
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100037
地址:
北京804信箱
出版文献量(篇)
15115
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目录
241.
舞蹈编导的创新策略研究
作者:
赵丽娜
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
48-48
摘要:
创新是时代发展的必然要求,舞蹈编导创新也需要与时俱进。舞蹈编导的创新是舞蹈艺术本身生命活力所在,也是舞蹈艺术水平提升与发展的不竭动力。当今舞蹈发展已经不再承袭原来的创作方式来进行舞蹈创作了,...
242.
课外体艺活动之我见
作者:
张建国
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
49-50
摘要:
学校体艺课外活动是课堂教学的延伸和必要补充,它对于激发学生对体育锻炼的积极性,增强学生的掌握动作的能力,培养学生的艺术创造力和个人艺术修养都具有重要的作用。课外体艺活动的内容丰富,形式多样,
243.
用童心童言去写童趣童真
作者:
郭玉茹
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
50-51
摘要:
《语文课程标准》提出:“写作要写自己要说的话,要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。作文教学要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由...
244.
一粒米里看世界——物理课堂教学中有效性提问的几点思考
作者:
张映良
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
51-52
摘要:
陶行知先生曾指出:“发明千千万,起点是一问。”美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题”。
245.
高职应用文写作教学中的困惑及对策
作者:
钱英
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53-53
摘要:
应用文写作的目的是解决现实问题,不同于一般的文学创作,有着很强的实用性。它是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,是人们在生活、学习、工作中形成...
246.
主动参与促其发展
作者:
黄威
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
54-54
摘要:
联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而是越来越多地激励思考,……他将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者、一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成...
247.
中学政治课教学活动设计的优化策略
作者:
徐金红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55-55
摘要:
教学活动,本质上是由教师组织学生进行有目的、有计划的有效学习的活动过程,因此教学活动从活动的主体来说,既包括教师的活动,也包括学生的活动;从活动的空间来说,既有课堂上的活动,也有课外的活动;...
248.
浅谈手风琴艺术的创作特征
作者:
谢建洲
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
56-56
摘要:
手风琴课程教学是从国外引进的一门独立的学科体系,在我国发展已经有一百多年的历史。经过手风琴艺术家几代人的推广和一致的努力,手风琴艺术在中国已经成为广大群众雅俗共赏的艺术表现形式,
249.
有效应用柯达伊教育理念优化识谱教学
作者:
张晓红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
57-57
摘要:
音乐教育是每一个孩子与生俱来的权利。音乐是生活和文化的语言,乐谱是音乐的语言符号,鉴赏音乐、歌唱、乐器演奏和创作活动等都需要乐谱加以记录和表达。“不识谱”,就是不认识音乐的语言符号、音乐语言...
250.
高校思想政治工作中音乐手段的运用
作者:
陈丹丹
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
58-58
摘要:
当代大学生思想情感落差较大,让人难以捉摸,连他们自己也笑称不了解自己的个性。正是这种巨大落差的心理变化,使他们在遇到问题时,很难把握自己,容易做出一些极端的事情。而音乐艺术却有其独到的心理化...
251.
数字多媒体时代艺术设计教学浅议
作者:
丁亮 刘宏
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
59-59
摘要:
在信息技术飞速发展的时代,信息储备量已成为各国经济发展追求的目标,各个院校也在不断地推进信息数字化技术与相关学科的融合,对于艺术设计专业,更是将数字化技术融人到艺术设计教学中。随着数字化技术...
252.
多渠道有效性评价的点滴做法
作者:
赵元媛
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
60-61
摘要:
一、考核评定方案存在的问题 中职学校机械制图评价的内容、方法及评价的实施过程,对提高学生技能水平,促进学生进步和发展,提高教学质量有着深远的影响。在各中等职业学校的教学交流过程中,我发现目...
253.
主题活动中家长资源的开发与利用
作者:
许玉珍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
61-62
摘要:
学前教育资源不光是指幼儿园内有限的资源,它还包括环境、自然、家庭、社会等方面。在学习《纲要》精神、进行课程改革的过程中,我深深地体会到了家长资源的重要性,也尝到了挖掘、利用家长资源的“甜头”...
254.
美渗心田铸造快乐
作者:
壮凌云
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
62-63
摘要:
有些低年级家长在闲聊时总是这样一个思想:孩子小,在低年级只要学会写点字,加加减减就够了,只要不厌学就好。我不知道这已经是哪个时代的思想。苏霍姆林斯基曾经说过:“没有美育就没有任何教育。”美育...
255.
作文立意创新的方法
作者:
沈姝妍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
64-65
摘要:
一支所向无敌的车队少不了出类拔萃的统帅,一篇深邃隽永的文章必须具备高远新颖的立意。一个能够为学生思虑深远的老师应该鼓励学生有创意地表达,并有意识地进行创新思维训练,特别是要引导学生努力追求立...
256.
师生共同构建生态课堂
作者:
谢灵燕
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
65-65
摘要:
小学数学生态课堂是由教师和学生构成的共同体,再由这个共同体在特定的情形下营造一个平衡与和谐的学习生态系统,其目的是为了使教学效率和质量、学生的学习素养得到整体提升。真正的数学生态课堂一定是以...
