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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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271. 让教师心中有条“地平线”刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 2009年3月,南京市学科带头人评选申报,某名校有三个申报名额,通知一周后,只有一位教师勉强申报,符合条件的多位骨干教师因为各种理由不愿意参加.这一现象引起学校的高度重视:老师们为什么主动放...
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272. 用好国家课程留白,实现教师团队加速跑刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： “12岁以前的语文”是南京市北京东路小学(以下简称北小)的一张教育名片,它吹响了教师专业发展的集结号,从诞生、探索、发展到成熟,一路引领着以北小语文组为圆心的教师团队的加速跑.
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273. 绘本作文:一位教师个人理想的实现之路刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 自由的土壤,是教师课程孕育、生长的前提条件.北小正是这样一所充满了自由精神的学校,教师课程百花齐放,呈现着多样的美好.朱萍老师很庆幸能身在这样一所学校中,因为21年来,这个环境一直都允许她沉...
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274. 公民教育:从拒绝走向痴迷刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 江苏省公民教育实践活动推进现场会上,北小五(6)班的孩子们正在召开现场听证会.活动中,孩子们落落大方、侃侃而谈. “你们是高年级学生,学习这么紧张,为什么要去研究社会问题呢?”在现场提问环...
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275. “娃娃科学课程”:学科共同体的爆发力刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 一、轰轰烈烈,却零敲碎打 画面一: 星期五的下午,“快乐周末”的铃声响起,孩子们像小鸟一样离开自己的教室,飞往各个专用教室.我带着一批来自福建的老师,走过娃娃科学院的各个研究所.植物研究...
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276. 变革:一个年轻教师的奔跑与超越刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 2015年9月,“王江教学特色研讨会”在北小的教师阅览室如期举行.这是北小历史上第一次为一名工作仅6年的数学教师举行“教学特色研讨会”.与会老师纷纷猜疑:“一个才工作6年的数学教师,有何教学...
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277. 教学主张改写“我”的教育人生刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 当张齐华把教师三年一度、人人必做的《我的地平线报告》递交给“报告组委会”后,满以为自己对未来三年高起点、高标准的职业规划,可以得到评审组的肯定与赞誉.没想到,来自评审组的反馈意见竟然是:“作...
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278. 带学生走宽阔的艺术之路刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 2014年春,艺术长廊又一期的“迎新春、贺新年”画展开幕.这是五年级学生小白的个人专题画展,学生、家长和老师们纷至沓来,争相观展与祝贺. “同学,作为小白的同龄人,你能谈谈对她画展的感想吗...
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279. 创意,让红领巾更鲜艳刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 2015年建队节,从团中央传来了一则振奋人心的消息,北京东路小学少先队大队当选“全国优秀队集体”. 北小校园沸腾了!为什么北小少先队建设能取得这样的成绩? 大家认为,最大功臣是学校那位胖...
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280. 一位中年教师的职业突围刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 清晨时分,孙双金校长打开“校长信箱”,一封五(2)班的家长来信吸引了他的目光: 在平时的学习过程中,李梅老师不仅在课堂上为学生解惑,还想方设法为家长创造学习的机会.她运用QQ搭建了一个交流...
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281. 阅读的重量刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 究竟是什么影响、改变了我们的生活?是什么提升了我们对人生、生命的认识?细索之,唯阅读尔! 一个人的“孤读” 很小的时候,在阳光很好的日子里,爷爷会小心地拿出用塑料纸精心包着的几本旧书,戴...
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282. 走得越远,离教育越近刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 迷失的我:在困惑失意中踏上旅程 “终于,考试已经结束;终于,可以大口喘息;终于,所有的一切暂告段落.感谢七月,终于如约而至……这一刻,我只想去远方,离开南京,哪儿都是风景.”2009年7月...
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283. 我看见了孩子们,更看见了自己刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 刚工作的时候,对于教师对学生的“爱”,我只是狭隘地理解为:对学生好!可是,经过17年的磨砺,在经历、遇见许多人和事之后,对于“爱”的理解因为不断的成长而愈发不同. 审视内心,寻找自己存在的...
