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林区教学
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Teaching of Forestry Region
影响因子
0.2458
《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
主办单位：
黑龙江生态工程职业学院
ISSN：
1008-6714
CN：
23-1091/S
出版周期：
月刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 面对新冠肺炎疫情这一重大突发公共卫生事件,高校应积极发挥自身优势,担起疫情防控责任,维护师生生命健康和校园安全稳定.高校辅导员始终处于学生管理工作一线,在落实校园防疫措施,维护校园平安和谐,...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 注重个体心理研究,从个体心理研究入手增强少数民族大学生中华民族共同体意识,是从内在解决民族问题的一种现实途径.中华民族共同体意识是民族意识与国家意识的有机统一,其内涵只有在民族意识与国家意识...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 社会学中功能主义的研究方法可以运用到高校辅导员与任课教师协同育人的研究中.社会要素、社会结构与社会系统的功能是社会系统研究的三个要素.通过对社会系统中各个部分有序联系的研究可以揭示社会有机体...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 近年来,红色基因、红色旅游、红色精神等备受关注,红色基因孕育和助推红色旅游的产生与发展,红色旅游产业方兴未艾.海南富有红色旅游资源,以红色旅游为载体,深入开展思想政治教育,成为新时代思想政治...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "学习强国"平台设有"党史故事""党史知识""党史研究""红色映象""精神研究""文献纪录片"等栏目.高校要坚持铸魂育人学党史,紧扣相关内容,讲好党史故事,引导大学生在党史学习教育中汲取信仰...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "剧本杀"游戏风靡一时.立足大学生这一群体,从思想政治教育视角对"剧本杀"游戏进行分析解构,可以发现"剧本杀"游戏具有游戏性、交互性、沉浸性等特点,同时它对大学生具有正反两方面的作用与影响....
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 构建大学生创新创业教育质量评价体系不仅是高等院校双创教育体系建设的题中之义,还是监控双创教育过程、检验教育成效的现实需求,是推进双创教育资源共建共享、稳定"大众创业、万众创新"良好局面的应然...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 2020年新冠肺炎疫情期间,大规模在线教学成为高校开展教学活动的有效方式.为探究在线教学对学习效果的影响,分析在线教学实际成效,分别立足师生主体体验者角度开展问卷调查.结果表明,师生对在线教...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 文献资源建设是高校图书馆充实馆藏、服务读者的基础,随着信息技术的数字化、网络化、智能化的发展,高校图书馆在发展中,读者需求与图书馆文献资源建设的不平衡问题逐渐凸显,为能够更好地满足读者需求,...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： PDCA循环既是一种高效的质量管控工具,也是一种科学、规范的工作程序,在各行各业应用广泛.利用文献资料法,逻辑分析法在对PDCA循环的演进历程、特点详细介绍的基础上,从学校教学管理、课程教学...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 语文课程是一门具有综合性和实践性的学科,人文性与工具性的统一是它的基本特点.作为一门需要"听说读写"能力的语言类学科,语文课程的开展离不开学生的实际生活.校园环境是学生学习生活的重要场所,其...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在语文核心素养的背景下,结合项目化学习这一教学理念,针对语文课堂项目化教学实施中存在的教师提问质量不高、学生知识迁移能力薄弱、合作探究能力不强以及学习内容整合不完善的问题,探究初中语文课堂项...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 书信文体兼具工具性与人文性,是教材阅读选文与考场作文命题所青睐的特色文体.书信文本的阅读教学与写作教学各有策略,但二者并不是孤立进行的,"读写结合"理念正是将其联系在一起的桥梁.让学生在教材...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 批判性思维是当代大学生不可缺少的核心素养之一,是培养创新型人才的关键,是时代发展的需要.教材是学生获取间接知识的主要途径,是教学的依据和知识载体,一部好的教材对培养大学生的批判性思维具有重要...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 语言是文化的载体.文化认同既包含某个群体所体现的文化认同感,也包含某个个体所展现的个人文化意识.对文化认同是否达成共识会直接影响到一个国家的政治基础及民族凝聚力.继承并弘扬中华文化是外语教学...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 深化产教融合、加强校企合作是新时期完善高等教育内涵式发展的一个有效途径.通过建立"换岗式"校企协同模式,提出"引企入校""驻企顶岗""回炉教育"等合作途径,阐释校企协同育人机制,改变知识积累...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 大学英语是高等院校的一门公共必修课,课时多,时间跨度大,具备在课堂教学中融入思想政治教育的客观条件.语言是文化的载体,学习英语必然会接触西方文化,思政教育可以帮助学生学会以批判性的思维对待西...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 近五年来,南昌大学日语专业本科毕业论文质量得到了一定的提高,但也在论文选题、论文框架、日语表述、学术规范等方面存在一定的问题.其中,论文选题与学术规范方面的问题,可以通过指导教师有针对性地指...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我国经济迈入高质量发展阶段,职业教育要始终聚焦核心素养,培养学生具有适应终身发展和社会实际需要的必备品格和关键能力.通过问卷调查等形式采访无锡立信高等职业技术学校商务日语专业毕业生及无锡地区...
