陕西教育(教学)期刊
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陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

影响因子 0.1078
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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  4-6
    摘要: 2003年是全面贯彻党的十六大精神的第一年,也是我省实施全面建设小康社会"三步走"战略规划的第一年.省委省政府强调要把教育放在优先发展的战略地位,强调基础教育工作要"全面推进素质教育,巩固'...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  7
    摘要: 近年来,党中央、国务院非常重视高中阶段教育的发展.1999年党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议和2001年6月国务院召开的全国基础教育工作会议相继提出,要大力发展高中阶段教育,促进高...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  8-11
    摘要: 一广袤的关中平原,丰盈静谧.一位正在躬耕的农人,仰起布满沧桑的面庞凝视着远处那一座座高大挺拔的学校建筑陷入沉思.这位在此居住一生的老人,目送着村里一批批孩子长大成人,走出校门,各自奔赴远方求...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  12-13
    摘要: 主持人语:让青少年远离暴力 主持人语:当编者编完此篇文章的时候,手头刚刚收到的近期《华商报》就有校园暴力事件的连续报道,不妨摘要如下:"2002年11月27日,因琐事起纠纷,周至县哑柏初中发...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  14
    摘要: 江泽民同志在北京师范大学百年校庆大会上发表重要讲话时,首次提出:"教育创新与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础."科学地阐明了教...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  17-18
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  19
    摘要: 当前,素质教育已经进入了一个全面推进和重点突破的新阶段.面对新的形势,要更进一步全面推进素质教育,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才基础,提供强有力的智力支持. 然而,素质教育作为一种全新的事...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  20-21
    摘要: 对于学生,教师的人格力量是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光.怎样才使自己更具人格魅力,用人格魅力去感召、教化一届届学生,为社会培养更多的合格公民,这是摆在每个班主任面前的共同课题.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  22-23
    摘要: 我省国家级课改实验区工作于2001年下半年启动.历时一年多;首批省级课改实验区工作于2002年上半年启动,历时将近一年.各实验区的进展情况如何?课改给学校教学工作带来了哪些新变化,新气象?改...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  24-25
    摘要: 课程改革虽然在我省20多个县(区)已进入实施阶段,但许多教师受思维定式和传统习惯的影响,对课程感到有很多困惑,甚至觉得无从下手,经过对部分试验县(区)的调查了解,笔者认为还有许多认识上的问题...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  26
    摘要: 新一轮基础教育课程改革,从根本上否定了"教材本位"的思想,不再把教材看作是"圣经"、"金科玉律",而只是教师展开教学的一个工具,一个"教学平台".教师可根据教学实际和学生发展的需要,灵活机动...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  27
    摘要: 开设"语文活动课"的实验活动,全方位、立体地、广视角地培养学生素质,使语文活动课成为架设课堂教学与素质教育的桥梁,真正体现大语文教育的无限魅力. 一、活动的形式与内容 语文活动课是"开放性"...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  28
    摘要: 讨论式教学结构是学生在教师的指导下,通过一定的组织形式,引导学生就所学问题发表看法,从而得出正确结论,完成某一教学任务的一种教学方法.这是对小学数学课堂教学传统模式的根本改变和创新.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  30
    摘要: 转变学生的学习方式是本次课程改革的显著特征.课堂教学最主要的是培养学生自主学习能力和创新意识,把学习变成人的主体性、能动性、自主性、独立性不断生成、发展、提升的过程.因此,引导学生自主学习,...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  31
    摘要: 在低年级语文教学中,我根据学生身心发展和语文学习的特点,有意识地给学生创设表达的情境,在理解语言的基础上,让学生大胆地说,随意地说,极大地丰富了语言的积累,培养了语感,使他们具有适应实际需要...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  32
    摘要: 数列是高中数学内容的重要组成部分,在高考中占有一定的比例,也是学生主要得分点之一.但仍有一部分学生在解题时,会出现一些这样或那样的错误.现总结这些常见错误,以便引起大家注意. 例1:求等比数...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  33
    摘要: 一、开场精彩 常言说:"良好的开端是成功的一半."教学是一门艺术,怎样做才能有声有色,一开始就能扣住学生的心弦呢?在多年的教学实践中,我认为课堂导入是引起学生注意,激发学生兴趣,引起学生动机...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  33
    摘要: 在体育教学中,正确引导学生细心观察教师的示范动作,可以促使学生感知动作形象;了解动作的结构、程序、要领和方法;明确动作时空关系;激发学习兴趣,以便较快地掌握动作要领.因此,应当重视学生观察能...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  34
    摘要: 长期以来谈到音乐教育,人们便会很自然地与是否教识谱,会乐器,会运用歌唱方法唱歌等具体内容联系在一起,把音乐教育看作了以技能、技巧为中心的技术教育,把学生当作了接受知识的容器,见物不见人.因此...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  35
    摘要: 笔者认为:走农科教结合之路,充分利用农村地方资源,与阅读教学紧密结合,开发具有浓郁地方特色的校本课程,是当前农村小学作文创新教学的有效途径.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  36
    摘要: 师:小朋友,还记得我是谁吗? 生:蔡老师! 师:亲切地称呼一声,行吗? 生:(亲热地)蔡老师好! 师:(亲切地)小朋友们好!小朋友,你能告诉我,你是谁呀? 生1:我是李冰清. 生2:我是陆萧...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  37
    摘要: 近年来小学语文教学上强调一课一目标,即每一课都要达到一定的教学目标,要求把握重点、突破难点.从道理上讲,固然不 错,然而实行起来,这种急功近利的模式化教学要求是违背语文学习规律的. 多年的教...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  38
    摘要: 我针对历史课特点和有关教材内容设计了一堂别开生面的课堂教学形式,经试讲并参加学区的赛教,受到学生热烈欢迎和听课老师一致肯定与赞赏,本人获得多方面的课改体会. 根据七年级历史上册第十课《思想的...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  42
    摘要: 奖得巧:四颗糖果促认错 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的同学,当即制止了他,并令他放学时到校长室去.无疑,王友的暴力行为会遭到陶校长的严厉批评. 放学后,陶行知来到校长...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  43
    摘要: 良好的家庭有良好的家风.我国现代著名的语言文字学家钱玄同一家就有一个良好的家风,从父亲钱玄同到其子钱三强再到钱氏第三代钱思进,一脉相传,形成了自强好学、一心为民的好家风. 携子参加"五四"游...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  44-45
    摘要: 一、构建互相尊重的师生关系 20世纪以来,世界教育现代化的一个基本进程,应是在教育中重新确立了人的价值,确立了学生在教学中的主体,而学生主体地位的实现要依赖互相尊重的师生观,没有尊重就没有教...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年4期
    页码:  45
    摘要: 在中小学生成长时期,教师对他们的影响是很大的.能建立一种良好的师生关系,就可以使学生产生愉快、轻松的心境,人在这样的心境下头脑就清醒,能大大提高学习的积极性和理解能力.相反,师生关系紧张,或...

陕西教育(教学)基本信息

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