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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2008年第15期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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181.
基于素质教育的普通高等院校创新教育研究
作者:
刘菊 赵伟峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
2-3
摘要:
21世纪是知识经济时代,知识经济的核心特征是知识创新,知识创新需要大批创新人才的培养呼唤创新教育.为此,高等教育尤其是普通高等院校更要主动适应知识经济发展的要求,确立创造性人才的培养目标,建...
182.
构建真正意义上的语文对话
作者:
廖海燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
14-14
摘要:
对话教学是语文教学中非常重要的教学模式,要想构建真正意义上的对话,必须转变教育观和教学观,正确理解对话教学的涵义和特征,运用恰当的方法,彰显语文学科鲜明的对话性.
183.
让和谐走进物理课堂——浅谈农村中学的物理教学
作者:
赵宏彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
33-33
摘要:
新课标下的物理教学要求坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质,使学生能体验到物理学习的快乐,这就必须构建一个和谐的物理课堂如教师肢体语言的合理运用,平等的师生关系,让学生在学...
184.
我的理想课堂——浅谈如何构建一个快乐,和谐的课堂
作者:
王一珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
37-37
摘要:
教学论告诉我们,教材、教师、学生是教学的三大要素.而教学通常是以"课"的形式出现的,因此,科学合理地处理三大要素之间的关系,是提高课堂教学效率的根本途径.但一提到思想政治,似乎就和抽象乏味、...
185.
浅谈物理教学中创造力的培养
作者:
郑久仁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
41-41
摘要:
创造教育对于教育领域产生了深远的影响,本文将从创造性的培养、创造性想象、思维、创造能力的培养四个部分进行探讨, 并对创造力的培养进行探索.
186.
信息技术教学需要心与心的交流
作者:
徐轰轰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
54-54
摘要:
"人类最根本的研究就是人的研究."史蒂芬森在<人性七论>一书中如实指出.而信息技术学科作为一门加强学生信息素养的学科,具备很强的人文性质,其包含的任何一个教学过程都将关注学生的现实生活与个体...
187.
加强课堂教学,提高英语水平
作者:
谭秀英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
62-62
摘要:
教师从事教学和对学生进行考核的基本依据.只有吃透大纲精神,明确教学目的和要求,并在备课、上课过程中自觉地贯彻, 才有可能取得好的教学效果.不研究大纲,只研究教材、教法,便很难实现教学目的.教...
188.
论中学思想政治课审美化教学的研究
作者:
徐小凡
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
88-88
摘要:
审美化教学是教学中教师善于对美的发掘、美的创造,使学生在感悟美、欣赏美、体验美的同时,将之内化身的一种素质、修养,外化为自己的生活实践、行为举止.这样,学生的思想道德素质得到真正的提高.
189.
高中英语教学模式研究
作者:
姜世清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
91-91
摘要:
高中是中学教育的最高阶段,是学生升入大学,参与大学学习的准备阶段,高中阶段的学习对学生能否考入好的大学意义重大.英语教育是我国学校教育体系的重要组成,也是当前和未来人才成长的必要因素.由于受...
190.
新课程下语文综合性学习初探
作者:
杨焕杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
111-111
摘要:
综合性语文学习的实施要注意自主性、探究性原则,全体性、合作性原则,实践性、创造性原则.
191.
浅谈信息技术课教学方法
作者:
王国建
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
120-120
摘要:
随着信息技术课程的普及课程改革的推进,如何提高信息技术课的教学质量,提高学生的信息技术能力和信息素养成为了信息技术课教学研究的重要内容,而教学方法的研究则是关键所在.教学方法的探讨是教育教学...
192.
浅析初中英语教学需要处理的五个辩证关系
作者:
诸彩香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
121-121
摘要:
新课程标准的颁布实施,要求英语教师必须学习新的理论,摸索新的教学方法,进一步提高英语课堂效率.本文从自己多年的教学实践出发,从五个方面阐述了在英语教学中应该处理好的五个辩证关系.
193.
高三英语复习漫谈
作者:
张俊文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
125-125
摘要:
本文分七个板块交流高三英语教学行之有效的实践经验.
194.
浅析初中数学有效教学策略
作者:
蒲元凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
130-130
摘要:
课堂教学的有效性开展,不仅只局限在课堂上,更重要的是要从每个教学基本环节出发,层层推进,环环紧扣.课堂教学的有效性是教师在达成教学目标和满足学生发展需要的成功教学行为,是教学价值的表现.
195.
以激励性评价的方式改变小学生数学学习习惯
作者:
梁艳霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
134-134
摘要:
学习习惯的培养是小学教育的目标之一,在培养过程中,激励性评价方法是一种有效的方法;本文在当前小学数学教学的背景下, 分析激励性评价对小学数学教学中学生学习习惯塑造的作用.
196.