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20. 关于数学符号感及其发展策略的探究刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 数学符号感是对符号模式和符号关系的意识,并用这种意识灵活解决数学问题的能力.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》强调发展学生的符号感,就是从具体问题中使学生能够抽象出变化规律和数量关系,...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《PISA2021创造性思维框架草案(第三版)》已由OECD发布,它的面世为创造性思维测试提供了依据.测试面向的是15周岁青少年的数学素养,框架中新增的创造性思维引起业界的一定关注.该测试在...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在就业压力不断加大、社会对高级知识分子需求量增大的形势下,新疆师范大学体育专业学生考研已经成为其毕业时面临的重要选择.采用文献研究法、问卷调查法、逻辑分析法和统计分析法等研究方法,对新疆师范...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 学校心理咨询对于培养全面发展的现代化人才有着重要的意义.罗夏墨迹测验作为一种投射性人格测验,在学校心理咨询中的优势主要表现为:以图片为测验内容可以降低学生的紧张感、阻抗和防御,避免对测试内容...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 拖延行为对大学生有着极大的负面影响,智能时代如何更好地避免大学生的拖延行为成为重要的研究课题.分析大学生学业拖延行为、情感拖延行为与睡眠拖延行为的具体表现与成因,从高校和个人两个方面提出对策...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 目前,中小学一线教师在承担日常工作的同时还需完成上级安排的各项工作任务,过重的工作负担制约着教师的专业发展与学生的健康成长.因此有必要重申教师职责,从树立科学的教师教育管理理念、完善教师保障...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 基于中国教育追踪调查2013—2014年基线调查的数据,采用描述性统计分析和多元回归分析,结合生涯发展理论探讨家长参与的三个维度:家庭交流、家庭监督、家长期望对子女学业成绩的影响.研究主要结...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 农村地区留守儿童家校合作是一项长期而艰巨的工作.以山东省Z市S区农村地区为例,通过问卷调查法、访谈法,发现农村地区留守儿童家校合作存在着家校合作形式单一、且流于形式,家校合作制度不健全,家庭...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 核心素养培育与新课改背景下,合作与交流学习不仅是一种学习方式,更是一种教育理念.为了解对培养中小学生合作与交流能力的认识、实施状况及有效建议,运用访谈法进行调查研究显示:中小学教师对合作与交...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 随着"德智体美劳"全面发展教育体系的提出,劳动教育课程逐渐成为中小学的重要课程,但在其具体的实践中仍存在着"劳动教育课程地位略显边缘化、内容较为单一、实施流于形式"的问题.德国的劳动教育历史...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 作为新时代马克思主义中国化的理论研究成果,习近平法治思想具有丰富的内容与清晰的逻辑.将其融入高校思政课教学,不仅能够增强大学生法治意识,促进大学生全面发展,而且也能够促进全面依法治国和中国特...
林区教学基本信息
| 刊名 | 林区教学 | 主编 | 王文良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江生态工程职业学院 | 主管单位 | 黑龙江省森林工业总局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-6714 | CN | 23-1091/S |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | LQJX666@163.com |
| 电话 | 0451-82470113 | 网址 | loxj.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 哈尔滨市利民开发区学院路77号 |
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