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中国科教创新导刊2013年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
151.
伸出应试教育的瓶颈
作者:
邱宝全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
11
摘要:
高等教育资源短缺而且在全国各地、各个高校分配极不平衡;一些高校的连读机制致使高考成为一考定终身的“独木桥”;高考考试内容滞后落伍,这就导致应试教育禁而不止,愈演愈烈;素质教育步履艰难.现在,...
152.
新课标下的历史课堂提问
作者:
冯云芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
16,18
摘要:
课堂提问是历史教学中常用的进行语言和思维训练的一种方法,是师生共同参与的一种双边活动.课堂提问把握得好,既可克服“满堂灌、满堂问、满堂闹”的偏向,又能激发学生学习兴趣、优化课堂教学内容、提高...
153.
新课标下高中英语教学举措初探
作者:
邹海霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
20
摘要:
全面培养学生创新能力和实践能力是实施素质教育的重点,高中英语作为高中教育的核心课程被推向了素质教育改革的风口浪尖.语言以用为主,交流才是语言的天性,传统的应试教育方式埋没了学生学习英语的积极...
154.
浅谈新课改合作意识在初中化学中的培养
作者:
綦于红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
23
摘要:
现代教育理论认为,教学过程不仅是一个学习认识的过程,同时,也是一个师生之间或学生之间交流与合作的过程.随着对新课程改革的深入、研究和探索,在教学初中化学的过程中如何培养学生们的合作精神是每一...
155.
中学化学实验课程创新方案探索
作者:
陈凌云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
31,33
摘要:
化学实验课程是化学课程必不可少的环节,它不仅仅能让学生更直观的观察化学反应中的各种反应现象,更能激发学生的创造性思维,激发内在的潜质,使同学们在潜移默化中培养出认识化学,应用化学的科学素养....
156.
如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
张学敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
53
摘要:
笔者在本文中指出,要想提高小学数学课堂教学的有效性,必须要不断改进教学方式方法,来满足教学的要求和学生的学习需求.笔者以有效地教学理念为依据,结合自己多年的小学数学教学经验,探究出了几个有效...
157.
初中语文课堂的有效性教学探析
作者:
王景华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
70
摘要:
随着素质教育的深入,初中语文如何能够实现全面高效的教学效果已经成为目前初中语文教学中需要迫切解决的问题之一,本文主要提出目前我国初中语文课堂教学中存在的主要问题,并探讨如何提高初中课堂教学的...
158.
初中英语“三趣”教学的探索
作者:
尹娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
71
摘要:
英语教学离不开学生的积极参与,激发学生的兴趣是提高学习效能的关键.本文结合初中英语教学实践,从课前、课中、课后三个时段对如何构建趣味盎然的教学进行了探讨.
159.
谈如何激发学生对初中语文学习的兴趣
作者:
周维军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
74
摘要:
初中阶段是学习的重要时期,提高学习兴趣是增加教学有效性的重要保证.语文作为一门重要的基础学科,在教学过程中往往由于学生缺乏兴趣导致教学质量的不高.本文从尊重学生独立性、鼓励学生创造性、提高教...
160.
浅析分层教学法和任务教学法在初中英语教学中的有机融合
作者:
芦校玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
81
摘要:
应用性很强的语言类科目——英语,学生两极分化严重,教师很难按既定目标顺利完成教学任务.新课程的核心理念是尊重差异化发展,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力,提高综合语言运用能力,为实现这一日...
161.
指研式教法在数学高效课堂中的运用
作者:
任志忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
82
摘要:
目前在教学中我们普遍面临着一项重大工程,即:教学方法的改革.其涵盖面十分广泛,本文从教与学的基本点出发,探讨激发学生求知欲的方法,推动学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,谈谈我的一些个人...
162.
探讨高中地理问题解决学习模式
作者:
邓带玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
85
摘要:
在新课程改革持续深化的阶段背景下,将开放性、探索性、实践性的教育教学模式融入实际的高中地理课堂教学之中,加强课堂教学的创新发散设计、细化教学目标的实现步骤、学生探究实践能力的拔高,从而拓宽纵...
163.
浅谈课堂教学中的“低起点、高观点、高目标”
作者:
孙玉维
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
100
摘要:
课堂教学是学校教育的主阵地,是学生学习知识、提升能力、挖掘潜能的场所,国家中长期教育改革和发展规划中对课堂教学提出了明确的要求:“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,注重学思结合,帮助学...
164.
浅谈初中课外文言文阅读指导
作者:
杨映儿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
121
摘要:
在当前的初中语文教学课程的标准中,很明确的写明了:在初中语文的教学过程中,初中学生需要能够阅读浅显易懂的文言文.因而,比较简易的文言文也被纳入了初中生的语文考试中.对于文言文阅读能力的提高,...
165.
高中英语教学中如何培养学生的写作能力
作者:
姚英杰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
128
摘要:
高中英语写作能力是高中学生英语能力的重要组成部分,写作能力也是对一个人语言能力的综合考验,因为无论是英文单词的记忆还是短语的掌握,甚至到语法的应用都清楚地体现在英语写作当中,当学生都具备了这...
