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中国科教创新导刊2013年第9期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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91. 新课程背景下的初中物理教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 物理课程的自身特点决定了它具有实验性与操作性的两大特点,作为一个物理教师,在教学中不能厚此薄彼,实验与操作两者都要重视.在新课程背景下,物理教师需要不断探索教学途径,增强物理教学的效果.
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92. 新课标下高中英语情感教学策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 情感教学已成为英语教学的重要内容和目标之一,体现了以人为本的英语教学理念.在教学中注重情感的熏陶,开展生动活泼、积极有效、多元化的情感教学策略,本文结合高中英语教学实际情况,探讨情感教学策略...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文首先从语文阅读教学中存在的问题谈起,在长期的语文阅读教学过程中,一直存在着重知识传授,轻能力培养的严重倾向,紧接着从以下四个方面对如何加强语文课堂有效阅读教学的策略研究这一问题进行了初步...
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94. 小学数学课堂“四自”高效教学模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文主要阐述在小学数学新课程课堂教学改革中,小学数学“四自”课堂教学模式构建的理论依据；教学模式的基本环节；教学模式的特点；教学模式的实施目标;教学模式实施策略；实施此教学模式的效果等面,试...
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95. 探究初中英语语法教学的有效方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 牛津英语教材在内容上的量相较于其他版本要大得多,在题型安排上更加重视学生对于英语知识的运用能力,阅读材料相较于其他版本而言也更加贴近生活,阅读材料虽然简单却量大,词汇重复率频繁,更加有利于学...
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96. 非等差、等比数列通项公式求法浅谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文从以下几种方法论述非等差、等比数列的通项公式的求法:取例数构造等差数列；取对数构造等比数列;数列各项同时加上某一常数构造等差或等比数列；数列各项加不同的变量(或变式)构造等差或等比数列；...
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97. 发散思维在数学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 发散性思维对数学教学具有积极的促进作用.本文在分析了发教性思维在数学教学中的意义之上,还阐述了如何在教学实践中培养学生的发散性思维,指出了发散性思维在学生们走向工作岗位后的实际运用价值.
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98. 浅谈初中生数学解题能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学解题能力是综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,整体发挥数学的基本能力和思维水平,对数学问题进行分析和解决的能力.数学解题能力是学生学好数学的关键.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 伴随着教育改革的不断发展,财会教学中所应用的教学方法呈多元化的发展趋势.本文从财会教学的现状出发,在分析“模拟公司”教学法在财会教学改革中运用必要性的基础上,得出了“模拟公司”教学法在财会教...
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100. 作文教学中的几点尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在平时的作文教学中,我注重了读、写、改、评各个环节.但作文教学中最重要的还是学生自己写作,作文、作文非作不能成文,所以,读、写、改、是学生的写作实践,评是教师对学生的鼓励,只有二者结合起来,...
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101. 思想品德课学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： “知之者不如好之者,好乏者不如乐之者.”可见兴趣是最好的老师.同样培养学生对思想品德课感兴趣,就会促使他们主动地学习,并且进行创造性的思维,从而提高学生的学习效率,达到事半功倍的效果.因此,...
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102. 浅谈高三生物一轮复习中导学案的设计刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 导学案是高三生物教学中很重要的辅助工具,从导学案的优点入手,阐述了高三一轮复习中如何更好设计导学案的具体做法.
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103. 论小学作文教学的个性回归刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学作文教学的个性化回归是素质教育下的必然要求,本文从个性化作文教学的意义,存在的问题以及结局的策略几方面作了论述,希望通过个性化作文教学可以全面促进学生的全面发展.
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104. 浅谈高中语文教学中学生主体性的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在传统的语文课堂教学中,多数情况学生被当成知识的被动接受者,教师一味灌输知识答案,结果,教师成了学生的主宰,学生的主观能动性遭到埋没.课堂上发挥学生的主体性,有利于培养学生的学习能力.所以,...
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105. 初中信息技术课堂有效教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 怎样有效地进行信息技术课堂教学?成为困扰广大信息技术教师教学的一大难题,那么如何进行信息技术课堂的有效教学,让学生真正产生兴趣,并取得良好的学习效果呢?笔者认为应该采取三点措施:充分做好课前...
