四川教育期刊
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四川教育

Sichuan Education
曾用名: 四川教育通讯

影响因子 0.0988
本刊的办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
主办单位:
四川教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  四川省“十佳”期刊  四川省优秀期刊 
ISSN:
1005-1910
CN:
51-1056/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610041
地址:
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
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  • 作者: 赵宝
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  1
    摘要: "沉",在字典里的解释有好几种.如果把这几种意思放在一起,我们不难发现,"沉"就是落下去,到一定深度.在漫长地从教岁月里,心态浮躁的教师年复一年、日复一日地重复着"昨天的故事",一眼望穿,那...
  • 作者: 丁建国
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  3
    摘要: 日前,教育部出台关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质"五项管理"文件,这是基于当下学生学业负担过重的现实,对"减负"内容和方向的明确指示.在"五项管理"内容中,加强中小学生作业管理是...
  • 作者: 张淑娟 唐海波
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  6-7,10
    摘要: 规范教育惩戒,可以强化相关人员的主体责任意识,明确教育惩戒需要遵循的边界和培养学生形成对规则的敬畏意识.为了更好地实施教育惩戒,学校应科学制定惩戒管理制度,做好实施前的培训宣传工作;同时,应...
  • 作者: 吴柯江 肖慧
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  8-10
    摘要: 为全面贯彻党的教育方针、落实五育并举的教育要求,区域在推动劳动教育的实践中,可从统筹规划区域劳动教育、打造劳动教育特色课程、提高劳动教育课堂效益三方面入手,实现劳动教育的区域落地,为劳动教育...
  • 作者: 王有鹏
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  11-12
    摘要: 当下,课堂存在一种教学过程平淡、学生反映平常的教学现象.这种问题的背后其实是一种教学过程的不足,具体表现为:结构"缺斤少两",教学缺乏新颖性;提问"缺斤少两",教学缺乏深刻性;活动"缺斤少两...
  • 作者: 贺昶 唐玖江
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  13-14
    摘要: 基于不少中小学图书馆被冷落、藏书质量低下、没发挥出应有育人功能这一实际,学校要加强学校图书馆的建设和管理,充分开掘中小学图书馆的育人功能:拓展阅读空间,提升学生阅读素养;应用信息技术,提升学...
  • 作者: 黄耀学
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  15-16
    摘要: 随着新时代社会主要矛盾的转化,师生的安全需要也日益增长.新时代中小学校安全工作必须拓展新思路,要以"一失万无"为警示定位安全工作,以"契约化"管理为策略落实"一岗双责",以"新三防"为抓手夯...
  • 作者: 董军
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  17-19
    摘要: 为了更好地推进学生发展指导,教师要基于普通高中推进学生发展指导存在的指导机制不全、内容片面、实效不明等问题,注意提高学生发展指导站位,健全学生发展指导组织,统筹安排指导内容,加强跟踪指导和持...
  • 作者: 赵阳
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  20-21,25
    摘要: 新高中课程方案的应用和新高考模式的推进,不仅打破了固有的教学模式,更是学校传统教育管理模式的一次重大挑战.要适应高中课程改革和新高考模式,学校就必须对原有的教育管理模式进行改革.本文以武侯高...
  • 作者: 王晓菲
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  22-23
    摘要: 班主任老师在学校工作中肩负着重要使命.班主任既要完成好教育教学的任务,同时还要加强班级管理、促进学生行为习惯养成等工作.在日常班级管理中,班主任要处理好学科教学与班级管理之间的关系,合理安排...
  • 作者: 林凡瑞
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  24-25
    摘要: 激励性评价虽口号响亮,但教师在日常运用中却不简单.针对激励性评价存在的泛滥性激励、偏激性激励、盲目性激励三大误区,教师需要理智施策.
  • 作者: 刘旭相
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  26-28
    摘要: 开题报告是课题研究的重要组成部分.中小学教师撰写开题报告常常出现规范性不足的问题,制约着课题组高质量地规划研究、贡献新知和共享信息.对此,本文剖析了开题报告撰写的具体问题,提出了开题报告撰写...
  • 作者: 游孙瑛 陈华忠
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  29-30
    摘要: 名师工作室以名师为引领,以学科为纽带,以先进的教育理念为指导,旨在搭建促进年轻教师专业成长以及名师自我提升的平台,打造优秀的学科教师团队,带动全市教师队伍整体素质的提升.名师工作室是优秀教师...
  • 作者: 郑婉秋 周伟
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  31-32
    摘要: 小学道德与法治不仅是思政教育的主要阵地,也是沟通学校与地方、推动学生社会化的重要桥梁.为了保证小学思政课堂教学的有效性,黄靖思政名师工作室借助"思政课1+2"和"博士进课堂,儿歌更响亮"的小...
  • 作者: 姜泽
