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中国科教创新导刊2007年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
31.
生物教学对课改的经验和体会
作者:
聂新颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
8-9
摘要:
国家基础教育课程改革是推进素质教育进一步深化的一项重要举措,是我们广大教育工作者和全社会十分关注并努力探索的问题.这次基础教育课程改变了课程内容"难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状.倡...
32.
高校学生工作推进公寓学风建设的思考与实践
作者:
贾洪鉴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
10-11
摘要:
公寓学风建设是高校学生工作不可忽视的重要内容.本文从学生工作与公寓学风建设的内在联系着手进行阐述,说明了学生工作促进公寓学风建设的可行性和必要性.接下来文章还分析了当前高校公寓学风建设所面临...
33.
任务型教学法在大学英语课堂中的实践与探索
作者:
李伶羚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
13-14
摘要:
任务型教学法是指以完成交际任务为教学目的外语教学方法.在实施过程中,各种的交际任务为学生提供了接触真实语言以及运用目的语言的机会,提高了他们综合运用能力.本文通过分析任务型教学法的定义和理论...
34.
一切从学生出发,建设和谐的生物课堂教学
作者:
蔡霞华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
16-17
摘要:
教育是一种旨在引起学校师生间互感互动的交流活动.学生是教学过程的载体,也是教学过程的合作者、参与者.师生关系是否融洽、和谐,直接影响到教学的成败.一个合格的人民教师应热爱教育事业,有强烈的事...
35.
普通高校体育选项课俱乐部教学模式的探讨
作者:
陈文健
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
19
摘要:
高校教育中,体育教学随着社会的进步和高校教育改革的发展需求,传统的教学模式已经很难满足在校学生的需求,建立一个合理的,科学的教学模式已经势在必行.鉴于高校体育教学的重要性,我们教育工作者不仅...
36.
大学英语学习方法指导
作者:
张桢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
24
摘要:
中国已渐渐融入世界大舞台,在这个大舞台上大学生是面向世界的宝贵人才,通用语言英语的学习就起到了举足轻重的作用.大学生越发重视英语学习,而如何找到行之有效的方法,使大学英语学习真正达到"以培养...
37.
格雷码对遗传算法的改进研究
作者:
余国清 邓锐 雷刚跃
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
26-27
摘要:
格雷码编码具有较强的局部搜索能力.针对Rosenbrock函数采用基于进化策略的格雷码来优化遗传算法,实验表明这种结合既能较快速地搜索适应度较大的个体,也可以大概率地搜索全局最优解,是一种快...
38.
浅谈分组教学在课堂中的应用
作者:
刘剑光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
31
摘要:
近年来随着课堂教学改革的不断探索,分组教学在各地普遍兴起且行之有效.我们学校是一所普通初中,由于各种原因在本地区的教育成绩并非理想.刚由小学进入初中的学生,学习基础参差不齐,学生成绩两级分化...
39.
浅谈历史思维能力的培养问题
作者:
赵华军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
32
摘要:
开发学生智力,开启学生历史思维能力,是历史教学的重要内容.从人才培养与发展的战略上看,它是我们全面提高学生素质的基性工作.在此,谈谈我们的几点粗浅的做法.
40.
浅谈学生英语学习中的焦虑情绪
作者:
柯桂珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
33
摘要:
如今很多学生在英语学习中普遍存在一种焦虑情绪.这种焦虑情绪严重影响英语学习成绩,使得他们对英语学习缺乏必要的信心.本文针对这种情况,就学生焦虑产生的原因和消除学生学习焦虑的策略进行了初步的探...
41.
浅议中学文言文的教与学
作者:
张春芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
35
摘要:
文言文教学一直是中学语文教学的一大难点.教学中只有既改进教师的教学方法,又改进学生的学习方法才能确实提高文言文教学效率.
42.
文化差异在英汉互译中的体现及翻译方法
作者:
孙凤芹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
37-38
摘要:
翻译不仅仅是语言层面的翻译,更重要的是文化的翻译.以英汉两种语言为例,英汉思维、地理环境、宗教信仰、文化象征等方面存在明显的文化差异,英汉互译过程中文化因素起着重要作用.所以在跨文化翻译时,...
43.
一体化教学模式中四个一体化问题
作者:
姚建岭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
40
摘要:
要使一体化教学模式顺利实施和推广,在硬件和软件上必须满足很多条件,其中最主要的是四个一体化问题:教师一体化、教材一体化、教室一体化、评价和鉴定体系一体化.本文是从院校培养技师的角度出发,着重...
44.
初中数学课堂教学应生活化
作者:
陈永传
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
46
摘要:
对于一个初中来说,他的成长于发展不是独立的,只有通过现实的生活教育才能使学生在现实生活中不断的成长和发展.就数学教学来说,如能把这些素材与数学知识有机的结合起来,就能使学生有更多的机会在数学...
45.
抓住本质教出个性
作者:
陈克强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
61
摘要:
为改变阅读与习作教学现状,对小学语文课堂进行观察研究,提出课堂教学应抓住学科本质,既倡导"个性"的自由张扬,又注重表达能力的扎实培养.即阅读课,要因文而异,教出个性;习作课,要因材施教,导出...
46.
