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科学咨询2017年第28期出版文献
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75020
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科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
31.
均衡发展背景下村级小学的教育管理
作者:
曾小玲 黄河
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
4
摘要:
"村小"顾名思义是指农村边远山区行政村级小学校.村小是我国基础教育的最基层.村小的几大特点是:偏僻、落后,师资短缺、资金不足……意味着教学工作艰辛,办学艰难.村小的管理者如何去改善村小的这些...
32.
中小学教育管理者在决策中的"五注重"
作者:
陶斯国
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
8
摘要:
在中小学教育管理中,管理者的决策至关重要.本文提出了中小学教育管理者在实际决策中的"五注重",并进行了探讨.
33.
基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略研究
作者:
刘银春 王建伟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
10-11
摘要:
本文围绕基于学生核心素养培育的九年级化学"1+X"微型课程建设策略展开探讨,提出制度保障、高效统整;学习为先、提升起点;更新理念、体验至上;整合资源、打造团队;精选内容、创生亮点;在线传播、...
34.
浅谈小学管理的实践
作者:
吴克伍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
12
摘要:
学校管理是一门应用科学.小学教育管理就成为教育管理工作的重中之重.提高教学质量和办学效益,必须要加强学校管理,提高管理的科学化水平.
35.
"乐学·校本课程建设的实践研究"中期报告——重庆市教育学会第八届基础教育科研立项课题中期汇报材料
作者:
周勋华 胡登明
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
14
摘要:
36.
学会质疑,让核心素养在数学课堂落地
作者:
李德元
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
15
摘要:
培养学生的问题意识,给学生创设问题情景,能改变学生的学习方式,变"他主学习"为"自主学习",变"要我学"为"我要学",实现探索意识的培养与提高.
37.
浅谈特殊家庭学生教育指导
作者:
刘强
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
19
摘要:
38.
小学语文激励性评价的误区
作者:
彭洪学 胡成文
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
20
摘要:
激励性评价的最终作用是关注学生的发展、促进学生的发展,就是通过对学生发展过程的关注和引导,在一定的目标下通过评价来达到改进教学,促进学生发展.让评价的发展性功能表现得淋漓尽致.
39.
初中语文"魅力"课堂教师必须具备的魅力
作者:
戚华国
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
21
摘要:
有魅力的课堂是教师教学成功的关键.有魅力的课堂靠教师用自己的魅力去打造.因此,教师必须具备魅力,教师的人格魅力能让学生亲近,教师的学识魅力能让学生崇敬,教师的公平魅力能让学生信服,教师的执行...
40.
如何提高小学品德课教学实效
作者:
高明
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
24
摘要:
本文对新课程背景下的小学《品德与生活·社会》教学进行了阐述,课堂上要让孩子参与教学的全过程;在教与学的过程中真正做到师生互动,全员参与;让课堂呈现出"生生互动,师生互动"的生动场面;教师不仅...
41.
开发与利用劳动技术课程资源摭谈
作者:
娄婉婉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
25-26
摘要:
劳动技术教育要求教师打开教室大门,吸纳各种资源,在使用现有资源的同时,不断进行新资源的创造.文章结合教学实例,阐述了如何有效开发与利用劳动技术课程资源的问题.
42.
幼儿绘画活动观察指导
作者:
刘云
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
28-29
摘要:
43.
巧妙设计问题追求高效课堂
作者:
李欣竹
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
39
摘要:
长期坚持问题启发式教学,让学生习惯通过同学之间的讨论,独立的设计实验,形成互帮互助的学习氛围,进而在学习过程中感受到学习的乐趣,享受成功的喜悦.本文主要采取典型例证的方法探讨了两种问题设计的...
44.
小学音乐欣赏课的教学方法
作者:
郭妍
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
43-44
摘要:
小学音乐欣赏教学是音乐教学的一个重要组成部分.教师通过音乐欣赏教学对学生进行审美教育,培养学生对艺术作品的鉴赏能力,激发学生发现美热爱美享受音乐无穷魅力的激情.因此,教师要上好欣赏课就要使用...
45.
初探小学语文课堂评价策略
作者:
彭洪学 胡成文 陈秀云
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
44
摘要:
在课堂教学中,评价是调动学生积极性和主动性的重要手段.教师每天每节课都在评价,可又有多少教师会思考自己的评价是否有效.教师经常热情洋溢地表扬、鼓励学生,或对学生的发言做出评价,这无疑是正确的...
