课堂内外·教师版(初等教育)期刊
出版文献量(篇)
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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27
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  • 作者: 张峰松
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 每当咀嚼写作的美好与艰难时,我常常会想起那朵熠熠的金蔷薇,它开放在俄国作家帕乌斯托夫斯基的那本名垂后世的散文集《金蔷薇》之中。作者以含情之笔娓娓写下了一个美好的故事,让我们欷献不已。喟然长叹...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  4-4
    摘要: 很早以前读卡伦·荷尼的《自我的挣扎》一书,书中有一句话至今还记得:人无需硬教橡籽长成橡树.只要有适宜的环境.它凭借自己的力量就可以成长为橡树。这句话的意思很明白。要让橡籽成长为橡树,我们只需...
  • 3. 数字
    作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: 江西省财政厅日前下达2亿资金.专项用于新建和改扩建24个县107所乡、村幼儿园。政府鼓励部分试点县实行管办分离、委托管理(即“公建民营”模式)。为扩大学前教育资源.改善办园条件,解决农村幼儿...
  • 4. 声音
    作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  6-6
    摘要: “只要有孩子,你就会焦虑。” 小羽的妈妈毫不掩饰。她是一位小学语文老师,对儿子投入了很大精力。“孩子的成长就那么几年,你不让他多试试,怎么知道他适合做什么?”焦虑之下.她给4岁的儿子报了四...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 人人都说,教育得从娃娃抓起,因此,对于学前教育的花费,家长们更是“大手笔”。近日有人对幼儿园和大学的收费情况进行了对比。结果让人哑然,1个幼儿园宝宝一年的花销,竟然与1个大学生4年的大学学费...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 从今年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制,或改为每五年注册一次。教师培养实现了大学化.教师来源趋于多样,职前职后培训贯通衔接,全国首创的见习教师规范化培训也逐步展开。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 为进一步落实国家普通高中学生资助政策,规范普通高中国家助学金发放管理工作,中国人民银行、财政部、教育部近日联合下发通知,从今年秋季学期起,在全国入学新生中开始推广普通高中学生资助卡,促进助学...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 国务院日前提出关于深入推进义务教育均衡发展的意见。 意见提出,要建立课程安排公示制度、学生体质健康状况通报制度、家校联动制度,及时纠正加重学生课业负担的行为。学校要认真落实新修订的义务教育...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-15
    摘要: 有人说,在燕园,我这个人显得有些特别。 穿上制服,我是北大一名普通保安。每天往返于我的执勤岗位;换上便服,我是北大学子,经常奔波于北大课堂、图书馆之间;出了北大门,站在支教的讲台上,学生们...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15-15
    摘要: 我比同龄的孩子早熟。原因是从小学四年级开始,我就从父亲带锁的书柜里偷阅“禁书”,从《长生殿》《金瓶梅》到《性的知识》,读得云里雾里,却不亦乐乎。
  • 作者: 蒙彦文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-21
    摘要: 讲评课是物理教学中的重要环节,是提高教育教学质量和效益的关键,抓好物理讲评课,对提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生思维能力、动手能力、创新开拓能力等,具有十分重要的意义。
  • 作者: 杨璐
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-22
    摘要: 在实施素质教育的今天。时代已向我们提出这样的要求:教育要以创新能力的培养为根本目的.以有效地培养学生创新能力为衡量教育成败的重要标准。在我们初二物理课本一开始就谈到科学探究方法的第一步:“观...
  • 作者: 王迪英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-24,26
    摘要: 社会的发展,让小学作文教学面对了一个新的时代——“微时代”的冲击,而“微时代”所带来的便利与浮躁也让现在的作文教学有了新的时代特征。为此,我们教师必须因势利导,走出作文教学新路子。可以通过设...
  • 作者: 肖玉琳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-28
    摘要: 教材的优势需要教师去挖掘和拓展,教材的不足、空白更需要教师去弥补。因此,教师更应深入研读《语文课程标准》,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,创造性地使用教材,结合自身的教学实践打造充满...
