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师道·人文
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Teacher Doctrines
曾用名：
师道·情智
影响因子
0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来，她坚守教师的道德良心，给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉：
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 不是灌,而是转刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 《人之初》的"理性"一课里选了柏拉图的洞穴比喻,我试着用作初一的教材,孩子们非常喜欢这个故事,他们乐于把场景复原:洞穴后壁、囚徒、矮墙、背后高处的火光、执物而行的人、各种器物的投影……他们也...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "双减"发文至今已近半年,一切看似尘埃落定,喧嚣不再.不过,站在不同的角度、立场,不同的个体或群体对"双减"体悟并不尽相同,若要问成效,大概除了教培机构的大门纷纷关闭的直观印象外,就是学校办...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "双减"虽减轻孩子的学习压力,但并不意味着减少辅导员的指导力和父母的监督力.恰恰相反,"双减"政策落地后,孩子们课业负担减轻了,空闲时间增多了,更考验辅导员和父母对孩子们空闲时间的管理智慧....
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一、增加对"双减"政策的重大意义的认知 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.一场以减轻学生作业负担和校外培训负担...
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5. 一个父亲的"减负"心声刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 去年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,其内容即我们当下热议的"双减"."双减"政策的出台及落地,直指教育"内卷"、学...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在过去的2021年, "双减"俨然成为中国一个备受瞩目的高频词了,因为它不仅仅在教育场域之内持续发酵,而且溢出效应十分明显,从教育弥散到社会其他领域,大有牵一发而动全身之效.随着时光流逝, ...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： "双减"政策落地,剑指之处,首当其冲的,便是当下社会越来越严重的"教育焦虑".德国社会学家哈特穆特·罗萨在其新作《新异化的诞生:社会加速批判理论大纲》阐述了这样的观点:随着社会的加速发展,新...
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8. 改变我的三位高中老师刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 高中毕业二十年,依旧想念高中时我的三位老师,是她们改变了我的人生轨迹. 我是1998年入读柳州铁路第一中学的,这是一所依托柳州铁路局的子弟学校,也是柳州著名的重点高中.
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 2020年10月2日,国庆黄金周的第二天,我去中山大学看望中文系龄齿最高、已过米寿的易新农教授.暌违二十几载,虽近在咫尺,竟缘悭一面.一恨时光倥偬,从不肯停下匆匆的脚步;二恨工作如麻,缠得我...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 按中组部、人力资源社会保障部发布的通知,党政机关、人民团体和事业单位中的正、副处级女干部、具有高级职称的女性专业技术人员可在年满60周岁退休.为此作为事业单位的中小学里面的高级女教师也就可以...
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11. 教育随感二则刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 改口 "请同学们认真想一想,说出你喜欢的5个人.然后,一个一个去掉,只留下你最爱的那个人……" 这个源自国外的游戏,不知在何时何地引进本土的课堂,作为生命教育的一种形式.据说,孩子们在黑...
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12. 教育写作:有勇气抵达"这一个"刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 很少人把"教育写作"等同于"写作",虽然教育写作肯定不完全等同于写作——教育写作作为"专门性"写作,具备独特的写作意图、讨论指向和行文风格.但如果教育写作只是遵行"教育的",而几乎放弃"写作...
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13. 巧设阅读任务,促进深度阅读刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 现在语文教学最大的问题,还是学生读书太少.一线老师们普遍认为,只有多读书,才能"拯救"语文.部编教材特别强调课外阅读,在"教读—自读—课外阅读"三位一体的阅读教学体制中,课外阅读成为目前初中...
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14. 童年的园子刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 通师二附是一所百年名校,校园不大,布置精巧,藏于情智楼后二楼楼顶的"百草园"是学校专门为历届四年级师生开辟的小小种植基地.今年,升入四年级的我们接手百草园的种植与管理.老师们商量后做了微调申...
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15. 道德与法治课应突出"三味"刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 道德与法治作为一门国家课程,其立德树人的重要使命愈发突出.但是,在实际教学中,不少教师仍在延续品德与社会(生活)课的"过去式",教学理念陈旧、方法单一、过程无味,直接影响了课程的目标达成和使...
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16. 拥有幸福的高三刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 美国心理学家马丁·塞利格曼在《持续的幸福》一书中,将积极情绪、投入、意义、良好的人际关系和积极的成就等五个元素作为蓬勃人生的基石和特征,并指出"积极情绪能产生更全面的注意力、更多的创造性思维...
