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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第12期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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211.
中等职业学校机电专业实训基地建设的思考
作者:
李新平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
2,4
摘要:
随着国家对中职教育的日益重视,各级政府对中职学校实训基地建设的投入也越来越大.如何建设和管理好实训基地,使其充分发挥积极的作用是摆在我们面前的一个重要课题.
212.
高中生物教学任务驱动新法
作者:
王海娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
8-9
摘要:
以"大任务展示-小任务设定--对设定任的务思维加工--任务结果体现"为主要模式的"高中生物教学任务驱动新法",是借鉴10多年前在英语教学中"任务驱动"和山东"杜浪口教学"以全方位调动学生学习...
213.
浅淡巧妙地培养学生的创新意识
作者:
罗诗贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
11
摘要:
创新是知识经济的核心,是社会经济发展的主要动力和关键因素.创新的关键在人才,人才的培养靠教育,本文结合作者多年教学经验,探讨了如何培养学生的创新意识.
214.
高中物理启发式教学模式探析
作者:
张洪秀 李君民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
14
摘要:
本文通过探讨启发式教学的实质,从实验启发,情境启发,问题启发以及物理故事启发等四个方面进行阐述,不断探索最优启发式教学模式和启发方式,从而使启发式教学不断丰富、完善并达到创新,服务于教学.
215.
用动漫演示发明技法的探索
作者:
吴庆元
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
17
摘要:
为了使初中学生积极参加创造发明活动,探索创造发明的方法,学会创建发明的技能,结合本校开展创造发明活动的实际,青少年学习的特点,笔者先后撰写了用动漫演示创造发明的15个常用发明技法脚本,开创了...
216.
新课程理念下的物理作业创新
作者:
佟金栓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
19
摘要:
新的时代呼唤课程改革,新的课标要求教育创新!<全日制义务教育物理课程标准>(实验稿)的颁布,将科学探完列入了内容标准,要求特学习重心向探究过程转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学...
217.
让学生动起来——浅谈杜朗口教学模式带给我的体会
作者:
范士艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
20
摘要:
在隶属县郊中学从事英语教学20多年的我,深爱自己教师这份职生,每每看到自己所教的学生品学兼优走进了自己向往的高校大门,心里都被幸福充溢,可每当看到落榜沮丧的学生的背影,沉重又回到了我的心田....
218.
浅谈在化学教学中培养学生的科学素质
作者:
王思荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50
摘要:
化学学科囊括了综合素质教育的多个方面,通过简要分析中学化学教学对全面发展学生科学素质的必要性和重要性,提出了中学化学在培养学生科学素质方面的做法.
219.
历史课堂教学中如何开展合作讨论
作者:
叶有永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
57
摘要:
历史课堂中教师广泛运用"合作讨论"的方式,培养学生分析解决问题等综合实践能力.从课堂现状看,合作讨论给历史教学实践带来的不全是精彩,提升合作讨论的有效性已成为当下历史教学中亟待解决的问题.
220.
谈小学语文的作文教学
作者:
王丽波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83
摘要:
小学语文的作文教学要丰富学生的语言积累,在"读、写、说、看"中提高学习水平,培养学生自主、合作、探究的学习能力,让小学生的各种交际能力得到锻炼,表情达意的更准确生动,提笔"有话可说,有话可写...
221.
如何上好初中语文课
作者:
孟红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86
摘要:
在新的课程标准下怎样的语文课才算是一堂好课?长期以来答案不一.我认为一堂好课就是一篇逸趣横生的美文,有着精心设计的导语,充实饱满的讲授,言有尽而意无穷的小结;或熏陶学生的情感,或陶冶学生的情...
222.
高三对口单招中单相谐振电路的计算方法浅析
作者:
杨亚玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
106,108
摘要:
在<电工基础>第八章中讲到了串联谐振和并联谐振,而在对口单招考试中这一部分内容是要掌握和理解的,而中职学生在初中是中下游的学生,综合素质比较差,在学专业课的时候存在一定的难度.笔者认为中职教...
223.
由一道测试题谈对学生素质的培养
作者:
张玉芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
110
摘要:
我们如何培养学生分析问题、解决问题的能力,如何把知识和实践相结合,我们如何把德育工作更好的融入教学中去,为了切实做到素质教育,做为一名地理教师,应该利用多种形式把素质教育融入日常教学之中.
224.
平行线在抛物线中的应用
作者:
孙永尧
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
116
摘要:
数学学习离不开思考.总结、探究.数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯.如果能将相关抛物线问题与平行线巧巧妙地结合起来,有效地...