实施思想政治课"有效教学"的策略
作者:
张春蕾
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
140-141
摘要:
随着教学改革的深入开展,课堂教学改革取得重大成效,然而在实践过程中,部分教师在对新课程理念的认识、理解和操作上还存在一定的偏差,甚至盲目追求所谓的"新",忽视了课程标准规定的基本要求,导致部...
197.
初中数学自主学习能力培养初探
作者:
蒲元凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
142-142
摘要:
初中学生数学的学习过程是一种思维活动的过程,教学又是引导学生把知识转化为能力的一种形式.因此,必须培养初中学生的自主学习能力,同时在教学过程中作为老师也必须创造条件让学生主动、积极地参加教学...
198.
浅谈一道课本习题的探究性教学
作者:
王建军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
152-152
摘要:
<浅谈一道课本习题的探究性教学>挖掘课本上教学内容的"探究内涵",既要让学生掌握知识,又要提高探究学习的方法和能力,培养学生的创新意识和创新精神.
199.
整体语言观在英语教学中的应用
作者:
许秀芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
178-178
摘要:
整体语言观体现了课堂教学交际化,教学形式多样化,学生和学习内容中心化的特点,并为开拓性地进行英语教学改革起到了理论和实践的导向和促进作用.本文将具体探讨整体语言观的概念与特征,详细分析整体语...
200.
在阅读教学中加强读的指导
作者:
秦延丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
183-183
摘要:
读的能力是非常重要的,更是人的素质的主要方面.这种能力应从教学中抓起.在目前情况下,教师应指导学生选择好书、指导阅读方法,强化读书笔记的摘抄与心得体会的写法,更应搭建平台,激发兴趣,让书香弥...
201.
小学科学模拟实验的教学策略
作者:
杨志炎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
185-186
摘要:
模拟是一种间接的实验方法,它是根据研究对象的本质特性,建立或选择一种与对象客体相似的模型,在模型上进行实验研究,然后将研究的结果推广到对象客体中去,从而达到解释对象、认识对象的目的.因此,一...
202.
中学多媒体教室建设方案分析
作者:
谢观平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
197-198
摘要:
目前,高性能的多媒体网络教学系统已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施,多媒体教室的建设更是一项重中之重的工作.根据调访中学的实际情况,分析了多媒体教室的布置,中学多媒体标准教室,中...
203.
信息技术下"活化"数学教学
作者:
吕召洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
201-202
摘要:
数学新课程改革的教学理念为数学教学注入了新的活力,借助信息技术让学生动手实践、自主探索、合作交流,可以活化数学的课堂教学.
204.
班主任强化班级管理的路径探析
作者:
李碧蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
207-207
摘要:
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生的工作,其成功与否直接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉和未来.班主任在学校建设与发展中,肩负着举足轻重的神圣使命.本文试就班主任如...
205.
以创建绿色学校为契机切实开展校园生态德育
作者:
陈伟安 陈祖家
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
216,218
摘要:
环境保护是我国的一项基本国策,其重要性和迫切性已经是不争的事实.培养学生生态保护意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境育人功能,使学生自觉养成绿色环保行为,也已成为广大教育工作者责无旁贷的责任...
206.
发挥学生评价中的主体作用
作者:
苏玉阁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
220-220
摘要:
在工作中发挥人的主体性日益被社会所重视,怎样在中学政治课教学中发挥学生的主体性呢?我认为可以从以下两方面入手 :第一激活课堂气氛让学生在"活"中学习.第二加强师生互动让学生在创新中发展.
207.
浅谈学生学习意志的培养
作者:
唐正仪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
232-233
摘要:
在学生的学习过程中,良好的学习意志可以促使学生取得优异的学习成绩,对培养学生的创新人格和创造能力有着重要的意义和作用.如何培养学生良好的学习意志,本文分别从四个方面进行了探讨.
208.
优化课堂结构构建和谐课堂
作者:
郭美清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
233-233
摘要:
从党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会从来,"和谐"观念开始深入人心.和谐校园是构建和谐社会的有机组成部分,而和谐课堂更是校园和谐发展的重要保证.那么,在新形势下如何构建和谐课堂呢?
209.
蒙台梭利儿童教育思想及其对我国幼儿教育的启示
作者:
罗兰英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
238-238
摘要:
蒙台梭利是意大利著名的幼儿教育家,她创办"儿童之家",并以此为基地,在进行了长期的教育实验的基础上,建立了自己的教育体系.其教育思想的核心内容是重视儿童个性的发展和培养,并为保证儿童个性的健...
210.
培养小学生对体育课的兴趣重在游戏
作者:
李苹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年15期
页码: 
247-247
摘要:
小学体育要做到快乐教学,游戏教学是其中一项.游戏教学有助于活跃课堂气氛,有助于发展少年儿童的思维和促进知力、体力的发展.本文就以培养小学生对体育的兴趣重在于游戏进行探讨以期有所创新.为学校体...
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曾用名
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主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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