活用"活动"教材,贯穿教学过程——谈新课程初中地理教材中"活动"部分教学
作者:
黄芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
63-64
摘要:
新课程实验教材中每节课都设计了大量的"活动"内容"活动"部分承载了许多重要的教学内容,具有鲜明的启发性和可操作性,是新教材必不可少的组成部分,它为学生讨论、分析、实践创造了条件.教师要合理的...
47.
基于"大学生文化"模式的大学思想政治教育
作者:
金良媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
65
摘要:
如同企业要有企业文化一样,作为培养大学生的组织--大学在引导学生发展方面也要形成一种文化--"大学生文化"并以此为指导来培育大学生方可达到预期目标.笔者籍此提出此概念并倡导以"大学生文化"系...
48.
浅谈教与学的和谐关系
作者:
何俊芝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
72
摘要:
做位老师,应为学生创造和谐的学习环境和改善教与学之间的关系.因此如何"教"一位老师将是教师生涯中的重要课题.完善和提高教学方案,调动学生学习积极性,引导学生创新思维和爱心呵护,从而提高学生知...
49.
浅析把"锅庄"运用到体育与健康课中
作者:
张冰松 赵文韬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
73
摘要:
体育与健康课是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,是学校实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径.本文通过查阅文献、民间走访、同行交流、课堂实践相结...
50.
谈体育教育意图隐蔽的情感因素
作者:
吴瑞红 张月霞 魏书哲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
74
摘要:
本文通过文献、实践经验,收集大量的资料运用文献资料综述,对体育教育意图隐蔽的情感因素进行了分析和研究.教育意图是指实现教育目的的期望与打算.它是每个教育工作者都怀有的一种主观意愿和图谋.心理...
51.
行知教育思想是发展职业技术教育的指路明灯
作者:
张新宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
75
摘要:
文章从陶行知先生非常珍视青少年创造精神和求知欲望的几个片断以及著名科学家成才之路,说明行知教育思想实际上是秉承了众多著名科学家成才之路,因此,是解决职业技术教育存在问题的金钥匙,是发展职业技...
52.
运动员临场产生心理变化的原因分析及调控
作者:
李海健
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
76
摘要:
体育比赛是一个复杂的应激源,运动员参加比赛都会产生相应的心理变化,本文从心理学角度,论述了运动员在临场中产生心理变化的原因,并通过对其分析研究,提出了几种针对性的调控方法,使运动员以最佳的竞...
53.
呵护脆弱的心灵,培植健康的心理——浅析受助贫困生的心理辅导
作者:
周玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
79-80
摘要:
大学生的内心世界是五彩斑斓的,对未来充满着新奇与幻想.然而对一些家庭经济困难并接受资助的学生来说,他们会以怎样的心态面对生活呢?本文结合身边的实例,从心理学角度剖析特困受助生容易产生的心理问...
54.
做心理医生除怯场病根
作者:
凌红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
84
摘要:
在音乐教学中,常常会遇到这些情况:有的学生乐感较好,训练也很正规,但一到台上,就会紧张失常,大打折扣,甚至"抛锚";有的学生并不突出,但上台却很稳,发挥得较为出色.我们常说,这是"心理素质"...
55.
语篇内外的衔接与连贯——谈新概念第一册的教学体验
作者:
王玉洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
86-87
摘要:
借用系统功能语言学研究语篇的概念--衔接与连贯,结合新概念第一册的教学,本文提出了用衔接与连贯的视角来审视教材的认识角度和将其应用于教学的实践方法.相对于多以孤立的词汇和语法为中心的传统英语...
56.
面向社会搞培训适应市场谋发展
作者:
赵智慧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
88
摘要:
随着社会主义市场经济制度的确立、成熟和完善,我国的职业教育有了很大的发展.顺应市场经济的规律,根据社会的需要进行培训,为国家输送大量实用性、技能性人才是职业教育长久发展的必然选择.本文以深州...
57.
从队伍建设看高校实验室管理的理念创新
作者:
刘霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
108
摘要:
长期以来,受传统观念的影响,在高校实验室管理和建设方面存在着很多的问题和弊端,实验室队伍的建设也深受影响,长期处于"四低"状态,只有创新理念,更新观念,才能彻底解决实验室队伍建设问题,才能使...
58.
互动式教学模式在《公共关系学》教学中的应用
作者:
王春兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
111
摘要:
互动式教学强调课堂上要同时发挥教师和学生双方的主体作用,既不是单纯突出教师的主体地位,也不过分宣扬"以学生为中心".只有注重师生双方的互动关系,使教与学得到有机统一,才能真正提高教学效果.公...
59.
通过课堂教学实现运动员学生的综合素质的提高
作者:
严红 倪进 周翠萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
117-118
摘要:
本文根据笔者多年的课堂教学实践,结合运动员学生这一特殊教学对象,介绍了有馆教学改革的(尤其是英语教学)新思路,并探讨了如何在课堂教学中提高学生的综合素质.
60.
知识经济下高校图书馆人力资源管理创新研究
作者:
徐伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年12期
页码: 
126-127
摘要:
文章分析了图书馆人力资源管理的现关及问题,阐述了高校图书馆人力资源管理创新的意义和面临的挑战,提出了知识经济下高校图书馆人力资源管理创新有效举措.
共
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中国科教创新导刊
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中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
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语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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