46.
初中历史高效课堂探微
作者:
宋文
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
45
摘要:
历史高效课堂是我们历史老师面临的一个重要课题.本文主要从历史课前的充分准备;重现历史情境;把课堂还给学生,留给学生自主学习的空间三个方面加以综述.
47.
整合教材给学生轻松的英语课堂
作者:
梁银碧
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
47
摘要:
课堂教学是教学的基本途径,是学生获取知识、培养语言技能、提高英语语言运用能力、养成良好的学习习惯的主阵地.因此,打造高效的英语课堂应是英语教师努力探究的问题.整合教材,将语音教学,词汇教学,...
48.
发挥学生主体作用,培养学生法治意识 ——以学习《国家通用语言文字法》为例
作者:
王玲
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
48
摘要:
推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程,学习内容由重法律知识掌握转向了法治意识培养;学习形式由重讲解传授转向了实践体验.通过与学科教学相结合,以...
49.
学案导学提高高中政治教学效率的探索
作者:
刘永利
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
49
摘要:
为了实现初高中政治教学的有机衔接和提高高中政治课堂的效率,我们探索运用"学案导学"方法,即编写学案──学案运用──探究释疑──总结反思.通过近几年的探索实践,形成了一套高效的高中政治教学模式...
50.
立足学生有效学习,提升音乐学科素养——以周薇执教的《我是小音乐家》一课为例
作者:
刘启平 周薇
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
51-52
摘要:
51.
巧用初中英语阅读策略提高学生写作答题能力
作者:
徐耀平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
54
摘要:
读写结合,"以读促写,以写带读".写作是阅读教学的延伸与深化,是语言学习从语言输入到语言输出的一个质的转变,探究阅读与写作相整合的教学,从而实现提高英语写作能力的目的.发现在英语阅读课中使用...
52.
小学语文低段作文教学的有效策略
作者:
石云辉
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
55
摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,是语文素养的综合体现.小学低段(1-2年级)写话目标是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物...
53.
北师大版小学数学四年级"图形的旋转"教学反思
作者:
成奎
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
61
摘要:
教学反思是指教师对教学实践的再认识,再思改,并以此来总结经验教训,进一步提高教学水平.教学反思一直以来是教师提高业务水平的一种有效手段,教学上有成就的人一直都得益于教学反思.本文以北师大版小...
54.
初中数学教学中如何渗透数学思想与方法
作者:
肖昌明
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
62
摘要:
在教育教学之中,不仅体现着国家的教育方针和政策,也体现了各个学科自身所包含的内在思想与方法.在初中数学教学中,如何将数学的教育思想与方法渗透到教学之中,使其与重难点有机结合,提高同学们学习数...
55.
初中英语师生互动教学模式研究
作者:
张娅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
66-67
摘要:
为了提高初中学生学习英语的效率,促进初中英语教师进一步开展教学工作,互动教学模式已经被广泛应用于初中英语课堂.本文主要研究和分析了初中英语师生互动教学模式应用的积极意义,并且分析该模式存在的...
56.
基于标准的略读教学问题及对策
作者:
张品红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
69
摘要:
当前的略读教学存在两大问题:一是对略读教学存在认识误区;二是对略读教学重视不够.基于标准的略读教学应当准确定位学习目标,上好略读指导课,抓好略读学习评价.
57.
小学数学教学生活化的思考
作者:
曾祥芳
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
70
摘要:
在小学数学教学中创设生活情境,营造生活化的教学气氛,培养学生学习数学的兴趣,不断地培养学生学会从生活中提出数学问题的能力,培养学生的数学综合素养.
58.
基于对高考化学备考策略的再思考
作者:
冉贞春
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
71
摘要:
高考化学备考要精研《考试大纲》及说明,深刻领悟高考试题特点;整合知识形成网络,提炼学科思想和方法;落实能力训练和习题讲评.
59.
在科学课程中培养学生的创造力
作者:
朱顺旭
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
72
摘要:
60.
发挥领导艺术抓乡镇小学教学质量管理
作者:
佘定兵
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2017年28期
页码: 
前插2
摘要:
领导要以身示范抓教学;学会节省时间,多参与教学研讨,提高教学质量;提倡学习,引进竞争;汇集信息,扩大影响;健全制度,发挥领导艺术,从而提高乡镇小学教学质量.
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