宁夏教育期刊
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宁夏教育

Ningxia Education

教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位:
宁夏回族自治区教育厅
ISSN:
1002-4050
CN:
64-1003/G4
出版周期:
月刊
邮编:
750004
地址:
银川市新华东街67号
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  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  4-5
    摘要:
  • 作者: 蔡国英
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  6-7
    摘要: 教育公平是指社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的待遇,它包括教育机会、教育过程和教育质量三个方面的公正和平等.
  • 作者: 万玉莲
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  10-11
    摘要: 课改以来,我们发现还有相当一部分教师仅仅凭着良心和经验从事教育教学工作,缺乏反省和超越的研究意识,经验型的教师多,研究型的教师少,一般化的教师多,特色教师少,这就成了制约教师发展以及学校发展...
  • 作者: 吴光明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  12-13
    摘要: 教学十几年,从我自身的实践体验得出:反思,使我的课堂教学更精彩. 体验一记得"课堂教学质量工程"实施初始,我们对"工程"的目的、性质不太了解,对"达标"课的评价标准难以把握,因而显得一筹莫...
  • 作者: 赵玉霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  13-15
    摘要: 今天是一学期中最后一次讲授新课,我像往常一样准备好了教案,按部就班地上起课来."谁能把司马光砸缸的故事讲给大家听?"当王军讲到司马光举起大石头使劲砸那口缸时,我问:"司马光这种行为叫什么?"...
  • 作者: 刘恒瑞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  15-16
    摘要: 打开"反思包",犹如打开了我的另一个世界,在这里你可以与我共同分享我的骄傲、我的欢笑、我的欣慰、我的惊喜、我的成功、我的精彩,但同时也可以读到我的失败、我的困惑、我的无奈、甚至是我的眼泪……...
  • 作者: 徐珍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  18-19
    摘要: 中小学作文评价的目的,并不是评判学生作文的优劣,而是激励学生,培养他们具有写作的兴趣.反思我们的传统作文评价,许多教师俨然以一副"判官"的面孔,给一个个满怀希望、渴盼成功的学生简单宣判.一个...
  • 作者: 邵俊宁
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  20
    摘要: 教育界有句名言,"有一个好校长就有一所好学校".说明学校能否办好,首先取决于校长.校长是学校办学方向的引导者、教育方针政策的贯彻者、师生员工的教育者、人际关系的协调者、学校运转的组织者.校长...
  • 作者: 王恒昌
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  21-22
    摘要: 当前,校本教研在全国各地中小学校已形成强劲的势头,使得学校教研文化焕发出勃勃生机,有力地推动了课程改革实验工作,促进了学校教育教学改革的进一步深化.学校校长在校本教研中的角色如何定位,校长在...
  • 作者: 杨彩霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  22-23
    摘要: 备课是教师依照学科特点、教学内容和学生实际,搜集资料、处理信息、设计方案的过程,是教师对知识的自我转化、改造、构思的过程.可以说它是一项再创造的工程.备课不仅是提高教学质量的重要环节,也是促...
  • 作者: 康生宁
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  24-25
    摘要: 学习语文提倡阅读名著、背诵名篇,大家已经习以为常了,但学习数学要求阅读名著好像不多说起,一是因为数学名著没有中外文学名著那么家喻户晓,没有一定数学基础的人很难读懂;二是数学名著多为西方的外国...
  • 作者: 常玉兰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  28
    摘要: 仅课间10分钟,就把讲台上的凳子弄成了"残废".我生气极了.我问:"谁干的?"此时我感觉声音是发颤的,脸是变了色的. "咋回事了?"感到莫名其妙的一些同学问.
  • 作者: 杨正明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  29
    摘要: 总结我及其他教师当班主任的经验,做好班主任工作可用四个字概括,即勤、情、宽、理. 勤-勤奋.榜样的力量是无穷的,要求学生做到的,首先必须自己做到,从到岗出勤,到上课守时,再从设想到动手做,...
  • 作者: 蔡艳
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  30-31
    摘要: 幼儿园实施素质教育应着眼于"引导",帮助幼儿掌握获取知识的方法.这不仅需要课程的科学合理,更需要将教育引导渗透在幼儿一日生活的各个环节中.自古就有"遇物而诲、相机而教"的教育方法,我认为这在...
  • 作者: 路菊
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  31-32
