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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2019年第6期出版文献
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
新高考背景下对高中"走班制"教学的思考
作者:
余家伟 张云
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
14-16
摘要:
随着新高考的推行,"走班制"教学也就成为了必然,探究走班制可以给我们未来的教育教学提供借鉴参考.要实现有效合理的走班,需要对学生进行规范的选科指导,完善高考录取评价机制,创新班级﹑教学的管理...
2.
论"四有"好老师存在的必然性与养成
作者:
孙亚楠
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
19
摘要:
习近平总书记在当前的时代背景下提出了"四有"好老师的概念.做"四有"好老师,要有理想信念,因为理想信念是指路明灯;要有道德情操,因为道德情操是重要条件;要有扎实学识,因为扎实学识是立身的根本...
3.
浅谈朗读在语文中的育人功能
作者:
胡泽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
29,31
摘要:
如今,推出了许多朗读类的专题节目,其目的就是要以这种方式来引导人向好成长.不过,指导学生有感情地朗读课文不是一朝一夕的事情,需要在语文教学实践中长期坚持下去.朗读对提高学生语文素养﹑发展学生...
4.
探究如何在初中语文教学中落实素质教育
作者:
刘婷
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
34
摘要:
21世纪的今天,教育显得尤为重要,在我国发展过程中发挥着重要的作用.因此教育不断地完善改革,加大教育力度,素质教育和人文教育成为现阶段教学发展的方向,而如何在教学中实现素质教育是教学中最关键...
5.
试论如何提升初中语文阅读教学有效性
作者:
刘玮
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
35
摘要:
在素质教育的背景下,对学生阅读能力的培养成为了现阶段初中语文教学的重中之重,教师能否做到有效性阅读教学,将影响到学生语文素养的提高.本文以文本阅读在初中语文阅读教学中的问题和对策为研究点,为...
6.
浅谈高中语文诗歌教学策略
作者:
舒芳
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
37
摘要:
一直以来,诗歌都是我国传统经典文化中最璀璨的明珠,其中的一些诗歌反映了某一时代的现实生活,成为了时代最重要的缩影.除此之外,这种诗歌还是一副生动形象的历史画卷,让人们感受到了艺术的魅力.因此...
7.
初中古代诗歌教学实践探索
作者:
屠志林 彭绍波
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
50,52
摘要:
长期以来,初中古诗教学存在着重翻译轻感悟﹑重讲解轻体验﹑重背诵轻理解的不良倾向,基于此,笔者联系新的课程标准,对初中古诗教学作了三方面的思考:首先,从意象入手,感悟诗歌的思想感情;其次,联系...
8.
初中数学教学中学生问题意识的培养
作者:
刘京欣
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
58
摘要:
初中数学是承接了小学数学兴趣培养后向刻苦钻研的高中数学乃至大学高等数学的衔接,其要求学生有一定的独立思考探究能力,即问题意识.本文笔者对如何培养初中学生的问题意识进行了研究.
9.
非智力因素在数学教学中的开发与培养
作者:
覃谢娜
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
59
摘要:
非智力因素在狭义的概念就是指除智力之外的其他影响因素,一般被理解为情绪﹑兴趣﹑意志等心理因素.在传统的初中数学模式里,教师大多数注重教授学生解题技巧等智力学习能力,但是对于学生学习兴趣等非智...
10.
浅谈高中数学中的错题总结
作者:
邹洁莲
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
65
摘要:
现阶段,在学习数学知识时,为了不断积累数学经验,重视学习过程十分重要,尤其是数学错题的积累,错题能体现学生对于知识点不理解之处,经常对错题进行总结,是加深知识点认识最为有效的方法.然而在实际...
11.
"情境—问题"模式在数学教学中的应用
作者:
刘赣贞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
66
摘要:
"情境—问题"教学模式是教师有意地根据不同的教学内容创设不同的问题情境,让学生在探索解决问题的思维活动中,培养发现问题﹑解决问题能力的教学模式."情境—问题"教学模式是教学中常用的一种方法.
12.
情境教学在高中英语教学中的实践
作者:
何玲丽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
71
摘要:
随着社会的发展,我国的教育课程改革对中学英语教学也提出了新的要求,其中的"高中英语情境教学"能有效提高教学质量,改变原有的英语教学方法,让学生感受到学习英语的乐趣,将情境教学法充分地融入到高...
13.
英语教师课堂教学行为改进的实践探究
作者:
刘勇
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
77
摘要:
初中英语课堂是学生学习英语的主阵地,学生在活动中理解语言﹑运用语言﹑感受和领悟语言,活动贯穿于整个课堂教学过程,课堂活动的质量最关键因素便是教师的执教行为,教学方法的改进与优化.
14.
初中英语词汇教学探索
作者:
王道连
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
78-79,81
摘要:
学好一种语言,词汇是关键.掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读﹑ 写作水平.词汇量越大,英语学习的效果也会越好.但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣.因此如何有效地进行词汇教...
15.
利用综合实践活动拓展初中物理实验教学
作者:
杨明新
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
80-81
摘要:
初中物理课程教学的开展离不开实验教学,借助实验可以使学生们更好地明白物理知识概念,越来越多物理老师在开展实验教学活动时应用了综合实践活动.本文从了解利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的必要...
