人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  1
    摘要: 2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年,也是教育系统实施“奋进之笔”的进取之年.党的十九大对教育工作作出了...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  6-13
    摘要: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.为深入贯彻落实党的十九大精神,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面提...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  14
    摘要: “大地阳和暖气生”,迎着党的十九大后第一个“立春”的新气象,一个令1500多万教师欢欣鼓舞的重磅文件——中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》印发了.这是新中国成立以来...
  • 作者: 陈宝生
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  15-28
    摘要: 同志们: 现在召开全国教育工作会议.最近一段时间,有两句话在教育战线形成了广泛共识.一是党的十八大以来的五年,我国教育事业取得了历史性成就,发生了历史性变化,总体发展水平已进入世界中上行列...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  29-32
    摘要:
  • 作者: 王湛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  33-36
    摘要: 2018年新年伊始,我国新修订的普通高中课程方案和课程标准正式颁布,新课程将于2018年秋季新学年开始时施行.此次普通高中课程修订工作,是贯彻落实党的十八大、十九大精神,落实立德树人根本任务...
  • 作者: 崔允漷
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  37-39
    摘要: 课程结构承载并影响着课程的价值与功能.在高中教育普及化、高等教育大众化的背景下,人们对普通高中的性质与定位有了新的认识.为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育...
  • 作者: 张华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  40-42
    摘要: 为迎接社会和时代发展的挑战,本次普通高中课程方案和课程标准修订,进一步明确了高中教育培养目标:发展学生理想信念与社会责任感、科学文化素养与终身学习能力、自主发展能力与沟通合作能力.为实现这一...
  • 作者: 张卓玉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  43-44
    摘要: 修订后的2017版普通高中课程方案和课程标准的颁布,无疑将开启我国普通高中教育发展的一个新阶段. 我们有充足的理由相信,修订后的课程方案和课程标准的实施,将会给我国普通高中教育的发展带来重...
  • 作者: 张志勇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  45-47
    摘要: 普通高中教育是国民教育体系的“腰”,世界各国都非常重视.以2014年启动新一轮高考综合改革、2017年实施高中阶段教育普及攻坚计划、2018年实施修订后的2017版普通高中课程方案和课程标准...
  • 作者: 冯新瑞 郝志军
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  48-53
    摘要: 2017年9月25日教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)推荐了152个活动主题,并对各主题如何开展活动做了简要说明.《指导纲要》为什么要推荐这些主题?推荐依...
  • 作者: 梁烜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  54-58
    摘要: 考察探究活动是综合实践活动课程重要的活动方式,在改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式、提高学生解决实际问题的能力、促进学生形成科学精神方面具有独特价值和重要作用.在考察探究活动中,...
  • 作者: 林众
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  59-63
    摘要: 信息技术作为当今先进生产力的代表,推动着社会信息化、智能化的建设与发展,已成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑.为了适应信息时代对人才培养提出的新要求,在《中小学综合实践活动课程指...
  • 作者: 刘玲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  64-68
    摘要: 《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)将社会服务列为四种主要活动方式之一.社会服务指学生在教师指导下,走出教室参与社会活动,以自己的劳动满足社会组织或他人的需要,如公益活...
  • 作者: 黄琼
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  69-72
    摘要: 如何选择适合自己兴趣、与自身能力匹配的职业,已经成为现代人生活的重要话题,学校教育与职业生涯的密切联系越来越受到人们的重视,职业认识、职业发展、职业选择、职业生涯规划等内容逐渐成为学校教育的...
  • 作者: 杜毓贞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  73-77
    摘要: 为充分发挥综合实践活动课程在人才培养方面的独特优势,清华大学附属中学(以下简称“清华附中”)利用丰富的社会资源和自然资源,积极开发以跨学科视角和综合解决实际问题能力为导向的综合实践活动课程....
  • 作者: 赵红霞
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  78-81
    摘要: 王国维在《人间词话》中提出人生的三重境界,我们凤游寺小学的课程探索也同样经历着育人的三重境界. 在“十一五”阶段,我们带着孩子进入第一重境界:博雅的学识 我们希望凤小的每一个孩子成为自然...
  • 作者: 田国英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  82-85
    摘要: 《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出:可以将优秀传统文化教育转化为学生感兴趣的综合实践活动主题.多年来,北医附小坚持“传承弘扬中华优秀传统文化”的教育传统,先后将剪纸、京剧、而塑等十余项传...
  • 作者: 杨春丽 邸薇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  86-89
    摘要: 综合实践活动课程应当根据学校自身特点和发展优势进行顶层设计和整体规划. 浙江省宁波市实验小学2015年成为中国青少年创客教育M35联盟发起单位,率先在全国范围开展校园创客活动.本着提升学生...
  • 作者: 王萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  90-91
    摘要: 综合实践活动课程是强调从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程.在这个过程中,问题的生成和转...
  • 作者: 张天明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  92-95
    摘要: 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.但是,劳动教育一度在学校教育中被弱化,在家庭教育中被软化,在社会中被淡化.为了改变这种状况,我们从尊重劳动...
  • 作者: 李冬杰 陈显平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  96-99
    摘要: 综合实践活动课程的社会服务方面,深圳育才四小开发了四个方面的课程:一是将文化融入综合实践活动课程.主要开发了以深圳优秀现代文化、民族文化、国际理解融入综合实践活动课程.二是将社会参与融人综合...
  • 作者: 刘艺慧
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  100-103
    摘要: 江苏省无锡市藕塘中心小学(以下简称“藕小”)是苏南一所有着百年办学历史的农村小学.生长在农村、祖辈为农民,农业文化在学生的文化基因中稳定延续着.藕小从学生的真实生活和发展需要出发,建设“少年...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  104-108
    摘要: 现在,许多孩子不做家务,日常生活事务多由家长包办代替,在学校除了值日以外,学生很少参与其他形式的劳动,导致孩子的生活自理能力较差,劳动意识薄弱.为此,学校基于“培养会当家的孩子”的办学目标,...
  • 作者: 朱华伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  109-112
    摘要: 广东省深圳中学自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》后,积极尝试课程改革,成为国内首批开设综合实践活动课程的学校之一.经过十多年的课程探索和发展,目前已培养了一支专业的教师队...
  • 作者: 潘娜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  113-115
    摘要: 经历了十多年基础教育课程改革,我们发现课程改革实践正在形成一种潜在的共识,从模糊走向清晰、从憧憬变成现实的综合实践活动课程,已经成为评价一所学校优质化发展的重要标尺. 在唯分数论的思维模式...
  • 作者: 马骏
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  116-120
    摘要: 用PDC实现校本学习方式的革命 2017年9月教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》),强化了新型课程形态的建构,要求通过探究、服务、制作、体验等方式进行学习,...
  • 作者: 焦阳 陈淑兰 鲁建明
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  121-125
    摘要: 新颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《指导纲要》)提出了综合实践活动的总体发展目标:学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会...
  • 作者: 唐彩斌 孔慰 王云英 章秀花
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  126-128
    摘要: 浙江省杭州市时代小学尝试构建“素养本位的时代课程3.0”,在发挥各学科独特育人功能的基础上,充分发掘学科间综合育人功能,开展跨学科主题教育教学活动,尤其强化教学的实践育人功能,落实综合实践活...

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
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