科学咨询期刊
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科学咨询

Scientific Consult

上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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  • 作者: 赵豫虹
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  2-3
    摘要: 教育的最终目标并不只是为了取得骄人的学业成绩,学生也应该积极投入课程辅助活动、社区服务等非学业活动,因为这些活动有助于培养健全的人格.1993年《中国教育改革和发展纲要》指出:谁掌握了面向2...
  • 作者: 秦绍玉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  10
    摘要: 班级管理是件很费心的事,但当你看到那一双双求知的眼睛,当你被学生围着说笑,当家长告诉你孩子变懂事了……班主任的心中便涌出一种说不出的感觉.这或许就是做班主任工作独享的一种的乐趣吧.班级管理要...
  • 作者: 刘红廷
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 石娅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  30-31
    摘要: 为了使小学语文课堂教学更加有效,笔者认为应从三个阶段进行研究与探索:语文课堂前的教学准备阶段、课堂教学阶段以及课后教学效果评价阶段.从这三个教学来全面提高小学语文教学的有效性,将大大提高学生...
  • 作者: 廖小平
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  36-37
    摘要:
  • 作者: 王琴琴
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  40
    摘要: 陶冶学生美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容.小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是内涵意义的阐释都充满了美的因素.作为语文教师,不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会...
  • 作者: 李翠霞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  45-46
    摘要: 绘本图文结合,风格多样,主题和内容多是从儿童的生活实际出发,文字浅显,内涵丰富,图画艺术性强,非常有利于幼儿特别是培智儿童建立概念,发展听、说和认知能力.基于此,笔者决定通过在培智生活语文课...
  • 作者: 陈安全
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  51
    摘要:
  • 作者: 李小梅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 王蓉
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 陶顺华
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  79-80
    摘要: 教师要提高小学数学课堂教学评价的有效性,要做到发自内心,充满真情;要体现公平,保护自尊;要多种方式,避免生厌;要恰如其分,莫搞点缀;要因材施教,突出层次;要让学生互动,参与评价.
  • 作者: 邢德山
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  81
    摘要: 对于小学数学课堂质量的提升,现代教育已经有了很多成功的案例,运用提问的方式进行教学就是其中之一,并且这种方式具备多个方面的优势,下面笔者就该教育方法具体分析.
  • 作者: 葛超平
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 王子川
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  91-92
    摘要: 为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.其中"几何直观"是小学数学中学生应该重点培养的数学思想和能力之一.
  • 作者: 曹莉苹
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  95
    摘要: 新课程改革将以前的核心概念改为了十个,分别是:数感、符号意识、运算能力、模型思想、空间概念、几何直观、推理能力、数据分析观念、应用意识、创新意识.数学核心素养的培育可谓是数学教学的核心与灵魂...
  • 作者: 余先桃
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 王小利
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  100-101
    摘要: 在新课程改革的引导下,整个小学教学体系掀起一阵改革浪潮,各个学科的教师开始探讨更具有运用优势的教学方法.很多教师都提到因材施教的教学理念,随之诞生的是分层教学的方法.在小学数学教学中,学生会...
  • 作者: 童真儒
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  101
    摘要: 小学数学新课程标准中指出,课堂教学提倡学生自主学习,学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程.因此,数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程.应让学生高高兴兴...
  • 作者: 徐秋
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  107
    摘要: 随着科技的进步,如何结合时代对教育进行变革,切实提高教育质量,培养创新型人才,成为各国教育探索的新方向.而培养新型创新人才,关键是发展国民的核心能力、核心素养.本文针对小学英语教学,围绕探讨...
  • 作者: 叶楠
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  109-110
    摘要: 文章以本校茶艺社团自编课程《茶席插花艺术》作为切入点,综合运用茶学、文学、美学等知识,结合本校"花韵"生态课堂模式课题研究,以如何发展学生的综合实践能力和探究发现能力为研究材料,解析了探究式...
  • 作者: 袁敏
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  116
    摘要:
  • 作者: 冉燕 雷电波
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  117
    摘要: 爱国主义是我国宪法提倡的"五爱"公德之一.如何有效地对小学生进行爱国主义教育,是我们每个教育工作者义不容辞的历史责任.因此,我们在各科的教育实践中,要坚持以爱国主义为主线,贯穿教育活动始终,...
  • 作者: 张小英
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  122
    摘要: 识字教学是语文教学中最枯燥、最无趣的一种课型,而每当我们说起识字及识字教学时都感到干涩乏味.作为低年级的儿童这种状况更为严重,更主要的是小学一年级儿童的思维还具有明显的形象性和具体性,在加上...
  • 作者: 冉小娅
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  124
    摘要: 心理学研究表明,小学生正处于身心发展的初级阶段,各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性.因此,在进行识字教学时要时时保持教学内容的丰富、学习形式的新颖,变枯燥为生动,变"要我学"为"我要学"...
  • 作者: 张熨
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  145
    摘要:
  • 作者: 李海霞
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  147
    摘要: 信息技术课在今天的教育教学中是不可缺少的一门学科,要使学生学好这门学科,与老师的努力是分不开的.本文所要探讨的内容是:教师该如何教好这门学科,使每个孩子都能学好它.笔者将从以下几个方面进行阐...
  • 作者: 胡鑫
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  148
    摘要: 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课.在人类历史上很早就有了歌唱,甚至比语言还要早.最初的歌唱是发出各种声音来传情达意,然后逐渐加上语言,形成...
  • 作者: 石苇
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  152
    摘要:
  • 作者: 张小龙
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  156
    摘要: 在小学科学教学中,教师要以学生为主体,革新教学理念,根据学生实际情况,注重个体差异,编写导学案.创设问题情境,体现主动参与互助探究的原则,灵活运用导学案,提高课堂实效.
  • 作者: 高伟
    刊名: 科学咨询
    发表期刊: 2017年22期
    页码:  157
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