情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 高晓君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  54
    摘要: 好习惯可以通过抓关键期、课堂教学、恰当评价、榜样示范、反复强化等方式和途径,对学生进行培养.
  • 作者: 张丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  55
    摘要: 在我国的英语教学中,英语阅读教学占有很大一部分的比例,可以说阅读在大部分的语言测试中都占据着非常大的比重.在网络信息技术不断发展和普及的今天,通过有效地利用网络资源,对于高中英语阅读教学具有...
  • 作者: 徐颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  56
    摘要: 英语教学,要侧重于创造英语的情境和氛围.文章以初中英语教学为例,从力避课堂用语的单一化原则、力避汉语式教学原则、注重“可理解性”原则等三点论述把握用语的三个原则,给学生创设英语的氛围.
  • 作者: 林明超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  57
    摘要: 音乐艺术在幼儿教育工作中所起的作用是非常明显的,而且是较重大的.音乐能给予我们无穷的力量和丰富的思想.音乐是美好而快乐的,只有幼儿音乐才能真正使幼儿全面和谐的成长.
  • 作者: 李娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  58
    摘要: 初中语文高效课堂的构建绝非朝夕之功,而是一个循序渐进的过程,希望广大初中语文教师能够依据学科特点和学生认知水平采取合理的教学措施,使初中语文高效课堂在我们正确的引导下早日建成.
  • 作者: 李莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 谢敏玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  60
    摘要: 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
  • 作者: 吴爱琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  61
    摘要: 在小学数学学习阶段,每一册教科书都有解决问题这块内容,检测学生的学习情况也离不开解决问题,可以说解决问题是学生学习生涯里必不可少的重要部分.在我们学校,小学数学教学活动中怎样提高学生解决问题...
  • 作者: 陆如松
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 黄福刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  63
    摘要: 在初中体育教学中,教师主要针对的是学生的身体素质,由于初中生正处于青春期,身体成长发育较快,教师通过了解学生这个时间段的身体特性来进行体育锻炼,有效的提高学生的抵抗力,实现健康成长.但是在现...
  • 作者: 尹凤影
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  64
    摘要: 课堂是小学语文教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地.但是阅读教学中,我们语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视,然而一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活.为此,培养和提高小学生的阅...
  • 作者: 朱金桥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 陈明艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 梁树花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 罗祖菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  68
    摘要: 对英语来说,口语永远是第一性的,口语交际的信息含量和重要程度是书面表达方式所不能取代的.提高英语口语教学水平,是小学英语教师必须突破的一个教学任务.小学英语口语教学主要是帮助学生摆脱口语障碍...
  • 作者: 郝达辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 刘凤英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  70
    摘要: 如何扮靓课堂,赢得实效?理清作者思路应该是首当其冲的任务.要想体现新课标精神,就要注重学生整体感知能力的培养,所谓“整体”,在某种意义上来讲,重点之一就是指文章思路而言.要把握文章思路,就必...
  • 作者: 武瑞荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  71
    摘要: 随着我国素质教育改革的逐步推广,人们对小学语文拓展阅读教学的要求越来越高.小学语文拓展阅读教学有助于提升小学学生的语文学习兴趣,进而提高小学语文教学效率.但是,在小学语文拓展阅读教学中还存在...
  • 作者: 何艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 迟艳威
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  73
    摘要: 小学生由于年龄比较小,学习知识的效率往往比较低.在小学数学教学过程中,只有充分激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,才能够保证学生的学习效率.愉快教学法能够有效保证学生学习的积极性和主动...
  • 作者: 李彦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  74
    摘要: 语言的运用在我们生活中非常的重要.学好语言是我们与他人之间进行良好沟通与交流的基础.阅读教学能够促进学生对语言的运用能力,是学生与他人进行沟通的桥梁.因此,学生应该从小就培养英语阅读能力,促...
  • 作者: 杨莉红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  75
    摘要: 作为初中英语教师应创新教学方法,尽力营造有益于学生学习的教学氛围,促使学生在和谐的氛围中大放异彩.本文从营造激发学生兴趣学习氛围、利用奖励机制活跃课堂氛围、利用音乐营造氛围以及利用活动营造氛...
  • 作者: 陈小英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 陆清漪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 黄庆丰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 张渲若
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  79
    摘要: 随着高考模式的不断调整,高中英语学科的题型也不断发生变化,根据近几年的高考政策来看,高中英语学习还是非常重要的,因此我对高中英语的学习进行探究,提出自己的学习英语方面的看法.
  • 作者: 夏枫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  80
    摘要: 简介继续教育内涵的基础上,从理论基础和实践需要两个方面突出说明了当前档案馆馆员继续教育的必要性,并针对我国档案馆馆员继续教育现状和不足,提出了相关对策及建议.
  • 作者: 李树玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  81
    摘要: 高中英语在新课程改革背景下要想实施深入改革,这就必须让教师对相关精神领会,还深刻探索高中英语,将教学资源整合,积极探寻有效途径加强教学.
  • 作者: 陈小双
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  82
    摘要: 合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一,教育教学中要操作娴熟,运用自如,达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的目的.
  • 作者: 宋树省
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  83
    摘要: 当前我国正在迅速向信息化时代迈进,信息技术在教学中的应用也越发广泛和重要.中职政治探究课是新课程改革的成果,把信息技术与中职政治课程探究课进行整合,营造全新的教学模式是大势所趋.

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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