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106. 怎样读出文思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 何谓文思?有人说:“文思是难以理解的概念,谁说得清?”有人说:“中学语文教学还是不讲“难以理解的东西’.”文思是不是难以理解的概念?《现代汉语词典》说:“文思就是“文章的思路’.”叶圣陶先生...
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107. 谈谈生活与数学的联系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 如何学好数学是大部分学生所头痛的问题,因为数学这门学科在学生眼里是一门难学不易懂、枯燥乏味、了无生趣而且死板的科目,很多学生甚至对数学有抵触心理,其实数学也可以变得充满乐趣,简单易懂,老师应...
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108. 数学好玩玩好数学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 数学是枯燥无味的,没有情意的.怎样让数学好玩,是值得我们一线教师不断探索与思考的.玩是孩子的天性,也是孩子最感兴趣的事.让孩子游戏于数学乐园中,孩子不亦乐乎；让孩子体会到成功的喜悦,孩子信心...
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109. 如何提高高中英语会话的能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 现有教学体系培养出来的非英语专业学生“口语交际能力十分低下”.从交际能力的本质来说,交际能力是一种综合素质的体现,不是仅仅能开口说话就说某人具备了交际能力.目前外语界一般认为,交际能力包括“...
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110. 论小学英语课堂教学中的情感渗透及融合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 英语新课标明确指出将情感态度作为教学的核心目标之一,要始终遵循着以人为本的教育理念；本文主要论述了小学英语课堂教学中渗透情感的具体途径,旨在为同行们提供相应的借鉴.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 随着教育教学改革的不断深入和发展,新的教学理念已逐步深入人心,新的教学模式已逐步为人们接受,并逐步得到应用.在课堂教学中,教学练作为一个载体,就像一座桥构建了教师与学生,学生与学生之间互动的...
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112. “暗示”影响幼儿行为的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 暗示是日常生活中最常见的心理现象,当一个人处于一个环境中,会无时无刻被这个环境所“同化”,因为环境给他的心理暗示让他不知不觉中学习.所以成人的暗示在某些情况下,影响了孩子,甚至成为孩子的学习...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 教学是互动的过程,是引导学生发展的过程,教师就不能一味将学生置于被动地位,应结合教材灵活地创设情境,激发学生学习语文的兴趣,教学中要充分发挥学生的主体作用,积极地参与其中,让学生在实践中学到...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 目的形成稳定、和谐班级的心理氛围,促进良好班风、学风的形成.方法:在几种单一编排座位模式的基础上,从学生的视力、心理、行为习惯.学习成绩等方面进行了分析和探讨.通过调整变化提出了“原则+调整...
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115. 浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 小学班主任与学生的和谐关系是一个永恒不变的话题,只有建立和谐的班主任与学生的关系,才能让小学生在班主任的管理下健康成长.本文主要分析了小学班主任与学生和谐关系的内涵,当前班主任与学生建立和谐...
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116. 运用柔性管理强化学校团队精神建设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 柔性管理模式比传统的刚性管理模式更加符合学生工作和心理特点,更能满足学生的精神需求.因此,采用柔性管理模式,通过实施柔性情感管理、柔性激励机制、柔性工作机制、创建柔性化的校园文化等实现对学生...
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117. 自闭症儿童个别教育个案研究报告刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 本文运用个案研究的方法,对个案所在的机构教师进行深度访谈,并结合观察个案,了解个案现有发展水平,针对个案存在的最主要问题,根据英特珠需要设计一日教学活动的个别教育计划.此次研究发现:个别教育...
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118. 提高小学音乐教学效果的策略研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 在小学音乐教学中为了提高教学效果,教师要提高自身的专业素养,采取多种教学方式,不断拓展创新,只有这样,才能充分提高学生的综合素养.为此,本文从丰富教学内容、激发学生兴趣、创新教法、引导学生表...
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119. 基于地理环境教学资源的民歌音乐教学探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 新的《音乐课程标准》中明确提出了“提倡学科综合”,即通过多学科渗透将与音乐相联系的人文内容呈现给学生,以此来获得个体和谐全面的发展.本文分析了基于地理环境教学资源的音乐教学意义,探讨了不同风...
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120. 如何上好初中女生体育课刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2013年9期页码:摘要： 当前初中女生体育课已在不少学校得以普及,然而初中女生所独有的身心特点给教学者带来了一些实施难点和教学阻隔.为了解决这一教学困惑,研究拟对初中女生的身心特点以及体育课的具体实施策略进行阐述.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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