时代报告(下半月)期刊
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时代报告(下半月)

Time Report

《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准,河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号:CN41-1413/I,国际标准刊号:ISSN1003-2738。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 田贝洁
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  76
    摘要: 近几年来学校的德育工作越来越受到人们的重视,因为德育工作的成效如何直接关系到教育工作质量的高低,同时也关系到青少年乃至整个民族的整体素质.因此,各科任课教师都要充分挖掘各学科中的德育因素,于...
  • 作者: 吐逊古力·易明
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77
    摘要: 素质教育是面向全体学生,促进学生各方面素质全面发展的教育.无论是从理论的层面还是从教学实践的角度,我们都深深的感觉到学生是具有独立意义的个性,学生之间存在着个体差异.这种差异不仅包括基础基本...
  • 作者: 王燕娜
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  78
    摘要: 新教材改革后,如何进行高中的历史教学是历史教师应该研究的课题.激发学生的兴趣,促使学生主动接受课堂知识,培养学生自主学习能力是我们努力的方向.本文对高中历史教学的课堂导入方法进行了详细的探讨...
  • 作者: 温新春
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  79
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.小学语文阅读教学应朝着培养学生具有感受、欣赏、理解和评价等综合能力这个总体目标而努力.
  • 作者: 努尔比亚木·艾尔肯
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  80
    摘要: 体态语言,是人们用来与他人达到非语言交流的手势、姿态、动作、眼神、肢体和表情等综合性的特殊语言.体态语言在我们的交流、学习和生活中起着非常重要的作用.体态语言是所有语言中最秘密、最有表现力的...
  • 作者: 热孜玩古力·买合木提
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  81
    摘要: 电脑是在我们日常教学工作中不可缺少的教学工具,我们在电脑面前操作的时候常常遇到“电脑不认U盘的问题”.那么遇到这种情况的时候我们应该怎么做?下面我们给大家说一说解决这个问题的办法.
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  82
    摘要: 多媒体教学手段广泛应用到了课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,如何把电、光、形、声多种媒体组合起来,创造有利的学习环境,进一步优化课堂教学是我们探讨的课题.
  • 作者: 李淑梅
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  83
    摘要: 信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课堂教学的整合,谈谈在教学中得到的几点启示.
  • 作者: 马九丽
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  84
    摘要: 环境问题是当今世界各国面临的重大问题,保护环境,实现“可持续发展”成为当今世界的历史潮流.教育在实现可持续发展战略目标中担负着尤为重要的任务.因为,我们现在课堂上的学生,正是21世纪的主人,...
  • 作者: 李平彦
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  85
    摘要: 本文首先对创新教育进行了说明,然后从中学数学教师的思想品德素质、复合型的专业知识素质、全方位的能力素质、身体素质、学生的个性心理品质素质等方面谈了谈中学数学教师的素质结构.并且指出为了适应教...
  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  86
    摘要: 针对中职政治课教学存在的问题,依据教学大纲,联系学生实际,通过在备课环节、教学内容、教学方法等方面进行的针对性调整,以期达到提高中职政治课的教学效率,改善中职政治课的教学质量的目的.
  • 作者: 穆江河
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  87
    摘要: 就教育手段和方法来说,利用信息技术来进行教育活动,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生...
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  88
    摘要: 高中化学是化学课的深入研究,比起初中化学高中化学的难度大,内容难懂而且信息量大、杂乱,许多高中学生都对化学课感到头疼.其实高中化学知识之间联系更加紧密,规律性更强,化学的学习并不是无章可循....
  • 作者: 阿芒古力·尼牙孜
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89
    摘要: 数学是充满模式的,现代认知学习理论的研究成果清楚地表明:专家之所以能很快地通过知觉找出在某一情境下解决问题的策略,是因为他具备迅速地把记忆中原有的知识,经验检索出来的能力.本文即介绍一下,学...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89
    摘要: 本文探讨了如何在语文教学中有效的渗透情感态度与价值观,怎样确定与课本内容有关的、能起到向导作用的情感态度与价值观的渗透?每节课的情感目标渗透是否起到了预想的效果?在教学时怎么实现学生情感态度...
