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科教导刊
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 地方高校根据区域经济社会发展，向应用技术类型高等学校转型已逐渐成为其服务我国产业结构升级，寻求长远发展的重要途径。本文在简述应用技术大学内涵基础上，从明确办学定位、加强专业群建设、课程体系建...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中西部高校联盟提高了成员高校核心竞争力，提升了中西部高等教育水平。但是在联盟协作初期，由于联盟成员实力水平不高，动力不足；合作深度、广度不足；组织结构简单，运行机制不健全；政府干预过度，缺乏...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着社会的进步和发展，信息化水平逐渐提升，对于高校教学档案管理信息化建设提出了更高的要求，同时也是高校档案管理工作中不可或缺的组成部分，在信息化视阈下强化教学档案管理方式的转变，不仅能够有效...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 信息化条件下如何培养装备保障人才对我军装备保障工作是至关重要的，是提高装备保障效能，从而提高部队战斗力的重要因素。本文对信息化条件下装备保障人才职业生涯管理的概念、特点进行了分析，给出了基于...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 校园诚信文化构建是提高大学生诚信品质的有效途径之一。诚信文化氛围的形成对于引导大学生诚信行为，塑造良好的人格具有重要意义。诚信考试教育是校园诚信文化构建的题中应有之义，加强诚信考试管理与促进...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着慕课的迅猛发展，作为一种新型的在线教学模式，引发了全球教育工作者的热议与思考，甚至冲击着全球高等教育的改革与发展。但是慕课的开发与制作具有一定的门槛，使得很多一线教师望而却步。快课是一种...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 以协同创新为核心的“2011”计划，是当前我国高等教育推行的一项重大战略举措。协同创新战略的实施也对我国研究生培养模式和创新机制提出了新的要求。本文结合当前协同创新的背景，分析了地方高校基础...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 强化理论是斯金纳学习理论中最重要的部分和基础。强化按照不同的标准可以分为不同的类型。强化理论在教学实践中有广泛的应用和良好的效果。积极强化在应用中可以分为关系强化、实物强化、机会强化。消极强...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文论述了高职院校实践教学质量监控与评价体系研究的意义，以及高职类食品加工技术专业实践教学质量监控与评价体系的构建。旨在通过对高职类食品加工技术专业实践教学质量有效的监控和评价，达到规范实践...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着互联网等信息技术手段的迅猛发展，高职院校开设的文献信息检索课程也迎来了前所未有的机遇和挑战。如何利用现代化的、多样的信息技术手段，高效、便捷地开展大学生的信息素养教育，成为高校图书馆教育...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “卓越工程师教育培养计划”的提出，对中国的工程教育具有里程碑式的意义，该理念促使高等学校改变传统教学模式，探索新的校企联合培养方式，最终使学生获益。经过几年的实践，中国石油大学（北京）资源勘...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文主要以三维坐标系为中心，从横向、纵向和斜向三个向度将国内外教师专业化与专业发展的理论与研究进行再探析，尝试突破传统关系研究“拐点”，积极探寻研究的新“锚点”，从包含关系、维度关系和偏移关...
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13. 新任中学体育教师执教能力研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 文章运用了文献资料法、观察法等多种研究方法研究新任中学体育教师执教能力的特点，分析了新任中学体育教师现有执教能力的缺陷及原因，提出了有针对性的对策，为新任中学体育教师执教、培养及再教育提供参...
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14. 教师走进与走出“学生中心”刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “学生中心”一词在课程改革中被频繁使用。在政策导向、理论指导以及实践过程中，教师往往容易走进片面的“学生中心”观。本文从政策、理论研究以教学实践三个层面分析“学生中心”的实质，期望帮助教师走...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着中国社会全面进入新常态，高等教育新常态也随之而来。如何顺应高等教育新常态要求养成职业习惯，为实现中国梦培养更多高素质劳动者，成了摆在高校辅导员面前亟待解决的新课题。高校辅导员在养成积极主...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 讲诚信，说的就是领导干部要把诚实守信作为立德立言的起码要求，清楚“人无信不立，政无信不兴，官无信不威”的道理，光明磊落、胸襟坦荡，表里如一、言行一致。懂规矩，说的就是领导干部要懂党的规矩，尤...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 学生公寓是学生日常生活的主要场所，同时也是学生学习、社交活动的重要场所。只有通过深入了解学生公寓生活，找出公寓内部存在的问题，才能找到思想政治教育方法的新途径，从而使公寓真正成为对学生进行课...
