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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2010年出版文献
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
软件导刊·教育技术
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Software Guide
影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
运用信息技术创建"英语世界"的构想
作者:
李瑞丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年1期
页码: 
83-85
摘要:
随着信息技术的快速发展,信息技术与英语教学的整合受到越来越多的重视.从这种整合中的另外一个视角首先分析了运用信息技术创设"英语世界"的合理性与可行性,提出运用现代信息技术构建"英语世界"以促...
32.
基于信息无障碍探究精品课程教学录像的制作
作者:
黄小丽
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年1期
页码: 
85-86
摘要:
随着现代远程教育的不断发展,以提高信息资源的质量和学习支持的服务质量为核心的发展理念已逐渐成为教育界的共识.为了提供更多高质量的资源进行共享,教育部于2003年提出了建设精品课程的要求.从信...
33.
网络教学中视频与PowerPoint讲义同步播放的实现
作者:
亓小涛
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年1期
页码: 
87-88
摘要:
如何实现视频与PowerPoint讲义同步播放,一直是广大一线教师在开发网络教学系统时遇到的难题之一.视频与PowerPoint讲义同步播放的实现方法主要有4种,介绍了目前最为常用的基于Wi...
34.
利用Dreamweaver8制作动态教学留言本
作者:
吴健伟 李秀晗 王林林
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年1期
页码: 
89-91
摘要:
通过实例详细介绍了如何利用Dreamweaver8制作动态教学留言本的操作步骤,希望以此促进网络信息技术与相关教学课程的整合及优化.
35.
教育技术人物谈之开篇辞:美国教育技术人物学术思想研究的构想
作者:
郑旭东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年1期
页码: 
92-95
摘要:
36.
追问与反思——唐纳德·伊利对教育技术历史和定义的研究
作者:
郑旭东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
3-7
摘要:
37.
数字化学习协同空间:普渡大学的数字化学习共享空间建设
作者:
闻年喜
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
8-10
摘要:
普渡大学的数字化学习协同空间明确以信息素养和技术素养的培养为导向,是对自20世纪80年代以来教育范式从"教"向"学"转移这一时代大趋势的回应.其在建设过程中,能够把信息素养和技术素养这两大目...
38.
信息动态
作者:
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
10
摘要:
39.
数字化学习共享空间建设:乔治亚大学和中佛罗里达大学的经验
作者:
李军
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
11-12
摘要:
数字化学习共享空间的建设过程既包括物理空间的建设,也包括和空间相关的各种空间支持的建设与配备.在设计数字化学习共享空间时要考虑正在开发的学习空间是否有自己的特色,并针对特定的学习空间,在现有...
40.
基于教学设计理论的网络学习平台设计与实现
作者:
蔡冠群 马小松
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
13-15
摘要:
网络学习平台是实施网络教育的基础条件,平台的设计和开发是当前研究的热点问题.分析了现有网络教学平台设计中存在的问题,探讨了依据教学设计理论设计网络教学平台应注意的问题,并对平台实现的关键技术...
41.
互为补充的两种认识论:合理设计的视角——建构主义认识论与客观主义认识论在教学设计中的融合
作者:
原晓慧 葛孟娟 韩珍
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
16-18
摘要:
客观主义认识论与建构主义认识论是两种基本对立的认识论,在教学设计中应充分利用两种理论的优势,使教学设计更具有科学性、合理性和完整性.在对二者的本质内涵进行分析的基础上,深入剖析了两者之间的关...
42.
教育技术学科定位问题研究
作者:
花雅玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
19-21
摘要:
教育技术学是一门新型的交叉学科,其基本理论研究还存在不少争议,学科定位问题即是诸多争议中的一个.学科定位是对一门学科本质认识的讨论,对学科和专业发展有着深远的影响.通过对当前专家学者提出的关...
43.
建构主义教学理论下的创新性和问题解决能力培训方案评析
作者:
徐志伟 王霞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
21-23
摘要:
创新性和问题解决能力培训方案是建立在建构主义理论基础上的,旨在培养创新性思维的能力,以及在此基础上提出问题解决方案并付诸实施的能力.根据培训目标,通过对培训方案及教学评价的分析,探讨了解决问...
44.
ISM教材分析法及其个案研究
作者:
佘春华 冼伟铨
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
24-26
摘要:
教材是一种定性系统,在教材分析中,系统的思想是一种基本的思想,ISM可有效地实现教材的结构化和序列化.在介绍教材分析的基本思想上,以中学物理中的具体实例为依据,分析了ISM法在教材分析中的具...
45.
海百合课件在职业高中政治教学中的运用研究
作者:
刘连芳 方应喜
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
26-28
摘要:
随着国家对职业教育的重视,并采取一系列实质性的措施吸引学生就读职业学校,职业高中的人数越来越来多.然而,与普通高中学生相比,他们中的相当一部分人不仅知识基础薄弱,而且道德修养不高,有的甚至法...
46.
高等数学立体化教学的实践与改革
作者:
李小梅
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
29-31
摘要:
随着教育信息化的发展,立体化教学的应用越来越普及.结合高等数学立体化教学实践.分析了立体化教学的优势和目前高等数学立体化教学所存在的问题,探讨了高等数学立体化教学实施的方法.提出高等数学立体...
