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课程教育研究(新教师教学)期刊
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课程教育研究(新教师教学)2015年出版文献
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
课程教育研究(新教师教学)
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Course Education Research
《课程教育研究》(新教师教学)杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究...
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ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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50287
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151.
如何在班级管理中培养学生的自主管理能力
作者:
陈艳萍
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
120-120
摘要:
如何管理好班级,需要班主任们不断探索,然后根据自己班级学生的特点制定一套符合自己班级实际情况的管理制度。我所提倡的学生自主管理指的是:人人参与班级管理建设,每位同学都要在班级管理中确定自己的...
152.
严而有格?爱而有度--初中班主任工作谈
作者:
程梅
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
121-121
摘要:
班主任工作事关学校的全局工作,学校的工作布置和安排都是通过班主任进而影响到学生,班主任是学校工作、教学工作与学生之间的桥梁,学高为师,身正为范。这是古人对教师身份的具体阐释。的确老师在学生的...
153.
用信心打造班级管理新高度
作者:
褚衍平
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
122-122
摘要:
154.
浅谈学校摄像实验室管理
作者:
崔新生
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
123-123
摘要:
学校摄像实验室管理有着特殊的管理职能和建设意义,本文主要从实验室管理职能及现状入手,浅析如何来加强摄像实验室的管理。
155.
班主任与家长沟通的技巧
作者:
李红英
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
124-124
摘要:
在小学低年级,班主任与家长接触应该说是最频繁的。如何与家长进行有效的沟通交流、实现有效的双向教育、促进学生的健康成长,是当前小学低年级班主任普遍探讨的课题之一。笔者结合自己所从事的教学管理工...
156.
农村小学班主任职业倦怠的成因与应对策略
作者:
刘立奎
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
125-125
摘要:
157.
浅谈基于人力资源视角下的高校学生干部管理
作者:
鲁颖
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
126-126
摘要:
高校学生工作的一项重要工作就是学生干部的培养,目前,由于高校学生干部的自我定位、任职动机、考核机制以及团队凝聚力等多种因素,导致了高校学生干部的工作积极性不够的情况出现,这种现状的出现势必会...
158.
高校学生资助管理工作的实践与探索--以山东工业职业学院为例
作者:
袁好杰 裴娟 高群
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
127-127
摘要:
针对校园中的贫困生,国家先后出台了一些列的资助政策,各高校的资助管理工作也逐渐步入了制度化、规范化和科学化的轨道。山东工业职业学院非常重视学生的资助管理工作,制定了适合我院学生的资助管理体系...
159.
青年教师在小班化班级管理中应掌握的技巧与策略
作者:
王萌
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
128-128
摘要:
本篇文章主要探究青年教师在小班化班日趋常态的班级管理现实下如何应对自身经验不足、管理效率低下、学生、教师个性化发展受阻等问题。在结合自身实践的基础上提出有建设性地策略方法,指出尚待解决但需关...
160.
论师生交往中理解关系的缺失与重建
作者:
严桂花
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
129-129
摘要:
“师”与“生”是教育教学过程中永恒不变的两个主体,“教”与“学”的过程其实就是教师与学生相互交往、共同学习、不断进步的过程。然而,目前教育教学过程中教师与学生间的交往并非想象中的和谐,教师与...
161.
班级管理中培养学生的自我管理能力
作者:
杨丽
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
130-130
摘要:
班级是学校的基本单位,班主任是班级管理的核心。有人认为,班主任工作就是班主任手脚勤快一点,事必躬亲,大事小事都从自己手边过一遍,事实上一个有经验的班主任应该善于放手培养学生的能力,尤其是培养...
162.
架起心灵的桥梁--班主任工作中的沟通技巧分析
作者:
殷星
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
131-131
摘要:
初中阶段的学生正处于敏感的青春期,其性格还在慢慢形成发展的过程中。由于班主任与学生相处的时间比较长,这对于学生各方面的培养和发展有着非常重要的影响,班主任在工作中的沟通显得特别重要。对初中班...
163.
如何做好班主任管理工作
作者:
张娟
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
132-132
摘要:
班主任是班级工作的组织者、管理者和参与者,是学校稳定、和谐、向上的重要力量。而青年班主任是学校班主任队伍中的主力军,有其自身的优势和不足之处。如何扬长避短管理好班级,处理好与学生的关系,做好...
164.
初中学生素质教育的管理研究
作者:
朱思娟 诸葛桂堂
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
133-133
摘要:
初中教师要对学生进行思想道德教育,全面塑造学生的个性品质,端正学生的思想,重视培养学生的品质,发展学生的个性。
165.
浅谈中职教育中的“校企合作、工学交替”
作者:
常志华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
134-134
摘要:
通过对“校企合作、工学交替”培养模式的探究,寻求校企合作、工学交替的突破口,为职业学校培养合格技术工人找出路。本文分析校企合作、工学交替中面临的问题及其原因,提出合理化的建议。
166.
新课改下“四主式”教育之浅谈
作者:
杜贵君
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
135-135
摘要:
在新课程改革的要求下,为不断提升中学教学的课堂效果,培养面向未来的有用人才,本文作者遵循中学教学的一般规律,结合自己的教学经验、方法和思考,从如何构架高效课堂的高度上提出,从“以学生为主体,...