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284. 用结构变革撬动课堂转型刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 课堂教学的变革是课程改革的“最后一公里”.这是一场攻坚战,但最好的“武器”只有在合理的“结构”中才能发挥其功效,因此,“结构”的变革才是基础性的变革.我们学校进行的“教-学-评一致性”课堂结...
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285. 体育专项化改革让学生收获兴趣与技能刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 随着上海经济社会的快速发展,传统的学校体育教学模式在促进学生全面发展、学科育人等方面的功能未得到有效发挥,学生体育素养、自觉锻炼意识和自主健身能力有待提升.“高中体育专项化”课程改革作为学校...
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286. 重建教师的精神宇宙刊名： 人民教育发表期刊： 2016年13期页码:摘要： 以理论生产和知识生产为业的人,常常会忽略现实,或者以理想的现实替代真实的现实,这似乎成为我这样的大学研究者的习惯.但随着教育田野现场的长期浸润,对教师日常生存方式体认的加深,我开始有了对一种...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:“坚持不忘初心,继续前进,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信.”“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信.”...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要：
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289. 信息动态刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要：
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290. 以改革姿态迎接新高考改革刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 新一轮高考改革已经拉开大幕,逐渐进入临战阶段.新高考改革抓住了选择性和多样性两个核心概念,旨在系统改变“一考定终身”和“一分定乾坤”的传统弊端,开辟更科学、更公平高考的新格局.新高考赋予了高...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： “课程”是什么?作为校长,在我的工作语境中,基本上认同课程既是关于学生生存和发展的顶层设计蓝图(课程设计,也即狭义的课程),又是对这个蓝图的动态化实施(课程实施,也即我们常说的教学). 其...
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292. 高考变了,高中怎么办?刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 时代变了,教育怎么变 思考和把握教育发展的方向选择,首先应该读懂时代;而读懂时代,首先应该关注经济社会的发展状态.当今中国经济正处于历史性的发展转型期,其典型特征与生成背景大概有如下几方面...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 2013年起,浙江省率先试点新一轮高考改革,推行“七选三”高考模式,课程选择权回归到了学生手中.如何兼顾每一个学生的选择,并给予充分的个性化指导,是摆在每一个普通高中学校管理者面前的全新课题...
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294. 容短促长:立体课程架构下的动态走班实践刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 我们一直致力于发展“容短促长”的育人模式.让教育从学生的优势开始,从褒扬他们的长处开始,从正强化开始,着重挖掘他们的优势,给他们发展的平台,使他们的“长”变得更长;并在强项学科学习中,唤醒其...
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295. 基于“愿景·执行力”的高中生涯规划教育刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 生涯规划教育是通过课程、咨询及相关活动,引导学生了解外部世界、分析自身特质并寻找两者契合点的教育活动. 浙江省温州中学从2009年开始正式实施生涯规划教育,逐步形成从“愿景”到“执行力”的...
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296. 强化自我认知与管理,实现自主规划与发展刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 生存和发展是人面临的首要问题,自我认知和管理是解决这一问题的重要内在机制.如何在落实学生选择权的过程中,加强学生自我认知,推动学生自我管理,从而促进他们自主发展?杭州师范大学附属中学进行了一...
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297. 个性化学习中的时间管理“密码”刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 个性化学习是新高考背景下学习方式变革的必然趋势.脑科学和神经科学研究的新成果证明了学生学习时间的非同步性,说明学生的优势学习时间具有差异性.因此,对学习时间的科学安排与选择对实现个性化学习非...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 综合素质评价是新的高考招生制度改革的一大亮点,使高考招录模式从“只见分不见人”逐步走向“既见分又见人”,其意义深远.然而,综合素质评价的实施在对基础教育产生积极影响的同时,其本身面临三大挑战...
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299. 参与让评价更有价刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 根据教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》以及《浙江省教育厅关于完善浙江省普通高中学生成长记录与综合素质评价的意见》文件精神和要求,高中生综合素质评价内容主要包括品德表现、学...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2016年14期页码:摘要： 新高考已然起航,高中改革也势在必行.如何构建更完善的课程体系以真正适应学生的需求?面对“7选3”选考,如何组建教学班并有效开展教育教学?如何构建科学的评价体系对接“考招改革”并引导学校实现“...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-82296686 | 网址 | www.rmjy.com.cn |
| 地址 | 北京海淀区文慧园北路10号 |
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