  • 作者: 米黑力班·日西提
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  90
    摘要: 新课改环境下的小学语文教学对强化学生的语言交际能力提出了较高的要求,新的教育目标对教师和学生做出了双向的要求,不仅强化了教育的发展,更符合时代的特点.所以,小学语文教师要在日常教学过程中根据...
  • 作者: 吐尔洪·尼扎木 阿孜古丽·阿不迪热依木
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  91
    摘要: 利用远程教育资源,丰富课堂教学内容,优化双语班的汉语教学,培养学生的自主学习探究能力,有效地提高教师教学水平,提升教学质量.
  • 作者: 曹忠艳
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  92
    摘要: 学生有了自学能力,无论知识陈旧周期如何缩短,科学技术综合化的洪流如何迅猛奔腾,仍能运用自学能力迎头赶上.怎样培养学生学习数学的自学能力是本文探讨的主旨.
  • 作者: 陈红莲
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  93
    摘要: 对学生实施素质教育,培养创新意识和创造能力,将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标.而在课堂上学生往往随着老师的问、讲团团转,大多被动应付,接受性地学习.在这种情况下,学生的学习自主性和...
  • 作者: 崔云霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94
    摘要: 对于“语文”,叶圣陶先生为其作过精辟、科学的解释,他说:“彼时国人之意,以为口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之(称为‘语文’).可见,要学好语文,口头语言也是一个很重要的内容....
  • 作者: 李爱华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  95
    摘要: 兴趣是最好的老师.在语文教学中,做好课前“热身”活动,用“幽默”激发学生听课的兴趣,让学生乐于阅读;在美术教学中,要尊重学生的个性差异,因材施教,利用现代教学设备来培养学生学习美术的兴趣.在...
  • 作者: 陈红莲
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  96
    摘要: 数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.本文对课堂教学观察力的培养进行系统阐述.
  • 作者: 刘佳子
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  97
    摘要: 在语文课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力要从以下三方面努力:鼓励质疑,培养思维的独立性;打破定势,培养思维的多向性;激发想象,培养思维的连动性.
  • 作者: 买丽艳木·吐木尔
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  98
    摘要: 课外阅读是一项重要的学习内容,它是课堂教学的补充和延伸,学生如果只是课上听课,下课做作业,是不能满足学生的阅读量的,只有丰富的课外阅读,才能真正改善学生的学习状况,并提高学生对学习的兴趣,从...
  • 作者: 饶占彪
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99
    摘要: 运用交互式白板在小学数学课堂教学中创设合理有效的情境,更能使教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、视频播放等手段为学生创造一个生动形象的场景,以激起学生的学习兴趣,让学生在这种宽松、愉悦的情...
  • 作者: 宋铁娟
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  100
    摘要: 《数学新课程标准》倡导学生主动参与,探究发现合作交流的学习方式.信息技术与课程整合正符合这一理念.信息技术与小学课程整合,以便使学生有更多的精力投入到现实的,探索性的学习活动中去.在小学数学...
  • 作者: 孙莎莎
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  101
    摘要: 新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得对数学知识的理解”.数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实...
  • 作者: 李瑾 郭静姝
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  102
    摘要: 随着信息技术的发展,多媒体网络辅助教学正在逐步取代传统的教学模式,在现代教学中扮演着越来越重要的角色,而教学质量的高低被职业院校视为能否培养出新形势要求的技术应用型人才的考量标准之一,多媒体...
  • 作者: 邓丽萍
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  103
    摘要: 《ERP软件开发》也叫UAP开发,是计算机软件专业ERP方向开设的一门开发技术课,利用UAP可以非常方便地开发出适合各公司的表单、报表等.
  • 作者: 热合曼·阿不拉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  104
    摘要: 多媒体教学以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情景促进了教育技术的信息化构建起新型中学语文教学模式.本文对中学汉语教学中怎样利用多媒体技术进行了阐述.

时代报告(下半月)基本信息

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