    摘要: 课堂教学是师生生命与灵魂的一面镜子,也是师生的一段生命历程.同时,每一堂课都是师生人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验.可见,一节课不仅展示的是一位教师的教学功底、教学艺术、教学风格及文...
  • 16. 刊中报
    作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  35-38
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  39,41,43
    摘要:
  • 作者: 刘勤玉
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  43-44
    摘要: 一、问题探究策略 实施素质教育的主渠道在课堂.在中学历史探究性教学的实践中,"问题探究教学策略"是以问题为主导,激发学生探究的兴趣,引导学生积极思考.历史教学的真正意义在于使学生发现问题,...
  • 作者: 吕志武
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  45
    摘要: 我认为在体育教学中小组合作与自主探究的学习方法,不会一朝一夕就在学生头脑中形成,而是需要体育教育工作者去不断培养、不断引导、付出不懈的努力.
  • 作者: 任新明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  46-47
    摘要: <数学课程标准>中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式,因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,激发学生学习的兴趣...
  • 作者: 王立成
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  47-48
    摘要: 德国著名的教育家第斯多惠说:"我们认为教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞."那么,怎样才能在地理教学中应用激励、唤醒、鼓舞来培养学生的思维品质呢?
  • 作者: 海明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  51
    摘要: 那天,我正在宿舍看<小学教学改革与实验>,依稀听见门外有几个孩子窃窃私语:"进去吧,海老师在里面哩."我想肯定又是几个告状的,并且少不了"坏事头"--王小强.他是告状的积极分子,不管大事小事...
  • 作者: 马红燕
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  54
    摘要: 七年级的科学课上,苏老师正在讲<燃烧与灭火>一节燃烧的条件,设计了这样一个实验,在烧杯中注入23过一点的沸水并投入一小块白磷,烧杯上放一薄铜片,铜片左端放一小堆红磷,另一边放一小块白磷.
  • 作者: 张国权
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  55-56
    摘要: 2004年11月初,我有幸赴曾经给予我校无私帮扶的兄弟学校河南省实验中学挂职学习,近四十天的时间,我不敢有丝毫懈怠,遵从安排,投入到学生处的工作之中,认真听取各方面的信息,了解到实验中学"异...
  • 作者: 胡兰芳
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  56-58
    摘要: 以下是笔者亲历的几件事情: 镜头一:一个滂沱的雨天,下午刚上课,办公室的门"哐啷"一声被撞开了.被推进来的是一位脸上布满血印的男孩,身后跟的是他怒气冲冲、手里还提着一段绳索的母亲.原来,连...
  • 作者: 王秉元
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  61
    摘要: 随着新课程的实施,教师的学生观也必须要有一个根本的改变,这就是要用欣赏的眼光看每一位学生,将特别的爱献给学生,那么,教师应该怎样去欣赏学生并将爱献给后进生呢?
  • 作者: 海宏龙
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  62-63
    摘要: 有人将中美两国的教育作了比较后发现,美国的教育是将学生一个个培养成了"问题学生",而中国则正好相反.也有人将世界所有诺贝尔奖获得者作了统计分析后发现,美国人占一半以上,而中国至今没有一位,这...
  • 作者: 马树宏
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  65
    摘要: 打开像册,有一张照片便会映入我的眼帘.记忆的闸门欣然开启,往事如涓涓清泉汩汩而出,打湿我的心扉.这种感觉是欣慰、是激动,围绕着我,久久不能散去.照片上的正中坐着我,我身后站着一个脸上透着稚气...
  • 作者: 鲁克明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  67-68
    摘要: 健康心理是学生全面发展的基础,也是学生获得成功的必要条件.为此,在教学中,教师应洞悉学生心理,尤其是后进生的心理,本着满足合理心理需要的原则,采取相宜措施,有的放失、因势利导地对学生进行培养...
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年6期
    页码:  70-72
    摘要:

宁夏教育基本信息

刊名 宁夏教育 主编
曾用名
主办单位 宁夏回族自治区教育厅  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1002-4050 CN 64-1003/G4
邮编 750004 电子邮箱 NXJYQK@163.com
电话 0951-6024676 网址
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