225.
撑"多媒体"长篙,向"阅读"更青处漫溯——浅谈运用多媒体技术优化阅读教学的方法
作者:
童燕琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
133
摘要:
随着科学技术的发展,多媒体技术以其强大的图像、动画、声音、文字综合信息功能,越来越受到教师的素睐,逐渐成为辅助教学的一个重要工具.然而,在笔者近年的阅读教学实践中,发现多媒体的运用虽然越来越...
226.
浅议新课程理念下初中物理实验教学
作者:
马贵庭
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
141
摘要:
实验教学是物理教学的基础,在传统教学中实验教学存在很多误区.主要是者师讲得过多、做得过多,学生很少动手.实验中老师统得过紧,阻断了学生发现知识的途径.新课程理念下物理实验应改变教师做,学生看...
227.
基于新课程的高中语文教学新理念
作者:
翁昌德
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
148
摘要:
随着新课程改革的实施,如何在新课程改革的背景下培养学生自主学习能力一直是人们讨论的焦点,新课程的高中语文的教学方法也一度成为人们热议的话题.新课程高中语文教学对我们提出了很多新的要求,在新课...
228.
新课改之我见
作者:
王跃红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
149-150
摘要:
新的课程改革不仅是形式变革内容更新,而更重要是传达出一种新的教育理念,这种理念以新课程为载体,以更有效的方式传递给我们.本文以笔者角度从新课程的改革应对及理念进行讨论.
229.
中职计算机专业人才的培养模式
作者:
高翔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
154
摘要:
随着信息技术的发展及计算机在广大家庭中的普及,社会对计算机人才的需求一直处于持续增长态势,基础扎实、有一技之长的中等专业计算机人才的就业市场广阔.但作为一名在中职学校一线从事计算机教学工作十...
230.
语文作业的设计与思考
作者:
张丹丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
157
摘要:
作业设计是教学设计中的基本环节,设计"新"语文作业是笔者就如何更好地实践新课程思路进行的思考与探索."新"语文作业方式,它尊重儿童的天性,顺应儿童的学习规律;它是富有色彩,充满情趣的多元复合...
231.
英语教学与备考应突出能力培养
作者:
谢莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
158
摘要:
本文在认真学习、研究<新课标>的基础上,深入分析了近几年的安徽高考试卷及全国各省试卷并联系自己20多年的教学工作实际,简单阐述教师应如何将备考与教学过程更好得结合,才能使学生能以愉悦的心情学...
232.
为写作插上腾飞的翅膀
作者:
房秀东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
161
摘要:
适应时代的发展,走素质教育的道路,已经成为一种社会共识.近几年搞的阅读教学就是适应语文教学的需要而推出的.实践证明,它正在发挥着越来越重要的作用.
233.
试论邓小平的效率公平观及其当代启示
作者:
王万民 鲜彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
168
摘要:
效率与公平思想是邓小平理论的重要组成部分.本文通过对邓小平的效率观、公平观的剖析,阐述了邓小平的效率与公平的辩证统一的关系,并且结合我国国情,得出了效率公平观在于它不仅仅是一种经济思想,更是...
234.
浅谈小学生阅读能力的培养
作者:
张冬梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
176
摘要:
在大力提倡素质教育的今天,对小学生阅读能力的培养不容忽视,进就要求广大一线教师积极行动起来,采用各种手段,让小学生爱上阅读,并掌握一定的阅读方法,努力提高他们的阅读能力.
235.
浅谈在初中小说课堂教学中培养学生赏析小说的能力
作者:
王巧玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
189
摘要:
针对如何上好初中小说课,笔者结合多年的语文教学实践,认为应重从以下三个方面着手:首先从朗读入手培养学生赏析小说的能力,其次要抓住重点词句来培养学生赏析小说的能力,最后是以人为本培养学生的个性...
236.
浅析儿童美术教育的传承与我国的非物质文化遗产保护
作者:
杨丹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
245
摘要:
中华文明,博大精深,源远流长.近几年,随着我国现代化的飞速发展,我国已经认识到对非物质文化遗产保护应该同步进行.因为许多非物质文化遗产面临消失的危机,美术元素是非物质文化当中的一个层面,保护...
237.
浅谈小学体育中的立定跳远教学
作者:
黄满松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年12期
页码: 
247
摘要:
本文通过文献资料法、专家访谈法,结合实际教学对小学立定跳远中存在的问题进行了阐述,提出了如何改善立定跳远教学的策略和建议,以其提高立定跳远的教学质量,从而提高小学生的身体素质.
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