情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
出版文献量(篇)
15048
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  • 作者: 叶宇兰 王泽容
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  1
    摘要: 小说《傲慢与偏见》所反映的英国18至19世纪的婚姻问题.本文分析了小说反应的几段不同婚姻关系的实质,体现了当时社会背景下女性婚姻的悲哀和对理想婚姻的向往,并道出了小说对现今社会的现实意义.
  • 作者: 张景娈
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 倪晓敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  3
    摘要: 口风琴是操作较为简单,容易学习的一种乐器,但却将气息的运用与手指的操作结合在一起,具有键盘乐器和吹奏乐器的双重特点.口风琴非常适合在小学阶段来培养学生的乐感和对音乐兴趣的启迪,在音乐课堂中的...
  • 作者: 刘达
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  4,6
    摘要: 在社会经济和文化的飞速发展的今天,虽然素质教育越来越被人们重视,但是在高中阶段,由于受应试教育的影响较深,美术不是高考科目,所以家长和学校不重视美术,致使作为陶冶学生情操、提高学生审美能力的...
  • 作者: 邬大鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  5-6
    摘要: 本文首先阐述了信息素质的含义,指出进行信息素质教育的重要性;然后结合初中信息技术课程的教学内容、教学方法、教学任务等进行阐述;最后从信息能力、信息意识和信息道德三个方面探讨在初中信息技术课程...
  • 作者: 田秋红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  7
    摘要: 细节,存在于课堂教学的方方面面,它决定着课堂教学的走向,影响着教学效果.
  • 作者: 周娓
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8
    摘要: 随着人们对教育越来越重视,现代观念更新的加快,特别是孩子升入初中,随着其年龄的增长,心理健康问题日益凸显,本文从初中生易出现的心理问题以及解决方案做相应论述,希望对广大教育工作者有所帮助.
  • 作者: 冯淑霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  9
    摘要: 数学教师要积极迎合小学生的兴趣爱好,在课堂上注意创设生动的教学情境,并熟练运用多媒体技术活化知识、突破难点.
  • 作者: 徐清雨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  10
    摘要: 兴趣是学生最好的老师,是增强教学效果的重要因素.老师要重视学生学习兴趣的培养,但是受到传统教育理念的影响,一些老师将教学重点放在枯燥烦琐的知识记忆上,这与信息技术教学的初衷是相悖的,造成学生...
  • 作者: 张文君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  11
    摘要: 为了进一步了解普通初中职业指导的现状,探索当前初中生升学择业观的变化及特点,把握初中生的职业意向及主要的影响因素,笔者针对石家庄市初中阶段的职业指导现状进行了调查研究,希望通过调查能客观折射...
  • 作者: 郭天刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  12
    摘要: 小学《品德与生活》新课标要求课程的内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材,课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间,时间可以在与学校其他活动或学校的配合和联系中弹性的延展.
  • 作者: 江勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 陈新刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  14,16
    摘要: 实验教学是科学教学中的有效方法,对于培养学生的科学素养有十分重要的作用,本文论述了实验对于学生掌握科学方法、培养学生的科学志趣及学科学、用科学的能力,使学生受到科学的自然观、科学态度的教育,...
  • 作者: 王欢
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  15-16
    摘要: 随着网络时代的到来,在进行德育的时候将信息技术应用进去,已经成为了德育发展的必然,信息技术的应用也能够体现出德育的与时俱进和其发展的趋势.在进行德育的时候,可以将网络的影响力应用进来,改善以...
  • 作者: 庞利清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17
    摘要: 小学语文课堂应从提高学生阅读水平、注重语文教学知识的拓宽延伸、培养学生的创新意识和创新能力、认真设计小学语文的作业这四方面来教学,才能培养出良好的语文素养.
  • 作者: 冯敬慈
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 寇会珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19
    摘要: 在英语教学过程中,不断提高个人的品德修养,坚持学习,把能力、品德、知识、技能都作为奋斗目标,是每一位英语老师应该追寻的,本文从如何提高高中英语的教学素养出发,提出一些有效的意见及看法.
  • 作者: 买尔哈巴·塔拉提
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20,95
    摘要: 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.教师综合素质的提高影响于国家的发展,教育的繁荣,社会的稳定,青少年的健康和建构和谐社会.
  • 作者: 王磊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21
    摘要: 体育向来都是学校教学中的鸡肋,一直不为人所重视.与其他科目相比,因为和最后的高考不挂钩,它只是一门辅助性的,给学生放松调整的科目.虽然体育的定位很低,但也不能轻视其重要性.构建体育有效课堂,...
  • 作者: 冯恺伟 李彬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 蒋正华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23
    摘要: 初中阶段的思想品德课程中应注重对学生人文精神的指导与培养.现在社会中,人文精神是人才衡量的重要指标.我国素质教育以及初中课程大纲都要求培养学生良好的人文精神.
  • 作者: 刘桂秀
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  24
    摘要: 政治学科是初中生品质塑造、思想启蒙的指导课程,具有十分重要的意义,但在初中教育教学中长期得不到重视.随着近几年新一轮教育教学改革的不断深入,对初中政治的改革也在紧锣密鼓地进行,这给传统政治课...
  • 作者: 郭志
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25
    摘要: 传统的初中政治学习大多采用的是死记硬背的方法,学习效果不明显.随着新课改标准的提出,要求发展学生的自主学习能力.
  • 作者: 邓丽琼
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 徐颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 黎君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  28
    摘要: 高中语文作为一门独立的学科,不单单是对学生语言能力的提升,更重要的是对学生情感的培养.因此,在语文教学中融入情感教育具有极其重要的意义.
  • 作者: 唐滢
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 李静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30
    摘要:
  • 作者: 凌梦雅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 王慧敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32
    摘要:
  • 作者: 刘娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  33
    摘要: 作为一名现代化教师,我们一定要充分认识到小组合作学习模式对学生自身发展和课堂效率所起到的重要作用,并加强对学生小组合作学习的指导,从而真正体现出它的有效性和高效性.
  • 作者: 曲连柱
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  34
    摘要: 充分发挥学生的主体作用、关注学生的学习情感和情绪体验、培养高素质人才.
  • 作者: 刘双梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35
    摘要: 作文是学生认识水平和表达能力的具体体现,是字、词、句、篇的综合训练,具有一定难度,因此学生对写作有一定恐惧心理.究其原因,主要在于老师作文教学的方法还不够科学,不够系统.
  • 作者: 夏丽云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 任靖瑞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  37
    摘要: 兴趣是学生从事学习活动的先导和持续的驱动力,历史情境的创设自然而然地唤起学生的自我意识,并将这种意识升华为目标意识,让学生带着高涨激动的情绪进行学习,使学习的过程充满诱惑、新颖和回味.
  • 作者: 张素花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38
    摘要: 小学阶段的口语教学由于小学生的语文基础较差,相对而言即是重点又是难点.提高的途径只有依托学校实际,积极挖掘其地理环境教学优势,创设情境、培养兴趣、挖掘素材、引导观察,使学生"乐"说、"愿"说...
  • 作者: 许素仙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  39
    摘要: "向课堂要质量",这句话体现了人们对课堂教学效率的高度重视.就学校而言,课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效率是关键.一个教师教学效果的好坏很大程度上取决于课堂效率的高低.
  • 作者: 陈素景
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40
    摘要: 政治课教学中,有时可以组织学生讨论、辩论,不仅为学生创设自由发表个人意见的空间,还提高了他们讨论、辩论的有效性.
  • 作者: 马红岩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  41
    摘要: 合理创设学习环境,可以引起学生对学习的兴趣,促进学生对该事物的记忆,从而达到教学目的.
  • 作者: 许云峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42
    摘要: 现代信息技术在幼儿园运用,为老师们寻找教学用具提供了极大方便,让老师们从费时教具制作之中解脱出来.
  • 作者: 李伟军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  43-44
    摘要: 借助电子琴开展音乐素质教育,对能力的培养是一种有效的手段,电子琴因为音色的逼真性、技巧变化的多样性、携带的便捷性、廉价的价格,普遍应用于音乐创作、教学等多种领域,在很长一段时间,深受人们喜爱...
  • 作者: 王磊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  45
    摘要: 随着我国素质教育的实施,传统的体育教学方法阻碍了学生的全面发展.基于上述背景,本文主要探讨了创新教育理念下如何提高体育教学的质量,以此促进学生的全面发展.
  • 作者: 樊张永
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 李顺芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  47
    摘要: 阅读是学生英语综合能力的具体体现,同时也是学生积累语言,提升写作能力的重要途径.特别是随着课程改革的推进,提升阅读教学有效性更是当前教学的重点.这就要求教师着眼于阅读教学效率提升这一"大处"...
  • 作者: 乔涛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  48
    摘要: 传统的课堂教学模式课堂教学气氛沉闷缺乏活力,从而导致学生失去学习的兴趣、厌学情绪蔓延,使得学科知识的认知目标不能完全有效地实现.
  • 作者: 张兴旺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  49
    摘要: 本文主要从教师如何实现小学语文自主学习课堂建设的角度进行研究,以期为小学语文教学中,学生自主学习能力的提升提供借鉴.
  • 作者: 孙巧云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50
    摘要: 小学语文教师应积极拓展课外活动,借助这种方法激发学生学习的兴趣,以此推动教学质量的提高.
  • 作者: 潘丽丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  51
    摘要: 课程改革对语文课堂教学提出了新的要求,要求教师改变原有的教学理念和教学模式,加强师生交流合作,提高学生学习兴趣.情景式教学是实现这一目标的重要手段,可以有效活跃课堂气氛,提高学生学习积极性,...
  • 作者: 陈玉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  52
    摘要: 新课标提出"英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源".我认为,师生共同创编的儿歌是可以开发的最佳英语课程资源之一.儿歌创编,学生们在欢快有节奏的音乐中运用英语知识,为英语语用能力的培养开辟...
  • 作者: 牛维萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  53
    摘要: 高中数学教学应当在提高课前导语的趣味性、增强课堂提问用语的启发性以及体现课堂评价的引导性和激励性三个方面发挥教学语言的艺术性,提高学生的学习兴趣与思考效率,提升课堂教学的质量.
  • 作者: 刘春红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 王春月
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  55
    摘要: 如何把握时机、就文取材,让学生将课堂练笔与对课文内容的理解有机地结合起来
  • 作者: 何东阳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 菅兆祺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  57
    摘要: 情境教学为学生留有探索与思考的空间,使学生能很好的发挥自己主动性和创造性,提高美术学习的效果.
  • 作者: 张雪芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  58
    摘要: 要想从根本上提高课堂教学效率,教师必须认清当前的教学现状,针对语文学科特点和教学目标,提出适合的教学方法.情境教学可以改善教师教学方法,发挥学生主体作用.
  • 作者: 高辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  59
    摘要: 科学技术的飞速发展和人们生活水平的提高,多媒体技术在高中语文教学中的应用逐渐被人们重视起来,使学生的综合实践能力以及知识感知能力都有所提升.
  • 作者: 李润平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60
    摘要: 作为一名优秀的小学语文教师,不仅要具备扎实的教学基本功,更要懂得如何运用激励策略组织教学.运用好激励策略能够调动小学生学习语文的积极性、主动性,进而大大提高学生的学习效率.
  • 作者: 王庆娈
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61
    摘要: 小组合作学习是学生以小组合作的形式有分工的进行学习.小组合作前教师要做好充分准备,在合作中教师要注意许多问题,在合作后要及时总结反馈.
  • 作者: 李国红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  62
    摘要: 在教学中,要根据学生的年龄特征、实际生活经验以及教学内容而创设恰当的情境,使学生在情境中乐学、爱学,并被数学本身的魅力所吸引,从而真正提高课堂教学的有效性.
  • 作者: 卢新惠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  63
    摘要: 在小学语文的学习中,阅读是理解文章深层次意义的重要途径,学生可以通过阅读体会前人的思想,学习作者的表达方式,升华自己的思想.而阅读积累更是语文素养的一种体现,新课标就明确提出教师要引导学生加...
  • 作者: 阎君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  64
    摘要: 新课程的不断深入带给小学数学课堂教学理念和教学方式的改变,小学数学一方面要抓住新课程的精髓,另一方面要彻底摆脱传统思想的束缚,精心设计导学问题,精心设计学生的活动,增加打造学生自主思考、自主...
  • 作者: 文贵勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  65
    摘要: 微课是指利用最短时间,一般10分钟以内讲解一个非常碎片化的知识点、数学概念,或作业题、考试真题、模拟题的一种微型多媒体视频教学.它既可以用于课堂的新知识教学,又可以用于初中生的课前预习,课后...
  • 作者: 陈丽华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 蒋雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 郑亚红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  68
    摘要:
  • 作者: 姚亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 蒋春花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  70
    摘要: 中职学生手机管理一直是一个难题,在邻班手机管理发生冲突事件后,我针对本班手机管理制度,通过班会形式,手机管理制度调整,使本班同学理解手机管理制度的目的和意义,自觉承诺"零手机课堂".
  • 作者: 谢剑雄
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71,73
    摘要:
  • 作者: 宋喜臣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  72-73
    摘要: 课堂教学是学校教育教学的主要渠道,学生知识的获得、能力的形成、思想修养的完善主要是在课堂教学中完成的.而新课程理念下,教师的教学方式和学生的学习方式已经发生了很大的变化,教师只有对新课程课堂...
  • 作者: 施晓勉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 郭颖哲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  75
    摘要: 多媒体教学在思想品德教学的不同环节、内容、对象上的运用技巧,以提高教学效率.
  • 作者: 王敬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  76-77
    摘要: 数学课堂练习是掌握数学知识,形成技能技巧的重要手段,是培养学生能力、发展学生智力的重要途径.本文分析了当前小学数学课堂练习的现状,并提出相应的改进措施.
  • 作者: 牛瑞芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 谢福保
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 宋秋华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79
    摘要: 要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味.
  • 作者: 沈英华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  80
    摘要: 新课程教学要求学生感受数学与现实生活的联系,让学生学会"提出数学问题".
  • 作者: 梁培君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81
    摘要: 如何发展中职生的英语自主学习能力,已成为中职英语教学必须要解决的问题.本文以英语自主学习入手,强调英语自主学习能力的重要性以及培养自主学习能力的必要性,并对英语自主学习能力的培养作了一些粗浅...
  • 作者: 边蜀刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 赵凤茹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 林卫华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  84
    摘要: 对于聋哑儿童,他们身体条件的特殊性,在教学理念上的创新,则显得很是重要,我们可以在知识的展示上,利用图片,让学生感知,逐渐学会,用手去表达含义.
  • 作者: 刘晓芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 罗基萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  86-87
    摘要: 微课是一种短小的视频微信课程,有着碎片时间充分利用主题突出,成果简化多样转播,形式多样生动趣味,教学效果明显的特点.可以通过微课导入、视频呈现、课文学习、作业布置来构建英语微课堂.
  • 作者: 曹文红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 王红伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 李红艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  89
    摘要: 新课改的实施,给高中历史教学提出了更多新的要求与挑战,高中历史教学需要不断创新.立足于当前高中历史教学的现状,对新课改下高中历史教学的创新策略进行探讨.
  • 作者: 赵会需
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90
    摘要: 在轻松的环境中去学习才能真正享受学习,学生在学习中发现乐趣才能激发主观能动性,从而促进自己的学习不断前进.
  • 作者: 马红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91
    摘要: 探究性学习方法是指学生在特定教学情境中,去发现问题、分析问题和解决问题,从而进一步地去获取知识,提高能力、提升水平.
  • 作者: 曹泽民
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  92
    摘要: 信息技术与幼儿园课程的整合,是指将信息技术融合到幼儿园的各种活动,尤其是游戏和教育活动中,使之成为幼儿学习环境的一部分,成为幼儿学习和游戏的一个有机组成部分.
  • 作者: 陈绍明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93
    摘要: 对学生写作的评价多采用鼓励性的语言,以赞赏的眼光来看学生的作品.尽量找出他们的优点,并大力鼓励,把写得好的大力表扬.
  • 作者: 袁会君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  94
    摘要: 教师可以适当做些指导工作,比如创造更多机会让不同层次学生共同参加活动,构成一个互帮互进、共同进步的班集体,这样做可以培养健康心理素质,同时提升大家学习成绩.
  • 作者: 王明哲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 崔雯斯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 刘月
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 童艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98
    摘要: 探究如何打造快乐课堂,激发学生兴趣,提高语文教学的效力.
  • 作者: 邓春燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99
    摘要: 在小学语文教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力.
  • 作者: 郭立新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 柯妮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  1-2
    摘要: 阎真的《活着之上》继续着他以往的小说创作风格和题材,试图展现出在功利主义价值观盛行的消费时代下知识分子的生存困境,引导读者对生存与良知的思考。本文从小说的创作风格出发,对小说中的知识分子形象...
  • 作者: 黄泽林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  3-3
    摘要: 在《平凡的世界》的创作中,路遥遵循了现实主义的创作手法与原则,在叙事艺术上作了适度的探索与尝试。在叙事视角与叙事人称上,这篇小说采用了作者一贯所用的全知全能的非限制性叙述视角,但是充实了新的...
  • 作者: 张奕智
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 徐晓俊 徐蕾
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  5-5
    摘要: 胡庚申的《翻译适应选择论》选择性地借用达尔文生物进化学说中的“文化适应”为哲学理据,建构译者的翻译生态环境,提出翻译即适应的观点。通过分析林语堂在翻译“浮生六”记中文化信息的过程中对翻译生态...
  • 作者: 叶宇兰 李芸芸 王泽容
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  6-6,60
    摘要: 美剧是美国文化生活最淋漓尽致的展现,其字幕中文化负载词频频出现。因此如何翻译这些文化负载词对于理解美剧至关重要。本文从目的论的角度出发,结合美剧《绝望主妇》的字幕翻译的实例,提出字幕中文化负...
  • 作者: 徐玉英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-7,72
    摘要:
  • 作者: 毕健
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-8
    摘要: 我国经济社会的全球化,使得我国教育事业也逐步进入全球化行列。高中美术教育通过结合学生的个性特征以及实际学习情况,将当代艺术纳入教育中,以顺应文化教育的全球化趋势。在教育上,通过提出促进学生全...
  • 作者: 肖桐
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  9-9
    摘要: 虽然新美术课程标准改革已经在小学美术教学中开展起来,提倡小学美术教学手段多样化、教学课堂多元化发展。但是部分老师还是一沉不变,教学手段仍然那么单调,依旧是“老师课堂上讲,学生在堂下依葫芦画瓢...
  • 作者: 刘施施 张飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 李国琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 雷会文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  12-12
    摘要: 在我校高中学生中,一部分学生由于专业课投入的时间比较多,所以学习成绩较差,再加上长期的压力(如教师的批评)过多,从而产生强烈的厌学情绪,最终促使这部分学生一见到上课、做作业就喊头痛。要改变他...
  • 作者: 施叶萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 倪青红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-14
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师主要负责给学生讲授语文知识,学生利用教材进行语文知识的学习。语文文章是作者精神的产物,表达着作者的情感,而学生要真正理解文章,就需要将自己的情感融入到文章教学中,实...
  • 作者: 余成梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-15
    摘要: 现阶段,教育改革逐渐深入,情感因素渐渐成为教学目标重要内容,情感教育是推动初中英语教学改革及发展的有效手段。英语教学为语言教学,为情感沟通过程,若不重视情感教育,则对学生学习兴趣及教学效果有...
  • 作者: 徐斌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-18,30
    摘要: 数学课程新标准指出:“对数学学习的评论要关心学生学习的结果,更要关注他们的学习和过程,更关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心”。...
  • 作者: 赵小燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  19-19
    摘要: 德育教育的涵义很广,包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、审美观念的熏陶、科学认识世界的态度,以及辩证唯物主义的世界观等等的培养。所谓在中职数学教学中德育渗透,就是将德育本身的因素与数学...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20
    摘要: 游戏既是幼儿的天性,更是幼儿的基本活动,游戏能激发幼儿活动的兴趣。苏霍姆林斯基说过:“所有的活动都依赖于兴趣。”没有参与活动兴趣,就没有幼儿健康发展的平台。只有培养幼儿对体育游戏的兴趣,才能...
  • 作者: 臧振生
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-21
    摘要: 与其他学科相比,初中思想品德教学的效率有着双重性的特征,效率的提高不单指成绩的提高,也指学生思想品德综合素质的提升。
  • 作者: 马海霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22-22
    摘要: 幼儿基本体操课程是学前教育中“体”的体现,而“体”又是学前教育的一个必备要素,忽视体育课程的教育将造成幼儿教育的畸形发展,在进行情感以及智力教育的同时,身体素质的教育不容忽视,这既可以避免枯...
  • 作者: 谢云华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-23
    摘要: 公民人文素养的培养,需要从学生抓起,这就需要教师的引导。人文素养因其特殊性成为了公民素养这一大类中较为重要但也比较难以全面提高的一种公民素养。作为教师,应当意识到这一点,并在平时的教学活动中...
  • 作者: 牛艳丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  24-24
    摘要: 小学语文教师的培养,关系到新时期语文教师队伍的建设。要从改善小学语文教师的工作环境入手,寻找有效培养策略,引导他们提高能力,加强专业技能培训,激发教学教研热情,努力提升他们的教学实践能力和教...
  • 作者: 史杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 王泓 邢丽晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  26-26
    摘要: 初中阶段正是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,老师在德育教育中的感受是最深的。现在的学生不像十年前的学生,用以前的德育方法很难奏效。面对现在的初中学生,老师应该更新德育观念,...
  • 作者: 杨军 韩凤菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 德育学分制是以学分量化形式来规范和评价学生德育活动,对于促进学生自我教育和自我发展发挥了积极作用。
  • 作者: 任桂芳 臧运德
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  28-28
    摘要: 为落实德育工作目标,加强学校德育工作的针对性和实效性,加快网络德育教育体系的进程,在不断提高认识、转变观念的基础上,结合学校实际,初步走出一条以信息素养提升德育层次,以德育层次反哺信息素养的...
  • 作者: 周小蕾
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-30
    摘要: 一直以来,高考试题都在向以应用为核心的总趋势进行改革,这在历年英语高考中都有着很好的体现。目前取消英语主课资格的呼声日渐高涨,而为使英语学科找到更好的出路,并且能够为学生日后的英语历程做好铺...
  • 作者: 倪其海
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-31
    摘要: 在小学教育中小学语文教学属于核心组成部分,而课堂教师提问这种最基础的教学手段在小学语文教学模式中最为常用,这种教学形式对激发学生探讨兴趣、集中学生的注意力、提高教学效率以及教学效果具有十分重...
  • 作者: 李慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  32-32
    摘要: 高中教育阶段中语文学科是学好其他学科的前提条件和物质基础,它并不是单纯的对学生的语文学习能力进行检验,同时也是学生个人文学思维的具体体现。高中阶段中语文学科由于自身所处的教学环境的特殊性,学...
  • 作者: 唐大智
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  33-33
    摘要: 小学是培养小学生养成良好学习习惯,树立正确学习观念的重要场所。当前我国教育事业的蓬勃发展,使更多人开始关注小学语文教育,而如何帮助小学生走出阅读误区,还需要小学加强落实新课改提出的需求,并对...
  • 作者: 郭婷婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 王坤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-35
    摘要: 在高中信息技术课程标准下,我们要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识,实践意识,激发学生的学习兴趣,让学生认识到自己是学习过程中的主人,提高学习的效率。
  • 作者: 王凤妙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  36-36
    摘要: “低碳语文课堂”的研究是全面实施《义务教育语文课程标准》的需要。课标明确指出:“学生是学习和发展的主体。”因此,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需...
  • 作者: 张艳秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  37-37
    摘要: 新课程改革后,高中地理逐渐受到教师和学生的重视,培养学生课堂合作学习也成为地理教学的重要手段,学生通过相互之间的合作共同完成学习任务,相互鼓励,相互促进,在完成任务的同时自身能力也得到提高。
  • 作者: 王会艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  38-38
    摘要: 随着时代的不断发展和进步,信息技术和网络技术发展迅速,在信息时代的今天,计算机已经被广泛应用到各个领域当中。随着多媒体技术的出现,其在教育教学领域中所发挥的作用不容忽视。幼儿教育作为教育的起...
  • 作者: 陈艳玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  39-39
    摘要: 在小学语文阅读教学中巧妙运用多媒体可以帮助学生提高阅读兴趣,多媒体课件的辅助教学可以让学生能够更好地把握教学内容的重点难点。教师可以利用多媒体课件提高学生的阅读量,让每一个学生扩大阅读面,多...
  • 作者: 陆晓红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  40-40
    摘要:
  • 作者: 王雪岩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-41
    摘要: 小学语文教学中,要依据学生学习心理和学生成长规律,从孩子的角度思考施教,让孩子在愉悦的学习氛围中学习和提高。营造师生平等的和谐轻松愉悦而有效的课堂,才能让学生获得知识和能力且身心健康成长。
  • 作者: 秦薇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 初中化学在初中教育中具有十分重要的地位,在新课改背景下为让学生的综合学习能力得以提升,初中化学教学也朝着小班化发展,这对于提升教学效果具有重要的意义。小班化环境下的合作学习是教学策略的创新,...
