课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛

《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 钟杰桃
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  21
    摘要: 高中语文是我们现在教育界的核心,是我们学习其他学科的基础,同时也是我们和其他人交流的使用性工具,能够帮助我们更加了解中华民族自己的文化.在我们的学习中,教师要不断地引导学生做一些有意义的事情...
  • 作者: 谢水英
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  26
    摘要: 对于语文的教学来说,初中的语文教学是学生们学习中一个非常重要的阶段,学生们想要学好语文就要先打好学习的基础,语文课外阅读便能很好地打好学生学习的基础,而且语文阅读还能够增强学生们对文章的整体...
  • 作者: 郭晓荣
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  31
    摘要: 学好古文,不仅是对中华传统文化的继承和发展,更有助于学生自身素质的提高,影响着学生的内在品格.本文笔者根据自身的教学经验,对高中语文教学中的古文教学策略进行一番探讨,希望对教师以后的教育教学...
  • 作者: 雷玲娇
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  32
    摘要: 现代文阅读是高中语文教学的重要组成部分,学生学习现代文会对其本身的文学素养带来极大影响.因此,高中语文教师必须结合学生的实际情况,采取合理的教学方法,激发学生学习现代文的兴趣,引导学生更加高...
  • 作者: 桂金凤
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  39
    摘要: 语文代表我国的语言文化,是一门非常重要的学科,可有些学生并不重视语文.因此,在初中语文教学中,教师要合理使用赏识教育,肯定学生学习语文的成绩,调动起学生语文学习的主观能动性.
  • 作者: 肖贵云
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  45
    摘要: 学习语文,不仅需要学生遵从教师堂上的谆谆教诲,还需要学生坚持进行课外阅读的日积月累.在部编版的初中语文教材中,名著阅读环节的加入将课堂教学与课外阅读有机地结合起来,语文教学效率得以提高.然而...
  • 作者: 赖婷婷
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  46
    摘要: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境.精心设计的情境创设,是教师教学思路和作者写作思想之间的纽带,是语文教学的敲门砖,是启发学生...
  • 作者: 田丽
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  51
    摘要: 写作能力和阅读能力一样,是语文核心教学板块的重要教学任务,在核心素养理念引导下,初中语文教学中提升学生的写作能力不但会进一步明晰教学方向,也会有进一步提升效果.从核心素养三大内涵出发,对初中...
  • 作者: 骆寅飞
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  55-57
    摘要: 数学概念是数学课程基础知识中不可缺少的一部分,对数学概念进行正确、有效的理解,能够帮助学生学习数学相关公式、性质,促进学生数学思维和应用能力的提升.本文主要对核心素养与初中数学概念进行介绍,...
  • 作者: 刘发寿
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  65
    摘要: 数学不仅是促进学生逻辑思维发展的一门重要学科,而且对于高考的重要性不可忽视.当前高中阶段的教学由于严重受到高考指挥棒的影响,使得师生忙于应付各种考试.作为高中数学教师,我们应顺应现代发展的脚...
  • 作者: 刘华清
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  70-72
    摘要: 有效教学研究,既在教学方法上研究,也应有教学手段的研究.微课教学是有效教学的手段之一,微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类,其他与教育教学相关的微课类型有...
  • 作者: 钟阳平
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  76
    摘要: 复习课作为各项考试前期重点课程,其对于提高学生对各类知识点掌握力度具有无可替代的作用.为此,必须按照相关要求开展复习课教学,进一步提高初中生各科目应试能力.从初中数学的角度出发,在开展复习课...
  • 作者: 陈艳艳
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  88
    摘要: 英语是一门重要学科,学生在学习过程中需要掌握一些基本技巧,因为这对于提高英语成绩有着很大的帮助.特别是对词汇的理解是个很重要的部分,通过阅读英语文章可以增加词汇量.
  • 作者: 宋艳军
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  91
    摘要: 本文就互动式教学法的应用意义进行论述,并探讨了其在英语课堂中的具体应用对策,希望能为广大初中英语教师的教学工作起到一定的借鉴作用.
  • 作者: 王晓萍
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  93
    摘要: 我国中学英语课堂教学中还是以理论教学为主体,忽略了英语学科用来直接沟通和交流的工具性.听力作为英语交流时的重要能力,却在中学英语教学中没得到足够重视,听力练习少、关注度不够,针对这些问题,教...