167.
浅谈信息技术与学科教学的“整合”
作者:
杜云飞
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
136-136
摘要:
近几年来,中职学校信息技术教育技术日趋完善,计算机教学已经走进课堂,信息技术与学科教学的整合成为当前教学改革的迫切需要。然而,我国的信息技术教育还处于发展阶段,信息技术与学科教学的整合还没有...
168.
大众化传播视域下“中国梦”引领大学生理想信念教育的层次分析研究
作者:
公立政 刘超
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
137-137
摘要:
在全面建设小康社会的今天,如何用“中国梦”的思想引领中国社会发展,如何将“中国梦”融入百姓成为了当今理论传播的关注点。高校大学生由于其自身“思维活跃、追求新潮”的等特点,传统的传播模式已经不...
169.
数字电子技术“理实一体化”课程改革的研究
作者:
郭琳
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
138-138
摘要:
《数字电子技术》是高职电气电子类专业的一门必修课,是后续学习单片机类专业核心课的重要基础。本文针对高职数字电子技术“理实一体化”中存在的“理实脱轨”现象提出新的探索,主要体现在授课模式、教学...
170.
论教师进行化学实验创新的价值分析
作者:
黄天真
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
139-139
摘要:
化学教师在开展化学实验教学的过程中,选择正确的价值取向的目的,旨在于更好的提高教学效率,更好的实现教学目的,进而做到化学实验教学的创新性提高。而价值又可以分为目的价值和手段价值,教师在开展化...
171.
数学探究性教学的认识与实践
作者:
贾红威
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
140-140
摘要:
新课程改革倡导“自主、合作、探究”性的学习方式,本文主要讨论在明确认识数学课堂教学中进行探究式教学的条件、目的与其可行性,探究式教学存在的问题及探究性教学对教师的要求的基础上如何实践,以更好...
172.
高职内科护理课程“任务驱动,情境育人”教学模式探索与实践
作者:
贾小莹
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
141-142
摘要:
本文通过分析“任务驱动,情境育人”教学模式的内涵,探究其在高职内科护理课程中的实施条件,阐述高职内科护理课程“任务驱动,情境育人”教学模式的实践过程,同时指出了实践中需注意的问题。
173.
浅析高职院校历史类公选课现状及教学探索
作者:
孔凡龙
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
143-144
摘要:
公共选修课是高职院校课程体系的重要组成部分,对于学生知识结构的优化,学生综合素质的提高,培养复合型人才起到重要的作用。历史类选修课在公共选修课中是必不可少的,但是历史类课程在高职院校中所处的...
174.
客观结构化临床考试在护理实践教学中的应用研究进展
作者:
李爱华
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
144-145
摘要:
随着OSCE考核方法在我国护理教育和考试领域的应用,OSCE的优势逐渐展现出来。本文对目前国内OCSE在护理实践教学过程中的实施、应用研究现状进行归纳,发现其优势并加以推广,总结尚未解决的问...
175.
基于“卓越计划”的生物工程专业仪器分析教学改革探讨
作者:
夏帆 李利
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
145-146
摘要:
仪器分析课程是生物工程专业的一门必修课程,涉及知识面广、学科交叉性强、技术性和实践性强,学生较难掌握。本文针对教育部“卓越工程师”教育培养计划(简称卓越计划)的目的和要求,从教学内容、教学方...
176.
落实校本教研推进课程改革--谈学科教研组在校本教研中的作用与责任
作者:
李红卫
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
147-147
摘要:
课改工作的推进,校本教研是源泉。一些学科教研组的活动有动作,无研究,有倾听,无回应,有计划,无执行,有讨论,无结果,有同伴,无互助,我们期待学科教研组的行动,提高校本教研实效。学科教研组要成...
177.
理实一体化项目教学在中职《微生物学》课程改革应用
作者:
李子康
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
148-148
摘要:
《微生物学》对中职来说是在食品和化妆品等轻化工类工业方面极为重要的一门学科。理实一体化项目教学为社会培养合格的人才,在提高学生技能实操能力、实际应用,树立良好的职业道德观念起到了一定作用。
178.
整合教材中“数学活动”资源的亮点
作者:
梁禧
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
149-149
摘要:
整合教材中“数学活动”的资源,能够激发学生学习数学的兴趣,培养学生的创造性思维,拓展学生学习数学的欲望,扩充数学学习方式,培养学生的动手实践能力,让学生全面了解社会、认识生活,有效地为生活、...
179.
浅谈农村义务教育发展的思路和对策
作者:
刘军
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
150-150
摘要:
我国现行的农村义务教育管理体制尽管不断变革,然而在实际运作中仍存在着诸多的问题。为了迎接充满各种机遇和挑战的新世纪。我国农村义务教育管理体制仍需改革弊端,不断完善。探寻农村义务教育管理体制改...
180.
幼儿园课程目标的整合
作者:
刘晓燕
刊名:
课程教育研究(新教师教学)
发表期刊:
2015年12期
页码: 
151-151
摘要:
幼儿园课程整合就是将整合的观念渗透到幼儿园教育的各个领域中,我国幼儿教育的目的是培养幼儿德、智、体、美全面和谐发展。幼儿园课程目标对幼儿园课程内容的选择和实施具有方向性的指导作用,因此,幼儿...
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