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课程教育研究(新教师教学)2012年第17期出版文献
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课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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旬刊
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 校企合作是高职院校完成人才培养和技术服务的重要途径,是高职院校的一个显著特征.本文分析了高职院校校企合作信息化程度不高的现状,指出提升校企合作信息化的水平需要政府、学校、企业、行业协会共同参...
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32. 现代设计中的传统元素刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 中国现在的影响力不仅仅体现在政治、军事、经济上,中国的文化也在一定程度上影响着世界.世界关注中国,中国融入世界.中国独特的民族文化、潮流风尚、设计风格与东方时尚元素已经在深深的吸引着世界的眼...
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33. 在对外汉语教学中武侠文化的传播刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 武侠文化是中华文化很有特色的一部分.随着光影技术的提高,电影中飞檐走壁的中国式侠客给外国人留下了很深刻的印象.“中国功夫热”已经成为一个世界现象.中国的对外汉语教师可以通过武侠文化,功夫文化...
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34. 专题网站的空间及审美认知原理分析刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 专题学习网站又称专题性学习网站,是在网络环境下,针对某个学科课程或与之相关的知识进行设计并开发的网站,是一种以专题进行学习的资源性网站.本文通过分析专题学习网站的空间,探索了学习者在专题学习...
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35. 浅谈情感教学在英语教学中的渗透刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 英语是一门工具课,也是一门实践课,更是一门语言课.语言学科有其自身的特点,语言的学习和交流离不开情感的支配,而教师恰好是情感教育的实施者,因此应该了解情感教育的特点,掌握情感教育的手段.在实...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 要实现新课程理念下的有效教学,教师就要以新的课程观和新的视角来审视教学,并且需要仔细揣摩新课程理念的内涵和思想精髓,将其内化为自己的教学理念.小学数学课堂的有效教学,除了要有新课程理念的支撑...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 五年制大专教育的目标是培养德、智、体全面发展的,既有一定理论基础,又有较强实践能力的应用型与技术型人才.而物理课程教育具有的基础性、素质教育等功能有利于开阔学生的视野,有助于提高科学思维能力...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 数学,是一门思维性比较强的学科.在现在的数学课上,很多时候过多地强调知识的记忆、模仿、压抑了学生的主动性和创造性.进而让学生失去了对数学学习的信心和乐趣.这样的现象值得我们数学教师反思,反思...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 近几年来,相当多的致力于英语教学研究的教师以意识到语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,离不开文化教育.因此,英语教学中不得不涉及到文化意识问题.本文从文化和语言的关系,英语文化...
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40. 初中物理实验对学生能力培养的分析刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科,因此实验在物理教学中起到非常重要的作用.通过各种物理实验,可以让学生更直观地了解事物的形成及发展过程,当然,物理实验也是证明各类物理规律的理论依据.
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41. 初中社会学科课改中的几个问题刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 李炳亭先生倡导的“五步三查”高效课堂模式,面前在全国十多个地区进行了实践与研究,在一线老师们的具体操作过程中,出现了一些瓶颈问题.对此,我们总结初中社会学科的教学经验,提出活用“五步三查”,...
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42. 浅析行为导向学在德育教学中的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 教师们为了实现良好的教学目的就需要合适的教学方法,采取教授和学习互相作用的方式来完成教学的任务.根据不同的教学对象和教学内容,把职业活动作为教学导向,把培养学生的能力作为教学核心,运用灵活地...
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43. 大学生手机短信流行现象的德育思考刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 由于手机短信自身特点与大学生实际情况的很好结合,手机短信在大学校园日渐风靡,对大学生的价值观和行为模式产生了重大影响.本文通过对手机短信正负面影响的深入分析,从大学生、高校教育工作者、政府部...
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44. 浅析马克思社会建设思想的当代价值刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 在社会建设的进程中,对党的社会建设理论追根溯源,研究马克思社会建设思想,有助于深刻认识人类社会发展和我国社会发展的规律,促进经济社会和人的全面发展.本文即从马克思社会建设思想的当代价值对此问...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 每个幼儿园都应根据自己的办园实际与经验提炼自己独特而科学的办园理念,在充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求的基础上,获取并保持持续的生存发展能力是幼儿园可持续发展的基础.没有高质量的课...
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46. 论中学数学学困生的成因及转化刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 现在的教学要充分发挥学生的想象力和主观能动性,鼓励学生大胆猜想、探究和动手操作,更重要的是让数学回归生活.
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47. 浅谈初中英语课型教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 初中英语课堂教学按照课型来进行有利于培养学生学习英语的听,说,读,写四项基本英语语言技能,有利于学生明确每一堂英语课的学习目标,那么课型的设置有哪些标准,新课程标准又是怎样阐述英语课型教学的...
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48. 初中英语听说课的实践与反思刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 在语言交际方面,听说是理解和吸收信息的一种交际能力.初中英语听说课的教学不仅有利于英语读、说、写三项技能的发展,更有助于日常交际能力的提高.本文笔者从营造良好的课堂教学环境,给学生创造“说”...
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 通过对中国古代数学的发展史与古希腊数学的发展史及有关经典之作的分析比较,总结出了中国古代数学与古希腊数学的主要特点并进行了比较分析.
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 夸美纽斯曾说:我们要寻找一种教学方法,从此可以使教师更少的教,而学生可以更多的学.这也是我们今天的物理教学追求的目标!物理有明显的研究、创新的优势!我们要让每一堂物理课都使学生觉得有新意,使...
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51. 数学教学中如何培养学生的创新能力刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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52. 让初中语文教育闪耀人文的光芒刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 初中语文课堂教学作为素质教育的源头教育,其重要性不言而喻.因此,初中学校语文课堂教学应当认真探究并实施新的教学内容与教学方法,使初中语文课堂教学“人本思想”得以切实弘扬,提高学生的人丈情怀....
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53. 提高小学语文阅读能力的方法刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 小学语文是学生学习的基础和关键,培养学生的阅读能力在小学语文教学乃至于以后学生自主学习的生涯中都占据着重要的位置,它对于提升学生的基本学习能力具有重要的意义.基于这样的重要性,本文通过分析当...
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54. 回归真实,聚作文之魂刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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55. 地铁安全系统调研改进方案刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 2012年6月至8月暑期,通过对某城市地铁的实地调查,了解地铁安全系统的整体结构,及安全系统的各子系统在整个地铁安全系统中的关联,同时做出详细的记录分析,深入了解地铁公司安全系统的要求及规定...
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56. 轻轻推开语文有效教学这扇窗刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 有效的课堂教学是一种动态的过程.小学语文教学中,教师要从各个方面兼顾教学实际情况,并通过精心预设教学流程,用科学的教学方法对学生进行语言文字方面的训练,切实提高学生的听说读写能力,提高学生的...
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57. 关于新课程历史作业的思考及教学刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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58. 谈变式教学在数学高考备考中的应用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要：
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60. 学校教育中惩罚适用刊名： 课程教育研究(新教师教学)发表期刊： 2012年17期页码:摘要： 惩罚作为一种否定式的教育方式,一直归于对良知与理性的维护.然而惩罚的消极影响在社会群体里被不断放大,促使人们产生一些过激的、片面的认识.尽管如此,惩罚的必然性依然生根于学校教育并将得到具有针...
课程教育研究(新教师教学)基本信息
| 刊名 | 课程教育研究(新教师教学) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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