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课程教育研究
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Course Education Research
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号 CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗...
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主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 珠心算教学是集多种感官与一体的智力教学，在幼儿园开展珠心算教学一定程度上能够提升学生的整体素质，培养学生的思维能力以及记忆力，也能够使得幼儿园学生的潜力得到有效的发展，使他们的创造力更为丰富...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 近几年来中国各大高校争相开设物联网工程专业，但由于专业开设时间还不长，各高校均处探索建设期，所以在人才培养模式方面存在差异。本文结合调查分析比较皖台高校物联网专业人才培养模式异同，力图找出各...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 如今早期阅读热度越来越高，因此再早期阅读的价值被不断认可和发掘的背景下，幼教工作者和幼儿家长对孩子的早期阅读问题也是越来越重视。然而再当前的幼儿早期阅读教育中还是有很多需要完善和改进。幼儿早...
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64. 让中职德育课走进学生心灵刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 青少年时期是道德品质形成的关键时期。但是长期以来，德育课教学一直存在着各种各样的问题，影响了德育课作为德育主阵地的作用。新的时代需要新的变革，德育课的变革已经刻不容缓，而要变革，重要的一点就...
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65. 创设情境,增添思品课魅力刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《品德与社会》、《品德与生活》是小学阶段对儿童进行思想品德教育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。在教学实践中，我根据教学内容和学生的认知特点，为能激发学生的学习兴趣在教学中常...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高校思想政治教育是培养学生思想政治基础、帮助学生建立正确的社会主义价值观的重要课程，为了不让高校思想政治教育与社会工作脱节，在教育创新中应该让社会工作内容介入，培养学生更全面、更实际的政治思...
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67. 浅谈初中语文阅读教学的有效性刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 初中语文是学生中学阶段的基础课程，该课程的设计以提升学生的文字鉴赏能力，文本理解能力以及基础的人文素质培养。阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，也是贯彻落实素质教育的主要渠道。在应试教育的...
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68. 引导学生写好作文的点滴体会刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 每当让学生写作文时，学生们就眉头紧锁，满脸苦闷，不知道写啥，从啥写起，因此学生们都惧怕作文课，更不用说写作兴趣，更是无从谈起。其实学生写好作文，首要一条就是让学生有话可说，其次是引导学生学会...
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69. 阅读，与经典同行--健康课堂随笔刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”阅读在我们人类文明的进步中起着重大的作用。古人云“书中自有黄金屋”“腹有诗书气自华”。特别是一个对世界充满好奇和求知欲的孩子来说，阅读是他们开启心灵之...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着我国教育制度的改变，我国社会的人才输出结构也发生了一定的转变，除了高校为社会输送大量的人才以外，还需要各类职业院校为社会输送大量的职业技术性人才。中职学校的教育质量关系到学生走出社会后，...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 素质教育要求我们在教学工作中尊重学生的个体差异，在教学方式上采用“因材施教”的方法，充分了解学生的心理特征和学习差异性，采用最适合学生的教学方式。在初中英语的学习中，我们会发现学生的学习成绩...
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72. 初中数学自主学习能力的培养刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《学会生存》一书指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学习将成为一个人的终身需要和过程，教育也将从传统的一次性教育向终身教育转变，学会、能学、善学是现代公民必备的素...
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73. 浅谈小学品德与社会的教学实践思考刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 小学品德与社会的教学内容与学生的实际生活和社会现实是密不可分的，这是一门实践性很强的学科，在小学教育教学中占有重要的地位，对于小学生的健康成长有重要意义，因此，在社会发展的新形势下，我们必须...
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74. 历史课堂教学我之所见刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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75. 小学低年级如何高效识字刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 《语文课程标准》提出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童生活经验，注重教给识字方法，力求使之结合。”根据“低年级学生年龄小，思维集中持续的时间很短”的特点，教师可...