  • 作者: 弋国云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-43
    摘要: 首先对高中教学过程中开展的讲评课内涵及其重要性进行了介绍,进而对微型探究这种教学方法在数学课程中的应用表现以及特点进行了分析和论述,最后将这种教学方法运用到实际的数学讲评课程中,对其具体表现...
  • 作者: 赵永伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44-44
    摘要: 信息素养是传统文化素养的延伸和拓展,主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识以及信息能力组成。提高了人的信息素养就培养了人的独立自主学习的态度和方法,使之具有批判精神以及强烈的社会责任感和参与...
  • 作者: 任会平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-45
    摘要: 初中阶段课外阅读的教学,是我一直以来关注的一块领地。择取有效读物,老师的建构意识在择取中起到举足轻重的作用,应该建立在教材的基础上予以拓展,应尊重学情,应尊重学生的心理特点等等。读物在不同年...
  • 作者: 于丽春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  46-46
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,使得小学英语的课堂教学受到广大教育工作者的重视和关注。近年来,提问教学被广泛引用在小学教学当中,其不仅能帮助教师及时了解学生的学习状况,还能发展学生的思维,提高英语...
  • 作者: 商丹丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  47-47
    摘要: 数学教学是思维活动的教学。初中生处于思维培养的关键期,教师要有意识地培养学生的数学思维能力,促进学生思维的发展。
  • 作者: 王秀云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-48
    摘要: 古诗词是我国几千年文化的重要结晶,是中华文化的瑰宝,在我国的发展历程中,诗词一直都是人们喜爱的文学形式,也是教育教学的重要的内容,千年来,已经在人们心中占有了十分重要的地位。小学语文教学中,...
  • 作者: 唐如燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 姚亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-50
    摘要: 现在的孩子大多是家庭中的独生子女,父母都是持着含在嘴里,捧在手心的态度,把孩子当宝贝一样的珍藏着,为孩子包办着一切,这样做的结果就是让孩子丧失了独立性,而变成一个没有责任感,不用头脑而怯懦的...
  • 作者: 李艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  51-51
    摘要: 对于小学语文作文教学来说,培养学生的想象力是非常重要的,只有丰富学生的想像能力,才能够促进学生智力的全面发展。同时,小学语文作文,也是培养学生想象能力的重要方法,可以使学生通过写作练习的方式...
  • 作者: 侯志国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 杨红爱
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-53
    摘要: 数学思想方法是对数学的知识内容和所使用方法的本质的认识,它是从某些具体数学认识过程中提炼出来的对数学规律的理性认识。数学知识与数学思想方法是辨证统一的,学生通过数学学习,形成一定的数学思想方...
  • 作者: 葛荣义
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54-54
    摘要: 兴趣对于小学生而言必不可少。在以往的小学英语教学中,教师往往直接忽略学生的兴趣,从自身角度设计英语教学,教学效果较弱。随着新课改的推进,英语教师要从学生兴趣角度优化小学英语教学,全面推进课堂...
  • 作者: 李冬艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-55
    摘要: “自主、合作、探究”学习形式的初步形成,民主平等的新型师生关系的建立,课内课外教学内容的沟通融合等等,都使语文教学的改革达到了前所未有的力度。但是,如何将新的教学理念与语文教学的个性有机结合...
  • 作者: 张葳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 张红芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  57-57
    摘要: 良好的行为习惯可以使一个人终生受用,习惯决定性格,性格决定命运。良好的习惯表现在一个人的时间观念上、对事物的条理上,对于孩子来讲自己的事情一定要自己做,做一些力所能及、生活自理的事情。
  • 作者: 张晓静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  58-58
    摘要: 在新课改要求中,明确提出了对小学语文课堂教学质量的提升,对小学语文教学提出了新的要求。教师要转变传统语文教学理念,要在有限的课堂时间内,加强小学语文教学效率。
  • 作者: 杨娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-59
    摘要: 初中的语文教学离不开文本。语文教师在教学过程中,利用文本细读提高语文课堂教学的教学效率,吸引学生参与到语文教学中来,提高全体学生的语言修养。所谓的文本细读既是语文教师积淀言语经验、获取言语感...
  • 作者: 王荷云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 金树梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  61-61
    摘要: 初中语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美,并通过长期的熏陶、浸染、培养,让学生形成美的情感,美的德操,美的理念,让学生学会发现美,欣赏美和创造美。
  • 作者: 孙淑玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-62
    摘要: 营造和谐的教学环境是激发学习情趣,培养学生语文素养的重要前提。首先教师要从自身做起,热爱生活、关心学生、具备足够的专业知识。
  • 作者: 陈华琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  63-63
    摘要: 教师与学生属于教学中的两个主体,对于教学工作的质量起到决定性的作用,特别是小学语文的教学活动过程中,想要提升课堂教学的质量以及效率必须要意识到师生关系的重要性。
  • 作者: 包海艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-64
    摘要: 小学数学课程是小学阶段重要的基础学科之一,是小学生进一步学习、生活必不可少的工具。数学不仅可以提高学生的计算能力、推理能力、抽象概括能力、想象力和创造力,而且可以有效地促进学生在情感、态度、...
  • 作者: 沈丽雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-65,67
    摘要:
  • 作者: 陈博伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-67
    摘要:
  • 作者: 余艳华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  68-68
    摘要: 小学是小学生接触教育的起点,而小学班主任则是小学生接受教育的实施者。小学班主任是小学生成长道路上的启蒙教师,也是班级管理工作的引导者以及组织者,并且小学班主任管理工作的好坏,还会直接影响到小...
  • 作者: 沈根泉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  69-69
    摘要:
  • 作者: 郭福军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  70-70
    摘要: 学生在高中阶段,心理、生理正处于一个发育的成熟时期,此时作为高中班集体管理作用的班主任,需要帮助学生树立正确的人生观、价值观,但由于学生在这个时期容易受到各种客观因素的影响,出现叛逆、抵触的...
  • 作者: 程东立
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71-72
    摘要: 高校图书馆对在校大学生提供就业信息服务是自身服务领域的拓展,是适应当前和以后发展形势的必修课,对目前高校图书馆在这一新课题面前存在的问题和如何更好地开展这部分工作进行了阐述。
  • 作者: 郑思思 高振华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  73-73
    摘要: 计算机校园网络系统成为学校重要的现代化基础设施,为学校建设提供安全、可靠、快捷的网络环境,已经成为当前各高校网络建设中不可忽视的首要问题。
  • 作者: 罗基萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-74
    摘要: 分析了英美文学在大学英语教学中可以起到培养国际化人才,推进素质教育发展,促进对学生的品德修养、心理素质、文化素质和交际能力起着重要的作用。但是现在英美文学教学效果不是很理想,可以通过探索式教...
  • 作者: 翟红霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  75-75
    摘要:
  • 作者: 项可芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76-76
    摘要:
  • 作者: 孙雷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77-77
    摘要:
  • 作者: 徐爱新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-78
    摘要: 随着人类社会的不断进步,科学技术的飞速发展,数学在我们的日常生活中发挥着越来越广泛的作用。而数学作为中学教育的一门重要学科,更应该引入全新的教学模式,以适应新世纪社会发展的需要。
  • 作者: 马亚卿
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  79-79
    摘要: 建构主义理论认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助教师和学习伙伴的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得。
  • 作者: 王小白
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-80
    摘要: 在小学语文低年级学生口语交际能力培养过程中,教师要结合学生的年龄特点和认知发展规律,立足于教材,灵活创设语境,激发学生口语交际欲望,注重课外实践,多渠道落实口语交际训练,让学生想说、敢说、爱...
  • 作者: 夏颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者: 尹洪亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  82-82
    摘要:
  • 作者: 刘惠芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在个人的先天素质的基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。
  • 作者: 刘嘉伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  84-84
    摘要: 中学化学是一门以实验为基础的科学,化学实验始终贯穿化学教学的始终。加强实验探究教学,提高课堂教学有效性。
  • 作者: 刘楠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  85-85
    摘要: 现阶段,新课改的逐渐实施,对教学提出了新的要求,其中,英语新课程标准对英语教学也有了新的标准。新课改中指出,需将“合作学习”的方式应用于英语的听、说、读、写每个环节的教学中,贯彻落实新课改理...
  • 作者: 周微
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  86-86
    摘要: 小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,在小学课程设置中与其他主要学科一样,具有十分重要的位置。对于小学科学课堂教学,教师应针对学生的特点,巧妙提问,积极引导学生...
  • 作者: 王萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  87-87
    摘要: 学校领导教学指导力的有效实施将直接促进课堂教学实效及教学质量的有序提升,也有利于广大教师对学校领导教育价值观的认同并使涉及的学校领导教学领导力发挥的诸多要素得以顺利实施。
  • 作者: 高国庆
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  88-88
    摘要: 合作学习在初中语文教学中的应用,使语文教学水平得到了进一步的提高,对当前初中语文教学中合作学习的现状及重要性进行分析,探讨合作学习在初中语文教学中的应用。
  • 作者: 曹永锋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  89-89
    摘要: 新课程改革和传统的教学最大的不同就是让学生成为了课堂的主体,怎样适应新课程改革的要求,如何让学生真正成为课堂教学的主体,发挥学生的主体能动性,在教学中教师怎样扮演好主导者的角色,这都是摆在广...
  • 作者: 申玉洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  90-90
    摘要:
  • 作者: 闫杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  91-91
    摘要: 随着素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康课程标准的推广与实施的意义在于:一方面要切实提高广大中小学体育教师实施素质教育的能力,另一方面要更新体育教师的教育观念,改进教学方法和手...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  92-92
    摘要: 数学建模活动是一项创造性的思维活动,其目的是使学生体会数学的应用价值,培养学生的数学应用意识,增进学生对数学的理解。初中数学课标中对数学建模提出以下要求:从学生已有的经验出发,让学生亲身经历...
  • 作者: 杜海星
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-93
    摘要: 作为语文教师总会遇到一些学习困难的学生,对于这些学生的转化一直是困扰我们教学工作的难题。如何转化学困生,提高其学习成绩,应采取不同的措施来激发学困生的学习兴趣,从而提高学困生的学习成绩。
  • 作者: 牛晓欧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  94-94
    摘要: 小学英语教师课堂话语是组织课堂教学、评价教学过程、促进学生英语学习的重要媒介和工具。小学英语课程的基本特点是工具性和人文性。在语言的工具性方面,课堂话语“说”的形式更明显,提问更有策略性;人...
  • 作者: 黄英杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  95-95
    摘要:
  • 作者: 潘雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  96-96
    摘要: 高中地理一直是高中学科一个学习难点。因为地理是一门独立的、复杂的学科,它是语文、数学、物理、自然等多种学科的集合体,在学习地理的同时,还需要熟练掌握其他学科知识,在答题中,不仅要有理论知识,...
  • 作者: 刘美亚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  97-97
    摘要: 论述上好实验课的意义,策略和应注意的问题。
  • 作者: 张亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  98-98
    摘要: 一般认为,数学科学具有三个显著特点,这就是抽象性,逻辑严密性,应用广泛性。数学的以上三个特点是互相联系,互相影响,密不可分的,认识数学的以上特点,并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点。
  • 作者: 顾利
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  99-99
    摘要: 语言是思维的载体,数学学习的过程实质上是数学思维活动的过程,是数学语言不断内化、形成、运用的过程,交流是思维活动的重要表现形式。
  • 作者: 张立新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  100-100
    摘要: 《新课程标准》明确指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程,学习资源和实践...
  • 作者: 王焱
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  1-4
    摘要: 在当下表达方式和审美方式日趋多元化的时代背景下,我们有足够的理由和空间从艺术理念和语言的层面去认知传统工笔画中的视觉表现.中国传统纹样在当代绘画中的介入不是一个绘画形式和种类的额“继承”,而...
  • 作者: 孙庆升
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  5
    摘要: 随着素质教育的发展和教学改革的推进,初中美术教学要顺应教学改革和教育创新的发展趋势,从美术教学实际出发,以学生为中心,全面推进初中美术教学的创新,让初中美术课堂插上创新的翅膀.为了创设一个创...
  • 作者: 杜景超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  6
    摘要: 音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识,提高学生音乐素养,还要注重音乐的陶冶与提升功效,使音乐成为学生的喜好,愉悦学生的身心,缓解学生紧张的学习与生活,使得学生乐观生活与学习.这...
  • 作者: 高志瑞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7
    摘要: 合唱作为一种具有严密结构的集体音响艺术,对培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操具有重大意义.在音乐课的合唱教学中,二声部教学是教学中的重点.在《黄莺莺》这课教学中,我采...
  • 作者: 胡叶春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  8
    摘要: 小学音乐课程中开展好音乐赏析教学是做好小学音乐审美教育、提高小学生音乐素质、全面培养小学生审美能力的最佳途径.做好小学音乐教学中的赏析教学,对于发挥小学音乐课程在素质教育中的作用将是至关重要...
  • 作者: 刘淑波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  9
    摘要: 由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视.然而美术学科教学法建设毕竟不及语文教学那么完善.美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应尽...
  • 作者: 陈艳春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 郭燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  11
    摘要: 在对学生进行心理健康辅导时,只有重视学生的积极情感教育,才能促进学生健康心理的发展.
  • 作者: 黄宝梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 孙荣生
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 齐欣瑜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  14
    摘要: 学前教育小学化问题近年来引起了社会各界的广泛关注.本文从教育心理学的角度分析学前阶段的教育任务,探讨中国学前教育小学化的成因,找到解决学前教育小学化问题相关对策.
  • 作者: 沙丽华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15
    摘要: 引导学习者在学习心理学的过程中,把自己的或同伴曾遇到的心理体验或困惑作为心理学教学资料,充分提取过去的认知经验,运用所学心理学知识和理论进行讨论和分析.如学生在日常生活中经常出现的学习问题、...
  • 作者: 王金红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  16
    摘要: 学习兴趣是学生自觉性和积极性的基础,学生一旦对学习产生了兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索、执着的追求.通过耐心指导,让学生写熟悉的事情,以趣激趣;认真审题,品尝成功,激发兴趣;思维...
  • 作者: 高秀丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  17
    摘要: 在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务.笔者就改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣.
  • 作者: 藏学成
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18
    摘要: 当前体育教学中,体育课是其中最主要的教学方式,针对体育教学中,始终坚持健康第一的教学理念,进行体育教学,要保证教师在进行教育中,学生能够体会到体育课的乐趣,从而保证其身心都有一定程度的发展....
  • 作者: 武芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 姚国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 刘俊杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 李晓玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 吉连梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 孙园园 房起成
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24
    摘要: 中学生是祖国未来的建设者和接班人,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.如今,我国正处在社会转型时期,随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深入,给...
  • 作者: 杨德清 潘秋菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  25
    摘要: 初中校园学生暴力愈演愈烈,对家庭、学校、社会尤其是对学生产生严重的影响.学校需要在有关校园学生暴力理论的指导下采取积极有效的措施,遏制校园学生暴力.如何重视和加强自我实现教育,以促进青少年心...
  • 作者: 铁强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  26
    摘要: 学校体育作为一个国家体育事业的重要组成部分,它有向国家输送多种形式体育人才的任务.我们必然要适应这种形势.近几年学生身体素质呈下降趋势的现实,也要求我们注重学生的身体锻炼和终身自我锻炼的能力...
  • 作者: 张晶晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  27
    摘要: 活动课教学成为课堂教学改革的重点和热点.老师们在活动内容化和内容活动化的研究与实践取得了积极的成效.活动课教学是在思想品德学科的教学过程中,由学生主动参与的,以学生的兴趣和需要为基础的,以促...
  • 作者: 秦明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  28
    摘要: 在体育课堂教学中引入游戏活动是最为常用的教学手段之一.体育游戏可以有效地活跃课堂教学气氛,提高学生对课堂教学的参与热情,不仅有利于增强学生的体质,而且有利于学生身心健康发展,有效促进学生全面...
  • 作者: 周明哲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  29
    摘要: 体育锻炼对人各个不同时期的身体健康都具有积极意义.《中国中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育...
  • 作者: 赵庆华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  30
    摘要: 随着素质教育的大力提倡与实施,教育对学生的全面素质的提高提出了更高的要求.小学体育教学是全面提升小学生素质的一个重要方面.为此,进一步重视和加强小学体育的教学,全面提升小学体育教学的有效性就...
  • 作者: 陈明聪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 姚亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32
    摘要: 21世纪是信息化时代,信息技术不断地向社会各行业中渗透并发挥了重要作用,其中也包括教育领域.信息技术在教育领域的运用主要借助于多媒体手段,有效地促进了教学方式多样化和课堂形式生动性.尤其在当...
  • 作者: 李涛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  33
    摘要: 在小学语文课堂中应用趣味化教学方法,符合小学生的年龄特征,能够让学生在欢乐的学习氛围下激发对语文学习的兴趣,提高学习能力与学习成绩.分析了趣味化教学在小学语文课堂中的重要地位以及趣味化教学中...
  • 作者: 蔡锦珠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 任桂芳 刘秀清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  35
    摘要: 教师为了给学生营造一个轻松快乐的学习氛围,在教学过程中应该不断尝试,寻找恰当的教学方法.我国教育中有一种新兴是教学模式叫做合作学习,这种教学模式适用于各个学习阶段的各个学科的教学.
  • 作者: 郝叶红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  36
    摘要: 素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展.全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才.
  • 作者: 仇国霞 臧运德
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37
    摘要: 从2001年秋季开始试点的第二期课程改革,迄今已近14个年头.怎样使用新教材、树立什么样的新理念、什么样的新教法更能激发学生的学习兴趣,实现新课标的要求,很多学者和专家对此问题进行了研究.根...
  • 作者: 徐芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  38
    摘要: 在初中数学教学中还普遍存在过分强调知识与技能,对学生数学思想方法的培养严重不足,严重影响了数学教育的质量,进而影响新一轮教学改革的成果和学生综合能力的提高.因此,在数学课堂教学中,强化渗透数...
  • 作者: 陈美祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 刘春紫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  40
    摘要: 化学是一门以实验为载体的学科,现今的初中化学教学在新的教育改革环境下,初中化学教学模式的优化也是必不可少的,只有对其教学模式进行优化,才会产生效果,促进课堂效率的高效性,在新的教育改革下,初...
  • 作者: 邓宏霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41
    摘要: 中华民族五千年来文化博大精深,而古诗词,更是其中的精华,重要的组成部分.深入学习古诗词,不仅可以帮助小学生了解和传承中国文化长久积淀的精髓,也符合教育部文件里对小学生的要求.分别阐述小学语文...
  • 作者: 张会娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42
    摘要: 我国著名教育家陶行知先生说:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本.”新课程提倡“密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全...
  • 作者: 梁珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 常家瑞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44
    摘要: 随着新课程改革的逐步深入,我国小学体育教学也暴露出了不同方面的问题,新课程改革给我们广大小学体育老师既带来了施展自己才能的机会,同时我们也将面临着严峻的考验.教师角色的特点随着时代的不断发展...
  • 作者: 鞠冬岩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45
    摘要: 通过现代教学手段促进小学品德教学生活化的实践探索,还有很多亟待解决的问题.部分教师的观念需要改变、教师掌握现代教学手段的能力参差不齐、互联网在农村运用不够、怎样指导学生正确运用网络资源等等.
  • 作者: 朱广玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 纪秉晗
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  47
    摘要: 数学这门学科对于小学生来说,内容比较无趣,对数学知识的热情严重缺失.在小学数学教育中创新多种教学方法,例如,情景模式的设置、互动学习等教学方法,以学生学习兴趣为教学主线,引导学生注重日常生活...
  • 作者: 刘志伟 刘晓丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48
    摘要: 在小学语文教学中,我们不难理解阅读教学的重要性.新的语文课程标准提出优化教学过程,提高教学效率,坚持以教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标,突出对学生阅读能力的培养.阅读教学不仅影...
  • 作者: 白兵
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  49
    摘要: 数学观是人们对数学的总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识.观念左右着人的行为,数学教学必然受到数学观的影响,可是它却一直被广大小学数学教师所忽视.目前,小学数学教学...
  • 作者: 陈银
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 王艳彬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51
    摘要: 运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂结构,改革旧的教育教学方式方法,实施创新教育.
  • 作者: 袁龙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  52
    摘要: 对于刚刚接触化学学科的中学生来讲,颇感神秘而又新奇,很快地就觉得这一门学科乏味枯燥、困难多多,更有甚者很快的出现偏向文科的偏科现象.
  • 作者: 黄英杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 翟红霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  54
    摘要: 陶行知生活教育理论的重要内容包括:生活即教育、社会即学校、教学做合一三大理论,这三大理论命题对现代师范教育中提高学生对幼儿语言指导技能的掌握,具有非常重要的意义.
  • 作者: 张葳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  55
    摘要:
  • 作者: 殷巧玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 史杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57
    摘要: 随着我国义务教育的不断发展和成熟,学生的个性培养逐渐成为了小学语文教育的重要课题.如何使学生在语文课中在收获语文知识的同时,开发学生的创造能力和个性,已经成为衡量小学语文教育成功与否的重要标...
  • 作者: 刘丽 林洪霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  58
    摘要: 何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、表现美和创造关的能力的教育.
  • 作者: 杨新萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59
    摘要: 语文是小学课程设置中的重要组成部分,而阅读在语文教学中占有不可或缺的地位.其对于小学生审美观的培养有着十分深远的意义.对小学语文阅读教学审美构建的特点进行分析,并在此基础上提出审美构建的途径...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60
    摘要: 阅读教学课是语文课堂教学的基本课型,它在整个语文教学中至关重要.在《全日制义务教育语文课程标准》中,分量最重、变动最多、改革力度最大的是有关阅读教学的条文.但是如今的现状却是阅读教学得不到应...
  • 作者: 鲁妍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61
    摘要: 信息技术课作为一门全新的课程,采用灵活多变的教学方法可以有效提高学生的学习积极性激活学生的创新思维,调动他们的内部驱动力,完善教学体系,探索行之有效的教学模式和教学策略起到一定地推动作用.
  • 作者: 华萍萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者: 张香杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63
    摘要: 在课堂教学中的情感交流是实现其教学目标的长效催化剂,也是保证教学目标能够得到认同的基础.那在数学教学中如何培养学生对数学的情感呢?创设情境,激发情趣;以师生情,激数学请;以成功情,激学习情.
  • 作者: 孟祥莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64
    摘要: 儿童文学包括幼儿文学、儿童文学和少年文学,其中幼儿文学包括故事、歌谣,儿童文学有童话、科学、传记,少年文学涵盖了中外名著、人物传记、科普读物等.从内容上我们就不难看出儿童文学和成人文学的区别...
  • 作者: 杨宏梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  65
    摘要: “兴趣”是一种力求探究某种事物,并带有强烈情绪色彩的心理倾向,是学习动机中最现实和最活跃的因素.在学习中,它使学习活动变得积极、主动,并富有成效.他们这个年龄最感兴趣的是什么呢?游戏、故事和...
  • 作者: 王聪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  66
    摘要: 在生物教学中,要想激发学生的学习兴趣,就要充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,不断提高教师的教学艺术,利用形象趣味的教学过程,生动幽默的教学语言,丰富多彩的教学内容和多种现代化教学手...
  • 作者: 朱秀杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67
    摘要: 文中通过对课堂阅读教学的分析以及结合自己多年阅读教学的一些方法.浅析在课堂阅读教学中如何实施读思悟.
  • 作者: 于建华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  68
    摘要: 在营造良好的课堂气氛中,充满微笑地去授课,这是一种简单易行,而又行之有效的方法.当然,这种微笑是发自内心的,是对学生的一种关爱,是一种与学生心理上的交流,而非一种矫揉造作、虚假的表情.学生在...
  • 作者: 王微
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  69
    摘要: 作文教学可以说是小学语文最难的一个环节,有“教师怕教,学生怕写”之说.因此,作为小学语文教师,一定要在作文方法上对学生进行指导.要激发学生的写作兴趣,有兴趣才有动力;鼓励学生广泛阅读课外书,...
  • 作者: 周波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  70
    摘要: 结合小学语文教学实际情况,以教材为依据,以学生为主体,关注学生的个性特征,创设和谐的教学氛围,利用一定的教学手段和技巧,并通过提问模式发现学生对知识的掌握程度,同时还可以激发学生的学习兴趣,...
  • 作者: 吴淑环 李春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  71
    摘要: 数学是小学教育阶段的主要学科之一,小学数学课程的设置乃至全部数学活动,都要遵循其课程目标.
  • 作者: 唐丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  72
    摘要: 毋庸置疑,学英语更需要兴趣.如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.趣味教学的核心问题:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活...