  • 作者: 张永萍
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  94
    摘要: 本文结合笔者多年高中英语教学经验,基于新课程标准角度,对于高中英语语法教学的现状进行分析,并且提出具有参考价值的改进策略,供教育同仁参考和借鉴.
  • 作者: 黄华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  96
    摘要: 英语新课标要求学生对于英语写作的掌握是必须掌握的基本内容之一,在教师的日常授课过程中,基本上都会对学生进行听、说、读、写的练习和引导培训.并且积极地引导学生将所学的知识转化为实际运用的能力....
  • 作者: 李国玲
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  97
    摘要: 本文旨在挖掘高中英语教学过程中语感教学存在的问题,并基于此提出相应的高中英语语感培养策略.
  • 作者: 杜轶琼
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  101
    摘要: 本文针对小组共同合作在实际初中英语教学实践中的应用进行分析,为初中教师教学工作提供一种教学手段的参考,希望通过小组式合作有效地提升教学效果.
  • 作者: 朱翠仙
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  105-106
    摘要: 初中地理教学使学生对生活的环境有了一个大体的了解,在这个学习过程中学生能了解到一些环境问题,有的问题就存在于人们的日常生活中.这个时候就可以通过这些内容引导学生关注环境问题,来提高学生的公民...
  • 作者: 吴天来
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  111
    摘要: 导入是教学的第一个环节,其有效性直接关系到课堂效果的生成.高中历史内容与学生所处的时代有着明显的距离,新课改要求学生通过历史学习了解时代的过往,感受传统文化、传统文明的精髓,客观的去评论历史...
  • 作者: 王贤木
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  112
    摘要: 伴随着素质教育的推进,在高中历史教学过程中,教师要结合学生的基本情况有效建立更加系统化的教学机制,确保能完善学生核心素养的教育水平,从根本上提高学生的综合水平.本文主要分析培养高中学生史料实...
  • 作者: 左远修
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  114
    摘要: 作为政治教师,要有效地开展教学不仅仅需要过硬的知识,还需要有良好的政治认同,只有这样才可以全身心的投入到教学中.文中主要针对政治教师的政治认同进行探讨.
  • 作者: 卢晓华 童兰芬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  121
    摘要: 本文通过学生实验、教师演示实验、学生自制教具、制作小发明等活动,让学生在物理实验中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养他们的发散思维,观察能力,实事求是的世界观,学习科学家的探索精...
  • 作者: 李盛贵
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  125
    摘要: 随着教育改革的不断推进,高中化学的课堂教学方向的探究也不断的深入.在这样一个大的发展趋势之下,教师应该如何变主导为引导,学生应该如何变被动为主动等问题都被摆在了高中化学课堂教学的台面上.基于...
  • 作者: 刘吉香
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  131
    摘要: 田径运动是初中体育教学中的一项重要内容,教师在开展田径训练时,要注意运动强度的控制问题.教师要从学生的实际情况出发,了解学生的运动能力及身体素质,使用科学的方法进行训练,并建立健全的训练制度...
  • 作者: 曾祺超
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  134
    摘要: 在初中美术教学中,传统的教育理念已经无法满足目前的教育现状,不能真正地提高学生的艺术修养和创新能力.为了提高初中美术教学的质量,必须采取合作学习,将素质教育理念与初中美术的教学内容相结合,全...
  • 作者: 刘春梅
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  138
    摘要: 信息技术作为一种辅助教学手段,必须与传统教学的优势、数学课程的资源有机地整合起来,寻找出信息技术与数学教学的最佳结合点.现代信息技术与教育教学和谐互动,良性发展,教师才能愿用、乐用,用多、用...
  • 作者: 钟初明
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  140
    摘要: 随着现代信息化脚步的加快、网络的普及,信息技术教学变得越来越重要.但是在升学制度的影响下,很多学校因为信息技术只是拓展课程,而忽视了信息技术的重要性,没有打下信息素养的良好基础,使学生的全面...
  • 作者: 曾捷
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  150
    摘要: "班班通"的使用,大大改善了信息化教学环境,促进了教学效率提升.但在应用课堂教学时,也出现了一些问题或误区,需要注意加以规避.本文主要分析了"班班通"背景下的教与学创新研究的误区与对策.

课堂内外·教师版(中等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(中等教育) 主编
曾用名 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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