16.
STEM促进学生物理创新能力培养策略
作者:
刘志标
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
84
摘要:
STEM代表着科学﹑技术﹑工程以及数学.初中物理学科当中包含了科学﹑技术﹑工程以及数学这几门学科,所以很多学生都认为初中物理是一门非常难学的科目.物理学科包含的学科知识多,也非常考察学生的逻...
17.
高中化学教学中创设问题情境的策略
作者:
王长瑜
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
89
摘要:
近年来,在对教学方式的不断探索中,发现创设问题情境是一种提高教学效率的有效手段.这样的教学方法不仅可以让学生更容易理解知识,还可以激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维,帮助学生将所学内容运用到...
18.
浅谈如何提高初中生物的课堂效率
作者:
刘玉富
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
103
摘要:
生物是初中生的一门重要课程,虽然所占的分数比例不大,但是它能够让学生更加深入地了解植物﹑动物的结构特征,也能够让学生懂得如何去保护一些濒临灭绝的动植物,更能让了解到人类的起源.这对学生了解自...
19.
高中生物"试错法"教学模式探究
作者:
周光旭
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
105
摘要:
"尝试错误"教学法是基于桑代克的"试误学习理论"建立起来的,试错教学是其中的一种有效教学方式.学生在学习﹑做题﹑考试中出现错误是必然的现象.教师应充分利用错解的启示,引导学生根据错解的反馈,...
20.
启发式教学在高中生物教学中的实施
作者:
陈荷玉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
106
摘要:
受应试教育的影响,中国"填鸭式"的教学模式在中小学以及高中较为常见.无疑,这样的教学模式使学生缺乏探索知识的积极性.尤其是高中生物这门课程的学习,知识点多而杂,学生们很容易因此缺乏耐心产生厌...
21.
如何培养初中生地理核心素养——以"人口与人种"的教学为例
作者:
姚茫
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
108-109
摘要:
初中地理教学的重要目标之一是培养学生的地理核心素养.因此必须熟悉地理核心素养的内涵,寻找落实培养地理核心素养的有效途径.本文将以"人口与人种"的第一课时为例,探索如何培养初中生地理核心素养.
22.
农村美术教育的问题与解决之道
作者:
孔玭
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
116-117
摘要:
本文通过对张壽镒教授主持的课题小组讨论中涉及的美术课不利情况的分析,论述了笔者解决农村美术教育问题的方法.
23.
整合资源,优化课堂——信息技术手段在初中语文教学中有效运用初探
作者:
王永录
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
130
摘要:
本文立足初中语文教学实际,从培养学习兴趣﹑丰富学习情境﹑提高写作能力三个方面入手,将信息技术巧妙融合在语文课堂教学之中,以期能够活跃课堂氛围,实现教学效率与质量的同步提升.
24.
高中信息技术课堂教学改进策略
作者:
王馀意
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
131
摘要:
高中信息技术课堂教学中,充分发掘课堂教学艺术,要求必须以学生为主体,引导学生通过对信息技术学科的学习,更好地适应信息社会学习﹑工作和生活的需求.
25.
游戏化教学在信息技术教学中的应用分析
作者:
杨新玉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
132
摘要:
教师使用游戏化教学和信息技术教学,使得现代化的教学步伐不断的加快,学生学习的动力也被带了起来,这样能够使得学生受到现代化的教育,更好的发展自己.
26.
以人为本的管理策略在班级管理中的运用
作者:
邱隆斌
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
133
摘要:
在中学阶段,中学生已初步形成自己特有的思维能力﹑审美观﹑价值观以及对事物的认知都有不同的见解这就需要班主任进行正确的引导.中学班主任作为班级的管理者和向导,在中学班级管理工作中应该坚持"以人...
27.
班级管理中的"潮、疯、智、细"
作者:
颜斌
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
137
摘要:
新时代的班主任,首先要做的就是转变观念,加强学习,提升能力,科学管理,在班主任工作中寻找属于自己的幸福,成就孩子们的快乐.作者试从自己的角度谈谈班主任工作的体会.
28.
浅析如何以强化教学常规优化学校管理
作者:
肖峰
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
145-146
摘要:
笔者在工作实践中体会到,抓好教学常规管理必须坚持多检查督促,多表扬鼓励,多指导帮助,多一些情感投入,做到增加理解,上下沟通,形成工作合力,努力创设一种宽松和谐的工作环境,团结互助的人际心理环...
29.
赛教结合模式下的教学相长
作者:
吴丽敏
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
150-151
摘要:
俗话说,"普通教育有高考,职业教育有技能竞赛",随着我国职业教育改革的不断推进和发展,职业技能竞赛受到人们越来越多的重视,职业教师们在实际教学过程中对教学模式不断创新,因此形成了"赛教结合"...
30.
孔子的言语艺术对高校辅导员工作的启示
作者:
李盼盼
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
156-157
摘要:
言语沟通艺术在高校辅导员工作中有着十分重要的作用.孔子作为首创私学的圣人,十分重视言语沟通的艺术,在教学与实践中总结了诸多沟通技巧与经验.本文以《论语》中所记载的孔子言行为例,探讨了其言语艺...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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