  • 作者: 鲍艳苗
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  73
    摘要: 要想让数学课堂焕发生机,就必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,让学生主动参与数学实践活动,从活动中交流数学思维,从活动中获得数学知识,从活动...
  • 作者: 张艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 董敬国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  75
    摘要: 理是学校的生命线,是学校存在和发展的最有力保障.而教学质量的提高,离不开教学工作的管理和加强.因此,切实抓好教学工作,努力提高教学质量是学校首要职责,头等大事.
  • 作者: 杨鑫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76
    摘要: 随着新课改的颁布和推广,政治课堂标准发生了变动,要求在政治教学中添加生活元素.政治课堂可以帮助学生反思生活,让学习与生活相结合,进一步提高学习的效率.探究高中政治课堂生活化的作用,以及构建生...
  • 作者: 黄丽 黄婧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  77
    摘要: 任务型教学法经过多名教育学家的不断努力和诸多一线教师积极的课堂实践,最终得到良好的教学效果,这是一种科学有效的英语教学方式,其可适应于国内各个层级的英语教学.任务型教学法属于一种应用最为广泛...
  • 作者: 于永亮 许晓荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  78
    摘要: 初中物理学科的实验教学一直以来制约着物理教学质量的提高.在学校,物理实验设备相对缺乏,教师在一定程度上忽视实验教学,或很少进行实验教学;学生普遍认为物理知识抽象难学,教师很少指导他们做实验;...
  • 作者: 任桂芳 华艳波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  79
    摘要: 多年语文一线教学经验,笔者发现,语文知识长期遭受着教师和学生的忽视,成了语文教学过程中的摆设,这直接导致初中学生有语文学科没有语文知识的局面,使众多初中学生普遍缺乏文字组织能力和语言逻辑思维...
  • 作者: 丁海艳 徐进城
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  80
    摘要: 化学是义务教育阶段九年级才开设的一门自然科学课程,对于初中学生来说这是一个陌生的领域.在边疆少数民族地区,有部分学生对化学学科感到学习困难,容易产生厌学、畏学的情绪.因此,化学教师在课堂教学...
  • 作者: 李金福
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  81
    摘要: 语文教学之中的思想教育,要讲究课堂内容安排科学性;要明确课堂思想教育针对性;要力求语文思想渗透的艺术性.
  • 作者: 史增合
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82
    摘要: 地理环境是相互联系、相互制约的各个地理要素所构成的统一体.地理学科中既有自然地理和人文地理的综合,也有区域地理和系统地理的综合.综合性是地理学科中最基本的特征之一,所以地理学科中的创新思维具...
  • 作者: 刘金玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  83
    摘要: 随着新课标的推进,各学校都在进行着教育体制的改革,尤其是各个高中.在高中教学过程中,物理作为一门比较难的科目也在寻求各种方法进行改革,从而达到教学目的,对此文章对如何在高中物理教学中促进学生...
  • 作者: 雷小红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  84
    摘要: 为响应国家的号召,教育机构对高中的课本进行新课标的改革.本文就针对生物新课标改革后对教学的方式进行反思与体会.新课标的实行使得教材中的内容更具有时效性,但是这对老师以及学校也是一种新的挑战,...
  • 作者: 李明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  85
    摘要: 长期以来,小学体育教学中常放任学生自由活动,这不仅浪费了资源,还起不到较好的教学效果.因此,如何巧设教学方法,提高小学体育教学实效性,是当前亟需解决的重要问题.本文对小学体育教学方法的设置加...
  • 作者: 寇江波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  86
    摘要: 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务.
  • 作者: 任艳艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 石艳华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  88
    摘要: 新的课程标准要求:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为我们科学布置、合理批改作业打开思路.语文作业的精心布置与规范批改,有利于进一步提高语文教学质量,使学生养成良好的语文学习习惯.如何更好...
  • 作者: 王维
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89
    摘要: 每个学科都有自己的特色,每个学科也都有最适合自身学科的语言表达方式.语文老师正确的运用汉语进行教学,数学也有自己的正确的语言来表达数学的意思.对于数学语言并不是像汉语那么普遍,因此需要正确的...
  • 作者: 李艳红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90
    摘要: 教育工作的出发点与归宿是教育目的,它是教育的核心.教师对于教学目标的确定、教育方法的选择、教育内容的确立、教育效果的评估等都应以教学目的为依据.教学目的的重要内容之一是培养学生良好的学习习惯...
  • 作者: 刘立新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  91
    摘要: 众所周知,作业是对课堂上所学知识点的温习及巩固,在写作业的过程中,学生们会获得成就感或者是自己的一些感悟,进而升华教师所讲的知识点,同时,也会从中发现语言的美妙之处,对英语心生浓浓的喜爱之情...
  • 作者: 李西玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92
    摘要: 新课改强调了课程资源的内涵与功能,在小学语文教学中,课程资源是重要的教学资源,注重小学语文课程资源的开发与利用,对丰富语文课堂教学内容,转变课堂教学方式,提高学生学习兴趣与学习效率具有十分重...
  • 作者: 刘晓雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  93
    摘要: 在小学美术教学中教师要重视教学评价,践行新的评价理念,遵循科学的评价原则,运用多元化的评价方式,彰显艺术学科鲜明的评价特点,挖掘学生的美术潜能.
  • 作者: 李秀杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  94
    摘要: 想要更好的让微写作教学为初中语文作文教学提供推动,教师要注意一些教学方法与技巧.微写作是一种非常灵活有趣的作文教学形式,让学生多展开微作文,这不仅可以有针对性的训练学生的某方面写作技巧,这也...
  • 作者: 谷春茹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95
    摘要: 多元化创新的课堂教学方法已成为当前课改形势下的重要教育特征.在小学语文的教学中,阅读教学是培养和促进小学生语文的语言知识和综合应用能力的关键实践阵地,是提高小学生的语文学习兴趣和语言应用能力...
  • 作者: 穆艳秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  96
    摘要: 高中历史课作为一门重要科目,对促进学生的发展有着重要的意义.然而,由于种种原因,当然高中历史教学中存在优等生“吃不饱”,学困生“难消化”的现象.
  • 作者: 王喜英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  97
    摘要: 相比其他科目而言,语文课程相对比较特殊,在课堂中,因为时间的限制,教师能够教授给学生的语文知识一般都难以满足学生的需求,这就需要学生在课后养成自主学习的习惯.但是,大多数初中生的自觉性都相对...
  • 作者: 刘变菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  98
    摘要: 小学数学教学,教师要充分激发学生的兴趣,牢固树立以学生为主体的教学观念,在观察活动中积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动,深入指导、启发、点播和帮助学生,让学生学会运用正确的方法进行观察...
  • 作者: 侯凯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  99
    摘要: 职业高中历史教学所学习的历史知识只是历史中的九牛一毛.我们面对多如繁星的历史材料,教师应该如何有效利用历史材料来提高学生对历史学科的兴趣呢?
  • 作者: 刘亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  100
    摘要: 数学教学大纲中,明确指出要培养的三大能力(运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力)以及与此紧密相关的观察能力、理解能力、记忆能力和运用能力等基本上属于学习数学的数学能力.在此基础上的数学科学探...
  • 作者: 周兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  2-3
    摘要: 新事物代替旧事物是历史发展的必然规律,传统建筑必然走向衰落,本土文化有其悠久的历史底蕴支撑生命力,中华传统建筑所体现的是现代建筑设计中应该不断吸取的精髓。我尝试从非完全功能性角度挖趣传统吊脚...
  • 作者: 隋悦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  10-10
    摘要: 游戏以其特有的魅力吸引着小学学龄段的儿童,在小学心理健康教育中运用游戏的方式,使学生在游戏中愉快地学会遵守规则,学会与人交往,学会合作和解决问题,使其心智得到充分发展。着重探讨在心理健康教育...
  • 作者: 徐士英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 张敏慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  13-13
    摘要: 写作能力的培养是小学语文教育教学的重要内容之一,作文教学是语文教学中一项综合性最强的练习,是小学语文教学的重点和难点,它需要词语运用,谋篇构思等多方面的语文知识,是小学生口头表达能力和书面写...
  • 作者: 史元元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  14-14
    摘要: 幼儿期是想象力、创造力最活跃、最丰富的阶段,在幼儿美术教育中,我们必须为孩子创设一个宽松、自由的氛围,让他们敢想、敢说、敢做,解放他们的眼睛、嘴巴和双手,给他们一个自由的空间。因此我们应该在...
  • 作者: 刘惠萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 黄祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 孙华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  21-21
    摘要: 作为一个老师,要树立自身形象,做到“身正为范,德高为师”,堪为学生表率,让学生从内心里服你,爱你,是至关重要的;热爱是最好的教师,所以说在学生爱你这个老师的基础上,与学生建立和谐融洽的师生关...
  • 作者: 杜晓芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  22-22
    摘要: 品德与社会是一门活动性极强的课,这种性质,决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的,提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质,乐于探究的科学态度,热爱生...
  • 作者: 张运平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  23-23
    摘要: 当前课程改革在课堂教学方面,遭遇最大的挑战就是教学的低效和无效问题。因此,提高教学的有效性也是本次课程改革的首要目标。
  • 作者: 栗世玮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  24-24
    摘要: 奥苏贝尔认为,能促进有意义学习的发生和保持的最有效策略,是利用适当的引导性材料对当前所学新内容加以定向与引导,即建立新、旧知识之间的联系,从而能对新学习内容起固定、吸收作用。这种引导性材料被...
  • 作者: 李月霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  26-26
    摘要: 高中政治教师的素质体现在德、识、才、学、体等各个方面,直接影响学生对理论学习的兴趣、动机和愿望的形成,影响着对理论学习方式和方法的运用及对理论的理解和把握程度。素质较高的教师,能够在其教学活...
  • 作者: 任继征
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  27-27
    摘要: 高中语文教师要规划教学内容,营造积极的课堂氛围,培养和保护学生学习的信心,启发学生学习动力潜能,最大限度为学生学习提供最好的导引作用。教师教学中师生灵魂的交融值得发挥增强,教育质量要靠学生素...
  • 作者: 加尔斯·沙比
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  29-29
    摘要: 小学教育的任务是:为培养合格的社会主义公民,培养各级各类的社会主义建设人才尊定初步基础。笔者通过这次调查和观察中发现在小学课外活动中存在很多不可忽视的问题,课外活动在学校占有一定的地位。
  • 作者: 王亚芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  31-31
    摘要:
  • 作者: 仲伟巧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 张芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  33-33
    摘要: 电子白板为学校教学提供了新的技术手段,为学生能力的拓展创造了新的可能。根据工作经验,着力探讨交互式电子白板在小学数学中的优势,以期促进电子白板的普及。
  • 作者: 王志军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  34-34
    摘要: 课堂提问是课堂教学的重要环节,而提高课堂提问的效率,改善课堂提问技巧,是小学教育对教师素质的要求,针对当前我国小学数学课堂提问教学问题进行了分析探讨,并提出提高课堂提问的启发性、针对性,设置...
  • 作者: 宋改娣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  36-36
    摘要: 语文教学是一门艺术。在新课程理念的引导下,小学语文教学必须着力打造高效课堂。所谓高效课堂,顾名思义,就是利用多种教学手段和方法,提高课堂效率。从某种意义上讲,高效课堂是一种新课程理念,是一种...
  • 作者: 孙辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  37-37
    摘要: 小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和学习数学...
  • 作者: 郜玉杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  38-38
    摘要: 数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有广泛的应用性。中学阶段的数学学习是将来学习数学,运用数学,以及进行数学创新的基础。学习数学的最终目的是运用与创新...
  • 作者: 许磊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  39-39
    摘要: 随着学校教育地不断深入和发展,德育教育已经成为学校教育的重中之重,是高中生素质教育体现的一个重要环节。语文新课程标准指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极...
  • 作者: 韩书庆
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  41-41
    摘要: “先学后教自主学习”的教学模式在建构主义学习理论、人本主义思想的引导下,打破了传统僵化的教学形式。学生在自学教学内容后,教师要根据学生自学过程中产生的问题进行互动式教学。“先学后教自主学习”...
  • 作者: 刘国良 李娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  42-42
    摘要: 学校教育注重学生的情感体验,关注学生价值观的形成,培养学生的责任意识,教会学生学会生活,让学生在课堂教学中获得尊重和赏识。把课堂还给学生,绽放生命的美丽。从课堂教学,展现生命活力;开放教学,...
  • 作者: 孙桂英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  43-43
    摘要: 随着基础教育课程改革的不断深入,教学创新精神的培养引起了人们的重视,这是课程改革逐渐深入的一个表现。新课程改革对初中历史教师提出了前所未有的新要求和挑战,如何以高质量教学迎接挑战,是每一位教...
  • 作者: 张碧云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  44-44
    摘要: 构建语文高效课堂不是一朝一夕的事,它需要学校、教师以及学生的共同努力。首先,对于什么是高效课堂、怎样构建高效课堂,人们并没有明确的界定;其次,语文的学习不是一蹴而就的,教师想要通过一节课或是...
  • 作者: 孙亚欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  46-46
    摘要: 高中语文教学要紧跟时代步伐,大胆改革创新,不断地随着学生的实际情况做出相应的变化,教学模式要适应新时代的发展要求,适时进行创新。培养高中生勤于思考、敢于表达、善于表达、勇于尝试的人生习惯和素...
  • 作者: 王克香
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  47-47
    摘要: 新课程标准的提出与实施是一次对于大力发展素质教育的深化和飞跃,具有划时代的意义。新课程标准的提出目的是要建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的数学课程体系。如何打造开放性...
  • 作者: 辛进凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  48-48
    摘要: 小学数学学科是我国小学教育课程体系的核心学科,但是小学数学课教育教学存在着许多这样那样的问题,严重影响了小学数学课的教学实效。
  • 作者: 吕昌明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  49-49
    摘要: 在信息技术飞速发展的今天,多媒体与学科整合教学成为了突出高效课堂,实现有效教学的首选方法。
  • 作者: 王启兵
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  50-50
    摘要: 课堂是教学活动的主阵地。知识的传授,能力的培养,核心在课堂。因此,课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。提高课堂的实效性,让课堂效益最大化是教育工作者亟待解决的问题。
  • 作者: 于玉肖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  51-51
    摘要: 在生物教学中,课堂提问是经常采用的一种方法,其目的是使学生产生疑问,积极思维。在课堂中,提问是教学环节中的重点,如何才能做到有效的提问,这是作为教育工作者应该思考与探讨的问题。
  • 作者: 陈袭年
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  58-58
    摘要:
  • 作者: 朱华燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  59-59
    摘要:
  • 作者: 张大杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  63-63
    摘要: “多读书”是做好“主题阅读”的必要前提。主题阅读是一种针对同一主题,在一定时间内阅读大量书籍的方法。如何引导学生“读好书”就显得尤为重要。然而,如何真正发挥“主题阅读”的作用,有效引导学生养...
  • 作者: 仇宏梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  64-64
    摘要:
  • 作者: 张海军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  65-65
    摘要: 新课程强调要注重培养学生的创新精神和实践能力。创新能力的养成离不开浓厚的兴趣,兴趣是一种无形的动力,当我们对语文有兴趣时,就会很投入地学习,而且印象深刻,并能激发人的潜在的语言才能。在小学语...
  • 作者: 陈雪慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  66-66
    摘要: 在小学阶段培养学生的英语阅读能力具有重要的现实意义,提高小学生英语阅读能力的途径和方法:让学生了解阅读的重要性,激发学生的兴趣点;利用课本阅读资源,提高学生阅读能力;指导学生阅读方法,增强学...
  • 作者: 刘满囤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  67-67
    摘要: 生活是学习知识的源泉,我们的生活与空间、时间、数、量、形等息息相关,生活中数学无时不在,无处不在。数学与生活是无法剥离的,我们在课堂上要联系生活实际,在作业的设计上也要贴近生活,让学生熟知、...
  • 作者: 王小楼
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  71-71
    摘要: 只有在写作教学方法上“打开创作的源泉”,发现小学生的写作优势,做小学生写作的开发者和挖掘者,才能有效挖掘小学生的写作潜能。针对小学语文写作教学中这个普遍问题,在写作教学中我们要因势利导,开源...
  • 作者: 李利群
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  73-73
    摘要: 在信息技术高速发展的今天,如何巧妙地借助信息技术创设良好问题情境导入新课,如何利用信息技术优化小学科学实验教学,提高课堂效率,达到高效课堂目标是亟待解决的问题。通过笔者的教学实践,认为信息技...
  • 作者: 王燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  82-82
    摘要: 新课程改革关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。初中英语教学过程中对教材的一个争论就是:教师在教学进度上...
  • 作者: 胡斌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  85-85
    摘要: 前段时间拜读了人大复印资料《初中语文教与学》中关于“问题导学”的一组文章,文章就“教师如何根据不同内容、不同课型、不同学生设计不同的问题”“如何设计出‘提领而顿,百毛皆顺’的主问题”等进行了...
  • 作者: 郑文铎
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  88-88
    摘要: 虽然片段教学只是评判老师业务能力的一种方式,但是近些年来,其重要性也在逐步提升。作为物理任课老师而言,必须在明确片段教学中各项模拟要素的基础上,重点展示课堂教学的艺术性,只有这样,在虚拟中追...
  • 作者: 高浩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  93-93
    摘要: 小学语文综合性学习是培养小学生自主探究、团结合作和勇于创新的重要方式。小学语文综合性学习从根本上改变了小学生学习语文的学习方式,由以前被动、接受式的学习转变为自主、合作与探究式学习,确立了新...
  • 作者: 乔学莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  98-98
    摘要: 实施了三个多月的“学讲计划”,使学生学习变得更加主动、活泼,使教学活动更有针对性、实效性。具体做法是严谨科学地活动、欢喜地去游戏、学生的合理分组、学生的合作探究。
  • 作者: 徐伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  1
    摘要: 随着国家经济发展的转型,教育也要与时俱进的发展,目前的学科专业设置已经远远滞后当下的发展,相应学生的毕业质量和就业情况也十分不理想.国家倡导的应用型大学的办学理念,让许多民办大学看到新的希望...
  • 作者: 王刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  2
    摘要: 随着现代科技的迅猛发展,现代教学媒体运用于美术教学将成为美术教育最具特色的一道风景线.尤其是多媒体辅助教学,它不仅刺激学生的视觉和听觉,而且能有效地唤起学生的兴趣,情绪和思维.利用多媒体教学...
  • 作者: 何会欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  3
    摘要: 新一代的艺术创造潜力是中华民族最宝贵的资源和财富,美育教育不仅对青少年的成长具有决定性意义,而且高度开发与利用将直接关系到国家艺术教育领域的兴衰.
  • 作者: 纪亚娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 王鹤芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 纪永芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 简亚奎
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  7
    摘要: 小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立、健全的个性...
  • 作者: 周强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  8
    摘要: 随着人们对于素质教育的日益重视,传统的小学英语教学模式也在不断改变.情感教育理论要求教师注重对小学生兴趣和情感的培养.本文通过分析情感教育理论在小学英语教学中的重要性,进而探讨情感教育理论在...
  • 作者: 宫广平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  9
    摘要: 受多种因素影响,长期以来教师培训一直没有走出受培目标群体的漠视.教师群体对教师培训的漠视主要表现为:漠视教师培训的重要性、不积极争取培训机会、以功利心态对待培训.只有教育行政机构、培训主体、...
  • 作者: 余梦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  10
    摘要:
  • 作者: 廖玲玲 李扬辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 于华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 陈丽萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  13
    摘要: 培养社会有用人才是教育活动的最终目的,从深挖掘资源,渗透德育教育,加强对学生环保意识教育两个方面探讨了如何在高中化学教学中渗透德育教育.
  • 作者: 霍敬芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  14
    摘要: 初中思想品德新课改的精神实质是注重学生综合素质和能力的提高,其主要任务是加强对初中学生进行思想品德教育,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,...
  • 作者: 薛宏国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  15
    摘要: 德育是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的,有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识褐道德的活动.德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境,促进他们在道德,政治,...
  • 作者: 张珊珊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  16
    摘要: 软式排球是一种集体性的项目,它对抗性强,通过软式排球的训练,不但可以培养学的运动技能,还能培养机智灵敏、勇敢顽强的优良品质,在这个集体项目的训练中,学生的集体主义品质得到提升.
  • 作者: 黄卫平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  17
    摘要: 据调查、了解,目前我们很多初中体育课的准备活动存在着程序化、公式化的形式,致使学生对体育课的学习感到枯燥无味、厌学,从而严重影响教学效果.针对这些情况结合笔者的教学实践,对体育教学中的准备活...
  • 作者: 梅玉芝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  18
    摘要: 义务教育阶段学生统计素养的培养,需要教师有效结合学生的生活实际,把学生生活实际与教学内容合理进行整合,帮助学生理解这部分知识的现实意义,不断培养学生对于这部分知识的学习兴趣.
  • 作者: 赵飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  19
    摘要: 思想品德课堂却过于理性化,片面强调道德观念的灌输和道德行为的训练,忽视了学生自由自觉的活动,疏离了学生的的现实生活,在一定程度上影响了教学目标的达成.教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教...
  • 作者: 刘占威
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  20
    摘要: 体育教师应该对初中学生体育兴趣的建立和培养有高度的重视,通过良好地示范、优化的课程整合和从学生实际出发,在培养和建立学生体育兴趣的基础上,实现体育对学生生长发育、运动技能形成和运动习惯建立的...
  • 作者: 沈智勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 梅丽春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  22
    摘要: 阅读教学是初中英语教学的重要内容,主要目的是为了培养学生的阅读技能,从而提高初中英语学科的教学质量.但是,在实际教学中,很多中学英语教师都没有掌握较好的教学方法,使学生的阅读技能得不到有效提...
  • 作者: 章俊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  23
    摘要: 随着我国教育水平的不断提高,对初中语文课堂教学提出了更高的要求,一些新的教学方法被不断地开发出来.情景教学法就是新型教学方法中较为科学有效的方法之一,有利于激发学生的学习兴趣,提高初中语文的...
  • 作者: 钱菊芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  24
    摘要: 在新课改下,中职音乐教学倡导学生自主学习,鼓励同学发散思维,自己去寻找学习的乐趣和新奇的学习途径.由于中职音乐课旨在培养学生的艺术素养,而每个中职生的特质、特长、性格都各不相同,传统的教学方...
  • 作者: 孙建明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 张宁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  26
    摘要: “历史”是过去发生的客观事实,历史作为一门学科,既要发挥培养和提高学生历史素养的学科功能,又要培养学生弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导学生正确认识人类历史的发...
  • 作者: 高令文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  27
    摘要: 当今社会在不断的发展,尤其是教育方面取得了非凡的进步社会的发展带动了经济的发展,经济的发展需要生产高科技的产品,但是这些都离不开物理教学,只有物理教学工作做地好,才能培养出高才能的人才但是当...
  • 作者: 张丽丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  28
    摘要: 活动教学是提高思想品德课实效性常用的方法,在课堂上学生可以通过时事播报、观看视频资料、小组竞赛、讲故事、讨论、辩论、情景表演、游戏等多种形式参与教学,它有利于激发学生的学习兴趣,丰富学生的情...
  • 作者: 王君姬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  29
    摘要: 本文就是笔者根据对所在学校初中、小学数学教学衔接调查分析之后得到的一些体会,发现其中所在的问题,并对此提出了自己的一些对策,以期进一步实现中初小和谐衔接的愿望.
  • 作者: 战永捷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  30
    摘要: 提高高中数学课堂的有效性教学,就是为了提高学生的学习成绩.提高课堂教学的有效率是完成教学目标的手段之一.调动学生的学习积极性是解决课堂有效性的前提条件,学生能在课堂教学中达到教学目标,是课堂...
  • 作者: 韩玉梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  31
    摘要: 中考是一座“独木桥”,对每一位学生来说,都是非常重要而又关键的一次考试.本文从明确目标要求、树立学生自信心、合理安排复习时间和总复习的三个阶段讲述了搞好中考数学总复习的方法,希望能对正处于紧...
  • 作者: 支静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  32
    摘要: 中学生是否具备一定的创新能力,关系到祖国和民族的未来,提高高中生的创新能力是中学化学教学最主要的目标之一.根据笔者多年的感悟和实践,本文主要浅谈当下高中化学教学中如何培养高中生的创新能力.
  • 作者: 张莹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  33
    摘要: 语文是一门基础性和应用性较强的学科,其中阅读是语文教学中的重要环节,对于学生获取语文基础知识,提高语言运用能力,都有着积极的作用.
  • 作者: 李艳娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  34
    摘要: 语文探究性学习立足于语文课堂教学内容,以课堂教学中的某个知识点作为生长点,引导学生自主参与,开展对某些问题的深入探讨或者研究;它立足于教材,然而又高于教材,有效培养学生的创新精神和实践能力....