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18. 刍议实验班工程图学的教法与效果刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 工程图学是工科院校必须掌握的一门技术基础课程，教育对象大多是一年级学生，从教学过程和效果来看主要存在多种能力培养的问题，如何针对能力培养，进行工程图学教育，以满足现代社会对具有创新创业能力的...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 中国古代文学是高校中文系的一门必修、基础课程，中国古代文学是中国传统文化最具魅力的一个组成部分，但是现阶段中国古代文学的教学现状却不尽如人意。本文主要介绍了中国古代文学课程的重要性、教师在中...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “专业综合课程实践”是机械设计类专业方向的一门重要的专业实践课程，对于激发学生的主观能动性、综合性、实践性的意义重大。精选典型案例组织专业综合课程实践，综合运用机构运动学、CAD、MATLA...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 随着我国高校体育教学的蓬勃发展，高校体育教学的目标要弘扬人的主体性和发展性。在不同时期的教学中要尊重学生的不同发展需求。本研究从学生主体视角为切入点，揭示了当前体育选修课教学存在的误区。对高...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 伴随社会的发展，传统分析化学的教学内容与课程体系设计难以满足新时期发展的需求，为此对教学内容、方法的改革势在必行，本文首先介绍了分析化学教学内容以及课程体系设计上的不足，之后针对这些不足提出...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本课程教学以学生为主体，教师为辅导，建立学生为中心的二元主体的互动模式，采用多元化评价体系，强化过程考核。按照项目化教学设计学习情境，通过学习环境与工作环境相结合，按“任务布置、计划、决策、...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 研讨式教学强调学生的主体性，注重学生自主、探究、协作及实践学习。结合学前教师教育课程的特点，在剖析研讨式教学内涵及基本特征的基础上，探讨学前教师教育课程研讨式教学的实施路径、教学策略以及教学...
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25. 海安方言文白异读辨析刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 文白异读是本地音系与外来音系的竞争、叠置，扩散式音变是“自源性”的发展演变，两者的表现形式通常都是一个字有两读或多读。海安方言声母文白异读包括邪母字文读为擦音，白读为塞擦音；古全浊声母塞音、...
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26. 药品安全监管机制研究刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 药品是一种特殊的物品，不但具有治病救人的功效，而且还有致病害人的风险，药品安全风险已经成为影响社会稳定的风险之一。各式各样的因药品安全而导致的伤害事件给人民群众的健康生活带来不容忽视的威胁，...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 基层检察院承担着检察机关80%的办案任务，为完成办案任务，一人多岗现象比较普遍。为在有限时间内提升司法办案效率，将基层检察院检委会委员专职委员作用充分发挥出来，以此推动检委会的科学履职，至关...
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28. 液压系统沿程压力损失实验装置设计刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在“液压与气压传动”这门课程中，对于沿程压力损失只有理论的计算方法与公式，学生在接受时不容易理解，教学效果不佳。但通过该实验装置直观的实验现象，根据实验现象加以分析计算，最后可以计算出沿程压...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 互联网不仅推动经济方式的变化，而且改变了人们的生活方式，更是一种思维方式的变革。当前高职院校就业指导工作取得了一定成绩，但还缺乏互联网思维。高职院校就业指导工作应从六个方面提升工作效率，从科...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 文章首先介绍了农林经济管理专业课设置现状，以对四所农林高校农林经济管理专业本科生调查为基础，分析了复合型人才培养目标下专业课的教学现状，总结了学生对课程设置、教学的认知及满意度等，反思了当前...
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