  • 作者: 吴丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-30
    摘要: 学生的每一篇好习作。作前都是一堆未经任何加工的原材料,只要对味配料、入味生境、回味品评,佳作就能跃入纸面。因此,作文教学就应让学生迈进大市场,步入大社会;迈入大生活,走进习作的“大厨房”,亲...
  • 作者: 李永芹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-35,37
    摘要: 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。让学生通过玩一玩,在轻松中识字;想一想,在想象中识字;认...
  • 作者: 陈九秀
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-48
    摘要: 本文作者以《自然之道》一课为例,以突出阅读的过程即是体验的过程,语文教学应创设适合学生想象、体验的学习情境,以促进学生对文中人物、事件的感受,并催生出学生自己独特感受的教学理念。
  • 作者: 苏志勇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  51-52
    摘要: 近年来,学校积极推进“素质教育”,深化课程改革,开展教学研究,承担国家级、省级、市级、校级等多个课题研究,实现了人人有课题、人人搞教研的目标。本文作者根据学校情况,简述了课题管理的过程及方法...
  • 作者: 周学能 陈显峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  53-54
    摘要: 新课标在课程性质与地位中明确指出:“语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一.是语文课程的基本特点。”这段文字将语文的性质与地位描述得沉甸甸的。长期以来,我们传...
  • 作者: 马卫琳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  55-55,57
    摘要: 在新教材、新课改下,我们的教师无论是在知识的储备,还是在教材的处理、教学方法的改进上都需要不断地去探索和改进。
  • 作者: 李俊峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  56-57
    摘要: 随着人民生活水平的不断提高,健美操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多人的重视。吸引了不同年龄段的爱好者参与,形成了一定规模的消费群体。
  • 作者: 顾良秀
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-58
    摘要: 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律条件下,以尽可能少的时间、精力和物力投入。取得尽可能高的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,...
  • 作者: 朱洪超
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  59-59
    摘要: 小学阶段特别是在农村,语文的课外阅读一直是语文教学的重要组成部分。农村小学生阅读兴趣和阅读能力的培养在教学中占据着越来越重要的地位。叶圣陶先生曾经说过:“为养成阅读习惯.非多读不可;同时自己...
  • 作者: 罗鸣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-60
    摘要: 实施新课程改革以来,不少学校都在探索着评价方式的改革,但在实施的过程中,有些学校仍然摆脱不了“穿新鞋走老路”的嫌疑。笔者认为,评价的改革要取得实质性的突破。必须在评价的目的、内容、过程、手段...
  • 作者: 肖平
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  61-61
    摘要: 实践证明.经常将多媒体信息技术用于课堂教学的教师。他的教学思想、教学理念、教学方法总是走在最前列的。笔者作为教师,将多媒体信息技术与数学教学相结合,收到了较好的效果。
  • 作者: 吴克荣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  64-64
    摘要: 一个知识渊博、无所不晓的教师;一个思维深刻,常常能发现别人发现不了的东西,考虑到别人毫无意识的关系.总结出别人未曾认识到的经验、规律或方法的教师。大都会受到学生好评,但“巧娘生笨女”,这种强...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-71
    摘要: 本文主要是透过学生中的一些不良现象来探讨和加强中职学生德育教育的重要性。就英语教学而言,本人从四个方面入手阐述了如何在英语课堂上加强学生的德育教育,我认为教师不仅应该以身作则地做好学生的榜样...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  72-73
    摘要: 教学中“节奏”的变换,可以提高学生的求知欲,激发学生质疑问难的热情,是学生的注意力在审美感染力影响下向着更高层次集中。节奏。会让数学课堂更加美妙,节奏也会制造出更加精彩的课堂。因此,把握好节...
  • 作者: 王晓琴
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  75-76
    摘要: 构建高效阅读课堂,课前教师要准备资料、个人备课、集体备课;课堂上要让一堂课有明确任务;课堂活动有序;课堂鲜活有趣;课后要有针对性地设计作业;及时进行阶段测试;及时进行必要的跟踪测试。
  • 作者: 李晓川
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-78
    摘要: 看一个教师称职与否,最基本的一条就是能否教好学生(教书育人),只要做到以下六个方面,就能够基本成为一个称职的教师,即:一、加强个人的道德修养;二、储备严谨的科学知识;三、创造和谐的师生关系;...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
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