  • 作者: 刘晓英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  35
    摘要: 高中化学推断题是高考中常见的题型,也是教师上课的重难点问题,这种题型具有涵盖面广、条件隐蔽、关系复杂、综合性强等特征,而且在近年来,出题难度和灵活度都有了很大程度地提升,面对这种趋势,作为教...
  • 作者: 王全军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  36
    摘要: 合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学生学习方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力,并在思想的碰撞中迸发创新的火花.小组合作学习是指在小组中为了完成共同的任务,经历动手实...
  • 作者: 卜胜敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  37
    摘要: 所谓阅读教学即是学生、教师、文本之间对话的过程.阅读在整个小学语文教学中占据着非常重要的位置,是语文教学的改革性发展,更新了语文教学新理念,通过阅读和熟读文字来理解和掌握文体含义,达到运用文...
  • 作者: 范国洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  38
    摘要: 课程标下,教师应积极创设课堂,给学生营造良好的教学情境.语文教学效率,即是要激发学生学习兴趣.因此,教师在课堂上进行语文教学时,要在情境中表现出语文作品的美,逐渐培养学生审美能力.在新课标标...
  • 作者: 安静蕊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  39
    摘要: 一般的课堂教学方式是利用工整有序、切中知识点的板书,再配合教师的讲述进行课堂的教学.由此可知,板书在小学语文的课堂教学中一直是必不可少的一个环节.
  • 作者: 孙晓红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  40
    摘要: 小学英语教学的重要性日益突出,教学成效的关键在于抓住课堂教学质量,如何贯彻目标教学,让学生主动、积极地进行学习,是我们应该探讨的问题.在英语课堂上,提高学生的主体参与性,树立正确的教学观是前...
  • 作者: 赵宝珠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  41
    摘要: 初中化学在初三时作为一门新的课程进入学生的视野,它所扮演的是一个基础启蒙和奠基的角色,因此其重要性毋庸置疑.随着新课程的不断改革,初中化学探究教学中呈现了一些问题.
  • 作者: 王翠琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  42
    摘要: 幼儿教育主要是指对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,其主要任务是使儿童身心获得正常发展,为进入小学学习做好准备.幼儿教育不仅要求教师具有过硬的专业知识,还要懂得研究幼儿的心理,懂得如何与他...
  • 作者: 甘霖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  43
    摘要: 要提高教学的有效性,教师“教”的方式需要改变,学生“学”的方式也需要改变.如何深入实践操作层面,建立与当前新课程改革相适应的课堂教学模式,建立多元开放的教学机制,充分体现教师的主导作用和学生...
  • 作者: 牛秀丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  44
    摘要: 初中阶段的物理课程对于学生来说非常重要,它是发展学生理性思维、逻辑思维的重要手段,关乎着学生的成长.但对于这样一门基础且关键的学科,学生和教师的普遍感受却是“难学”和“难教”.
  • 作者: 项位阅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  45
    摘要: 教育部于2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中明确提出:语文教学要重视培养学生的口语交际能力.这充分说明了我国教育界对于培养学生沟通能力和表达能力的重视,时至今日,虽然“...
  • 作者: 熊维刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 揭海英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 唐静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  48
    摘要: 构建有效课堂,有利于转变以前应试教育的弊端,让学生真正成为教学的主体和核心,从而最终满足社会对教育的需求.教师要培养学生爱好化学的兴趣、创造良好的教学环境、加强学习方法的指导和教授、提高自己...
  • 作者: 李琳愈
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  49
    摘要: 随着新课改的全面展开,”小组合作”的学习模式作为一种颇具创意的教学理论与策略体系,目前已被广泛应用于小学教学实践.但由于教育对象年龄小,缺乏竞争意识和合作技能,所以小组合作学习在教学应用中,...
  • 作者: 余美华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  50
    摘要: 民间游戏是从民间流传下来的游戏形式,它具有非常浓厚的趣味,融入了每个的地区的特点,给童年增加无穷的乐趣.民间游戏具独特性,使幼儿的人格和经验得到了丰富,不同的幼儿都非常的喜欢民间游戏,很多的...
  • 作者: 赵红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  51
    摘要: 初中语文教学过程中,教师要注重学生语感的培养与迁移,良好的语感是语文学习的基础,在语文教学中起着关键的作用.学生对语感的把握能够促使学生在听说读写等方面能力的培养和提高.将语感迁移到写作训练...
  • 作者: 于延华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  52
    摘要: 初中阶段,英语是一门重要的学科,第二门语言的学习不仅可以开发学生的智力,还可以开拓学生的思维.然而,初中英语教学质量却不容乐观,尤其是初中,教师素质不高,硬件设施落后,学生基础较差,教辅资料...
  • 作者: 徐几利
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 张晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  54
    摘要: 语文试卷中的诗歌鉴赏题作为高考题型中的第一个简答类题,应该受到学生和老师的高度重视.但是部分学生反应这部分题目的主题不好掌握,答案写得很多也拿不到要点分.其实高中语文的诗歌鉴赏类题目的答题技...
  • 作者: 崔小健
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  55
    摘要: 新一轮课改给初中数学课堂教学提出了更高要求,尤其在课堂教学手段上强调了多媒体信息技术与传统教学手段的有效整合.数学课程标准明确指出:初中数学课程,在设计与教学实施中应重视现代教学媒体的应用,...
  • 作者: 张爱琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  56
    摘要: 要采取有效的拼图装备来促进学生对数学问题的理解,并且学会利用拼图装备培养数学思维方式.对拼图装备在小学数学中的应用进行探究.
  • 作者: 高静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  57
    摘要: 自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力.具有这种能力的学生有着强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习生活,善于积极思考,敢于质疑问难,在学习过程中表现出强烈...
  • 作者: 李超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 李素霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  59
    摘要: 故事教学法是较新颖的教学方法,其能激发学生学习英语的兴趣,提高学生的课堂参与度,显著提高初中生英语课堂学习效率.本文简述了运用故事教育法应遵守的基本原则,提出了创设故事情境、进行角色表演两种...
  • 作者: 武君刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  60
    摘要: 初中学生对语文学习往往兴趣不大,学生常对提高语文成绩没有信心,尤其文言文学习更是令他们头痛的一件事,常对文言文产生乏味枯燥的感觉,进而出现厌学情绪.因此,我认为应该从以下五个方面来培养:解题...
  • 作者: 吕丽华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  61
    摘要: 语文学科作为一门基础学科和工具学科,其课文提问的有效性,会直接影响学生语文知识的积累和运用,如何提高提问的合理性、科学性,激发学生的兴趣,保障提问有效性,是新时期小学语文教师应该思考的问题.
  • 作者: 杜志刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  62
    摘要: 在新课程改革不断深化的今天,如果实现小学课堂教学的有效性,是当务之急.在小学数学的课堂教学中,原先的单向的由教师向学生传播知识的这种“注入式”的教学方式仍然存在.教学时,教师关注更多的是自己...
  • 作者: 王天平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 高如雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  64
    摘要: 随着科学技术的快速发展,多媒体的运用也越来越广泛,作为幼儿教育中的重要部分,多媒体通过对信息进行加工、处理、仿真与模拟,可以使动态过程和声音图片生动逼真的显现出来,使图、文、声、像融为一体....
  • 作者: 芦嘉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  65
    摘要: 作为一名优秀的初中数学教师,我们不仅要具备扎实的教学基本功,更要懂得如何运用激励策略组课堂织教学.运用好激励策略能够调动初中生学习数学的积极性、主动性,进而大大提高学生的学习效率.
  • 作者: 苗桂成
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  66
    摘要: 英语作为一门语言学科,听说读写能力作为语言学科的四项基本技能密不可分,而听力技能训练在传统的应试教育背景下一直被教师忽视,在提出促进学生综合素质全面提高的新课程标准背景下,小学英语教学应该积...
  • 作者: 张风英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  67
    摘要: 大多数人认为化学是造成环境问题的罪魁祸首,因而,对化学产生了一种莫名其妙的恐惧心理.在这种形势下,具有全新理念的“绿色化学”应运而生.中职化学教育工作者应将绿色化学教育透到化学教学中,使学生...
  • 作者: 刘凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  68,70
    摘要: 班主任要管理好一个班级,需要做好方方面面的工作,良好的师生关系是做好一切工作的基础.而建立良好的师生关系,必须从有效的沟通开始.只有耐心的交流,用心的理解,师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师...
  • 作者: 徐晓莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  69-70
    摘要: 独立学院作为我国高等院校的重要组成部分,其辅导员队伍的稳定性状况对独立学院的发展影响甚大.独立学院的存在和发展为培养大量的高学历人才,为促进我国高校市场化进程,为保证高等教育持续健康发展具有...
  • 作者: 包晓静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 王欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  72
    摘要: 随着我国新课标教程的逐步推广,初中语文教学也随之得到不断的发展,尤其是经过班主任的管理教育,使得语文教学更加有益于促进学生的学习与成长,班主任的管理教育会提高一个班级整体的凝聚力与向心力.因...
  • 作者: 汪文权
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 鲍兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  74
    摘要: 在初中化学教学中,如何使学生掌握好基础知识和基本技能,提高灵活运用知识的能力,实验在其中起着至关重要的作用.实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维...
  • 作者: 李利巍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  75
    摘要: 中学物理课堂教学必须以课程标准为依据,以新版教材为蓝本,以高考物理考点为准绳,以“基础知识的掌握、基本技能的训练、基本方法的传授、基本情感与习惯的养成”为课堂教学目标,不断提升课堂教学效益,...
  • 作者: 陈亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  76
    摘要: 教学提问是初中语文教学中一个非常重要的环节,教师一定要重视提问设计方面的研究,将其作为优化教学方案、提高教学成效的重要抓手,不断丰富和拓展提问的内容与形式,更好地促进语文教学深入开展.
  • 作者: 曹春燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  77
    摘要: 思想品德课是贯穿中国学校教育发展的重要组成部分,一直以来是我国培养学生正确世界观人生观,提高国民思想政治素质的前沿阵地.初中生处在学生自我意识不断发展,个人的思想观念即将形成的重要时期,思想...
  • 作者: 王莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  78
    摘要: 幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,对幼儿一生的可持续发展具有重要的影响.生成性教学作为一种尊重幼儿主体性地位,并以唤醒幼儿内心创造潜能为使命的教学方法,体现了基础教育改革的基本观念.
  • 作者: 张志骞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  79
    摘要: 备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量的重要一环.活动前通过备学生、备活动、备教师,做到“心中有目标,眼中有学生,手中有方法”,在组织活动时才会有条不紊,活动时间也会相对充裕,取得事半功...
  • 作者: 田春雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 靖洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  81
    摘要: 近年来,随着社会经济的迅速发展及教育改革的不断深入,我国教育事业的发展可谓是蒸蒸日上,而小学教育作为我国的基础启蒙教育,其所取得的进步也越来越显著.语文是小学教育的主要学科之一,阅读教学是小...
  • 作者: 张洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  82
    摘要: 信息化教学资源使用现状及信息化教学的优势.
  • 作者: 于五凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  83
    摘要: 素质教育要求初中化学必须激发学生的兴趣和激情.从新时期化学教学要求教师整体素质的提高、新时期的化学课堂是互动交流的课堂、新时期的化学课堂是情感交流的课堂、新时期的化学课堂是创设情境的课堂等四...
  • 作者: 徐几忠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 孙晓梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  85
    摘要: 学校开展勤工俭学工作是社会发展的需要,是培养社会发展新型人才的需要.因此勤工俭学在学校工作体系中占有举足轻重的地位.
  • 作者: 张术平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  86
    摘要: 本文分析了当前高中政治教育案例教学法应用现状,指出了其中存在的问题,从依据内容选择恰当案例、保证学生教学主体地位、鼓励学生积极参与讨论三个方面,提出了提高高中政治教育案例教学法应用效果的对策...
  • 作者: 齐秀芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  87
    摘要: 在小学语文课堂教学改革中,我们不断摸索符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段和方式,应该说,伴随着语文教学改革的深入,语文教学研究走过了这样一条探索之路:即由原先的“低效...
  • 作者: 王丽红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  88
    摘要: 语文是一门交际学科,人们日常生活中少不了交往和交流,这其中就必然用到语文,一个人的语言表达能力与语言运用能力在整个生活中占据着重要地位,从小培养学生的语文学习能力,将语文知识与能力应用于生活...
  • 作者: 段立芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  89
    摘要: 如何学好数学,是每个老师都在研究的问题,我认为,学好数学的基础是认真的阅读,现代社会已进入信息化时代,要求人们不仅要“学会”,更要“会学”.要想让学生从“学会”到“会学”,就是要培养学生的自...
  • 作者: 谢贵平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  90
    摘要: 国家发布新课标以后,不断改革教育方式,不再仅仅注重学习结果,而是逐渐注重考查学习过程,学习结果作为考查的依据.小学数问题解决是教育中关键的部分,分析认知模模型可以极大程度上促进小学数学教学.
  • 作者: 穆艳秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  91
    摘要: 近几年的高考历史试题越来越重视学科能力的考查,其落脚点大都在教材的深化理解方面.试题的答案已不拘泥于教材的文字表述,而是以教材为依托,渗透着大量引伸出的知识和观点.实践使我们体会到,传统的“...
  • 作者: 李凌风
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  92
    摘要: 信息化的今天,个别化教学模式、小组合作学习、在线学习、在线讨论等都有了实现的可能.信息技术将“教师为中心”转变为“学生为中心”,使得学生的学习更加主动、积极.根据建构主义学习理论,学习者以自...
  • 作者: 刘春颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  93
    摘要: 我国是礼仪之邦,礼仪在我国有着悠久而源远流长的文化底蕴,因此礼仪教育从娃娃抓起是十分必要,这是全面实施素质教育的要求,也是礼仪之国的必然选择.为了更好的进行素质教育,培养德智体美劳全面发展的...
  • 作者: 严丽荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  94
    摘要: 幼儿教育作为个人教育的基石,并在个人的成长中起到极其重要的作用.然而在我国,幼儿教育得不到人们的重视,许多幼儿教师并没有意识到幼儿教育对幼儿成长的影响力有多大,因此如何做好幼儿教育成了幼儿教...
  • 作者: 宋一平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  95
    摘要: 在计算机专业中开设的计算机课程则比较纷乱,没有一个清晰的定位.如VB语言、微机原理、数据库等较复杂的基础课程.我们不能说这不是计算机课程,但对大多数学生来说学不会或学了一点皮毛,结果只能造成...
  • 作者: 宋敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 冉耀平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  97
    摘要: 中职学校的学生正处于思维活跃、创造力强的年龄段,为此,中职教师在物理教学中要注重引导,针对他们兴趣广泛、思维发散的特点,多进行实验操作指导,使学生在实际生活中学习物理,活学活用,理论联系实际...
  • 作者: 郑丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  98
    摘要: 初中语文的具体课程主要是由基础知识和作文写作两大部分组成.不管是在考试成绩还是学生综合素质培养上,作文写作都有着非常重要的影响力.目前,针对初中作文教学中还存在很大的困难度,同时也缺少针对性...
  • 作者: 詹丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  99
    摘要: 在培养学生语文阅读能力的过程中,教师要转变观念,建立民主平等的师生关系,注意把“教”的过程变为“学”的过程,形成体验探究的氛围,培养学生主动探索、自觉求疑的学习习惯,也就是培养学生在阅读中的...
  • 作者: 牛立生
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  100
    摘要:
  • 作者: 勾禹迪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  1,6
    摘要: 《布达佩斯大饭店》是由美国导演韦斯·安德森执导,拉尔夫·费因斯、托尼·雷沃罗利、西尔莎·罗南、爱德华·诺顿等主演的电影.影片讲述了战争时期一个欧洲著名大饭店看门人的传奇,以及他和一个后来成为...
  • 作者: 苏永华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  2
    摘要: 李商隐早有有安邦救世之志,怎奈踏上仕途,正逢牛李党争,朋党纷争愈演愈烈,李商隐在夹缝中生存,成了政治漩涡中的溺水者,其无题诗《锦瑟》意境迷离,历来难解,本文试图从他的人生经历入手,着重分析诗...
  • 作者: 李军红 陈栩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  3-4
    摘要: 在当今压力剧增的社会,培养大学生坚韧的意志品质和压力应对能力尤为重要.本文通过分析大学生坚韧性人格与心理健康的关系,为培养大学生坚韧性人格品质和高校危机干预工作提供实证数据和指导价值.
  • 作者: 曾滟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  5-6
    摘要: 老年刻板印象是指人们对老年群体的某些特征产生的比较固定的观念或看法.文章叙述了他人刻板印象与自我刻板印象两种老年刻板印象类型的含义.重点分析了老年刻板印象对老年人心理、行为、社会交往等各个方...
  • 作者: 刘云花 熊笑颜 陈栩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  7-8
    摘要: 生命意义即个体对生命的价值、生活的目标的一种价值判断.大学生处于人生发展的关键时期,而近年来却不断出现的大学生藐视自己和他人生命的现象,引起了社会各界对大学生的生命教育的重视.本研究旨在对大...
  • 作者: 王欣辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  9
    摘要: 教养方式存在专制型、溺爱型、忽视型、民主型这四种类型.每种类型都对独生子女的社会发展有一定的影响.本人提出加强幼儿社会性培养的具体建议.
  • 作者: 石江琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  10
    摘要: 随着时代的快速发展,很多幼儿园宝宝的家长都是新一代的80后、90后.他们经受过良好的教育和文化的熏陶,因而他们更加关注孩子的教育问题.对幼儿园阶段的启蒙教育当然也希望尽善尽美,因此,作为新时...
  • 作者: 虞新梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  11
    摘要: 随着当下火热的二胎政策的放宽,幼儿教育前景一片美好,因此,如何抓住这个发展契机,不断完善自己的教学,开创出新的教学模式显得异常重要,这是一场顺应时代的战役,战鼓已经拉响,作为幼儿教师的我们当...
  • 作者: 高美如
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  12
    摘要: 新课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,其基本理念要求关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养.小学阶段不仅是智能发展的关键期,也是情感和人格发展的关键期.在小学数学教学中渗...
  • 作者: 王词全
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 沈岚岚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  14
    摘要: 笔者是一名担任职中管理教学的班主任.在其两年不到的班主任生涯中,充分感受到了职中教学管理的不易.
  • 作者: 蒋秀琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 夏唐润
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  16
    摘要: 自古以来,中国的教育都是应试教育,应试教育脱离社会的发展需要,违背人的发展规律;为了提高民族素质,推动社会全面发展,素质教育应运而生;英语作为一种国际语言,是联合国工作语言之一,我们就应该重...
  • 作者: 阎青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 王燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 杨奎芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  20
    摘要: 随着新课改的提出以及素质教育地不断推进,人们越来越重视对学生人文精神的培养.高中语文的学习是学生的学习生涯中必不可少的一个阶段,在高中语文的教学中渗透人文精神将具有十分重要的意义.
  • 作者: 卞志超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 高树兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 白敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  23
    摘要: 如何让幼儿在社会群体中乐意与人分享,体验分享与合作的快乐,将是我们幼儿老师首要的基本任务.让幼儿明白分享的道理;在明白分析道理的基础上,对幼儿进行分析行为的培养;通过外部激励来强化分享行为的...
  • 作者: 徐英平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  24
    摘要: 随着当前我国教育事业的不断发展,幼儿教育越来越受到人们的关注,尽管我国对幼教师资的培养采取了一定的措施,但其仍然存在着诸多问题.
  • 作者: 司红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  25,23
    摘要:
  • 作者: 李叶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  26
    摘要: 高中英语是高中阶段的重点学科,高中英语新课程标准更能突出语言功能,强调学生可以用语言做事,先是内容的深层次挖掘,其次是语言与技巧培训.写作在英语教学中占据着极为重要的地位,无论是教师的教还是...
  • 作者: 牛秀丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  27
    摘要: 初中物理传统课堂教学环境下,学生的自主能力得不到培养.学生长期在教师的强迫下开展学习活动,养成了被动接受的学习习惯.学生的自主性被逐渐的扼杀在一次次的教学实践中.长期以来初中物理教学中存在的...
  • 作者: 王小白
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  28
    摘要: 近年来,合作探究的教学模式越来越为广大教学一线的教师所接受,如何在课堂教学中培养学生的协作探究能力就成为摆在我们每一位教师面前的一个课题.怎样才能有效地引导学生进行合作学习,培养合作探究的能...
  • 作者: 魏家喜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  29
    摘要: 随着教育机制的变革,教学模式已经发生了很大变化,教学内容中除了应对考试之外,还加入了对学生综合能力的培养.高中阶段是学生思想最为活跃的时期,在高中数学的教学过程中,对学生的创造性思维能力进行...
  • 作者: 李连成
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  30
    摘要: 现代教育技术为学生的学习和发展,提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而现代教育技术与学科课程的融合更为提高小学课堂教学效率提供了捷径...
  • 作者: 鲁跃军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  31
    摘要: 新课程理念下,物理教学不再是简单的使学生获得高分,而是需要培养学生的一种物理思维能力,如何在我们初中物理课堂教学中最大限度的激发学生的热情,培养学生的物理能力才是我们现在初中物理教师的职责.
  • 作者: 朱丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  32
    摘要: 体验式教学法创建的是一种互动的交往形式,强调师生的双边情感体验.教师"爱学生",尊重每个学生的人格,重视学生、欣赏学生、倾听学生的意见,接纳感受,包容缺点,分享喜悦.让学生体验到亲切,温暖的...
  • 作者: 崔美玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  33
    摘要: 拼音的学习对于小学生今后语文素养的形成具有重要影响,能否将拼音掌握熟练对于小学生的语感掌握和词句的运用也会产生一定的影响,因此,学好拼音是学生提升语言交流能力的必须.在进行拼音教学过程中,教...
  • 作者: 沈雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 田俊仙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  35
    摘要: 小学语文教学中小组合作学习的应用能对学生参与课堂的积极性得到有效提升,并能够将教学的质量得以保障,学生在轻松的学习氛围当中就能够体会出学习的重点,教师在教学任务的完成上也比较容易.况且当前我...
  • 作者: 王杰英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  36
    摘要: 近些年来,紧随着新课程改革的逐步推进与深入发展,一些新教学理念也随之渗透到各学科的课堂教学当中,小学语文学科亦是这般.在新教学理念的指导下,小学语文教学应积极转变教学观念,摒弃陈旧的教学方式...
  • 作者: 万建波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  37
    摘要: 作为小学素质教育中重要的组成部分,小学体育的教学水平与质量对学生的综合素质的影响至关重要.本文对当前我国小学体育教学中的一些现状给出了阐述,并且对其中存在的诸多问题给出了合理的解决策略,以期...
  • 作者: 钱喜侠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  38
    摘要: 英语写作在英语教学中占有重要比例,能够在一定程度上反映学生的英语综合水平.高中英语教学要想提升学生的整体写作水平,可以引入合作学习法来培养学生的合作意识,进一步优化英语写作课堂教学.
  • 作者: 李强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  39
    摘要: 高中英语教育是学生掌握英语知识的重要阶段,怎样提高新课改背景下的英语教学质量成为了各个英语教师思考的重点.
  • 作者: 许闯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  40
    摘要: 探究式课堂教学模式是指在课堂教学中创设一定的问题情景,通过学生主体的主动探索、思考研究,并在教师的指导下而获取知识或科学结论的一种教学模式.其目标是培养学生通过自己的自学和思维来主动获取知识...
  • 作者: 袁芳芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  41
    摘要: 计算机技术是当今发展最快,技术手段最先进,同时也是我们同学比较难理解的一门学科.我们向刚接触计算机的学生授课时,可以采用拟人的方法来讲述,将通俗易懂的人体结构和作用比喻计算机,这样既能让他们...
  • 作者: 步庆锋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  42
    摘要: 要想更好地构建小学语文的高效课堂,就必须要充分尊重小学生在学习过程中的主要地位,有效引导小学生在课堂上发挥积极的作用.只有不断深化小学语文课堂中以学生为主体的教学观念,改革一系列不适应小学语...
  • 作者: 周微
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  43
    摘要: 实施素质教育,培养学生的创造精神和创新能力是适应于时代发展和培养新一代的需要,这是教育的根本出发点,也是课堂教育的首要任务.因而我们应该努力营造良好的创新教育环境,让课堂充满创造活力,使课堂...
  • 作者: 梁宏福
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  44
    摘要: 《计算机组装与维护》是中等职业技术学校计算机专业一门必修的专业课程,课程内容中理论性知识较深、实践性操作较强.在传统的教学中一般采用先理论与后实验的教学方式,虽然有实训环节,但是仍偏重于理论...
  • 作者: 赵新民 马志强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  45,48
    摘要: 众所周知,在中等职业教育中,许多农村中职学校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式,仍然偏重于学科理论体系的完整传授,理论和实践有所脱节.为了改变这种现状,理实一体化教学模式应运而生.但是理实...
  • 作者: 郑建芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  46
    摘要: 在美术教学上采取新的教学措施最终目的就是让每一个学生获得美的感受,体味艺术修养,为以后的深造打下基础.教师在自己改进教学方法的同时,也要鼓励学生标新立异,留给学生创新的空间,使美术教育以美的...