166.
在英语教育中有关于能力培养和人文教育的分析
作者:
张胜楠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
136
摘要:
英语教学作为现代教育中一个重要的组成部分,在英语教学中培养学生全面的英语听、说、读、写能力和实施人文教育,是素质教育对英语教育的要求.本文阐述了英语教学能力培养和人文教育的内涵和必要性,从课...
167.
关于历史教学的几点心得
作者:
张文婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
140
摘要:
历史的学习是一个过度知识的过程,他由感知历史过度到积累历史,再由积累历史过度到理解历史.作为历史教师,应不断改革创新适应时代发展需求的教学方法.
168.
浅谈如何提高小学高年级数学学困生的学习质量
作者:
汪玉茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
142
摘要:
本人任教小学高年级数学多年,深深地体会到,学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.小学高年级数学学困生由于没有及时得到转化,长期在“学困生”帽子的重压下已经对学习产生了畏难...
169.
浅析信息化教学手段在《企业财务会计》教学中的应用
作者:
秦诗敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
154-155
摘要:
现代职业教育倡导“工学结合,理实一体化:在做中学,在学中教”.而《企业财务会计》即是一门理论课,又是一门实践性很强的专业技能课,因此,理实一体化的教学对这门课程尤为重要.在企业财务会计教学中...
170.
体育课改教学的几点反思
作者:
曹树生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
162
摘要:
体育教学应树立“健康第一”思想,教师的教学思想要变强制性为自主性,教学组织方式上要从实际出发,要变被动为主动,突破传统的教学方式,积极给学术营造轻松的学习氛围.一切以学生为中心,以学生促进者...
171.
对新课改下初中思想品德教材的思考
作者:
李淑侠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
164
摘要:
在新课程改革下怎样处理好初中思想品德课教材呢?笔者提倡先要把教材“读薄”,然后把教材“读厚”.把教材“读薄”:整体把握教材的编写特点;尊重教材又不拘泥教材;确立前后知识的联系.把教材“读厚”...
172.
新课改下历史“问题化”教学实施初探
作者:
张勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
165
摘要:
历史“问题化”教学,就是教学过程中将教材内容材料化,教学内容问题化.以同题为中心,有机地将教材内容整合在一起.通过问题的设置,情景的创设,让学生通过自主学习与合作探究去解决相关问题.通过问题...
173.
构建鲜活的语文课堂
作者:
崔华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
203
摘要:
应新课程改革要求,语文教学必须与时俱进,在教学过程中加强师生互动,从情感上和教育方式上引导学生,增加教学活动的趣味性.以兴趣教学为主导,激发学生学习积极性,构建鲜活的语文课堂.
174.
高中物理教学中如何实施合作学习
作者:
王颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
205
摘要:
随着新课程改变的深入开展,高中的整体教学都面临着许多新的挑战和机遇,高中物理教学更是首当其中.那么,如何提高学生的课堂学习效率,激发学生内心的求知欲望呢?这就需要广大的高中物理教师根据教学内...
175.
能力培养是历史课堂的灵魂——关于新课程岳麓版教材课堂教学的思考
作者:
王晓青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
218
摘要:
本文首先介绍了关于岳麓版历史课程教材的解读,主要谈了在教学内容的整合中要注意几个原则.然后介绍了在教学中加强学生的历史思维能力培养,最后谈谈加强历史概念教学.
176.
书香校园建设的思考
作者:
王占富
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
226
摘要:
建设书香校园,对于学校的内涵发展,提高学校教育教学质量,具有特则重要的意义.书香校园建设的目标要在办学理念中彰显,要以实践活动为载体,贯穿于学校工作的全过程,长期坚持,形成系列,要逐渐使活动...
177.
高中思想政治课教师应具体的素养
作者:
李泽新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
231
摘要:
为了适应新的教育改革发展需要,全面贯彻落实素质教育,作为政治教师应详细了解课程改革的目标和内容,再根据实际情况创新教学模式,进行对应教学.对此,本文就高中课程改革后政治教师应做什么,进行了分...
178.
幼师生存在的问题分析和教育建议
作者:
张艳青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
232
摘要:
振兴国家的希望靠教育,而振兴教育的希望靠教师.而处在教育大厦低端的学前教育阶段,尤为重要.作为培养幼师专业的幼儿师范学校的教育更是重中之重.而幼师生人生目标上、学业上、情绪情感上、行为上存在...
179.
浅谈普通高中美术专业教学素描的掌握
作者:
付卓然
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
246
摘要:
高中美术专业课的教学主要是素描和色彩.而素描是基础学科,是绘画的前提,本文主要从正确的观察方法、用线条的表现、用明暗的表现等三方面浅谈一下学生如何掌握素描的绘画方法.
180.
高中女生不喜欢体育课的调查分析
作者:
强民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2013年3期
页码: 
248
摘要:
对高中女生上体育课兴趣问题,根据我校情况对230名同学进行了问卷调查与分析,结果显示,对体育课有兴趣的女生占25%,兴趣一般占36%,不感兴趣或者被动参与占39%.究其原因,主要问题是高中女...
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1673-9795
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