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  33-34
    摘要: 小学数学在学科育人方面具有非常重要的意义.教师可以强化教材渗透,扩大学科育人;重视教学过程,增强学科育人;强化活动拓展,融入学科育人;建立评价机制,实现立德育人.这样,小学数学的学科育人价值...
  • 作者: 陈德运
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  35-36
    摘要: 青少年的国家认同是在成长中逐渐形成的.而培养、增强国家认同感是历史学科的重要价值.在历史教育中,教师要明确历史学科在育人方面的重要价值,并充分重视人文性和国际理解,进而在历史学科中渗透国家认...
  • 作者: 郑宇
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  37-38
    摘要: 在科学教学中渗透德育,有助于学生形成更加健全的人格,树立远大的人生目标与正确的价值观念.教师可以在实践操作中渗透德育,培养学生科学的探索精神;在实验教学中渗透德育,培养学生节俭的行为习惯;在...
  • 作者: 周晓
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  39-40
    摘要: 深度学习是学生理解数学本质的过程,也是学生切实提升数学核心素养的过程.本文以"'重复'的奥秘"一课为例,阐述教师从深度学习动机的生成、深度学习过程的实施以及数学知识的创生中实现学科育人.
  • 作者: 秦超
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  41-42,45
    摘要: 地理学科核心素养的落实,有利于立德树人目标的实现.结合地理课程标准和初中生地理认知水平,笔者提出落实核心素养培养的一般路径:创设多样地理情境,促进区域认知;运用思维进阶教学,锻炼综合思维;融...
  • 作者: 谢鹏
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  43-45
    摘要: 作为基础学科,高中语文应该肩负起立德树人的教育任务,充分发挥学科育人优势,明晰语文课程标准中的学科育人目标,整合语文教材中的学科育人资源,深入课堂教学,通过搭建阅读对话支架和构建写作交际语境...
  • 作者: 蒲大勇
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  46-47
    摘要: 数学高阶思维是在数学活动中发生的较高认知水平层次上的心智活动或认知能力.数学育人价值是培养、发展学生数学分析、评价、创造等高阶思维,彰显"理性思维、科学精神和创新能力"对人发展的价值.
  • 作者: 罗方
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  48-49
    摘要: 英语教师要结合学科特点,让学科知识的传递与价值观的培养相互交融,促进学生全面发展.基于单元整体的主题意义探究活动有利于教师将语言学习、意义探究与育人过程相结合,培养学生的英语核心素养.本文以...
  • 作者: 邹雯雯 李玮
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  53-54
    摘要: "单元"组织教学重在突破传统的以篇为单位的固化教学,将教材中单元内或单元间知识点、能力点整合起来,集中解决单元教学中的重难点,形成一种整体性、系统性的学习.本文以统编教材九(上)第四单元选编...
  • 作者: 严杰 黄杰
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  57-58
    摘要: 德育不是一门独立的课程,而要与学科进行融合和渗透.为此,语文教师要抓住教学设计、课堂教学、课外阅读、作业批改等各个环节,融合、渗透德育元素,切实做到"时时不失德育,处处不无初心",真正实现语...
  • 作者: 蒋玉国
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  59-60
    摘要: 培养学生的关键能力,是当前数学学科落实立德树人的基本要求.要达成这一目标,教师需要改变目前"教师讲学生听""教师问学生答"的课堂样态,让学生在课堂中动手学习、动脑思考,在自主活动、师生互动、...
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  61-62
    摘要: 平均数是一个统计概念,是反映一组数据集中趋势的最常用的统计量,也是小学数学统计教学的重要内容.对平均数的本质理解,教师要回归到统计的角度,让学生理清平均数是代表一组数据的整体水平(平均水平)...
  • 作者: 黄桂林
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  66-68
    摘要: "课眼"是课的聚焦点.就语文学科而言,精心确定、巧妙运用"课眼",可彰显文本特点,聚焦教学重点,从而优化学法指导,简化教学思路,拓展读写宽度,指向生活运用,进而让教学抵达简洁而不简单的境界.
  • 作者: 张雪英
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  72-74
    摘要: 作为活动中儿童坐或站的一种组织形式,空间位置在合作学习中起着举足轻重的作用,但在实际工作中却往往是"被遗忘的角落".本文在长期实践研究的基础上,结合案例和图示,从空间位置对儿童合作学习的影响...
  • 作者: 王强
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  79-80
    摘要: 每一次活动都闪现着智慧,每一次蜕变都令人激动.在参与四川省杨娟名师鼎兴工作室的各项活动中,各成员从主体意识到专业动力,从团队理念到成长路径,都在行走中不断成长.
  • 作者:
    刊名: 四川教育
    发表期刊: 2021年7期
    页码:  封2,2,75,封3-封4
    摘要:

四川教育基本信息

刊名 四川教育 主编 陈智勇
曾用名 四川教育通讯
主办单位 四川教育报刊社  主管单位 四川省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-1910 CN 51-1056/G4
邮编 610041 电子邮箱 scjy607@126.com;scjy200@sina.com
电话 028-86113199 网址
地址 四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼

四川教育评价信息

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