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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
181.
《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知
作者:
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
3,89
摘要:
182.
新课程下中学英语教师专业发展途径
作者:
兰岚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
7
摘要:
在本世纪初,教师专业发展以新一轮课程改革为契机成为了热门话题.然而,迄今为止,教师专业发展缺乏学科针对性,影响和妨碍了具体学科教师自身素质的提升.本文根据教师专业发展及相关理论,将其与英语学...
183.
新课程背景下高中物理课堂合作式教学对策
作者:
李家前
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
10
摘要:
合作式学习是新课程标准所提倡的一种重要学习方式.新一轮的课程改革已进入一定阶段,新物理课程改革下的学习方式也正发生着巨大的变化.课堂教学活动中的交流也只停留在教师与学生之间的交流,少了同伴之...
184.
提高初中作文创新能力的教学浅析
作者:
郭克锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
15
摘要:
创新是提高初中学生作文水平的关键,在作文教学中要培养学生的创新思维,鼓励学生标新立异,加强立体型思维和聚焦统摄等思维方法的培养,使学生形成良好的思维习惯,注重课堂讨论,鼓励学生发表自己的见解...
185.
浅析艺术教学中如何培养学生的创新意识
作者:
苏婧婧 齐冰梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
17
摘要:
在素质教育发展的今天中小学艺术教育具有举足轻重的地位.艺术教育能够让学生的色彩感知能力、形象思维能力、审美能力和人合作能力有效的协调起来,能够提高孩子的想象、发散性思维及不同于别人的创造性意...
186.
浅谈初中数学教学如何走创新之路
作者:
史建光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
22
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是国家发展的不竭动力.而初中作为基础教育的重要阵地,如何在教学中走出创新之路,把学生培养成创新型人,已成为教师必须面对的根本性问题.数学是培养创新能力的核心,因此,如何...
187.
创新教育的关键
作者:
范俊平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
30
摘要:
近几年来,创新教育理论研究发展很快,21世纪是个全面创新的时代.创新,已经毫无疑问的成为全人类政治、经济、文化、教育、外交、军事等领域的主旋律.作为培养时代接班人的我们深刻的知道,教育也需要...
188.
初中新目标英语阅读理解学习策略
作者:
于海良
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
31
摘要:
英语新目标教材已经被广泛应用,在教授新目标这套教材中的一些教学实践,对如何培养新课标下初中英语课堂阅读理解能力做出的探讨.
189.
作业对物理教学的作用
作者:
丁立
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
36
摘要:
物理学在中学学习的过程中是非常重要的,物理作业作为巩固知识,形成能力的重要手段不可忽视,更重要的是如何将物理作业的作用上升到师生情感的交流,人生观与价值观的碰撞,让作业成为一种促进学生对学习...
190.
构建小学语文高效课堂的几点思考
作者:
毛润秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
62,64
摘要:
小学是学习语文的基础阶段.在这个阶段,必须要重视课堂的作用,从而发挥语文学科思想教育和开发智力的作用.那么小学语文课堂的教学如何提高效率,成为社会关注的焦点,笔者根据自身积累的经验,通过本文...
191.
高中数学教育应用性价值探讨
作者:
唐波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
68
摘要:
本文就高中数学教育的应用性价值进行探讨,分析了当前高中数学教育的现状和存在的问题,探究了加强高中数学教育的应用性, 从教学、教材、教师三个方面进行强化的措施.
192.
对中学开展定向越野课程的探讨
作者:
邓军华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
70
摘要:
本文通过文献资料法.访谈法以及结合实际的教学实践对中学开展定向越野运动课程状况进行了分析,探究了定向越野运动在中学开展的对策,以期为今后的教学训练提供理论依据.
193.
小学语文"批注式"阅读教学的构建与应用
作者:
黄小林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
76
摘要:
小学语文"批注式"阅读教学是在秉承传统教学的基础上赋予新理念的一种创新性学习方式.在阅读中,我主张先批后教,先练后讲,先做后思.把读的时间留给学生;把批的权力交给学生;把评的自由还给学生.尽...
194.
浅谈"小组捆绑式"合作方法
作者:
李焕梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
80
摘要:
"小组捆绑式"合作方法可以增强学生之间的协作精神和竞争意识,激发学生的集体荣誉感和责任感.但是学生更需要有自我, 更渴望通过表现得到大家的认同乃至赞许,为了不忽略学生个体评价,助长某些学生的...
195.
用三角函数有界性求值域的两个误区
作者:
张凤云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
86
摘要:
在三角函数求值域时,利用正、余弦函数的有界性往往能起到事半功倍的作用,但由于受函数自身及外部条件的约束,函数值不能充满全部的有界区域,有些学生对此考虑不全面,思维不严谨,极易出现错解.常见有...