  • 作者: 钟地福
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  47
    摘要: 中国是历史悠久的国家,地大物博,人口众多,每个地方几乎都有各自的文化资源特色.这其实是小学语文教学取之不竭、用之不尽的天然资源.我们教师要善于利用、挖掘各自地区的这些资源,为提高学生的语文素...
  • 作者: 曾星
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 李金龙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  49
    摘要: 当今社会信息技术飞速发展,计算机和网络已经广泛应用于各个领域,成为人们生活中不可或缺的重要部分,人们在当前的社会背景下不可能离开现代信息技术进行生产和生活活动.语文这类人文学科,更加需要现代...
  • 作者: 郑丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  50
    摘要: 语文学科富含人文因素.学生的语文学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程.语文教师要善于根据语文综合性、模糊性的特点,挖掘教材中美的内容,对学生进行审美教育,这不但能促进学生思想...
  • 作者: 杨丰泽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  51
    摘要: 近些年,随着我国教育部门对基础教学改革力度的提升,以及新教育体制的深化发展,使得我国中学语文教学在取得了一定进步的同时,其在教育教学方面的一些问题也逐渐的显现出来.
  • 作者: 荆桂玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 崔红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  53
    摘要: 信息技术与语文教学的整合,是"信息技术与学科课程整合"中的一部分.信息技术与语文教学的整合必然引起教学理念、教学模式等方面的深刻变革.
  • 作者: 张霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  54
    摘要: 教学活动是由感性认识到理性认识,再到实践的完整过程."活"的观念用于学,也会激活学习主体者的思维和灵感,才会大大提高学生学习的积极性和主动性.要活化课堂资源,以教师为指导,激发学生求知的欲望...
  • 作者: 崔爱娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  55
    摘要: 中学英语教学方法有很多,而情境教学法化抽象为直观,化刻板为生动,可以较好地激发和调动学生的学习兴趣,降低学生学习英语的难度,培养学生综合运用语言的能力.学生在情境教学中处于主体地位,教师在情...
  • 作者: 刘洋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  56
    摘要: 伴随近些年我国教育教学改革程度的不断加深,使得我国的教学理念和内容也因此发生了一些改变.中学语文作为中学教育教学的重要组成,其教学水平和质量的高低将会对我国基础教育产生重要的影响.
  • 作者: 曾小英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 王娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  58
    摘要: 教学主体分为两个方面,即接受主体和表达主体两个方面.接受主体指教师要领会编者意图,主动接受教材中的教学重难点,学会多种教学手段等,而表达主体的作用主要展现在课堂教学中.本文着重从以下几个方面...
  • 作者: 杨淑芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  59
    摘要: 兴趣是初中生学习英语的最好老师,它是初中生认识事物,并引起注意力的重要诱因.一旦初中生的兴趣被有效激发,课堂氛围就会变得轻松、愉悦、和谐,并能够取得良好的课堂教学效果.
  • 作者: 杨在洲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  60
    摘要: "数学源于生活,启于生活,应用于生活",数学与生活是无法剥离的.在小学数学教学中,教师要精心设计教学内容,把数学理论知识的学习与现实生活紧密联系起来,引导学生在生活中发现数学知识,并用数学知...
  • 作者: 李忠勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 许艳华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  62
    摘要: 在高中阶段的语文教学中十分重要的一项教学内容就是语文诗歌鉴赏教学,在高中阶段开展鉴赏性教学不仅能够提升学生们的语文素养,培养学生们的诗歌鉴赏能力,还能够陶冶情操.在新课改的背景下,对高中语文...
  • 作者: 孙艳梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  63
    摘要: 文言文是语文学习的一部分,也是当今语文教学的重点.通过学习文言文,可以让学生更好地了解中华文化,培养学生的民族精神.在文言教学中,教师要丰富教学资源;要创设学习氛围;要布置好眼神作业.
  • 作者: 王娇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 温贵军 王振宝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  65
    摘要: 中等职业学校专业课开始实施理实一体化教学,在实施过程中仍存在许多问题,需要我们思考并改进.针对理实一体化教学遇到的问题结合笔者多年的计算机专业课教学经验,对理实一体化互动性教学进行了探索,探...
  • 作者: 李建海
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  66
    摘要: 在初中阶段,英语是一门十分重要的学科,它能有效提高学生的综合能力.以听的方式能帮助学生获取外界的相关信息,因此也可以说,听是学好英语的基础条件之一.但是从实际上来看,英语听力也是学生在学习英...
  • 作者: 宁春梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  67
    摘要: 随着社会的不断发展,教育理念的不断更新,人们开始对教育过程中的师生互动有了新的认识.在传统的课堂教学中,一般都是以教师为主,学生只要做好自己的听课工作就好了.而这种教学模式就忽视了学生在学习...
  • 作者: 马增良
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  68
    摘要: 初中数学是今后数学学习的基础,因此在课程教学中应该着力培养学生的创新思维和实践能力,使其肩负起课程教学应有的重任.但是从实际调查的结果来看,即便实行了新课改,因为教学理念缺乏创新,教学方法没...
  • 作者: 常文花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  69
    摘要: 有效朗读的一个根本点,就是引导学生走进文本,读懂文本,感悟文本.有效朗读的指导过程,其实就是深入解读文本、感悟文本的过程,也是理解和运用祖国语言文字,实现工具性和人文性结合的过程.只有深入地...
  • 作者: 刘平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  70
    摘要: 微课是指利用最短时间,一般10分钟以内讲解一个非常碎片化的知识点、数学概念,或作业题、考试真题、模拟题的一种微型多媒体视频教学.它既可以用于课堂的新知识教学,又可以用于初中生的课前预习,课后...
  • 作者: 曲敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  71
    摘要: 情境教学法十分注重理论与实践相结合的教学方式,可以保证学生将所学到的知识、技能全面运用到实际中去,并且形成良好的综合素质.
  • 作者: 王洪杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  72
    摘要: 在初中美术教育教学中,合作学习作为教学方式或者说是教学策略的一种,一直在初中美术教育教学中发挥着重要的作用,为了能够更加充分地了解作用,更加有效地发挥作用,本文就合作学习这一课题,从合作学习...
  • 作者: 刘芹华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 屠建平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  74
    摘要: 我校在去年有幸成为苏州市第一批家庭教育课程化项目学校,以此为契机,学校在家长会开展过程中,对"集中活动"和"分班活动"两大块的模式也进行了研讨和探索,用接地气的形式、内容,以期更贴近家长."...
  • 作者: 黄钰洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 刘楠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  76
    摘要: 文章分析了"学困生"管理中的几个因素,介绍了转化"学困生"的设想与实践体会.一是要多关心和爱护"学困生";二是在接触和了解"学困生"的过程中要平等相待,不歧视和打击他们的积极性;三是对"学困...
  • 作者: 周海艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 孙建明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 黄振华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  79
    摘要: 我们要把高中生物教学课堂作为一个研究实验对象,生物是高中课堂上的文化学科之一,除此之外生物也是一个学习和教学都是很有难度的学科.必须采取科学的教育方法来引导学生,重中之重是培养学生的自主学习...
  • 作者: 甘霖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  80
    摘要: 教师在课堂教学中要合理分配时间,充分调动学生动手动脑动眼的积极性,提高课堂效率.
  • 作者: 王国英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 王海军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  82
    摘要: 听课评课是评价教师教学水平、教师交流教学经验的一项重要活动.开展听课评课活动的目的在于使每一个教师通过对其他教师教学问题与经验的思考,认识自己教学的长与短,从而不断提高教学水平,促进教师专业...
  • 作者: 陈国忠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 裘丽萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  84
    摘要: 初中语文的教学过程中出现了一些问题,值得我们共同关注,本文从新课改理念、新课程标准,学习和落实方面存在的问题、学生个性化阅读没有占到应有的地位、作文教学存在一些问题和忽视"学困生"等方面进行...
  • 作者: 周大玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  85
    摘要: 教法是指教师为达到教学目的而组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅助材料的方法.初中语文课程教学也要注重教学方法的使用.
  • 作者: 雍艳丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  86
    摘要: 高中生物实验设计题是一类综合性较强的题目,不仅有助于考查学生对于课堂上知识的学习情况,还可以检验学生的自主创新能力及课外延伸能力.
  • 作者: 张桂玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  87
    摘要: 目前国家与国家之间的竞争已经逐步转变成人才之间的竞争,传统的教学已经不能适应现代社会对人才的需求,因此进行的教育改革逐渐地深入到了高中语文教学中,语文是交流的工具,随着新课改逐渐深入,在高中...
  • 作者: 丁秀丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  88
    摘要: 语文是一门极具人文性的学科,我国素质教育发展要求《基础教育课程改革》中明确提出:"教师在教学过程中应与学生共同发展,积极互动,妥善处理好教师的教与学生的学之间的关系,注重培养学生的自主性和独...
  • 作者: 冯祖斌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  89
    摘要:
  • 作者: 崔立新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  90
    摘要: 社会要发展,科技要进步就离不开创新,培养学生的创新能力同样也是教育的任务.在高中化学教学过程中应结合化学课堂的特点和教学原则对学生的创新能力进行培养.从高中化学教学中对学生创新能力培养的意义...
  • 作者: 周冰晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  91
    摘要: 由于初中英语和高中英语在知识面、知识量以及学习方法等方面存在差异,许多成绩好的初中生进入高中后,成绩出现大幅度下滑,导致对英语学习失去信心和兴趣,作为教师,应该努力让他们学会尽快适应高中英语...
  • 作者: 葛荣义
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  92
    摘要: 阅读教学策略,营造自学、思考和平等对话的民主和谐的氛围,给每个学生充足的时间读书,思考,培养孩子们的创新意识.通过合理有效的课堂阅读教学策略,陶冶学生道德情操,提高文化品位和审美情趣.注重小...
  • 作者: 张妍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  93
    摘要: 随着现代信息技术和传播媒体技术的迅速发展,手机、平板电脑的普及,我们的生活也逐步进入了"微时代".微课作为一种新的教学资源在课堂教学中得到了广泛的运用.它具有微小、便捷、灵活等特点,便于学习...
  • 作者: 周梓发
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 何宝红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  95
    摘要: 新课程标准实施以来,在教学中大力倡导"大语文"理念,即要让学生学会在生活中感受语文的美丽,用语文的视角去感受生活.
  • 作者: 马录刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  96
    摘要: 职高数学是培养学生思维能力的一门重要课程,而如何在职高数学教学课堂中充分调动和激发学生的数学思维能力,对于职高学院以及教师来说都是一个重要的问题.在实际的数学教学过程中,老师可以将创新思维与...
  • 作者: 王丽莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  97
    摘要: 写作是社会发展的需要,是现代人应该具备的一种基本能力.它能充分体现学生的观察能力、记忆能力、想象能力、思辨能力和表达能力,是检验学生综合素质的重要工具,同时也是一个人综合能力最真、最好、最全...
  • 作者: 杨涛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  98,4
    摘要: 中国浩如烟海的典籍、灿烂的文明都是通过汉语言文字记载下来的.读书是一个提高自己的过程.它的意义不只在于知识的获取,更在于提高一个人的自身修养.现在高速发展的社会,竞争强烈,我们要有较强的获取...
  • 作者: 江瑞芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  99
    摘要: 随着社会的发展,教育逐渐呈现出现代化、信息化、社会化以及国际化的发展趋势,教育模式以及思想必将面临更加复杂的竞争以及挑战.在语文课堂中运用电化教学,能够有效地通过教学情境的创设促进学生积极性...
  • 作者: 耿冬梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  100
    摘要: 现在,初中英语老师和学生都一致认为每天布置的课后作业太乏味、太单调,毫无新意.确实是这样,我也觉得英语作业实在是单调至极,有时根本不用特意留,学生早已明白,每天都是固定的作业,死板、机械、单...
  • 作者: 付伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 崔冬超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  2
    摘要: 初中生已经有了自己的审美视角,在美术课堂上教师应该多从学生的角度,展开美术课堂教学.文章从转变学生的心理、转变教学观念、改变课堂模式等三个方面展开论述.
  • 作者: 刘爽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  3
    摘要: 幼儿最初认识世界是以绘画的形式呈现给成人,绘画又是幼儿表现自己的心情的最佳方法,是幼儿用来传递感情的视觉言语.幼儿绘画的作品其实并不仅仅是一幅画,而是幼儿的个性呈现.在绘画过程中,呈现出幼儿...
  • 作者: 徐小荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  4
    摘要: 民间游戏是一种通俗易懂,易于操作的游戏活动.为了给孩子们一个快乐健康的童年,本园以民间游戏的开发与改编为课题,深入开展各年龄班民间游戏活动.从幼儿的年龄特点、内在需求和主体地位出发,改编幼儿...
  • 作者: 姚苗苗
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  5
    摘要: “在乐中学,在学中乐”意味着创新,这种活教育应用在现代儿童美术教育上,他的核心目标是儿童审美创造力的培养.陈鹤琴先生所提出的“活教育”思想,体现着全人教育的意识和“创造教育”的宗旨,这无疑可...
  • 作者: 王韵婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  6
    摘要: 钢琴教学是音乐教学中重要内容之一,那么学前教育专业的毕业生就应该具备其该有综合技能.探析钢琴教学中学生音乐表现力的培养,为一些高校学前教育专业教学提供相关建议.
  • 作者: 李青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  7
    摘要: 美术鉴赏教学是普通高中美术教学中非常重要的环节之一,它不仅可以培养学生的思维能力,而且还在很大程度上提升了学生的审美能力,因此,美术鉴赏教学质量的高低将直接影响学生审美能力的培养.
  • 作者: 李呐
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  8
    摘要: 课堂教学是课程实施的主渠道,追求课堂教学的高效益,是每一位教师的目标.美术学科如何适应课改需要,这是许多美术同行正在困惑和思索的问题.在美术课堂教学中,教师要密切关注学生在课堂上的学习状况,...
  • 作者: 汤晓桉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  9,86
    摘要:
  • 作者: 张莹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  10
    摘要: 课堂是学生学习的主阵地,学生各种素质的培养和提高绝大部分都在课堂中完成.心理健康教育渗透到生物课堂中的意义及渗透心理健康教育的具体案例.
  • 作者: 黄会敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  11
    摘要: 围绕促进幼儿身心的健康成长这一中心,着重强调了教育工作者应积极创设宽松和谐的情感环境、丰富多彩的体验情境、自主畅快的情感表达这种教育情境,以此激发和强化幼儿的快乐情感之工作要则.因而,教师只...
  • 作者: 毛亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 洪飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  13
    摘要: 高校时期,多数学生的思想已有一定的雏形,而高校思政辅导员是与学生思想方面接触最多、交流最多、沟通最多的辅导员之一.而沟通是人与人之间最简单的、也是最直接的情感交流方式,它能够有效的将自己的想...
  • 作者: 曹晓明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  14
    摘要: 新课程理念强调教学要力求实现知识与技能,过程与方法,情感与价值观.在中学体育课教学中有效的实施情感教育,不仅能够使学生以更加积极饱满的热情投入其中,而且也利于基本技能的掌握与提高.
  • 作者: 红莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  15
    摘要: 初中思想政治为素质教育的发展发挥了极大的作用.教学中对学生进行情感教育,不仅有助于提高学生的思想政治素养,还可以促进学生的个体发展,总之,初中思想政治教学中对学生加以情感教育,是提高课堂教学...
  • 作者: 葛明蔚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  16,95
    摘要: 情感教育是在教学过程中通过老师有效的指引,使学生从心理和思想等方面正确地体验、感知外界一切事物的有效教学方式,对改变中职生存在的现状也起着至关重要的作用.所以要想达到现今教育体系中的智能型性...
  • 作者: 金吉日各吐
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  17
    摘要: 高中政治教学承担着提高学生政治素养的重要作用,对帮助学生树立正确的世界观和人生观有着巨大的意义.为了顺应素质教育的要求,提高高中政治教学的质量,需要进行情感教学.
  • 作者: 刘艳龙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  18
    摘要: 在初中物理教学中注重学生的情感培养,不仅是落实新课程理念的重要举措,也是以人为本的教学理念在日常教学中的体现.
  • 作者: 王凤姣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  19
    摘要: 在新课程改革的背景下,语文课程被赋予了更多的教育功能,其中情感教育就是要承担的一项重要任务.作为初中语文教师,在教学实践中需要做到以学生为本,树立情感教育理念,借助语文课程的优势功能,采取各...
  • 作者: 周梓发
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 王建国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  21
    摘要: 实施教学情感教学,是新课程改革的要求.数学情感教学要求教师在教学中不仅要关注知识的传授,而且要关注学生的情感,让学生获得积极的情感体验.
  • 作者: 王丽娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  22
    摘要: 教学过程不仅是认知信息的交流过程,也是情感信息的交流过程.在教学实践中,有不少教师只注重知识性信息交流,而忽视了师生之间及师生与教学内容之间的情感交流,不注意教学情感功能的重要作用.
  • 作者: 李世丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 朱虹波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 游仁涛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  25
    摘要: 情感教育是初中语文教育教学中非常重要的一个环节,情感是人对客观现象的心理反映,人的情感特别是高级社会情感的发展,离不开教育,要让学生领会教材中的情感,就必须要让他们学会欣赏教材.学生带着情感...
  • 作者: 顾海红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 魏晨光
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  27
    摘要: 通过对高中语文教学中气感陶冶体会的分析,总结出了在教学中进行适当的情感教育的有效措施,促进情感教育在教育教学活动中得到推广和使用,进而得出了教学中的情感陶冶体会的作用.
  • 作者: 马金芝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  28
    摘要: 开展德育教育是是小学英语教学不可或缺的重要组成部分,日常教学中,要是德育教育在英语课堂教学中收到实效,教师应从师生互动中渗透德育教学.
  • 作者: 李建英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  29
    摘要: 所谓数学思想方法是指对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略和程序,是初中数学的基础知识.在人的一生中,最有用的不仅是数学知识,更重要的是数学的思想方法和数学的意识,...
  • 作者: 黄勤峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  30
    摘要: 跳绳是一项很实用、锻炼效果又非常好的体育项目.尤其是在冬季,体育锻炼的效果很明显.然而幼儿要学会跳短绳却非常的困难,就连大班的孩子也很难学会.经过多年的实践探索积累,发现只要采用适当的方法,...
  • 作者: 张锦华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  31
    摘要: 随着网络的快速发展,知识的传播速度也是越来越快,其中知识的传播与扩散在一定程度上还是取决于人的口语表达能力.每个语文教师必须重视培养并提高学生们的口语表达能力,语文是一门学科对每个学生而言都...
  • 作者: 付新庆
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  32
    摘要: 体育有着特殊的精神作用,它不但能把人们团结在一起,使人积极向上勇于创新,促使个性、独特气质的形成,而且更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极...
  • 作者: 石颖娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  33
    摘要: 化学教学过程中所涉及的知识点非常多,且具有显著复杂性.在此过程中,需要学生细致地整理、分析及记忆才能从根本上掌握相应知识点.所以,在教学活动开展过程中,教师需要在分析各个学生个性特点的基础上...
  • 作者: 甘杏芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  34
    摘要: 《指南》中指出,幼儿社会态度和社会情感的培养,尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境.应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会与条件...
  • 作者: 王春艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  35
    摘要: 体育教学是小学教学的重要内容,其对促进小学生的身心健康发展具有积极作用,在体育教学中,体育教师应该针对小学生的身心特点将体育游戏贯穿在课堂教学中,从教学实际出发合理安排游戏内容和形式,并严格...
  • 作者: 于欢
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  36
    摘要: 学生的口语交际能力仍然是令广大高中语文教师头疼的问题.然而,现代社会对于人才口才交际的能力却越来越被看重.提出口才训练中的问题与方法,加强普通话训练;提高心理素质的训练;提高思维训练.最后,...
  • 作者: 孙建军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  37
    摘要: 新课标下的高中化学新教材已经普遍使用,但教学中存在着课堂效率不高的现象.为解决这一问题,在教学实践中研究了学生学习兴趣与教学效果的关系,总结了教学过程中要着力培养学生的创新能力,给出了培养创...
  • 作者: 王玉惠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  38
    摘要: 随着创新日益成为一种时尚,整个社会几乎掀起了一场创新的狂潮.作为高中教学的重要部分,高中物理教学当然也要与时俱进,搞好创新工作.高中物理教学进行改革与创新符合教育长远发展的需要,具有重要意义...
  • 作者: 董权荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  39
    摘要: 德育是学校教育的重要组成部分,养成教育是德育范畴.学校不但要在思想品德课中实施养成教育,还要把要养成教育延伸到各个学科当中、班级管理中、课外活动当中和校园文化建设中,使养成教育落到实处,让学...
  • 作者: 许开凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 徐玉秀
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 沈志新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  42
    摘要: 初中阶段的学生大多数都未形成强烈的自主性学习动机,学习力发展极易受到各种因素影响,具有不稳定的特点,所以课堂上富有启发性的导入和积极的思维活动是课堂教学成功的关键,教师上课伊始就应当注意通过...
  • 作者: 岳佳祺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  43
    摘要: 上好试卷评讲课是一门教育教学艺术,传统的试卷讲评,教师大都做无用功甚或是低效劳动,学生的学习也是低效行为.新课改下的试卷讲评,如果有效运用自主、合作、探究等互动的教学模式,试卷评讲就定会收益...
  • 作者: 史立华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  44
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,各种新型教学模式逐渐被运用到初中英语日常教学中,合作学习在初中英语教学中的应用不仅提升了团队合作意识,而且大大提高了学生学习英语的兴趣.本文就合作学习的应用现状与发...
  • 作者: 陈娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  45
    摘要: 随着经济和社会的发展,教育体制改革的深化,新课程对高中思想语文课教学提出了新的要求.因此,高中语文教师在实施组织教学中,要与时俱进,不断进行教学反思,才能在教学中不断取得突破性的进展.
  • 作者: 葛娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  46
    摘要: 创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求.本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创...
  • 作者: 郭书言
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  47
    摘要: 在现在的高中语文课堂中,虽已进行了新教改,但在教学过程中仍未改变教学效率低下的情况,如何提升学生对语文课堂的兴趣,改变学生对语文课的认识,实现语文课堂的和谐,提高高中语文课堂的效率.
  • 作者: 李璐阳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  48
    摘要: 新的课程标准提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”要求教师高度重视学生的主体地位,引导学生广泛进行课外阅读,让学生在阅读中领会语言规律,提高阅读理解和鉴赏能...
  • 作者: 徐有鑫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 裴杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  50
    摘要: 分别从课堂考查、课后作业、课外阅读及开卷考试等四个方面介绍了多元化评价在高中语文教学中的应用.
  • 作者: 孙亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  51
    摘要: 校本课程的开发和利用是实施新课程标准的必然要求,而校本课程的开发和利用又不能流于形式,或走入只重开发而不注重利用的误区.开发的目的在被利用,而利用的最好途径莫过于具体的课堂,所以,我认为校本...
  • 作者: 孟凡玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  52
    摘要: 在小学语文教学中,教师要注重培养学生的探究能力,激发他们的学习主动性.通过语文知识的学习,提高他们运用语言的能力,发展他们的创新思维,使学生的综合素质获得有效提升.小学语文的教学,要求我们广...
  • 作者: 黄建奎
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 容烨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  54
    摘要: 就初中生青少年时期的心理和生理特点而言,他们一方面有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想.但他们这种学习积极性往往与短暂的“直接兴趣”挂钩,遇到较为抽象理性的物理知识时,这些...
  • 作者: 王晓亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  55
    摘要: 英语作为世界通用语言之一,其实质是一种社会交际工具.学习英语的最终目的是使用英语参与社会交际,早读不仅是提高英语口语表达能力的一个重要途径,而且是英语教学的重要延续和补充.结合教学实际和探索...
  • 作者: 樊志勇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  56
    摘要: 在中职计算机教学中创设“问题情景”是培养学生兴趣,巩固所学知识,形成能力,发展创新意识和实践能力的重要源泉.教学情景的创设应贯穿于教学的各个环节,把学生引入到所提问题的情景中去,触发学生产生...
  • 作者: 聂换星
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  57
    摘要: 新时期的课程改革为初中语文高效课堂构建作出了科学向导.新课改背景下构建初中高效语文课堂是一项艰难而长期的任务,对提高初中生人文素养意义重大.
  • 作者: 孙金波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  58
    摘要: 阅读作为语文教学中的重要组成部分,是语文教学中关键的课型.阅读教学在语文学习中的作用尤为重要,因为语文很大程度上可以说是一门需要更多的理解的学科,只有不断的阅读才能够明白其中蕴含的深层意义,...
  • 作者: 张贺敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  59
    摘要: 步入高中以后,学生不仅学习科目变多,学习的范围也逐渐增大.高中生物作为高中生需要学习的重点科目之一,教师有责任找到合适的教学方法来提高生物课堂效率和教学质量.生物学和物理学是一样的,都是建立...
