软件(电子版)期刊
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 陈维道
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  2-2,3
    摘要:
  • 作者: 何伟 李永平
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  17-17
    摘要: 随着卓越课堂的逐步推进,要求教师要重新定位角色,一定要更新教育理念,改变以前传统的教学模式。在数学课堂中倡导师生互动,以达到促进学生全面发展的教学目标,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学...
  • 作者: 王文会
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  18-18
    摘要: 长期以来,作文教学常困扰着广大语文教师,尤其是乡镇的初中语文教师,他们虽然在语文教学中花费了不少精力,可是收效甚微。这直接影响了语文教学整体水平的提高,纵观当前农村初中作文教学的现状,主要存...
  • 作者: 王海涛
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  20-20
    摘要: 新课程标准的实施,课堂教学的空间增大,对教师的素质要求也就更高。教师不仅要有扎实的学科知识基础,还要具有较广的知识面、较强的实践能力。具有获取新科技、新信息的能力。这就要求我们教师必须不断学...
  • 作者: 盛秋晓
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要: “数”和“形”是数学研究的两大对象,数形结合简言之即数和形两方面的转化,即以数解形,和以形助数。使用数形结合的方法,就是要据数与形之间的对应关系,通过数与形的转化来解决数学复杂问题简单化,抽...
  • 作者: 张小梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-35
    摘要: 新课标下,教师必须积极转变教学理念,改革教学方法,在意识到传统课堂教学的弊端的基础上,制定出符合时代要求的教学策略。要依据新课标,树立高中化学的新型互动教学观。要营造和谐愉悦的课堂氛围,突出...
  • 作者: 徐艳红
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 靳迎迎
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  49-49
    摘要: 《数学课程标准指出》:“义务教育阶段的数学课堂,其基本出发点是促进学生全面持续、和谐地发展。”为此数学教学既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的规律,注重从学生已有的知识和生活经验出...
  • 作者: 李桂凤
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-68
    摘要: 学科综合,展开想象。随着课堂教学的不断更新,为了更好地活跃教学气氛,我在小学美术教学中做了一些有益的尝试。音乐与美术的相融合,丰富了原来的美术课,活跃课堂气氛、愉悦身心、陶冶情趣、开发智力。...
  • 作者: 李焕敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-80
    摘要: 在课堂教学中发挥好评价的激励、引导作用,实施算法多样化和优化,让合作交流在课堂中成为一亮点。
  • 作者: 曹汝新
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  120-120
    摘要:
  • 作者: 刘发美
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  123-123
    摘要: 小学语文作为义务基础教育的重中之重,应如何根据学科特点去贯彻落实素质教育,从基础抓起,全面提高教学质量,做到面向全体学生,促使学生德智体美劳诸方面全面发展呢?这是对我们每一个小学语文教师提出...
  • 作者: 宋秀亮
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  125-125
    摘要: 新课程的实施,给我们带来了全新的教学理念和教学方法,它在为基础教育带来生机和活力的同时,也为农村学校的教学带来了诸多的挑战。由于种种原因导致农村学校的教学质量难以提高。就如何解决这一问题,在...
  • 作者: 贺会敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  125-125
    摘要: 提高学生“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略的重要组成部分,也是社会发展和经济建设的需要。实施这一目标,数学教师起着主导性作用。如何在新课程改革实践中,完成这一历史重任,是广大数...
  • 作者: 孙林利
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  127-127
    摘要: 我们在着手课堂教学改革时,要充分地认识到教学观念的更新和教学策略的变换。但这并不意味着要割断历史,做简单的相互替代,而是必须从历史的、辩证的角度,用发展的眼光来看待问题。
  • 作者: 李石岩
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  133-133
    摘要: 实施素质教育,培养学生的创新精神和创新能力,全面提高教育教学质量,要从课堂教学做起;要从教学中的点滴做起,因此,教师在教育教学中要引导学生从不同角度观察问题;启发学生用多种思维解决问题;鼓励...
  • 作者: 陈文新
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  163-163
    摘要: 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且...
  • 作者: 史志亚
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  187-187
    摘要: 初中英语新课程强调语言学习的过程应该成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。当前的很多情感态度及价值观的教育方法显然很难达到对中学生进行价值观...
  • 作者: 李兆辉
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  203-203,206
    摘要: 一所学校的发展,主要在于校长,在于校长的管理,“一个好校长就是一所好学校”,我始终相信校长是学校的灵魂。要把刚性的制度管理与柔性的人文管理相结合,做到宽柔相济,张弛有度,情理并重,要遵循“民...
  • 作者: 杨丽红
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  208-208
    摘要:
  • 作者: 吕新
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  218-218,219
    摘要: 把多媒体融合到小学语文教学课程之中,充分发挥计算机辅助教学的性能,利用计算机技术把图、文、声、像、动画等多种手段结合起来,优化教学过程,改善教与学的效果,培养具有创新能力的学生,已经成为当前...
  • 作者: 张春莉
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  246-246
    摘要: 教师的教学和学生的学习之间是一种相互促进和相互合作的关系,所以,进行小组协作学习的过程中,和谐的师生关系是其重要的前提条件,师生关系和谐了,学习气氛和环境才会比较轻松自由,学生才会产生学习兴...
  • 作者: 孟丽
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  254-254
    摘要: 在初中数学课堂教学中,教学氛围影响着学生的学习兴趣与学习效果。因而,若想高质高效教学,教师则需优化课堂教学氛围。一般而言,良好、积极的课堂氛围具有如下特点:在课堂活动中,师生都精神饱满,积极...
  • 作者: 杨占亮
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  299-299
    摘要: 小学语文阅读教学应当努力兼具知、能、意、情等方面的综合培养,尽力实现综合整体效应,从而有效推进学生身心和谐全面发展。本文分析了阅读教学中的三种方法:创设情境,引趣激兴;巧用评价,激活课堂;着...
  • 作者: 刘雪艳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  302-303,304
    摘要: “冰冻三尺非一日之寒”,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”要改变传统的教学模式确实不是简单的事情。任何一种教学模式都是依附于一定的教学形式而存在的。离开了一定的教学形式也就不存在着所谓的教学...
  • 作者: 张越群
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  310-310
    摘要: 新课程标准倡导自主、合作、探究性学习。小组合作学习就是在新形式下区别于传统教育的一个最明显特征。在课堂教学中,通过小组合作学习不仅有利于提高学习的兴趣,同时对于培养学生的语言表达能力、集体观...
  • 作者: 赵良学
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  311-311
    摘要: 快乐的课堂学习需要尊重学生作为学习主体的权利,同时也尊重教师作为教学主体的组织、引导、发展的权利。而充满快乐的科学课堂正是教师、学生的主体地位得以充分发挥的体现。在科学课堂上,教师有意识的创...
  • 作者: 张丽
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  341-341,342
    摘要: 幼儿档案袋是幼儿成长过程的记录,通过对幼儿作品以及相关资料的有意收集来反映幼儿的兴趣、态度和在特定活动中的表现表达,是一种重要的评价手段与方式。本研究在档案袋评价理论的探讨基础上,运用问卷调...
  • 作者: 田迎爽
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  347-347
    摘要:
  • 作者: 陈静静
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  367-367
    摘要: 提高小学语文课堂教学效果,是素质教育的要求,是小学语文教师义不容辞的责任,也是知识经济时代教育改革和发展的方向。那么,小学语文教师应采取怎样的措施来提高小学语文课堂教学效果呢?对此,本文笔者...

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