196.
如何培养中学生学习英语的兴趣
作者:
于旺龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
108
摘要:
本文从中学生英语学习兴趣的激发及培养方面阐述老师在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣,从而使学生进入一个良性循环.
197.
如何培养学生数学学习兴趣
作者:
周光伦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
109
摘要:
数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.它具有思维性强,逻辑推理严密,内容枯燥、抽象等特点.由于小学生生活经验缺乏,抽象思维能力较差,认知...
198.
如何培养和提高学生学习政治的兴趣
作者:
王治国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
110
摘要:
目前,学生学习政治的内动力不足.作为教育工作者,必须以自身的良好形象来影响和感染学生,使课堂变得更加丰富多彩,充满活力,千方百计调动学生的学习积极性,培养学生学习政治的浓厚兴趣.
199.
浅谈作文教学中的真情实感
作者:
刘素文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
144
摘要:
作文教学中怎样走出枯燥沉闷的误区?教学中,学生为"考"而写,为作文任务而写的现象造成作文水平的停滞,长期得不到提高.为学生构建富有生活情趣的教学氛围,让他们在宽松、和谐的写作环境中用真情书写...
200.
如何提高低年级小学生上课时的注意力
作者:
燕兴群 王俊玲 袁恩太
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
169
摘要:
低年级小学生上课时注意力不集中,学习效果差,影响了学生的学习成绩,也影响了教师的教学质量,因此,提高学生上课时的注意力是非常重要的.
201.
浅谈素质教育中的历史课堂教学
作者:
申建
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
177
摘要:
在素质教育改革中,课堂教学应以合作探究的方式为主,以培养学生的探究能力,创造性思维,养成学生的创新能力,这一切都应在实践中不断探索,努力使之行之有效.
202.
拼音教学让学生爱上拼音
作者:
陈媛媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
183
摘要:
拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一.如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣,从而最大限度地激发学习兴趣,启发学生思维,圆满地解决好这个难...
203.
迈好高中地理学习的第一步——高一地理教学反思
作者:
黄治峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
184
摘要:
高一地理是高中地理的基础和核心,是高中地理教学的第一站.面对地理基础知识薄弱,对地理学科重视不够的新生,要想全面提高教学质量,我认为应该从以下方面入手.首先,从学生思想上端正态度,提高认识,...
204.
国家垄断资本主义的发展历程
作者:
纪艳菊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
190
摘要:
国家垄断资本主义,是指垄断组织同国家政权相结合的垄断资本主义.它直接利用国家机器全面干预国家的经济生活,以巩固和加强自己的经济实力和垄断统治,并进行对外扩张,从而保证攫取最大限度的垄断利润....
205.
把握"三情",教好初中政治课
作者:
杨春亮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
200
摘要:
"情"从"爱"来,有了浓厚的爱,才配当学生的良师益友;也只有情感教学为先,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识.
206.
不"立竿"何以"见影"——浅谈培养学生提问能力的可行性策略
作者:
黄莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
205
摘要:
笔者在近一年的教学实践中,寻求以"探索活动课"为突破,针对不同的探究内容,努力探索总结培养学生提问能力的可行性策略,如"首尾呼应法"、"前后矛盾法"、"新旧对比法"、"正反猜想法"等引导学生...
207.
追求多元化,有效的课堂——探索音乐教学中的有效性
作者:
杨华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
213-214
摘要:
<音乐课程标准>指出:"音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据.通过教学及各种生动的音乐实践活动.培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,...
208.
农村留守儿童教育管理的思考与对策
作者:
黄小军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
221
摘要:
"留守儿童"问题引起了社会各界的广泛关注,本文论述了农村留守儿童教育管理的缺陷带来的反思,构建学校、家庭、社会三为一体的密切配合,形成长效教育管理机制的对策,齐抓共管,促使留守儿童健康快乐成...
209.
初中生主观幸福感相关因素及其培养研究
作者:
叶淑敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
232
摘要:
主观幸福感是指评价者根据自定的标准对其生活质量所作的总体性评价,主要包括三个基本成分:生活满意度、正性情感和负性情感.丰富和深化初中生主观幸福感的研究,可改善和提高初中生生活质量,促进其身心...
210.
试论初中体育教学中对学生的个性化培养
作者:
周尹尹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年12期
页码: 
236-237
摘要:
在新课程下体育教学是学校教学系统之中的重要组成部分,同样面临着艰巨的改革任务.本文首先论述了初中体育教学中对学生进行个性化培养的意义,然后分析了初中体育实施个性化教学的特点,最后提出了对学生...
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中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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