  • 作者: 杨威
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  60
    摘要: 电大开放教育的对象绝大部分都是社会上的在职人员,他们学习时间不足,精力不够,但学习具有较强的动机和目的性,也具有丰富的实践经验,所以,电大教师在备课时都要把这些备进去.
  • 作者: 谢玉媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  61
    摘要: 在高中阶段,英语是一门十分重要的学科,学好英语不但是高考的需要,而且也是提升自身文化素养和语言交流能力的需要,因此高中英语教师们必须要做好英语教学工作,切实提高学生们的英语能力.
  • 作者: 裴文翠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  62
    摘要: 近些年来,高校思政教育已经成为了社会较为关注的一项话题,做好思政教育无论对于学生素质的提高还是对于学校整体教学水平的改善都具有十分巨大的价值,将语言艺术应用到高校思政教育工作中能够使教育效率...
  • 作者: 张靖文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  63
    摘要: 对于初中英语这一学科而言,英语单词是这一学科的基础.初中生只有掌握了大量的词汇,才能为阅读和写作打下坚实的基础,因而,初中英语教学中,单词记忆教学也是一个重点.因而,作为一名初中英语教师,我...
  • 作者: 李广媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  64
    摘要: 新课程改革以来,提出了合作学习的教学模式,这样的教学模式不仅能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,还能够在课堂实际中培养学生的合作精神,让学生学会在团队中与人相互配合、...
  • 作者: 于慧敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  65
    摘要: 主题单元教学可以使教学目标更加明确,能够促进教师转变教学理念,改进教学方法,真正做到以学生为本,提高学生语文学习的成就感,节约课时,打造高效课堂.这是一种新式的行之有效的教学方式.
  • 作者: 王词全
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 马凌云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  67
    摘要: 自新课改以后,高中英语教学中出现了很多问题.该文章在联系了本文作者教学经验的基础上,就其所存在的问题对老师的角色进行了重新的了解和定位,从而建议在新课改的条件下对高中英语教师的角色进行合理的...
  • 作者: 杨彦志
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  68
    摘要: 初中阶段是学生审美形成的关键时期.学生在阅读学习过程中,理解与感悟语文知识的同时,建立起完善的审美体系是十分重要的.作为初中语文老师,倘若不能对文本展开正确的解读,那么谈“创新思维”“教法多...
  • 作者: 靳桂荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  69
    摘要: 在课堂讲授的过程中,老师经常用到的教学方法就是学生提问,它的优点在于一方面培养学生主动思考、发现问题以及解决问题的能力.另一方面,学生提问可以帮助学生有效地提高学习新知识的能力,并加深他们对...
  • 作者: 高丽娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  70
    摘要: 教与学一直都是英语课堂的两大核心内容.在传统的教学理念中,教师普遍把传授知识的过程当做课堂的主要内容,并没有考虑到什么样的教学方式能让学生的知识接受能力更强.新时代的教学要把学生对知识的接受...
  • 作者: 华锋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 赤红英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  72
    摘要: 在当今这个开放性社会,每个人都要与他人相互依存,交流能力显得更加重要.而培养交流能力要从小学生抓起,小学语文对话式阅读既可以培养学生的交流能力,又能够提高学生在学习中的积极主动性,是小学语文...
  • 作者: 陈海燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  73
    摘要: 教学是一种互动过程,不是教师单方面的传授,还要有学生的参与.只有互动性良好的教学过程,才是真正意义上的教学活动,才可以提高学生的学习成绩.课堂环境作为一种情境性因素,在一定程度上影响了教学的...
  • 作者: 吴玲芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  74
    摘要:
  • 作者: 王广萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  75
    摘要: 阅读能力的培养正成为语文教学的一项重要内容.在小学阶段,要注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,要引导学生把读和写联系起来,指导学生多读书,读好书.
  • 作者: 李淑平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  76
    摘要: 情境教学是指教师在教学过程中,为了达到教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,引导学生进行情感体验,帮助他们迅速正确地理解教学内容.情境教学,以它独特的魅力使学生如闻...
  • 作者: 范二平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  77
    摘要: 新课标指出实施教学的最终目的是促进学生的全面发展.因此,小学英语课堂教学应该落脚于建立高效优质的课堂教学机制,在有限的40分钟里追求最佳的教学效果.
  • 作者: 李艳洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  78
    摘要: 当前的教育模式发生了巨大的改革,多元化的教学方式脱颖而出,在教育的发展过程中具有极其重大的意义.尤其在新课程改革之后,一些新型的教学方法逐渐引入到了课堂教学中,并发挥出巨大的优势.
  • 作者: 吴志会
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  79
    摘要: 班主任工作琐碎而平凡,在开展班级管理工作中,班主任首先要上好自己所带的学科的课,学生才会初步认可.另外班主任老师还要关注学生的情绪,公平公正处理事情,尊重学生,怀揣爱心和包容去面对每一个学生...
  • 作者: 王焰辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  80
    摘要:
  • 作者: 房德前
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 张昊文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  82
    摘要: 良好的开端是成功的一半,高中数学课即将开始与初中知识有联系,但比初中数学知识系统.和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因此进入高中之后我很不适应.本文就如何学好高中数学谈谈自...
  • 作者: 郑媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 李敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  84
    摘要: 教师作为学校的软件资源,是影响教育质量的第一要素.因此,如何促进教师资源合理流动与均衡配置,缩小义务教育阶段学校师资差距,应该成为今后政府政策干预中的优先选项.
  • 作者: 白小燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  85-86
    摘要: 近年来,宝鸡职业技术学院在与中锐“华汽教育”集团合作的基础上,在构建销售顾问岗位能力培养的《汽车销售顾问实战》课程体系方面进行了探索和实施,取得了比较满意的教学效果.
  • 作者: 张立平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  87
    摘要: 受多方因素影响,学生进入初中后,英语基础参差不齐.仍然采用原有的“一刀切”的教学手段,不利于优等生的进一步发展,也制约着后进生的进步.因而,采用分层教学,让不同基础的学生都能够有适合的发展空...
  • 作者: 李秋菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  88
    摘要: 为了适应时代发展的要求,改变语文教学枯燥、乏味、单一的教学模式,语文教学实行新课改.新课改倡导自主、合作、探究的学习方式.学生是学习的主人.学生角色的转变必然带来教师教法的转变.
  • 作者: 李贺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  89
    摘要: 生态课堂,是指在课堂的授课过程中建立一种以学生为主体,满足每一个学生的学习需求、学习欲望和学习意识的课堂,要求教师对学生的授课教育不仅是对教学知识的传授,还有对学生个性发展的引导.生态课堂的...
  • 作者: 潘海龙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  90
    摘要: 随着现代化信息技术的发展,教育必将受到信息化的革命性的影响,也会积极主动的融入到信息化中来.应该把教育信息化看作是一个不断发展的过程.教育信息化的过程不是简单的信息机器的引入,不是简单地等同...
  • 作者: 方芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  91
    摘要:
  • 作者: 狄继富
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  92
    摘要: 好的课堂气氛,也会让老师在教学过程中传授更多更好的信息.因此打造一个良好的语文课堂对于师生而言都是非常重要的.
  • 作者: 马红章
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  93
    摘要: 数形结合思想是一种在小学数学教学中常用的数学思想.从自己的数学教学实践出发,利用数形结合,促进形象思维和抽象思维的和谐发展,培养学生的数学思维能力和解决数学问题的能力.
  • 作者: 廖波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  94
    摘要: 纵观小学校园的体育课,千篇一律是自由活动.很多老师都忽视了体育课是一门课,把体育课仅仅当做学生自己的课下时间.其实,体育课也是需要老师来带领学习的,有人会说小学生好动,爱玩,体育课就是让他们...
  • 作者: 陈花枝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  95
    摘要: 成功的数学所需要的不是强制,而是学生在愉快的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望
  • 作者: 陈庆祝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  96
    摘要: 高效、迅速、生动是多媒体信息传播方式的特点,怎样才能把交流及互动的方式变个性化,是目前小学老师应该要深思的问题.因此,在小学数学的教学过程中应该要多运用多媒体技术,这样可以让教学的效率得到提...
  • 作者: 靳红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  97
    摘要: 在高中政治课堂讨论中,教师居于主导地位,但应对学生课堂主体地位有明确认识,找准个人位置,充分发挥课堂引导者与组织者的功能.在课堂教学过程中,教师以课堂讨论为核心,利用问题来组织学生参与课堂教...
  • 作者: 李新颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  98
    摘要: 教学改革的进步使教学方法发生了改变,开放式教学在中小学教学过程中处于重要地位,是社会发展的需要,也是学生个性培养的必经之路,它能够促进学生思维能力的拓展以及智力和潜能的开发.在素质教育的背景...
  • 作者: 马彩云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  99
    摘要: 信息技术也能够让电大课堂教育教学活动更加富有启发性、真实性,也比较生动有趣、活泼自然,传统上比较单调的教学模式就能够根本上得到改变,学生的思维也可以活跃起来,学生的学习兴趣也得到了提高.
  • 作者: 赵秀梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  100
    摘要: 课堂是学生展现自我、发展自我的舞台.自主学习强调的是自由、自主创新.教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课...
  • 作者: 李艳萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  5
    摘要: 随着新课程改革地不断深入,新课程突出了“以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、鼓励音乐创造”等教育理念.高中音乐教学的重心从单纯注重知识技能的传播,转向注重学习能力...
  • 作者: 丁琪媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  6
    摘要: 艺术同构是对艺术不同种类、方式的整合.它是在幼儿音乐教育中,以音乐活动为主线,将绘画雕塑、舞蹈戏曲、音乐语言等艺术学科综合起来进行教学活动.强调了各个领域内容应该相互渗透,在不同的音乐教学中...
  • 作者: 潘荣丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  7
    摘要: 新课改下,学生自主能力的培养成为重要的教学任务,美术作为高中基本课程之一,教师应该以新课改的理念为指导,对其教学活动进行反思,不断提高教学质量.在高中美术教学中,应充分利用各种有效的教学资源...
  • 作者: 吴雨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  8
    摘要: 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成……对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质...
  • 作者: 谭大坤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 顾婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 闫红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  13
    摘要: 作为初中生,在语文学习活动中,不仅仅满足于坐在座位上被动听讲,许多学生对于教学活动的参与热情非常高,迫切希望参与到语文教学活动之中.
  • 作者: 刘永霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  15
    摘要: 兴趣是最好的老师,小学英语课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习活动的主体是老师们教研教改的重点.
  • 作者: 王志根
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  17
    摘要: 在现代化的进程中,青少年犯罪呈现出新的发展趋势.主要表现在犯罪主体多元化、犯罪类型多样化、犯罪动机荒诞化、犯罪手段智能化.针对这些变化,本文从政治、经济、文化、教育四维度来探究原因,这对预防...
  • 作者: 吴晓慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 顾悦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  25
    摘要: 目前,我国的教育正处在不断改革的阶段,对于初中思想品德课程而言,要想适应时代的改变,一定要进行教学方法的创新,只有这样,才能确保思想品德课程在初中教育中的地位不被动摇.
  • 作者: 王燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  26
    摘要: 幼儿教育对于幼儿将来的成长和发展具有十分重要的作用和意义.因此,作为幼儿教师必须要提高幼儿教育质量.从幼儿教育实际出发,对幼儿教育策略进行了探讨.
  • 作者: 王扬扬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  27
    摘要: 近年来,我国的课程改革在不断推进,初中的思想品德课程也面临着全面的革新,传统形式下教师填鸭式的教学模式已经不能适应学生的需求,渐渐的淡出了初中思想品德课程的平台.因此,出现了新型的教学模式—...
  • 作者: 陆琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  28
    摘要:
  • 作者: 李新颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  30
    摘要: 德育是学校教育的重要组成部分,是小学素质教育的核心.改革开放以来,特别是近十多年,我国进入了一个高速发展、快速转型的新时期,新形势对小学德育工作提出了新的挑战.
  • 作者: 杨占全
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  31
    摘要: 巧设生活情境开展小学数学教学能够有效提升学生的数学意识,使其发现数学知识与现实生活是紧密关联的,在生活中存在着大量的数学现象.
  • 作者: 张燕君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  34
    摘要: 儿童画是一种自我本能的创造性游戏,本身并不是为了完善什么艺术技巧.他们是出于自己心灵和观念上的一种愉悦,这种喜好表现为用手无拘无束的涂抹和尽情地描绘.
  • 作者: 周美娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  36
    摘要: 为了追随新课标的改革进程,初中思想品德教学的内容必须加入培养学生创新能力这一项.初中生的创新能力得到培养后,可以更深程度的激发他们的学习兴致,有助于学生在初中时代形成优良的综合素质,另外也可...
  • 作者: 朱瑞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  38
    摘要: 网球是一种综合性的体育训练,其可以塑造学生的形体,培养学生的节奏感与身体协调能力.是当前体育教育中一种热门的体育训练,也受到越来越多教育工作者的重视.随着新课改的不断深入与推进,网球教学方法...
  • 作者: 董兰标
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  42,44
    摘要: 本文从职教语文教学特殊性入手,围绕语文教学知识积累、过程方法、情感价值观三大维度,试图探索职业教育语文教学的一种新模式,以此实现职教语文全面打好学生语文基本功,系统培养学生语言运用能力,精心...
  • 作者: 王秀卿
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  48
    摘要: 实验是化学教学中的重要组成部分,是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉.化学实验同时也是一种最实用、最有效的直观方法.通过优化化学实验,提升学生对化学的学习兴趣,培养他们动手...
  • 作者: 唐文艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  49
    摘要: 《指南》的引领教师在教育教学活动中,要注重给班级的幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要.怎样让课程区域和一日活动中,获得有益身心发展的经验.从共建班级主题、营造开放区...
  • 作者: 吴泽亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 姚龙英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 周婷婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  55
    摘要: 小学数学不是机械的识记,而是要形成思维的习惯.在现代教学经验中,要让学生在课堂中逐渐养成严谨的数学思维习惯,方能在人生中受益.文章从坚持“过程与结果”并重、多元思维和合理优化相结合、注重“求...
  • 作者: 夏福元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  56
    摘要: 一名优秀的数学教师,不仅能够很好的掌控整个课堂教学,更为重要的是他们在课堂教学中,能够充分的发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学情境,激发学生的兴趣,点...
  • 作者: 黄伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  57
    摘要: 音乐是小学阶段的基础性课程,主要是对音乐领域的基础知识点展开教学,激发小学生对音乐的兴趣,挖掘小学生的音乐潜力.小学音乐教学的开展,应充分结合小学生的实际特点,选择趣味性、游戏化的方式开展教...
  • 作者: 陈维佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 王芳超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  60
    摘要: 习作教学一直是小学中的重难点,如何有效进行习作复习指导呢?依陶行知知行统一的理论,以语文教材中典型课文为师生习作复习之“本”,拎出习作特点;最后通过回顾整个习作复习流程,找到复习及习作的策略...
  • 作者: 孙少青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  62
    摘要: 小学语文有效阅读教学就是在语文学习中,教师使用科学有效地方式,在有限的课堂教学中使学生学习到更多的知识,实现良好的教学效果,从而满足新课改的教学目标.小学语文教学中,阅读一直是十分重要的内容...
  • 作者: 由巧茹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  63
    摘要: 小学生正处于心智发育的初级阶段,由于他们的心智尚未成熟,因此他们对于游戏这类活动往往表现得尤为偏爱.如果在小学英语教学中适当地引入游戏教育,无疑能够将小学生的学习兴趣充分激发出来,获得事半功...
  • 作者: 胡晓翔
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  64
    摘要: 在英语学习过程中,词汇学习扮演了举足轻重的角色,要想学好英语,词汇是基础也是关键.作者基于自身的学习经历,分享了几点关于英语词汇学习的看法.
  • 作者: 倪素珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  65
    摘要: 采取积极有效的教学方法,让每个学生都积极参与到学习过程中来,让他们感受到“我”没有被老师忽略和轻视,我们必须要做到新课导入牢牢吸引每位学生.
  • 作者: 牛松
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  66
    摘要: 在新时代对网络辅助教学平台的认识和对目前网络教学平台的应用情况分析的基础上以实施自主学习能力培养策略为出发点,设计一个以培养自主学习能力为特色的网络课程指导平台.
  • 作者: 李红玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  67
    摘要: 在幼儿教育领域,教师对自身在教育过程中的角色定位会在某种程度上对幼儿的性格形成产生决定性作用,在新课程改革的背景下强调学生的主体地位,相应的幼儿教师也要对自身角色进行重新定位.本文就针对该问...
  • 作者: 刘红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  68
    摘要: 幼儿的合作能力是指幼儿在生活、游戏、学习中,能主动配合、分工合作协商解决问题、协调关系,从而确保顺利进行,同时每个人都从相互配合中,用集体的力量和智慧去解决问题和战胜困难,实现了目标.“学会...
  • 作者: 李青霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  70
    摘要: 语文象征着丰富的中国文化,其中富含有丰富的文学作品、寓言故事、汉语智慧等,具有强大的文化储备,学习价值高.为了让小学生更为深入的了解中国文化,应从基础阶段重视语文阅读教学,从阅读中感悟丰富的...
  • 作者: 王秋月
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  72
    摘要: 从培养学生思维能力的必要性、培养学生思维能力的途径和方法及应该注意的两个问题等三个方面探讨中学语文阅读教学中思维能力的培养.要真正提高语文阅读教学的实效性,必须在整个阅读教学中始终把培养学生...
  • 作者: 张永春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  73
    摘要: 只有做到真正关注学生,在教学过程中贯穿生本理念,才能真正推动小学课堂教学的进步,最大限度地促进学生发展.
  • 作者: 王杏梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  75
    摘要: 新课程改革要求教师在教学过程中要改变过去只注重知识传授理念,强调知识与技能、过程与方法的统一.本文总结出新课改下化学教学实践中的一些经验.
  • 作者: 刘永霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  76
    摘要: 考前复习是学生和家长共同关注的重点,因此如何引导学生开展科学、合理、高效的复习是摆在每位英语教师面前的重要课题,也是每位小学英语老师必须要面对的难题.
  • 作者: 胡淑仙
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  79
    摘要: 在中国,英语教育过度的关注语法讲解和单词的识记,对学生综合素质的培养重视度不够.目前实施情趣教学的现状主要表现为“教学理念陈旧,教学方式单一”“学习目的模糊,学习积极性差”及“情趣要求不足,...
  • 作者: 郑美莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  81
    摘要: 小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,作为一名小学教师,我们在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作,对学生进行思想道德、行为习惯、学习策略、情感...
  • 作者: 陈明明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  84
    摘要: 历史的知识量很大,因此教师在处理教学内容时或是在历史课堂教学中,要注重更为有效的方式、方法.要抓住课堂教学的重点,从而提高历史课堂教学的效率.
  • 作者: 李宁宁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 陆雯雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 袁红星
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  88
    摘要: 历史复习教学,导学案的作用不可低估.文章以自身的教学实践从导学案的编写,对导学案框架环节的利用,介绍了利用导学案进行复习的实践经验和方法,以期获得更好的复习效果.
  • 作者: 王昭昭
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  90
    摘要: 传统的教育派主张在纪律教育中通过威胁、奖励、惩罚来压制儿童内心的冲动,让幼儿变得顺从、安静、听话.当今世界对于纪律教育普遍持这样的观点,承认儿童的自主性、独立性,尊重理解每位幼儿的想法和应有...
  • 作者: 王亚娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  91
    摘要: 虽然体验性学习教学方法拥有一定的优势,但是教师需要对这种教学方法有充分的了解后,再进行实践,否则可能会起到反作用.还需要注意的是,教师也不能使体验教学流于形式,这样是很难达到教学目标的.基于...
  • 作者: 柴红桃
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  94
    摘要: 随着新的教学改革的推进,计算机课程越来越被重视,计算机课程的有效教学也成为广大教师学者十分关注的问题,来探讨如何实现计算机课程教学的有效性.
  • 作者: 曲俊梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  97
    摘要: 教师在课件设计的过程中,要充分发挥多媒体反馈准确、及时的特点,使课件具有跟踪学生学习情况的功能,以便教师获得有效的反馈信息,从而更加合理地调整教学程序.
  • 作者: 宋林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  99
    摘要:
  • 作者: 钟小春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  100
    摘要: 课堂一直是学校教学过程的中心环节,也是实施新课程改革和素质教育的重要载体.随着课程改革的逐步实施和进一步深入,给我们的初中物理课堂教学提出了更高的要求,在给我们的物理教学带来机遇的同时,也给...
  • 作者: 饶娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  1
    摘要: 史铁生的散文《我与地坛》自1990年问世以来,一直备受人们的好评.作者在痛苦的个人境遇中,不断思索、不断探寻,先后实现"四个超越":超越了生死、超越了苦难、超越了欲望,最后将有限的个体生命置...
  • 作者: 朱娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  2
    摘要: 古诗词充满着古人的才情和智慧,执教古诗词也需要语文老师具有智慧.文章论述了从"增""删""调""补"四个方面进行古诗词教学的具体措施,寻求诗歌教学的新突破.
  • 作者: 许真真
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  3,75
    摘要: 语言是人类思维的工具和表现形式,人类思维成果通过语言得以巩固、发展和传递.幼儿时期是人类学习语言最敏感、最关键时期,而运用内容浅显、情节生动、富有儿童情趣的故事表演活动能促进幼儿语言的积极发...
  • 作者: 徐林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 陈娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 王红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 祝云霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 李元丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 连照英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  9
    摘要: 在新课改的大旗帜下,初中美术教学也在进行改革变化.新课改中,"有效教学"这一概念已为各学科广泛运用.传统的美术教学缺陷极多,课堂教学效率低下.如何创新改革教学方法,提高教学质量,让美术课堂教...
  • 作者: 薛纪泉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  10
    摘要: 近年来,艺术学科已从小型学科快速发展成为相当规模的热门学科.但这种局面并不能证明美术教育和美术事业在我国取得了辉煌的成果,职高美术教学仍然是令人担忧.由于传统观念、应试教育的影响、教学方式的...
  • 作者: 马海兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 赵艳玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  12
    摘要: 我们要相信每一位学生都自己的闪光点,只要发掘他们的优点,都可以使他们发挥所长,获得不一样的收获.所以在英语教学中要不断对学生进行鼓励,让学生可以勇敢地说出自己的想法.
  • 作者: 朱鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  13
    摘要: 思政课实践教学具有提高大学生思想素质、道德素质、政治素质、法律素质等各方面的效果,能够一改课堂枯燥的教授模式,从而产生课堂教学所没有的效果.而思政课实践教学的具体开展,就应该与思政课教学内容...
  • 作者: 刘颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  14
    摘要: 初中阶段是学生的思想和道德形成的关键阶段,学生正处于青春叛逆期,学生的德育工作就显得重要而又复杂,任重而道远.因此,初中班主任德育工作一定要注重科学有效.
  • 作者: 敖阿新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 帅兴禄
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 董继影
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  17
    摘要: 数学教育的最高目标就是让学生认识到数学的作用,并直接应用到生活中,学习数学,要热爱生活,注重对数学的综合素质的培养,学习数学,就是要学会探索,学会应用,学会合作学习,学会在课堂上创造轻松的学...
  • 作者: 王德锋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 陈英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  19
    摘要: 很长时间以来,高中语文阅读教学的模式使得学生们的记忆能力得到提高,理解能力越来越好同时判断能力也得到了一定的锻炼.但遗憾的是同学们的想象能力以及创造能力等还是比较差的,同学们的个性没有得到很...
  • 作者: 郑崇飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 朱万虎
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  21
    摘要: 提高学生的思想道德水平、培养学生的道德情感、使学生养成规范的道德行为是小学品德课教学的目的.随着时代的进步,科技越来越发达,一些科技成果可以运用到小学思想品德课堂教学中,多媒体就是一个不错的...
  • 作者: 吴永伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 刘玉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  23
    摘要: 我们要积极参加各种重点专业培训及相关专业理论、职业教育理论和专业教学方法的学习,了解企业对职业教育的需求和要求,学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,切实提高教师的"...
  • 作者: 周云芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  24
    摘要: 通过对柔道比赛场地有效地利用,充分发挥运动员的各种技术.利用赛场中的位置变化,发挥柔道运动员有效利用场地所获得的心理、战术优势,取得比赛主动权而赢得胜利.
  • 作者: 戴金花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 哈斯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  26
    摘要: 情感教学不仅影响教学效果,还会影响学生的学习过程,对教学过程的顺利实施起着重要作用.新课标提出了情感教育目标,高中政治教师要认识到政治教学中开展情感教学的重要性.
  • 作者: 成晓娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  27
    摘要: 当前,高中政治课教学与其他课堂一样,既是一个传播知识的过程,也是一个社会情感体验和学科情感培养的过程.因为在政治课堂中渗入情感教育不仅可以帮助学生发展智力,还可以优化课堂结构,提高政治课的教...