257.
谈思想政治课教学艺术的空白美
作者:
徐书红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
66-66
摘要:
教学是一门艺术,教学艺术完全可以而且应该运用空白艺术创造教学艺术的空白美。“格式塔”心理这派认为,人的视觉神经一旦受到来自外界的“不完全形”、“空白”的刺激,审美意识中就会产生对完整美、
258.
漫过青春的隐痛
作者:
张海英
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
67-67
摘要:
青春究竟有多宝贵,对于现在正值青春的孩子来说,也许还没有清醒的意识。他们只知道步人青春后,多了压力,多了迷茫,多了思想,还多了一种说不清的莫名的情绪。
259.
用尊重教育成就孩子的精彩
作者:
颜东珍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
68-68
摘要:
尊重这个词意味着对价值的欣赏,它也是现代教育的第一原则。它是学校之魂,决定着学校的办学之道、教学之道、管理之道。一所富有个陛的学校,必定具有自己独特的教育理念作为自身个性的支撑;一所成功的学...
260.
浅谈初中生英语写作训练的方法
作者:
陈志辉
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
69-69
摘要:
英语写作要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力,等等。英语写作一直是英语学习中的难点,但它一直是中考英语试题的重要组成部分,同时也是评价学生综合运用语言...
261.
有效预习演绎高效课堂
作者:
彭志强 杨志蓉 王萍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
70-70
摘要:
预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性的学习,是课堂教学的前奏和序曲。预习是学生预先阅读教材,了解有关新知识,并独立地进行思考,探索获取新知识的一种学习方式。而有效地指导学生的课前预习,培...
262.
构建高中化学优质课堂教学的实践与思考
作者:
祖兆富
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
71-71
摘要:
新课改实施将近十年丁,新课程的理念已逐步进入课堂,课堂教学的面貌也随之发生丁改观,表现在“灌输式课堂”、“随意式课堂”减少了,教师在注重教的同时,更多地关注了学生的学,阕此课堂教学的质量有了...
263.
新课程背景下中学政治课教与学方式的重构
作者:
王志红
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
72-72
摘要:
在新课程改革中,在课堂教学中,倡导一种新型教学关系、师生关系,即教师与学生是一种平等、合作、互动的关系,学生应成为课堂教学的中心。教师将由单纯的知识传授者向学生的组织者、指导者、促进者、参与...
264.
物理课堂教学模式的多维探究
作者:
杨尚倩 董书仁 陈光
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
73-73,70
摘要:
物理教材中的学习内容在层次上是有很大差别的,这些学习内容对学生的思维能力和学习能力要求也是不同的。有些知识需要接受性学习,有些知识需要学生体验,有些知识需要学生探究完成。教师课堂教学的模式不...
265.
“三步教学高效课堂模式”探索
作者:
朱海兵
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
74-74
摘要:
教育部关于“规范中小学办学行为”的指示的核心是减负增效,一方面学生负担要降下来,另一方面教学质量要提上去,这中间的不二法则就是提高课堂效率。课堂效率不仅承载着基础教育的期望,同时关系到学科教...
266.
新课程背景下有效课堂教学策略研究
作者:
杨远芳
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
75-75
摘要:
一、有效教学策略的实施内容 1.有效教学策略的创新性——有效教学从心育开始 课题组老师在有效课堂教学策略的研究实践中,逐步认识到对教学的内容、方法和评价等教学技术层面的策略研究是不够的,...
267.
小学数学学习的“活”与“动”
作者:
马兰
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
76-76
摘要:
心理学研究表明:良好的心境可以使人联想活跃、思维敏捷、激情勃发。浓郁的激情能充分有效地调动智力因素,释放巨大的学习潜能,极大地激发创新积极性。因此,教师必须在教学中调动学生的内在认知需要,激...
268.
小学英语听力理解困难成因及解决对策
作者:
周进华
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
77-77
摘要:
听是人类进行语言交流、传递信息的重要途径,人们通过听来达到目的和完成任务。英语学习中的听、说、读、写四种基本技能,听是获取语言信息的最主要的途径,是提高其他技能的基础,也就是说,只有正确地听...
269.
切实开展校本教研努力促进教师专业发展
作者:
顾习萍
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
78-78
摘要:
国家新一轮课程改革,将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加重要。如何构建以校为本的教研制度,充分发挥其对教育改革和发展的支撑作用,是—个需要在理...
270.
社会生活资源在美术教学中的有效运用
作者:
郝蕾蕾
刊名:
教育艺术
发表期刊:
2012年4期
页码: 
79-79
摘要:
生活是创作的源泉,是一切创造活动的基础。观察世界、认识世界、想象世界是人的天性使然,儿童更是如此。如果在学生的课堂学习中,充分开发和利用社会生活资源的内容来充实教材,使他们的学习内容更丰富,...
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教育艺术基本信息
刊名
教育艺术
主编
郭海燕
曾用名
主办单位
首都师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2821
CN
11-2632/G4
邮编
100037
电子邮箱
电话
028-84616020
网址
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北京804信箱
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