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76. 谈如何激发中职学生地理学习的兴趣刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 中职学校的学生学习基础比较薄弱，学习的积极性不是很高。在这种情况下，教师如果能用多种教学方法和手段，激发学生地理学习兴趣，就显得至关重要。在地理课堂上，我通过精心设计引言、多样化的教学形式、...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 生物学科具有非常强的综合性，高中生物学科的内容涉及范围非常的广泛，包含有物理、化学、数学等多个学科，这也在一定程度上增加了学习的难度，使学生逐渐失去了学习兴趣，而将自主合作模式应用到实际的教...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 科技背景类生物学的试题与常规的“生物知识型”试题相比，情景分析类试题有其自身的特点，考生只要把握住这类试题的特点，找出这类试题的课本知识点，并归纳出常见试题类型的解题策略，解决这类问题就会游...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课改将信息技术作为学生的必修课，对该门课提出了具体的教学目标，在实际教学过程中，初中信息技术教学学习性质淡化，娱乐性较多，这显然和教学目标相背离。针对这一现象，文章对于采取何种手段有效构建...
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80. 课堂教学如何提升学生的参与意识刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文就课堂教学如何提升学生的参与意识，增强学习自信心、主动性和目的性，提高英语教学效果做了阐述。同时，就如何实现教学中的师生共同参与，和谐发展，促进学生整体素质的提高和个性的发展作了相关的探...
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81. 请尊重原文刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对语文教材中课文删改情况的分析，探究教材中的一系列删改会对学生和语文教学产生的影响，希望编著能尊重原文。
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课标下，高中语文教学取得了众多新的突破，传统应试教育也积极主动的向素质教育转变。但是对我国的高中生而言，高考仍旧是升学必经之路。因此，在高考大背景下，高中语文教学仍旧存在不少问题：教学功利...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 近年来，大学生人数不断增加，相对而来的特殊群体大学生也在不断增加，并且特殊群体大学生问题日渐严重，给高校的管理体制造成了很大影响，面对这种现状，必须要制定出合理的管理方案。因此，本文主要阐述...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新的形势下，中职学校肩负着新的使命和责任，中职班主任工作出现了许多新的变化和问题，本文从“教育走‘心’”、“引导尚‘欣’”，“以身立信”、“大胆创新”四个方面进行阐述，分析如何才能做到因势...
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85. 论柔性管理在高职院校中的运用刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 21世纪高职院校已经进入到大众式教育阶段，90后独生子女成长的特殊性，使得人们逐步认识到刚度管理方式的不足。高职院校如何摆脱刚性化管理的束缚，以柔性管理方式为指导，更好地培养人才，成为高职院...
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86. 简谈中职生的心理状态与处理对策刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 随着社会经济的发展与就业环境的改变，中职生的心理状态也在发生悄然的变化，他们或者感到困或，或者感到彷徨，或者感到自卑，失去了学习的积极性与动力。根据作者多年的一线教学经验和从事招生就业的工作...
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刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “快乐体育”是指从情感教学入手，以对学生进行身体锻炼和人格教育为目标的一种体育教学理念，其重视情感教育、审美教育及各项体育运动所带来的乐趣，强调学生的主体地位与学生的学习乐趣，把培养学生的终...
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88. 小学语文教学中的审美教育刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 艺术美是艺术的一种重要特性，它是现实生活的能动反映。同其他艺术一样，小学语文教学艺术也具有审美性，教师应在学科教学中培养学生的审美意识与审美能力。并不断认识不同种类的艺术各有不同的审美特性。
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89. 浅析汉维语人名及其词汇翻译对比刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文对汉维语人名形式、来源及命名词汇等方面进行了对比，重点考察二者的“异”。
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90. 《比的意义》教学设计刊名： 课程教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： “三定位六环节”课堂教学模式，是在践行我校“土沃苗壮”办学理念下提出的，此模式主要是从课前教师备课要深入研读文本教材、分析学生的基础上进行“三定位”，再通过课堂教学路径的“六环节”来实施，具...
课程教育研究基本信息
| 刊名 | 课程教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3089 | CN | 15-1362/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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