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科学导报

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  • 作者: 李海龙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  398-398
    摘要:
  • 作者: 钟春霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  1-1
    摘要: 教学目标是课堂教学的灵魂。纵观我们的课堂,大部分教师能根据教材内容和课程目标从理解知识、培养能力这两个主要方面制定,并围绕学习目标来展开教学,师生活动也能紧紧围绕目标的达成来设计。
  • 作者: 洪军明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  2-2
    摘要: 为适应行业和市场,计价方式的改革,《建筑工程计量与计价》课程教学也要不断进行改革和完善。本文作者根据自己多年的教学经验,从改革的理念与思路、教学内容、教学方法与教学手段等方面进行研究和探索,...
  • 作者: 张佳育
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  3-3
    摘要: 随着社会的变革、发展与进步,对所需人才的类型已经逐渐由原有的专业知识型向高素质的综合型人才转变,因此,如何培养高校大学生的综合素质,就成为现阶段教育部与学校工作的重点。高校文化素质教育,其目...
  • 作者: 刘小丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  4-4
    摘要: 校本教研实质上是将学校实践活动与教育研究有机地结合在一起,使教师成为校本研究的主体,并最终使教师成为一身而二任的教育教学的实践和研究者,因此校本研究与教师专业发展是一种相辅相成、相得益彰和相...
  • 作者: 唐晓洪
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  5-5
    摘要:
  • 作者: 许顺
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  6-6
    摘要:
  • 作者: 冯丽媛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  7-7
    摘要: 现在学校教育的基本目标是:引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生自主学习,促进学生自主发展,突破以“教材为中心,教师为中心,课堂为中心”的教学模式,关注全体学生,激发学生主动参与教...
  • 作者: 董引红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  8-8
    摘要: 激发学生自主学习的能力是一项提高学生成绩的重要途径,本文根据导学式教学的特点和模式,以学生为主体,教师为主导,培养和发展学生的能力,在一定程度上提高高中数学教学的课堂积极性,从而使学生更好的...
  • 作者: 何碧
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  9-9
    摘要: 本文针对现在学生学文言文难的现状,从学生的文言文学习难度和教师的文言文教学方法两方面对其中主要原因进行剖析,结合笔者对语文教学指导的经验,对如何改变学生学文言文难的现状提出了重视读背、变换教...
  • 作者: 刘祥明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 罗应黔
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  11-11
    摘要: 新课程理念之下对于小数数学教学提出的明确要求就是要尽可能的提高学生解决问题的能力,针对于这样一种教学目标,学生应用意识以及运用数学进行思考的能力就显得十分重要。在传统的数学教学当中,应用题一...
  • 作者: 乔宏斌 张程琳 葛明顺
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  12-12
    摘要: 做好高中、初中知识衔接是有效开展高中语文学习的必然要求,对提高高中语文教学质量、促进学生发展具有重要意义。良好的衔接是学生学习效率与学习心态的保障,减少学生对于知识转换的不适应性。本文基于初...
  • 作者: 秦凤英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 乔宏斌 荣红艳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  14-14
    摘要: 在新课改之后,高中的语文教学开始注重能力的培养,但在实际的教学过程往往存在教学上的一系列矛盾,本文将针对高中语文中出现的三个“两难”问题进行详细地论述。
  • 作者: 王芹
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-15
    摘要:
  • 作者: 王朝琼
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  16-16
    摘要: 下路中学校位于石柱县下路镇,离县城较近。得天独厚的地域优势,使下路的教育科研走在了石柱的前列。新课标实施以来,我努力在教学中推行创新教育。本文结合自己的体会谈谈。
  • 作者: 袁代刚
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-17
    摘要: 小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容。因为小学生语文能力的培养包括听、说、读、写能力的培养。可见,阅读能力的培养是十分重要的。本文结合自己在民族地区从事小学阅读教学的体会谈谈“新课标下提...
  • 作者: 张思军
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 郑青
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-19
    摘要: 民族地区小学生阅读面窄,写作水平低,审题能力差,教师的教学任务重。为此,我们要手把手地教学生,让学生掌握审题技巧,提高写作水平,增强语文能力,从而为民族地区培养合格人才。
  • 作者: 高金栋
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  20-20
    摘要: 新课程改革在教学理念与教学策略方面进行了大胆的探索,为了适应新时代高中学生的发展,体育教学要与时俱进,不断更新理念与教学策略,本文旨在立足新课程改革的推进,与广大学者老师探讨如何在高中体育课...
  • 作者: 国建海
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  21-21
    摘要: 数学教学要让数学贴近学生生活实际,让数学亲近学生,真正使学生成为学习的主人,使学生在数学学习过程中,充分体验数学的魅力,从而在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面达到理想的目标。
  • 作者: 刘丽娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-22
    摘要: 初中语文的教学要实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的课程改革是语文教改的必然趋势。语文学科是工具性和人文性的统一。教师在教学中必须转变教育理念,树立大语文教学观...
  • 作者: 綦志金
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  23-23
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个儿童的教育,要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高...
  • 作者: 陶霜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  24-24
    摘要:
  • 作者: 倪天伟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-25,26
    摘要: Java EE课程是高校计算机专业的核心课程,由于其涉及知识点多而杂,学生基础又参差不齐,采用传统的教学方法在具体教学过程中往往效果不佳。本文对Java EE课程教学内容和教学方法进行了初步...
  • 作者: 蔡艳平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  26-26
    摘要:
  • 作者: 黄小乐
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  27-27
    摘要: 高中英语新课标增加了对词汇量的要求,词汇有效教学受到越来越多的关注。本文从笔者的探索与实践出发,阐述了词汇教学中词汇在生活化的语境中运用对词汇有效教学的重要意义。
  • 作者: 孙丹婷
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-28
    摘要: 好奇是儿童的天赋,兴趣是最好的老师。数学学习兴趣是学生积极学习数学知识和创新探索新知的心理倾向。在小学数学教学过程中激发学生的数学兴趣,让学生在温故而知新的过程中掌握新知识,既可培养学生的数...
  • 作者: 雷晋军
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 素质教育已经走进课堂,教师要进行角色转换,更新教育观念,树立新时代的学生观,关注学生个性差异,促进学生健康成长。

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