47.
"博"出精彩的信息技术课堂
作者:
颜小敏
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
32-33
摘要:
BLOG作为个性化的个人知识管理系统和新兴的信息交流工具越来越受到教育工作者的关注,并逐步被应用到信息技术课堂教学中去.对BLOG和教育博客进行了简单的介绍,结合信息技术课堂的特点和实践经验...
48.
信息技术在聋校语文教学中的应用研究
作者:
高琳琳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
34-36
摘要:
信息技术应用于聋教育,推进了特殊教育信息化,对深化教育改革具有重大的意义.对聋生的生理、心理特点和语文的重要性进行了研究,并对聋校的软硬件环境和人力资源条件作了分析,旨在证明信息技术应用于聋...
49.
基于Oblog构建学习共同体的高中信息技术课教学设计
作者:
卢奋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
37-38
摘要:
在学习共同体和混合学习的理论指导和Oblog平台的技术支持下,构建了高中信息技术课的学习共同体.在构建的学习共同体中,以高中信息技术课程中的<多媒体信息的加工与表达>为例进行了教学设计过程....
50.
基于信息技术的校园文化建设策略研究
作者:
任秀平 高丹
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
39-40
摘要:
对<普通高中技术课程标准(实验)>正式颁发后的5套教材中的<多媒体技术应用>模块教材进行了比较分析,归纳得出<多媒体技术技术应用>模块的知识领域架构模型,并在此基础上进行了该模块知识内容选择...
51.
影响学校教育信息化发展的主体性因素分析及建议
作者:
王春锋 谷创业
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
41-43
摘要:
信息技术正日新月异地发展,由此引发的教育信息化使中国的教育朝着现代化教育的行列迈进.不可否认,在十多年的教育信息化的过程中,我们走了很多的弯路.甚至当前,一些学校仍吃不透、拿不准教育信息化发...
52.
区域性中小学信息技术教育的现状与对策
作者:
孙西朝
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
43-45
摘要:
当前,教育部关于中小学信息技术教育战略目标即将到期或提前实现.那么中小学信息技术教育面临的现状怎样?又将如何发展?从区域性中小学信息技术教育的调查分析入手论述.中小学信息技术教育的现实问题及...
53.
基于互联网职业技术教育操作考试模式的研究
作者:
童加斌
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
46-48
摘要:
根据我国工业信息部未来物联网发展模式,结合操作考试的特点,研究了物联网的特点,构建了以物联网为基础的职业技术教育操作考试模式.
54.
Web2.0环境下研究生个人知识管理的现状调查及对策研究
作者:
刘丽丽 李肖霞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
49-51
摘要:
基于问卷调查法,分析了目前Web2.0环境下研究生个人知识管理的现状及存在的问题,并就研究生在Web2.0环境下如何有效地进行个人知识管理提出了几点建议.
55.
生态后现代化主义视角下的网络课程
作者:
于春锋 张景生
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
52-53
摘要:
从生态后现代主义的基本内涵出发,介绍了生态后现代主义课程观.这种课程观对以往学科划分过细的问题进行了批判,提出了整合课程的要求.生态后现代化主义的课程要求学习者具有"生成性思维",介绍了生态...
56.
Web2.0时代对学习的影响
作者:
范艳敏 高燕
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
54-56
摘要:
Web2.0以其不同于Web1.0的鲜明特征给公众带来了全新的网络体验,许多行业正在利用Web2.0转换思路,开发新的图景.从教育、学习角度来看,Web2.0也为教育、学习的变革提供了很多机...
57.
高校校园网运行中存在的问题及对策
作者:
吕淑艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
57-59
摘要:
当今社会已进入到网络化、信息化时代,校园网为信息技术在教学、科研、管理中的应用提供了重要平台,因此校园网的运行、管理尤为重要.通过剖析校园网运行中存在的问题,对高校校园网的管理、建设、发展提...
58.
基于知识管理的高职教师电子档案袋的设计研究
作者:
程连玲
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
60-62
摘要:
基于电子档案袋的本质特征,尝试从高职教师知识管理的角度出发,结合高职教师的专业化发展需求,组建具有知识管理功能的教师电子档案袋理论框架,并就其发展进行了展望.
59.
中小学教师教育技术能力现状及培训研究
作者:
余莉 郑燕林 陈国荣
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
63-65
摘要:
采用问卷调查的研究方法,对参加吉林省教育技术骨干培训者培训的教师进行了多维度的调查,调查内容包括:教育技术应用情况、教育技术应用中遇到的困难、接受教育技术培训情况以及对未来教育技术培训的期望...
60.
基于Moodle平台的教师职前培训课程设计探索
作者:
常志鹏 苟淑英
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2010年2期
页码: 
65-67
摘要:
信息技术的迅速发展对现代远程教育的发展起到了极大地促进作用,设计和开发优质的网络课程是当今远程教育面临的一个重大课题,也是一个重大的难题.以<现代教育技术课>为例,通过分析现代教育技术课程中...
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