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  • 作者: 张翔
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  21
    摘要: 由于我国高校体育教育受传统的竞技体育教学模式和教育观念的影响,体育教育专业一直是整个教育体系中的薄弱环节.教育效果不容乐观.改革高校体育教育专业设置,为高校体育教育专业的良性发展提出合理化建...
  • 作者: 余趾凤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  22
    摘要: 国家教育在改革,民族预科教育也不例外,民族预科教育的现状和所面临的问题,同时也意识到要发展民族预科教育必须做好"管理、教育、服务"三个方面,主要对象是教师和学生,且三者必须有机的结合起来,只...
  • 作者: 耿文斐 陈少峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  23-24
    摘要: 本文在当前大学英语四六级改革的背景下,将隐喻认知理论融入进英语听力课教学中,试图探索出一条有针对性,能够有效提高非英语专业大学生听力水平的教学方法.着重从英语语音,词汇和文化三个方向切入,探...
  • 作者: 郭怀红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  25
    摘要: 我国已经进行了多次英语教学改革,但是这些改革却并没有让学生英语的交流能力得到提高.随着我国社会的不断发展,我国中专学生的英语能力也较之前得到很大的提升.现在如果还对学生进行传统的灌输式英语教...
  • 作者: 冉茂安
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  26
    摘要: 现如今要想提高学生作文水平,就必须想办法培养学生的发散思维能力.这对中学语文作文的教学至关重要.有一种有效的方法可以做到这点,那就是思维导图.文章介绍了它的作用和概念,以及阐述了在作文立意训...
  • 作者: 黄芬芬
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  27
    摘要: 预科教育是预科生进入大学前的预备阶段,而英语作为预科教学中三大主干学科之一,正是民族预科生比较薄弱的一门学科.本人是一名预科英语专职教师,多年的从教经验告诉我民族预科生的英语学习存在一定的问...
  • 作者: 罗国恒
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  28
    摘要: 思想性、社会性、实践性和时代性是初中政治课堂的特征,教材内容随着社会的变化而变化.随着课程改革的不断深入,围绕如何创建高效课堂这一问题,如何在有限的时间内促进学生全面发展,实现课堂教学效益的...
  • 作者: 马璐
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  29-30
    摘要: 网络信息技术、多媒体和计算机的迅猛发展给大学英语教学带来了一场"技术革命".传统的黑板—课本教学模式的不足渐渐地凸显了出来.本文将多模态理论引入大学英语阅读课堂中,从教学理念、教学设计及教学...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  30
    摘要: 传统的英语的教学方法已经不能完全胜任现有的教育任务.在倡导个性、以人为本、充分尊重差异的今天,人文教学在英语教学中的运用,逐渐引起重视.笔者浅谈在大学英语教学中如何运用人文教学.
  • 作者: 许明凤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  31-32
    摘要: 教书人以教书育人为己任,育人的目标分三个台阶:成人、成才、成功.在中等职业教学中,不仅要教给学生技能,更应将素质教育融于教学中,注重学生优良品质的培养.本文以《园林植物栽培养护》教学为例,从...
  • 作者: 李迎春
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  32
    摘要: 全面贯彻教育方针,提高教学质量,关键在于由应试教育向素质教育的转变.而素质教育在中学课程中的深化,对语文学科提出了更高的要求.语文教师应从提高自身素质、丰富素质教育内涵、探索素质教育方法等方...
  • 作者: 何兵
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  33
    摘要: 人文性是一个非常抽象的概念,在进行语文文言文教学的过程中,人文性视角主要体现在培养学生个人价值观、完善学生自我人格、弘扬中华民族传统美德,使学生在学习的过程中感受人文情怀.本文主要对初中人文...
  • 作者: 刘嫣媛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  34
    摘要: 本文结合笔者在高职院校高等数学教学中的经历,介绍高等数学教学的现状,并从加强学习方法指导、重视基础知识的建构、以问题教学来调动学生的积极性、应用多媒体技术辅助教学四个方面,对高数教学的提出一...