  • 作者: 曹剑
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  28
    摘要: 传统的课堂教学模式已经不能满足现如今的高中教育教学要求,在高中数学教学中进行情感教育已经成为现阶段高中数学教学的必然趋势.
  • 作者: 李瑞兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  29
    摘要: 教学中实施对学生的情感培养是教育发展的时代要求,在高中英语教学过程中适当地渗透情感教育是教育的一种必然选择.
  • 作者: 杨杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  30
    摘要: 高中语文课堂教学除了要教会学生感悟语言文字,同时也要注重对学生的审美情感培养.
  • 作者: 赵华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 林明明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  32
    摘要: 情感教育对于提高学生的情感自我调控能力有着相当大的促进作用,日常教学中采用情感教育能够增进师生关系,提升学生的实际学习效率,也能够完善教学方式,让高中数学教学质量得到有效提升.
  • 作者: 武建权
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  33
    摘要: 素质教育要求教育应以学生为主,在提高学生综合素质的同时,注重课堂教学效率的提高.情感教学是提高课堂教学效率的有效方法之一.
  • 作者: 沈雪姣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  34
    摘要: 在教育的发展过程中,情感是十分重要的因素,情感源于认知,又作用于认知,在历史教学中如果能充分的发挥其优势和特色来实现对学生综合素质发展的目标.
  • 作者: 郝利军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  35
    摘要: 在历史教学过程中进行情感教学,不仅能使学生引起情感的共鸣,有利于课堂教学的顺利实施,而且能使学生形成一种正确的价值观和人生观.因此,初中历史进行情感教学具有十分重要的意义.
  • 作者: 王玉平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  36
    摘要: 在初中数学教学过程中,渗透情感教育可以有效地促进素质教育的深入和发展.
  • 作者: 董兰标
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  37-38
    摘要: 中职语文教学长期呈现出一种高投入、低效率的状态,已引起了社会各界的关注与讨论.如何减少无效教学,增强教学的实效性,切实提高学生的语文运用能力,实现课堂翻转,已成为职业教育界争论不休的命题.
  • 作者: 王金燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  38
    摘要: 数学中的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究.
  • 作者: 张巧红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  39
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,交互式电子白板日益普及,在小学数学教学中得到了广泛应用.教师利用交互式电子白板,能够为学生提供生动、形象、活跃的教学氛围,帮助学生轻松理解并掌握抽象的知识概念,促使学...
  • 作者: 毕悦洋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  40
    摘要: 幼儿教育作为学生的启蒙教育阶段,幼儿教育的质量关系到幼儿后期各个阶段的学习和健康成长,因此受到社会各个方面的关注.不管是家长还是相关的教育部门都越来越关注学前教育的质量,质量是可以通过多种视...
  • 作者: 陈玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  41
    摘要: 小学生怎么写好作文,尤其是小学作文中占有主要地位的记叙文,这确实是一个值得探究的问题.文章从学会讲故事、学会写细节、学会分详略、学会抒真情等四个"学会"展开探讨.
  • 作者: 杨巧茹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  42
    摘要: 在高中作文教学中,为了更好更快的帮助学生提升写作水平,除了要有意识的帮助学生挖掘、深入喜欢的作家,还应该做好素材分析工作,通过增强文字描述的练习,方便作文应用.
  • 作者: 盛小青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 张倩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  44
    摘要: 通过对英语教学词汇中的文化迁移展开讨论,进一步了英语教学过程中如何提高效率,旨在提升初中英语词汇教学的质量.
  • 作者: 王丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 李硕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  46
    摘要: 数学课堂与其他学科相比,逻辑思维较强.而对于小学生而言,逻辑思维还不够成熟,那么老师的引导就会起到非常重要的作用.好的引导能让孩子们思维清晰,反之则会影响到学生的正常思考.
  • 作者: 牛克忠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  47
    摘要: 随着课程改革的深入实施,合作学习方式越来越多地被引入数学课堂.合作探究交流的过程,是学生完成学习任务、完善自我认识、实现资源整合的过程,是学生学会交流、学会合作、学会倾听、学会尊重他人的过程...
  • 作者: 王伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 王军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  49
    摘要: 通过互联网多搜集一些图片,可以更丰富立体地向学生展示当时的社会环境,也让学生更容易理解当时环境下的历史事件,从而对所学内容也印象深刻.
  • 作者: 成刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  50
    摘要: 词汇是英语学习的基础,帮助学生理解词汇,是提高英语教学的前提.从目前词汇教学存在的问题入手,谈谈理解性记忆单词的教学策略.
  • 作者: 冯青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  51
    摘要: 素质教育一直都是教学的核心基础,美术教学在教育过程中,对发展学生的创造意识效果显著.但是在很多地方,家长和学校都较为注重学生成绩和升学率,导致美术教育无法有效实施.美术教育也是九年义务之中一...
  • 作者: 刘朝明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 谭蕾
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  53
    摘要: 生本课堂,首先需要教师改变,思想、行动要一致.文章以小学语文教学为例,从引导学生自主预习、指导学生自主合作、设计问题因材施教、布置作业因人而异等四个方面,寻求构建生本课堂为主的小学语文教学模...
  • 作者: 徐昉优
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  54
    摘要: 要想从根本上提高文言文教学质量,首先要改变传统的教学模式,在新课标的引导下,广泛引入先进的教学方式,并联合实际,激发学生的想象力,切身融入古文创造的环境,实现情感的交汇融合,只有这样才能真正...
  • 作者: 杨赛强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  55
    摘要: 关于如何进行有效的教学,笔者以政治学科的教学实践为例,从学习兴趣培养的必要性和可行性两个层面来介绍,实践证明,培养、提升学生的学习兴趣对高效课堂的建构起着积极的推动作用.
  • 作者: 赵文武
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  56
    摘要:
  • 作者: 王秀敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  57
    摘要: 在新课程改革下,开放式教学对于高中数学教学具有重要的作用和意义,它以学生为课堂教学的主体,充分发挥了学生的数学思维,有利于学生综合能力的提高,具有很高的应用价值.
  • 作者: 胡俊华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 陶树荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 柴成芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  60
    摘要: 就小学语文阅读教学来讲,合作学习是一种有效的教学模式,也是一种适应时代发展的教育理念.将合作学习模式运用到小学语文阅读教学中,可以帮助教师提高教学有效性,有助于小学生自主学习能力的提高和语文...
  • 作者: 刘振江
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  61
    摘要: 随着教育事业的不断深入改革,教育工作者越来越注重教学的有效性.高中数学知识具有一定的难度,逻辑性较强,学生在学习过程中往往会受到一定的阻碍.因此,教师需要积极研究教学方法,实施有效教学,激发...
  • 作者: 吴海德
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  62
    摘要: 随着时代不断地发展和进步,我国高中生的语文教育也越来越重视,从最初的强加的语文教育到后来的从人文关怀的角度和视野来对现在的高中生进行语文教育.语文的教学方法是语文学习和教学理论中的一个十分重...
  • 作者: 赵养升
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  63
    摘要: 小学数学课堂教学的有效性,能够提升学生各方面的能力.数学是小学阶段的基础学科之一,学生只有学好数学,才能实现自身的全面发展,并为今后的学习打下牢实的基础.新课程改革也明确提出要提升小学数学教...
  • 作者: 金华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  64
    摘要: 新课改强调学生是学习的主人,语文课堂应该是富有生命力和人文关怀的鲜活课堂.本文以新课程标准理念为指导,以学生为主体,从激发学生兴趣出发,探讨了精心设计导入环节,组织形式多样的教学活动,在教学...
  • 作者: 冯红昌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  65
    摘要: 培养学生的地理思维能力,成为了当前高中地理教学的中心,也是目前广大高中地理教师所面临的一项重要的挑战.本文就高中生地理思维能力的培养进行分析和探讨,旨在培养学生良好的地理思维能力,从而有效提...
  • 作者: 张彩勤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  66
    摘要: 随着新课程改革的逐渐深入,生物教学也随之与传统的教学模式脱离,以学生为主体的生物教学成为主要的教学模式.以在高中生物课堂教学中如何突出学生的主体性为主要的探究内容,以期提升高中生物课堂的教学...
  • 作者: 石倩雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 杜启丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  68
    摘要: 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.
  • 作者: 吴小新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 张马飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  70
    摘要: 教师要把爱的理念赋予对学生的尊重、赏识之中,对课堂公平的追求之中,对学生童心的呵护之中.提出了应将"爱的哲学"融入到课堂中,促进小学英语课堂健康快速发展.
  • 作者: 易凤梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  71
    摘要: 词语是我们学好语文的基础,也直接关系到汉语作文水平的高低,我们要根据学生的实际情况、教材的特点去精心设计情境,并灵活运用."授之以鱼,不如授之以渔",教学中不仅要使学生通过这些方法的运用理解...
  • 作者: 陈娇梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  72
    摘要: 快节奏的今天教学却要慢节奏,这是指教师慢一些,让学生先行一步.文章以高中物理教学为例,从物理概念的建立、规律的探索、实验探究、问题解决等四个方面展开对物理教学中"慢"教学的思考.
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  73
    摘要: 情景教学的设置要点、表现形式、设置原则都不是孤立地分开的,而是相互交融、相互渗透的.科学地创设各种各样的情景教学才能达到让小学生想学、乐学、善学的目的,从而提高英语教学质量.本文从实际教学实...
  • 作者: 侯艳红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  74-75
    摘要: 诗歌是文学作品中的一个重要部分,在大学语文课堂上应充分重视诗歌的教学.本文从两个方面论述了怎样有效地指导学生学习诗歌:1、补充知识,引导学生深刻体验作者的情感.2、加强诵读训练,帮助学生感受...
  • 作者: 鲁邦华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 马金芝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  77
    摘要: 课堂教学是教与学的"双边"活动.要提高课堂教学的效益,就要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采取有效措施激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生自觉地、主动地开展学习.因此,要...
  • 作者: 罗新珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 王耀香
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  79
    摘要: 初中语文既是初中阶段教学的重点科目,也是难点科目.随着教育改革的全面推进和深化,人们大力倡导以素质教育为核心的现代教育理念,教学不在对学生进行单纯的知识灌输,其更加关注学生的学习过程与发展,...
  • 作者: 张润莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  80
    摘要: 课堂是教学活动的主阵地,课堂教学的有效性直接影响着教学的质量与人才培养的实际价值.而新课程的实施也给小学语文阅读教学带来了机遇与挑战,阅读教学效率得到显著提高,但是,低效、无效的问题依然存在...
  • 作者: 唐友泉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  81
    摘要:
  • 作者: 贾会莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  82
    摘要: 新课程标准下的高中英语教学要促进学生的全面发展,教学活动要以学生为出发点.但是,目前我国高中英语课程教学还是以应付高考为主,教学理念陈旧,课程比较单一,不能满足学生对课程的要求.因此,我们教...
  • 作者: 马记
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  83
    摘要: 英语教学中往往有些关系很紧密或者相矛盾的问题,应该引起教者的高度关切.文章以高中英语教学为例,分析了"主导"作用和"主体"地位、知识习得与能力提高、教学时间与课堂空间、学习动机激发与学习方法...
  • 作者: 易凤梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  84
    摘要: 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形...
  • 作者: 薛春慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  85
    摘要: 语文考查的是学生的感性思维,《课程标准》中明确表示初中语文教师应该结合学生自身身心发展与好奇心、求知欲等进行语文教学,让学生在自由阅读的过程中表达他们的个性思维,不能阻碍他们自身问题意识与进...
  • 作者: 韩薇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  86
    摘要: 语文教学的乐趣在于学得知识,用我所思写我所想,能够自如的发挥自己的想象书写自己梦想的殿堂,每一个伟大的作家都要从最简单的拼音识字开始,小学语文是初始阶段学生接触到文学的开始,也是最具有启蒙性...
  • 作者: 张丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  87
    摘要: 小学语文教学的主要目的便是让小学生积累优美的语句和词语,还有各种修辞手法和文章的结构等等,这些都为小学作文教学奠定了扎实的基础.小学作文教学便是对语文学习能力的一种体现,写作是语文能力发展的...
  • 作者: 刘博宇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  88
    摘要:
  • 作者: 王妍 王海燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  89
    摘要: 伴随着新课程改革的深入实施,如何提高小学语文课堂教学质量成为当前小学语文教师关注的重点.本文就立足于当前小学语文课堂教学的基础之上,探讨了提高小学语文课堂教学质量的相应对策.
  • 作者: 唐林存
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  90
    摘要:
  • 作者: 李刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  91
    摘要: 小学数学教学是非常重要的一门学科.在新课改的背景下,小学数学在教学过程中出现了一些问题,需要及时地采取解决措施,以适应新课改的要求.主要阐述了新课改下小学数学的一些教学要求,然后根据这些要求...
  • 作者: 张志芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  92
    摘要: 将信息技术与初中物理教学进行有效而合理的结合,对于提高教学效率,激发学生的学习能动性能够起到事半功倍的作用.
  • 作者: 高霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  93
    摘要: 从高中政治课堂资源的开发利用原则和高中政治课堂资源的开发利用的主要途径两个方面谈了笔者的几点想法.
  • 作者: 唐兴明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 张进武
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  95
    摘要:
  • 作者: 周建玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  96
    摘要:
  • 作者: 彭怡翔
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  97
    摘要:
  • 作者: 黄丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 甘霖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  99
    摘要: 我国现有四类课堂教学模式,一类是传统教学模式——教师中心论,二类是现代教学模式——"学生中心论",三类是优势互补教学模式——"主导--主体论",四类是"黄金分割"有效课堂教学模式.它们各有优...
  • 作者: 李燕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  100
    摘要: "知之者不如好之者,好之者不如乐之者."兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素.一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效.着...
  • 作者: 张慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 王德锋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 王瑞梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 张洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 郭凌
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  5
    摘要: 随着我国素质教育的全面推进,美育对于中学生的发展已显示出越来越重要的作用.美术课具有对学生进行美育得天独厚的条件.但是,中学美术课的目的不是把所有学生培养成艺术创作家,而是从一定程度上提高中...
  • 作者: 相海霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  6
    摘要:
  • 作者: 李硕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  7
    摘要: 小学生因为其年龄比较小,自制力差,想要让其深入于学科学习当中,就要吸引其注意力,对于小学生来说吸引注意力的最好方法就是提高其对事物的兴趣.课堂是教学的主要场所,教师要尽量在小学数学课堂上提高...
  • 作者: 刘源芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 尹丽娟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  9
    摘要: 面对一群“残缺的花朵”,面对着对孩子颇为失望的家长,面对着歧视特校师生的个别社会现象,特校教师应具有良好的心态,时刻充满“爱”!凡事必用“心”.
  • 作者: 缪海君 钟小芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  10-11
    摘要: 高校学生党建工作是做好高校思想政治工作的关键.在新媒体的背景下,如何创新高校学生党建工作,已经成为高校学生党建工作的重要内容.探索新媒体背景下高校学生党建工作存在对新媒体的重视度不够、理论研...
  • 作者: 张丽媛
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  12
    摘要: 英语教学一直是中学教育的重点与难点,情感教育在初中英语教学中应用能够帮助初中英语教学质量与效率大幅度提升.针对情感教育在初中英语教学中的应用进行研究,以帮助情感教育在初中英语教学中得以更好的...
  • 作者: 银昭
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  13
    摘要: 高中历史教学的目的就是让学生认识历史,在历史教学中培养能力,提升学生的爱国情感.而情境教学与情感教育的结合是一种全新的教学方法,在高中历史教学中运用情境教学与情感教育结合的方式可以更好地提高...
  • 作者: 倪春亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 江兆盈
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  15
    摘要: 在英语教学中调动学生的积极情感是提高教学质量的重要方面,情感因素也是渗透在教学之中的重要因素.在新课程教学中,教学的三维目标中比较中的就是“情感态度与价值观”目标,如何达成这一目标,依然需要...
  • 作者: 周峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 徐浩然
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 缪海君 钟小芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  18-19
    摘要: 医学生是医疗卫生事业的后备军,他们肩负着“健康所系,性命相托”的重任.”微时代”对医学生医德教育带来深远影响.在分析”微时代”对医学生的医德教育带来机遇和挑战的基础上,探索了树立医德教育的新...
  • 作者: 付成嵩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  20
    摘要:
  • 作者: 夏枫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  21
    摘要: 本文对档案馆员职业素质的培养进行了分析,从档案馆员职业素质培养目标与培养策略两个方面进行了阐述,为新时期档案馆员职业素质的提高提供了参考与借鉴.
  • 作者: 廉岚枫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  22
    摘要: 在高校素质教育中,主要突出思想政治教育、文化修养、专业素养、身心素质四个层面,尤其针对当前高校重智轻德、人文教育与学科教育硬性割裂等问题为突破口,将教育改革与素质教育的深入开展有机结合.
  • 作者: 罗美华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 邓胜兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  24
    摘要: 幼儿是祖国的未来和希望,培养孩子健康和健全的个性,不仅是幼儿身心健康成长的需要,也是当今社会的需要.在幼儿的成长中,道德教育占重要的地位,在我国促进幼儿德、智、体、美全面和谐发展的幼儿教育目...
  • 作者: 康雅玉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  25
    摘要: 教育工作者越来越注重对现代化教学手段的应用,其中,多媒体技术更是一种不可多得的教学辅助手段.那么,小学思品教学过程中,应该充分利用好多媒体技术,让其在教学过程中得到切实合理的运用,从而真正让...
  • 作者: 单佳伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 范雅丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  27
    摘要: 最近几年,幼儿教育的“小学化”倾向越来越严重,更多的幼儿教师采用小学模式进行课堂管理和教学活动的组织,学校开设能力提高班、特色班、兴趣班,让孩子超前学习步入小学之后要接受的知识.这种现象的存...
  • 作者: 张郁芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  28
    摘要: 现阶段我国幼儿教育正处于一个高速发展的阶段,在这个过程中,我们取得了很多成就,但同时我们也面临着一些问题.其中幼儿教育的主要目标因幼儿教育主要的理念,是我们必须要在发展的道路上解决的重要问题...
  • 作者: 华婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  29
    摘要: 自然角是幼儿园班级环境创设不可缺少的区域,它是孩子们观察、学习、情感体验的场所.着重从自然角创设要有丰富的材料投放、适宜的操作工具、主题的整合、有趣的游戏四方面来阐述,自然角对不同年龄段的幼...
  • 作者: 高伟伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  30
    摘要: 随着社会的日益进步,素质教育成为教育的主题,而幼儿教育中创造力的培养也将成为幼儿教育中尤为重要的一环,应从课堂内容、主题活动、游戏等方方面面着手去发现、发展幼儿的创造力.
  • 作者: 贾鑫娇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  31
    摘要: 幼儿教育是不同于其他阶段教育的.这个阶段的孩子有非常明显的特征:活泼好动,时事物具有新鲜感,对于未知的东西充满好奇;孩子的理解能力和执行能力是非常薄弱的,这也给幼儿教师和幼儿教育带来了一定的...
  • 作者: 张玉凤
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  32
    摘要: 幼儿园的课程改革确立了“以儿童发展为本”的理念,突出了幼儿发展的自主性和能动性,强调了在平衡中寻求儿童的和谐发展,也为幼儿一生的发展奠定了基础.这就要求每个幼教工作者走进儿童的心灵世界,关注...
  • 作者: 周建玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 徐玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 柯占萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  35
    摘要: 网络通信技术的介入颠覆了传统课堂的教学过程,学生在学习过程中的主体性得到更加充分的体现.微信作为一种新兴的主流社交平台,将传统课堂与微信强大的社交功能相结合,构建新型教学模式.微信在英语教学...
  • 作者: 邵传杏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  36
    摘要:
  • 作者: 王寿华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  37
    摘要:
  • 作者: 朱小庆
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  38
    摘要: 信息技术教学是小学教学的重点内容,通过信息技术教学可使小学生初步掌握一定的计算机使用知识和技巧,开阔学生视野,培养学生互联网思维.随着素质教育不断深入,学生作为教学主体,教师作为主导的新教学...
  • 作者: 王玉东
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  39
    摘要:
  • 作者: 郭春荷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 陈青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  41
    摘要: 文章以《算法与程序设计》一节为例,从围绕教学内容创设情境、明确情境与知识之间的联系、问题情境生活化、融入学生的经验与兴趣等四个探讨了情境法在课程中的运用.
  • 作者: 王春艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  42
    摘要: 素质教育是新时期小学教育的发展目标,不仅要关注学生的学习成绩,学生的身体素质同样需要得到重视.一直以来,小学体育教育受到忽视,其教育模式僵化,不利于学生的全面发展.因此,新时期小学体育教学创...
  • 作者: 刘军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  43
    摘要: 教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求.为了适应历史教学新形势的需要,必须遵照新课标下的历史教学要求,创新历史教学原则、教...
  • 作者: 赵红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  44
    摘要: 高中英语教学发展现状较为不理想,为实现打破这一局面,实现高中英语教学的飞速发展,需要引进构建主义教学模式,提升学生对于英语知识的构建能力,增加学生对于英语知识的理解印象深度.
  • 作者: 徐倩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 张瑞先
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  46
    摘要: 体育教育的目的就是提高学生的身体素质,培养学终身体育的理念,为学生将来面对繁重的工作奠定物质基础.小学体育教育是教学计划的重要组成部分,在推动学生身心健康成长中发挥着主渠道的作用,然而很多的...
  • 作者: 黑艳艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  47
    摘要:
  • 作者: 何静
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 张渲若
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  49
    摘要: 21世界已经是经济全球化的时代.在日常的生活当中,学习一门外语,相当于学会了一种技能.英语作为应用的最为广泛的一种语言,对于学习它的重要性不言而喻.
  • 作者: 黄敏敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  50
    摘要: 创新思维必定是个性思维,在作文教学中要培养学生个性化思维,教师要善于引导学生换角度思考,运用挑剔的眼光思考,让学生获得与众不同的思维方法,另辟一方晴空.
  • 作者: 李贺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  51
    摘要: 数学是高中阶段学习的重要内容,也是实现高中素质教育的基本要求.因此,教师就必须重视教学方法的改善,明确高中数学解题教学的基本要求,在教学实践的过程中,注意灵活运用适当的教学方法,不断提高学生...
  • 作者: 刁品华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 张风英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  53
    摘要: 传统的中职化学课堂,教师所采取的教学模式是固定单一的,即以权威者的身份进行说教,学生以被动者的身份进行理解和记忆,这样的教学模式,学生对化学知识的理解程度都处于较低水平,而且会压抑学生的学习...
  • 作者: 冉耀平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  54
    摘要: 学校培养学生的创新能力,符合了国家“科教兴国”的举措,也对于学生以后的发展起到积极的作用.在高中学习物理的过程,也是培养学生创新能力的一个平台,高中物理的知识点,有一定适合培养学生创新能力的...
  • 作者: 牛振青
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  55-56
    摘要: 智障儿童的心理活动指向或集中于某一对象的时间比较短,且极易疲劳,注意力尤其是有意注意的能力较差.因此,要在教学过程中取得较好的效果,就必须得在教学过程中设法吸引他们的注意力.面对这些特殊的教...
  • 作者: 周兆岩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  57
    摘要: 小学生正处于人生的起步阶段.他们除了靠老师课堂上有限的“传道授业“外,更需要自己从课外阅读中去采集.这就需要我们教师要精心地拓宽和增加、有计划地组织和指导学生的课外阅读,使学生的语文素养得到...
  • 作者: 汤惠君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 陈春云
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 王炳峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 范成顺
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  61
    摘要: 对初中语文课堂教学语言有效性进行探究,先分析初中语文课堂教学语言存在的问题,然后再探究提升初中语文课堂教学语言有效性的措施.
  • 作者: 李梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 吴天颂
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 管云波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 张忠林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 马长宇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  66
    摘要: 作为一名优秀的大学体育教师,我们不仅要具备扎实的教学基本功,更要懂得如何运用激励策略组织课堂教学.运用好激励策略能够调动大学生体育锻炼的积极性、主动性,进而大大提高大学生的学习效率.
  • 作者: 韦晶晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 林芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  68
    摘要: 所提问题,应能激发学生的思考和求知欲,促进学生思维的发展,引起学生的探索活动,并在探索活动中培养创造力.
  • 作者: 赵瑞杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  69
    摘要: 信息化时代不仅丰富了人们的生活方式,同时信息也成为教学中的重要资源.影视资源因其自身的综合性、直观性等特点,目前在高中地理教学中有着广泛应用,对地理教学起着极大的推动作用.而教师如何在浩如烟...
  • 作者: 史明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  70
    摘要:
  • 作者: 李欢
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  71
    摘要: 随着我国新课标的不断推进和加深,素质教育逐渐成为我国教育的主流思潮.如何培养学生的综合素质能力成为现代新形势教育时期教师最主要的研究课题.在新课标背景下,多种教学模式都让学生从不同程度上得到...
