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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2019年第4期出版文献
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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目录
1.
平行线性质定理应用思维导图
作者:
刘婷婷 左效平
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
3-7
摘要:
平行线间的距离处处相等是一条基础而重要的性质,完善以这条性质为主线的数学思维导图,系统梳理性质在初中数学解题中的作用,确定性质解题的重要性,构建科学合理地的解题体系,探究数学创新学习的新模式...
2.
常用三角板中考常相伴
作者:
华兴恒
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
8-12
摘要:
三角板是学习数学知识过程中必备的用具,最近几年与三角板密切相关的考题在各地中考中是频频出现,题型也是形式多样,因此应引起高度重视求解此类问题的关键是要能够灵活地运用数学知识,开拓思维,才能顺...
3.
充分发挥课本习题的辐射功能
作者:
王锋
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
13-16
摘要:
教材习题不但是专家设计中考试题的发源地,同时又是教师进行变式教学的宝贵资源,依托问题的条件、结论、图形的结构进行广泛联想,创新的思维视角,可以激发学生探究的欲望,使学生在联想、变式探索过程中...
4.
解答2018年陕西省中考第25题第三问心得
作者:
刘伟 秦旭东
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
17-18
摘要:
分析解答动态问题时,应注意“动静”结合;解答作图存在性问题时,要重视论证图形的存在性;在解答中,要高度重视暴露思考过程与解答方法.
5.
对一道“简单”中考题的探究
作者:
段利芳 罗峻
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
19-23
摘要:
依据一道“简单”的中考模拟试题,从学生的实际得分情况出发,探究两个三角形符合“边边角”条件时,它们是否全等.本文分别从举例的方法、尺规作图的观点、方程观点等三个方面进行探究,说明两个三角形在...
6.
初中数学竞赛中不规则四边形问题的求解策略
作者:
张宁
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
24-27
摘要:
在近几年全国各类初中数学竞赛中,经常出现与不规则四边形有关的几何问题.这类问题灵活多样,对学生而言具有一定的难度.以近几年全国各类初中数学竞赛试题为例,基于认知转化策略,归纳不规则四边形问题...
7.
盘点“反客为主”激活多元思维
作者:
姜黄飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
28-29
摘要:
笔者在培优教学中发现,有许多类的数学问题,从正面直接求解具有较大的难度,而“正难则反”,转向问题的反面,逆向思维,往往柳暗花明有奇效.本文笔者从“反客为主”求解概率、“反客为主”求函数自变量...
8.
学习绝对值的四重“境界”
作者:
吴国庆
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
30-31
摘要:
绝对值是七年级数学起始阶段中的一个非常重要概念,在各类考试和竞赛中,经常会出现绝对值问题,不少学生对其不能很好把握,本文试图究其原因,剖析绝对值对知识能力要求的四个“境界”,以期对读者有所启...
9.
一道几何题的证法探究
作者:
罗强华
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
32-33
摘要:
《义务教育数学课程标准》提出,可以恰当地引导学生探索证明同一命题的不同思路和方法,进行比较和讨论,激发学生对数学证明的兴趣,发展学生思维的广阔性和灵活性[1].下面以一道几何题为例,从多个角...
10.
三角形的重要线段及简单应用
作者:
华腾飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
34-37
摘要:
三角形是初中几何中重要的知识,也是各地中考的热点,特别注重对三角形内各种重要线段的考查,因此我们不仅要能够熟知三角形中各种重要的线段,而且要能够灵活地利用这些线段巧妙解题.
11.
基于HPM视角下的中考试题
作者:
张进 陈慧君
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
38-41
摘要:
研究近几年中考试题发现,很多地区的中考试题注重数学史的融入,选取古代数学名著里面的数学问题经过适当整理编制成中考试题,既考查了学生的分析问题、解决问题的能力,又起到了较强的育人功能,让学生在...
12.
聚焦中点问题的一个基本图形
作者:
刘家良
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
42-44
摘要:
对角线互相平分的四边形为平行四边形,以此为据提炼出一个“双中点”的基本图形,而这个图形承载的有关结论有助于解答与中点相关的问题.
13.
初中“摩擦力”教学中的疑惑与优化
作者:
程顺生
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
45-46
摘要:
摩擦力是初中物理教学中的重点与难点.从“摩擦力”的学习开始了学生对力学相关科学知识的深入探索,因为摩擦力的产生、大小、方向以及性质等问题都十分考验学生的思维辨析能力.本文从分析初中“摩擦力”...
14.
浅谈比值在初中物理中的应用
作者:
肖天智
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
47-48
摘要:
本论文以初中物理中的比值“k”为例,阐述了做习题和探究规律中“k”的作用,对物理教学中如何提升学科的核心素养方面作了一些探索.
15.
特殊方法测量电功率
作者:
华庆富 王大友
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
49-54
摘要:
对于测量小灯泡的电功率方法而言,原理是P=UI.不过,针对不同的器材配备,会有不同的测量或者计算U、I的方法.
16.
初中物理课业存在的问题及优化策略研究
作者:
康建军
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
55-56
摘要:
转变初中物理传统教学模式,提高初中物理课堂教学效果,促进学生全面发展,是一线物理教师的重要任务.文中就目前初中物理课业中存在问题进行了分析,主要从课堂教学、作业设置和教学评价三个方面进行了简...
17.
浅析中考化学坐标图像题的类型及解题策略
作者:
马亚楼
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
57-60
摘要:
分析近年来的中考化学试题,不难发现,坐标图像类试题层出不穷,这类试题给考生一个新的面孔,同时也进行了学科间的综合,使得考生解答比较棘手.为此,对常见的考题类型和解题策略进行分析,以期对读者有...
18.
初中化学实验教学与学生创造力培养初探
作者:
杨鹏 樊兆云
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
61-62
摘要:
化学是初中阶段提高学生科学素质,引导学生掌握科学思维方法,培养学生科学研究能力的重要基础课程.“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”在新的历史发展阶段,创新力、创造力成...
19.
例析装置气密性检查在初中化学实验题中的考查
作者:
洪兹田 陈女婷
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
63-64
摘要:
总结装置气密性检查的常见方法:微热法、液差法、气压法、抽(或吹)气法等.归纳该类试题的答题规范思路和模板,例析其在初中化学实验题中的考查方式并进行变式训练,以期为初中化学实验教学提供参考.
20.
信息动态
作者:
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年4期
页码: 
封2-封3
摘要:
数理化学习(初中版)基本信息
刊名
数理化学习(初中版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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