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17. 自我效能感的育人价值探索及启示刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 自我效能感是美国心理学家A·班杜拉创建的社会认知理论的一个重要概念,指的是个体对自己具有组织和执行达到特定成就的能力的信念.它是个体对自己能力的一种主观感受,而不是能力本身.但实践证明,这种...
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18. 回归德育实践增强德育实效刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 社会实践活动能使青少年学生走出较为封闭的课堂,走向社会,在实践中认识、感受并且适应社会,从而学会生活,学会发展.但是长期以来,传统德育存在的最大问题就是"纸上谈兵",重说教轻实践,重灌输轻感...
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19. 语文老师与理科生的"斗智"故事刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我是一个语文老师,非常专业的文科生,但我每年都带理科班的语文.为了保持师生间气脉相通,每次接手新的班级时,我都对学生说: "同学们,让语文成为你生命的底色,让文学成为你生活的承重墙."当然,...
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20. 跨过知识迷惘重建教育信仰刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 身处信息社会与自媒体时代,每个人可能都曾在某个时刻,在心底发出过这样的疑问:我该相信什么?——视角的混杂、表达的多元、诉求的支离,无不回应着自启蒙时代以来就被无数思想家们思考过的问题:存不存...
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21. 图画书中的兔子王国刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 在自然界中,兔子虽体型弱小、天敌众多,却始终是一个不可忽视的存在.自19世纪中叶起,在澳洲甚至一度泛滥成灾,让澳大利亚政府陷入了一场与兔子的百年大战之中. 很久以前,兔子就已作为食物和猎物...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 一 许慎《说文解字》曰: "孝,善事父母者.从老省,从子.子承老也."甲骨文的"孝"字,像一曲背老人手抚幼子之头,表示长辈对晚辈的亲爱之意.西周铭文中,"孝"被定义为"追思" "孝祀""孝...
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23. 教师读写生活:风景这边独好刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我曾是一个爱好旅行的人,十多年来,看过了长城的雄伟,黄河的壮丽,华山的险峻;穿越了呼伦贝尔大草原,柴达木盆地的戈壁滩和大沙漠,黑龙江雪谷与雪乡的羊草岭;领略了黄果树大瀑布的雄奇,泸沽湖的纯净...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 今年是2021年,距离我大学毕业参加教育工作已有十年时光.这是我教育生涯中的第一个十年,在这十年里,我经历了考编的失败与成功,体验了教育的欢乐与悲伤,磕磕绊绊,高高低低,一路走来,深一脚浅一...
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25. 我的曾祖父刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我脑子里那点关于曾祖父的陈年旧事,都是从父亲口中听来的.父亲生前说起家族的前尘往事,总是眉飞色舞、满面荣光,生命在那些旧时光里绽放如花.父亲说得最多最生动的,是曾祖父的旧事,于我,则恍若隔世...
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26. 说法·数字刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我宁可相信,知识分子的道德形象是职业人格的扩大.实验室的工作程序、一段史料的考订或者某一个理论观点的论证都不允许臆断、夸大甚至虚构.学术训练也是一种道德训练.他们的话语方式也是他们的行为方式...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 作为"社交恐惧症"的缩略,"社恐"几乎无须"绕脑筋"便能为人们会意,但其从医学病理到日常流行的"越界"蔓延、从人们"避之唯恐不及"到乐于自我"套用"的"神奇"扭转,却并不简单.在"社恐"成为...
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28. 历代诗话选辑刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 韩以文为诗, 杜以诗为文, 世传以为戏.然文中要自有诗, 诗中要自有文, 亦相生法也.文中有诗, 则句语精确; 诗中有文, 则词调流畅.谢玄晖曰: "好诗圆美流转如弹丸." 此所谓诗中有文也...
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29. 刊林撷思刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 定的时机,正义可能遭到践踏,谣言可能奉为真理,诚实可能遭到唾弃,恶俗可能蔚为时尚,这是没有办法的事情.一切好心人在这个时候只能接受自己虚弱无能和四处碰壁的"生不逢时".但同样是因为特定的时机...
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30. 答青年问刊名： 师道·人文发表期刊： 2022年1期页码:摘要： 我是一名工作了几年的高中语文老师.在教学过程中,发现学生经常在一些老师反复讲过的知识点上出错,为此颇为苦恼.比如,一道题的知识点、解题方法甚至规律反复跟他们讲了很多次,下次稍微变化一下甚至出...
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