  • 作者: 牛克忠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  72
    摘要: 新课改背景下,强调小学数学教师在实际教学中,不仅要向学生传授丰富的数学知识与解题思路、技巧,还要注重学生提问意识与能力的培养.在课堂教学中采用形式多样的方法,引导学生提出、分析和解答相关问题...
  • 作者: 曹玮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 谢敬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  74
    摘要: 在幼儿教育工作当中,赏识教育法是众多教育方法当中效果最好的一种.在实际工作当中,教师必须要站在一个家长的角度上去体贴孩子们,让他们感受到来自教师的关爱,建立起他们心中对教师的信任,进而使赏识...
  • 作者: 杨激风
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  75
    摘要:
  • 作者: 李艳洁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  76
    摘要: 自主探究性学习给予学生以足够的时间和空间,充分发挥学生自主学习的积极性、主动性;教师要始终鼓励学生自主地操作、尝试、交流、讨论、质疑、解惑,从而形成一种生动活泼的学习局面;加强小组研讨学习,...
  • 作者: 徐雪莲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 苏巍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  78
    摘要: 近年来在新课标的要求下,教育体制与教育方法都做出了许多调整与创新,以适应新世纪对人才培养的要求,愉快教学法是其中一种有效的教学方法,此种教学方法注重教学的艺术性、创新性,以其丰富的形式和独特...
  • 作者: 陈明文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 常旭
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  80
    摘要: 分析朗读教学当前的现状,指出朗读教学存在的问题,探索朗读教学方法,能够优化朗读教学.
  • 作者: 蒋建珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  81
    摘要: 在学校之中,学生以班级为单位,以班主任为带头人.一个和谐出色的班级,是离不开班主任老师的正确引导.因此,作为一名班主任,要懂得如何科学有效的管理班级,而班级管理,也是学校管理的重要组成部分.
  • 作者: 朱和根
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 郑崇飞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  83
    摘要:
  • 作者: 沈倩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 张然
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  85
    摘要: 在初中语文课堂上进行生活化教学,符合新课改的要求和目标,意在提高学生的学习积极性,培养学生的语文思维,让学生学会学习.而传统的初中语文教学与生活实际脱离,不能让学生真正体会到语文知识之美,也...
  • 作者: 周金宝
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  86
    摘要:
  • 作者: 李睿
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  87
    摘要: 幼儿均衡教育意义在于幼儿绝不只是接受优质教育的问题,它还应该包括受教育的程度问题.也就是说,均衡教育应当包括质和量两个方面.从质上讲,就是要通过优质教育资源的均衡配置来为幼儿接受优质教育提供...
  • 作者: 闫长珍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  88
    摘要: 理解构建高效课堂,即追求教学价值的最大化.在有文本价值转化为教学价值的要素中,教师教学设计与实施的方式至关重要.营造浓郁的学习氛围,多样化的教学思路,高密度的活动板决,可以构建出高效课堂.
  • 作者: 韩翠银
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  89
    摘要: 教育源于生活,生活始于教育,生活是制造问题和解决问题的过程,就像是在教学过程中,会不断有难题出现就会有办法解题,生活与教学相互作用,也是密不可分.在幼儿阶段的思想教育里离不开生活式教学,生活...
  • 作者: 王文峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  90
    摘要: 随着新课改的不断发展,高中化学课堂教学评价不断完善.高中化学课堂教学评价不仅能够促进学生发展和教师能力水平的提高,还能够提高高中化学课堂的教学效果,对化学教学起到引导和促进作用.
  • 作者: 孙艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  91
    摘要: 教师是人类灵魂的工程师,是祖国未来蓝图的设计者,这个职业光荣而神圣.教师应顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐,在新课改的环境下上好每一节课,让学生在有限的时间内学到无限多的知识,提高数学课堂教学...
  • 作者: 陈波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 陈海君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 樊玉刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  94
    摘要: 初中物理是中学生学习物理知识的启蒙阶段,也是培养中学生解决问题能力的关键阶段.本文旨在通过对初中物理教学的研究,提出提高物理教学有效性的一些措施.
  • 作者: 王玉平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  95
    摘要: 以学生为中心这是新一轮课程改革的核心理念,也是现代教学的重要目标.要构建生本教育,就要改变以教师为中心的灌输式教学,营造愉悦的教学氛围,构建开放的教学环境,激起学生参与的主体性,思考的主动性...
  • 作者: 白丽华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  96
    摘要: 本文阐述了小学英语有效课堂与评价.一方面是有效课堂.要熟悉学生当前知识与能力现状,避免过高或过低要求学生;以人为本,认真准备课堂教学的各个环节;根据学生特点,准备恰当的教学手段与教学方法.另...
  • 作者: 王富强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  97
    摘要: 阅读是物理教学中一种独特的教学方法,物理教学是离不开阅读的,重视物理阅读,培养学生的阅读能力,是“终身教育、终身学习”这种现代教育思想的体现.
  • 作者: 曹大伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  98
    摘要: 语文作业的设计对语文的学习质量与效果都起到了至关重要的作用,尤其是对于培智学校而言.随着我国教育体制的不断改革,培智学校的语文教师必须对语文作业的设计引起足够的重视,促进培智学校语文教学效果...
  • 作者: 李艳梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  99
    摘要: 作为特殊教育工作者,只有全面深入了解智障儿童的心理特点和大致的智力程度之后,才能采取相应有效的措施及训练方法进行缺陷补偿教育.
  • 作者: 王进磊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  100
    摘要: 了解和掌握聋哑学生的心理,及时发现聋哑学生的各种问题,并及时采取有效的防治措施,有助于我们有的放矢地对他们进行聋哑特殊教育,从而培养他们健康的心理,达到心理健康教育的目的.
  • 作者: 郭佳昕
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 孙佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  2
    摘要: 高中美术课程的作用就是让学生领会艺术的魅力,培养人文素养.在高中的美术课程中,我们可以利用现代的多媒体设备来营造一种艺术学习氛围,打通学生与作品进行“沟通的感官”,更好地感受和学习,完成教学...
  • 作者: 彭丽华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  3
    摘要: 受传统教学理念的影响,初中美术教学的现状不容乐观.初中美术教师应以新课程改革为契机,积极寻求新型教学模式,使初中美术教学更好地满足新课程标准的要求,提高初中美术的教学质量.结合多年的初中美术...
  • 作者: 王婷婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 金继红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  5
    摘要:
  • 作者: 牛克忠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  6
    摘要: 小学教学是属于学生的思想启蒙、初学的阶段,该阶段的学习情况对于学生今后的学习具有深远的影响.但是由于小学生年龄偏小、性格活泼好动,很难做到全程认真听课,另外由于数学教学内容偏抽象,使得教学效...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  7
    摘要:
  • 作者: 盛如祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 董莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  9
    摘要: 教师用自己的智慧和爱心来培养和唤起学生对知识和人生的一种积极的情感、态度和价值观,教师对学生参与学习过程中所蕴涵着的好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生有...
  • 作者: 靳文萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  10
    摘要: 在小学语文教学中,由于学生的年龄较小,情感体验是影响学生课堂情绪的主要因素,作为一名教师,应着重提高学生的语文情感体验.对语文教学而言,涉及到了许多的带有主观色彩的文章,教师需要善于利用这些...
  • 作者: 王丽元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  11
    摘要: 情商因素在中学政治课课堂教学中有着非常重大的作用,这是理论和实践研究相结合的结果,延伸到其他学科,结果应该也是一样的.所以,在推行素质教育的今天,注重学生情商因素的培养是必由之路,作为教育工...
  • 作者: 杨云平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  12
    摘要: 在新课程改革的今天,情感、态度、价值观作为教学目标的一个重要方面,对于初中英语的教学效果已经得到了一线教师和学生的认可.在初中英语课堂教学中要重视情感目标的落实,让情感教育促进英语技能目标的...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 于兵
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 钱梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 刘萍萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  16
    摘要: 学生是课堂教学的主体,教师要能够最大限度引导学生投入到学习中来,创设良好的情境课堂,将语言的运用以多种方式运用到课堂阅读教学中来,拓展学生对于阅读学习的能力,从而提升学生英语学习是整体水平,...
  • 作者: 包梅芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  17
    摘要:
  • 作者: 杨然
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  18
    摘要:
  • 作者: 夏曲波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 黄敏敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  20
    摘要: 作为一个普通教师、普通的班主任,要牢记自己的责任,转变观念,更新方法,充分发挥自己在素质教育中的作用,全面提高学生的综合素质.
  • 作者: 徐光露
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  21
    摘要: 素质教育是一种以提高接个人的素质为目标的一种模式,它从人的思想道德、能力、健康和个性等角度着手进行教育,全方位的改善一个人的素质.特别是在对小学体育教育方面,特长生的培养,亦是一种提高素质的...
  • 作者: 黄道元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  22
    摘要: 安全重于泰山.幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定.让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境也是所有家长和幼教工作者的...
  • 作者: 张吉英 晏登芳 王兰琴 纪彦芬 郭红梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  23
    摘要:
  • 作者: 蒋瑶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  24
    摘要: 小学班主任是一个既复杂而又有意义的工作.班主任面对的是不同性格,不同爱好,不同特点的学生,而小学时代却是学生成长和性格形成的关键时期.班集体拥有良好的班风,才可以让学生健康快乐的学习成长.而...
  • 作者: 唐学清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  25
    摘要: 健身操具有鲜明的节奏感和韵律感,通过学习学生对音乐节奏感产生一定的领悟,逐渐发展到适应节奏,提高乐感.
  • 作者: 潘丽丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 刘玉鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  27
    摘要: 学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.
  • 作者: 朱小城
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  28
    摘要: 开展初中思想品德教学的有效性研究,对促进初中思想品德教学效率的提升,大有助益.现阶段,初中思想品德教学的实施依然有许多不尽人意之处,因此,以此为视角,对相关问题展开了尝试性的研究.
  • 作者: 王炳峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 张长春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  30
    摘要: 研究性学习,让课堂学习向深层次发展.文章分别从词汇、语法、阅读、写作教学的角度对研究性学习的运用作了论述,以期探寻英语教学的新方向.
  • 作者: 张永红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 甘霖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  32
    摘要: 说课除了说教材分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点外还应该说以下几点:一是说课堂教学中的时间区间概念;二是说教学内容上的合理分配;三是说课堂教学中解决的问题分配要合理;四是说怎样发挥教师...
  • 作者: 祝军
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  33
    摘要: 引导和实践教学是新课标的重要主题,应该着眼于初级中学学情,探究实施有效导学的意义,根据教学实际,汇总实施策略.
  • 作者: 刘晓蕾
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  34
    摘要: 随着改革开放的深入,中国与世界其它各国之间政治经济合作日益密切,而英语是世界上使用国家最多,很多国家都是以英语作为母语.因此,英语课堂教学质量直接影响了学生的英语水平,传统的英语教学方式沿袭...
  • 作者: 邓书影
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  35
    摘要: 幼儿园教学活动的形式多样,教学活动内容是区别于游戏而言的,具体有集体教学活动、小组教学活动和区域教学活动,每种形式的教学活动各具特点,要在合适的条件下进行.
  • 作者: 李跃
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  36
    摘要: 当前初中体育课程教学需要适时的引入新观念和新政策,以实现对课程教学模式的创新及改良.详细分析了现代化体育课程教学过程之中的重点和难点,同时对教学过程当中需要重点改进的部位和需要重点加强的部分...
  • 作者: 刘素芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  37
    摘要: 高中历史课堂教学应当紧密联系生活,不断培养学生的实践能力,将枯燥乏味的历史理论知识通过生活化的教学方式展现在学生面前,从而提高高中历史课堂教学效果.
  • 作者: 王凯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 高建虎
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  39
    摘要: 随着新课改的实施,社会各界更为关注创新授课模式,丰富多彩的数学授课模式呈现在大众视野,最为数学基础教育阶段的小学数学,其授课模式亦呈现出多种方式.但是,将数学授课落实到实处,不能仅仅依托于授...
  • 作者: 翁胜利
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 孙娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  41
    摘要: 自从我国加入世界贸易组织以来,就与世界接轨,无论在哪一方面都得到了空前的发展.中国与世界发展有着密切的联系,与世界的交流也日趋增多,但沟通是最大的障碍,而英语作为一门国际化的语言,能够架起沟...
  • 作者: 白兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  42
    摘要: 随着新课程改革的推进,应用多媒体技术辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段.多媒体作为重要的教学手段进入培智语文课堂,显示了它明显的优势,它集图形、文字、声音、动画于一体,它的有效运用,能...
  • 作者: 朱仕强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 徐延华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  44
    摘要: 在新课改下,学生成为整个教学活动的主体,教师起到辅助作用.在小学语文课堂上,要想最大限度地发挥学生的主观能动性,实现其主体作用,可以借助学生主动提问的方式.在以往的教学过程中,多是由教师提问...
  • 作者: 郭庆丰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  45
    摘要: 《高中数学课程标准》指出,“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等产生深刻的影响.我们不仅应重视利用信息技术来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容,更应重视信息技术与...
  • 作者: 刘淑萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  46
    摘要: 小学语文课堂教学主体参与型教学模式构建,不仅需要教师进行教学改革,转变教学观念,还要引导学生积极地参与到教学活动中,激活学生主体学习意识,形成重要学力.多元设计、合作探究、练习拓展,从不同角...
  • 作者: 哈翠玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  47
    摘要: 随着新课改的不断推广和深入,传统的课堂教学都在尝试改革和创新,初中语文课堂教学也在朝着新的方向进行改革发展,而培养学生的创新能力是新课改的一项重要内容.
  • 作者: 王欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  48
    摘要: 随着新课程改革的进一步深化,高中语文教育模式中的创新意识,成为高中语文教育教学工作者们的共同追求.
  • 作者: 管云波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 王丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  50
    摘要: 培智生通过视觉的冲击,可以深刻领会色彩所带给人的不同感受,也可以辨别颜色的层次,提升对美的认识.
  • 作者: 刘莉莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  51
    摘要: 小学生还处于成长初期,所以在教学方面需要慎重,以最好的表达方式来引导小学生的教育,针对小学生语文识字将文化相结合来对学生们进行施教,为的是让学生们在教育上得到充分的受益.因此,将文化渗透到小...
  • 作者: 吴天颂
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 郑友花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 高晓君
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  54
    摘要: 好习惯可以通过抓关键期、课堂教学、恰当评价、榜样示范、反复强化等方式和途径,对学生进行培养.
  • 作者: 张丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  55
    摘要: 在我国的英语教学中,英语阅读教学占有很大一部分的比例,可以说阅读在大部分的语言测试中都占据着非常大的比重.在网络信息技术不断发展和普及的今天,通过有效地利用网络资源,对于高中英语阅读教学具有...
  • 作者: 徐颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  56
    摘要: 英语教学,要侧重于创造英语的情境和氛围.文章以初中英语教学为例,从力避课堂用语的单一化原则、力避汉语式教学原则、注重“可理解性”原则等三点论述把握用语的三个原则,给学生创设英语的氛围.
  • 作者: 林明超
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  57
    摘要: 音乐艺术在幼儿教育工作中所起的作用是非常明显的,而且是较重大的.音乐能给予我们无穷的力量和丰富的思想.音乐是美好而快乐的,只有幼儿音乐才能真正使幼儿全面和谐的成长.
  • 作者: 李娜
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  58
    摘要: 初中语文高效课堂的构建绝非朝夕之功,而是一个循序渐进的过程,希望广大初中语文教师能够依据学科特点和学生认知水平采取合理的教学措施,使初中语文高效课堂在我们正确的引导下早日建成.
  • 作者: 李莉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  59
    摘要:
  • 作者: 谢敏玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  60
    摘要: 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
  • 作者: 吴爱琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  61
    摘要: 在小学数学学习阶段,每一册教科书都有解决问题这块内容,检测学生的学习情况也离不开解决问题,可以说解决问题是学生学习生涯里必不可少的重要部分.在我们学校,小学数学教学活动中怎样提高学生解决问题...
  • 作者: 陆如松
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 黄福刚
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  63
    摘要: 在初中体育教学中,教师主要针对的是学生的身体素质,由于初中生正处于青春期,身体成长发育较快,教师通过了解学生这个时间段的身体特性来进行体育锻炼,有效的提高学生的抵抗力,实现健康成长.但是在现...
  • 作者: 尹凤影
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  64
    摘要: 课堂是小学语文教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地.但是阅读教学中,我们语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视,然而一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活.为此,培养和提高小学生的阅...
  • 作者: 朱金桥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 陈明艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  66
    摘要:
  • 作者: 梁树花
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  67
    摘要:
  • 作者: 罗祖菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  68
    摘要: 对英语来说,口语永远是第一性的,口语交际的信息含量和重要程度是书面表达方式所不能取代的.提高英语口语教学水平,是小学英语教师必须突破的一个教学任务.小学英语口语教学主要是帮助学生摆脱口语障碍...
  • 作者: 郝达辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 刘凤英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  70
    摘要: 如何扮靓课堂,赢得实效?理清作者思路应该是首当其冲的任务.要想体现新课标精神,就要注重学生整体感知能力的培养,所谓“整体”,在某种意义上来讲,重点之一就是指文章思路而言.要把握文章思路,就必...
  • 作者: 武瑞荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  71
    摘要: 随着我国素质教育改革的逐步推广,人们对小学语文拓展阅读教学的要求越来越高.小学语文拓展阅读教学有助于提升小学学生的语文学习兴趣,进而提高小学语文教学效率.但是,在小学语文拓展阅读教学中还存在...
  • 作者: 何艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  72
    摘要:
  • 作者: 迟艳威
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  73
    摘要: 小学生由于年龄比较小,学习知识的效率往往比较低.在小学数学教学过程中,只有充分激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,才能够保证学生的学习效率.愉快教学法能够有效保证学生学习的积极性和主动...
  • 作者: 李彦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  74
    摘要: 语言的运用在我们生活中非常的重要.学好语言是我们与他人之间进行良好沟通与交流的基础.阅读教学能够促进学生对语言的运用能力,是学生与他人进行沟通的桥梁.因此,学生应该从小就培养英语阅读能力,促...
  • 作者: 杨莉红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  75
    摘要: 作为初中英语教师应创新教学方法,尽力营造有益于学生学习的教学氛围,促使学生在和谐的氛围中大放异彩.本文从营造激发学生兴趣学习氛围、利用奖励机制活跃课堂氛围、利用音乐营造氛围以及利用活动营造氛...
  • 作者: 陈小英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  76
    摘要:
  • 作者: 陆清漪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  77
    摘要:
  • 作者: 黄庆丰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  78
    摘要:
  • 作者: 张渲若
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  79
    摘要: 随着高考模式的不断调整,高中英语学科的题型也不断发生变化,根据近几年的高考政策来看,高中英语学习还是非常重要的,因此我对高中英语的学习进行探究,提出自己的学习英语方面的看法.
  • 作者: 夏枫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  80
    摘要: 简介继续教育内涵的基础上,从理论基础和实践需要两个方面突出说明了当前档案馆馆员继续教育的必要性,并针对我国档案馆馆员继续教育现状和不足,提出了相关对策及建议.
  • 作者: 李树玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  81
    摘要: 高中英语在新课程改革背景下要想实施深入改革,这就必须让教师对相关精神领会,还深刻探索高中英语,将教学资源整合,积极探寻有效途径加强教学.
  • 作者: 陈小双
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  82
    摘要: 合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一,教育教学中要操作娴熟,运用自如,达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的目的.
  • 作者: 宋树省
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  83
    摘要: 当前我国正在迅速向信息化时代迈进,信息技术在教学中的应用也越发广泛和重要.中职政治探究课是新课程改革的成果,把信息技术与中职政治课程探究课进行整合,营造全新的教学模式是大势所趋.
  • 作者: 王春艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  84
    摘要: 充满人文关怀的评价语会使学生激情高昂,心情快乐,积极投入到作文学习中.正确地运用评价语言,就一定能够激发学生学习作文的热情,一定能够提高作文教学效率与活力,作文课堂一定会温暖生动,作文教学一...
  • 作者: 刘全香
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  85
    摘要: 英语是人们交流的重要工具,也是高中学生学习的重要课程.文章围绕新课改环境下高中英语教学展开论述,介绍了新课标对英语教学提出的新要求,论述了当前高中英语教学中存在的问题,提出了提高高中英语教学...
  • 作者: 钟明辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  86
    摘要: 针对学生在数学学习中普遍存在的“似懂非懂”原因进行分析,提出改进教学方法、指导学生有效学习的具体对策.
  • 作者: 张兆杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 刘耀清
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  88
    摘要: 我们在阅读一篇文章总是首先从整体上感知文本内容,然后对文章展开深入的探究.文章围绕指导学生诵读,从整体上感知全文;剖析文章结构,找出文章基本线索;激发学生质疑,加深对课文的理解;开展有序训练...
  • 作者: 周丽敏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  89
    摘要: 口语交际教学是一个重点和难点,口语交际训练也是英语写作教学的一种形式.口语的训练是小学英语教学的重要组成部分,在现代信息社会中更是不可或缺的基本素养,培养小学生具有良好的口语交际能力任重而道...
  • 作者: 周佳音
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  90
    摘要: 新课程标准强调引导学生建立新的学习方式,倡导以主动参与、乐于探究、交流合作为特征的学习方式.新课程标准强调学生积极主动学习,鼓励独立富有个性的学习,强调主动参与合作学习,在学习中学会合作.为...
  • 作者: 付小英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  91
    摘要: 差别性教学是指在教师教与学生学的过程中,教师根据学生的实际情况对水平不同的学生使用不同教学的方式方法,使学生能够发挥自己的优点,弥补自己的不足,从而获取良好的教学效果,引导学生健康成长.
  • 作者: 杜秀芹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  92
    摘要:
  • 作者: 王风英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  93
    摘要:
  • 作者: 周绍玉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  94
    摘要: 初中地理课堂活动作为一种被普遍运用的教学方法,目前在初中的教育中被广泛应用.但是由于在实际教学中缺乏有效的组织,使得课堂活动只得其形,不得其神.
  • 作者: 张文川
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  95
    摘要: 小学生的身心特点决定课堂教学要多一些新鲜的花样,方能拉拢住他们不甘寂寞的内心.文章从利用微课的角度,从突破重点、美读课文、训练作文三个语文教学一隅,探索微课让小学生爱上语文课的技巧.
  • 作者: 齐建华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  96
    摘要: 英语是一门语言学科,而语言是文化的主要载体和传播工具.现阶段,随着高中英语新课程教学标准的实施和推进,越来越多的教育者认识到语言教学和文化之间的关系,在教学活动中渗透文化信息.但在高中英语文...
  • 作者: 李亚芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  97
    摘要: 为上好一堂优质、高效的初中数学课堂,教师要精心创设情境,激起学生自主探究的学习动机,给学生足够的空间和时间,提供学生参与数学探究的机会,激发学生的学习兴趣,让学生在操作、实践中学会合作探究,...
  • 作者: 黄鑫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  98
    摘要: 高效课堂就是要在有限的课堂时间内,让学生获得更多的发展.那么要使课堂能够高效,教学时,教师就必须协调好老师、学生、教学内容、教学方法、教学情境等各个因素之间的关系,使师生能在轻松、愉快的情绪...
  • 作者: 桑秀芬
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  99
    摘要: 新课程改革背景下,作业更多的会被人们认为是课堂教学的延伸,在学生学习内容的巩固以及反馈中有至关重要的作用,是学生掌握新知识、形成新技能的必要途径.值得注意的是,当下我国小学数学作业设计中还存...
  • 作者: 张永雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  100
    摘要: 从了解学生、找出教学需求,教学向目标看齐,科学制定教学目标这三个方面,研究目标性教学在初中数学中的具体运用.
  • 2268. 作品选
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  封3-封4,封2
    摘要:
  • 作者: 孙灿
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 2270. 心区
    作者: 张耀文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 2271. 作品选
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  封2-封3
    摘要:
  • 2272. 作品选
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  封2-封3
    摘要:
  • 2273. 珍视琐事
    作者: 马可欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 翟雪儿
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 冯逸凡
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  封3
    摘要:
  • 2276. 作品展
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年20期
    页码:  封2,封3-封4
    摘要:
  • 作者: 邹明珠
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 王晓玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  封2
    摘要:
  • 2279. 作品选
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年32期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 杨真上
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  -3--3
    摘要:
  • 2281. 空谷幽兰
    作者: 翁孩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  -4--4
    摘要:
  • 2282. 作品展
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 陈译凡
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 作者: 陆慧霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年29期
    页码:  封2
    摘要:
  • 2285. 作品选
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年17期
    页码:  封3-封4,封2
    摘要:
  • 作者: 白晓萱
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  封2
    摘要:
  • 作者: 陆秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  前插1
    摘要:
  • 2288. 作品选登
    作者:
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者: 郭彩萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  -3--3
    摘要:
  • 作者: 贺采
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年26期
    页码:  前插1
    摘要:

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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