  • 作者: 王丽娜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  35
    摘要: 营造民主、和谐的教学环境,有利于提高课堂的教学效益.本文从建立和谐师生关系入手,对提高教学效益进行了初步的思考.
  • 作者: 冉补光
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  36
    摘要: 数学学习十分重要,从人的学习生涯开始,数学学习就贯彻始终,数学虚席对日常生活以及数学科学的研究都具有重要的意义.而中学的数学学习具有更加重要的价值,是在公国初中数学学习的基础上,为将来大学学...
  • 作者: 周武伟
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  37
    摘要: 新课程改革之后,如何在课堂上打造高效教学,充分体现学生的主观能动性,是提高学生学习积极性,激发学生学习兴趣,出好成绩的有效途径.
  • 作者: 张丹 朱子清 王小振
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  38
    摘要: 高中数学教师课堂语言的表达是实现教学目标的重要手段,本文分三个部分对高中数学教师课堂教学语言的艺术性展开研究,先是简单的论述了高中数学课堂教学语言的必要性,然后是对高中数学课堂教学语言艺术性...
  • 作者: 程丽果
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  39
    摘要: 随着新课程改革的不断深化,其对高中语文课堂教学的要求也随之提高.新课标要求教师在教学活动中能够创设出具有活力和开放性的语文课程,能够将知识的讲授转向为学生能力的培养,充分调动学生的学习积极性...
  • 作者: 刘平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  40
    摘要: 随着经济的发展和社会科学技术的进步,我国的化学发展环境得到了显著优化,在当今社会的化工与环境类专业教学活动中,推行实验型、渐进式化学教学工作的展开,有利于我国教学实效性的提高.在化学课程教学...
  • 作者: 曹月
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  41
    摘要: 作为教师,对于课堂教学的把握关系着教学质量的好坏.笔者从教以来,经常思索一个问题,如何提高教学质量,如何做到教师的"教"与学生的"学"的有机结合.笔者在教学中进行了一些列的探索与尝试,收到较...
  • 作者: 杨淑华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  42
    摘要: 随着我国教育改革力度的不断加大,科教兴国教育方针的有效实施,不仅提高了我国教育水平,还促进我国教育改革不断创新,对于推动我国教育事业可持续发展有着重要影响.根据中学语文教学的实际情况来看,注...
  • 作者: 巴桑穷达
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  43
    摘要: 有效的学习方式能够培养学生综合素质,而合作式学习能锻炼学生的语言表达能力,还能使学生学会尊重他人,学会倾听,懂得分享.因此,在教学过程中采取合作式的学习方式对于学生的学习具有非常大的帮助.本...
  • 作者: 扎西
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  44
    摘要: 开放式课堂是小学藏语文教学的重要模式,不仅能提高教师的个人教学能力,还能促进学生的健康发展.小学藏语文教学是一个慢慢积累的过程,也是逐步提高学校和社会相结合的过程.在小学藏语文的教学中不能急...
  • 作者: 巴桑罗布
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  45
    摘要: 本文针对江苏师范大学2012级对外汉语辅修班的班学生进行了汉语学习策略教学的实验,以此来验证汉语学习策略教学在实践中的成效,并且依据此实验提出"学—教"一体的汉语教学模式.
  • 作者: 陈宾
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  46
    摘要: 依据初中生的生理和心理发展特点、《思想品德课程标准》和《思想品德中考考试说明》的要求.在教学中从学生的认识水平和发展特点,对课堂中情境教学的探索.
  • 作者: 次仁普赤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 范建红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 海尔古丽·阿卜杜热伊木
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  49
    摘要: 课程改革对学生的学习能力有了更高要求,因此在初中地理课堂教学中教师要考虑学生的实际,根据具体情况,让学生学会自主学习.课程改革强调"加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学...
  • 作者: 陈慧秀
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 李成芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年23期
    页码:  51
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学,艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法.创新教育作为一种全新的教育理念和...

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