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数理化学习(教育理论)2014年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学学科是思维活动的"艺术",思维是数学学科的"核心".对自身学习活动过程及表现进行能动思考、评判的思维活动,是学生学习效能取得实效,学习素养良好树立的重要"保障".[1]反思能力是新课改下...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 2011年教育部又新出台了课程标准,标准对数学课程目标要求显得更为科学,其操作性也比较强.实施新的课程标准不但要去思考怎样去教,更要去思考我们的学生应当怎样去学习,当下我们必须认真思考的问题...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 培养学生学会学习的能力,提高他们的综合素养、实践能力及创新意识,这不仅是新课程的需要,更是知识经济时代对人才的新要求.由此,新的课程、新的教学目标为拓展学生的学习空间提供了可能.那么,在物理...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现如今,越来越多的高校倡导大学生自主学习的教育方式.本文结合大学物理的自学,通过阐述自主学习的定义和重要意义,并结合实例进行分析,希望以此引起学生提高自身自主学习意识和能力.
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5. 培养学生收集信息的能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 人类已经进入了信息时代,培养学生收集信息与处理信息的能力是时代赋予教师的责任.本文主要从培养学生的收集信息的兴趣,多样化的去收集信息,善于分析,区分真伪等方面来阐释在初中物理教学中如何培养学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 初中阶段进行数学教学的过程中,激发学生的自主学习兴趣,提升学生的数学学习热情,对于提高数学学习效果有直接作用.本文从数学自主学习兴趣的培养来分析,希望可以给学生一些指导,提高他们的数学积极性...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文分析了目前信息技术在学科教学中运用的现状和发展趋势,概述了信息技术及其发展,介绍了中学物理教学的特点,探究了信息技术与中学物理教学的整合,最后指出信息技术与中学物理教学整合的重要意义和良...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 猜想与假设是科学探究中的重要要素,但在目前的探究式教学中,猜想与假设环节很薄弱是较难突破的一个环节,本文就如何猜想与假设,猜想与假设如何实施,猜想与假设在教学实施中的注意点三方面进行有益的探...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为.引起学生学习的意向,即教师激发学生的学习动机,是数学教学必须认真思考和解决的问题.本文作者从初中数学课堂渗透情境教育思想的实践性思考值得我们...
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10. 如何在初中物理教学中实施创新刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在初中物理教学中,如何全面的促进学生的发展,特别是培养学生的创新能力,对于每一位教育工作者来说,都是一个崭新的课题[1].本文主要从注重学生的发展,培养学生的质疑能力,对物理实验进行改进、创...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 文中介绍了绿色化学的起源与发展,并阐述了绿色化学理念对于我们人类从事生产活动的重要性.并详细介绍了如何将绿色化学的理念应用到化学的教学中来.
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12. 关于化学教学中观察能力的培养方略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 观察能力是学习活动过程中一种基本的能力,学生要想获取某些知识,首先要做的就是观察,因此,观察能力对于学生的成长和发展至关重要[1].在本文中,笔者就如何在化学教学中培养学生的观察能力提出了一...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新教材的运用,发现新教材与旧教材存在着许多的差异,主要反应在教学目标、教学内容、教学方式、教学评价、教学手段等方面.本文旨在探究数学课堂教学的有效性.
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14. "预设与生成"让数学课堂充满活力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂教学是一个动态发展、不断推进的过程,在这个过程中,除了"预设"和"预设生成"外,往往还会产生动态生成资源.如何灵活课堂中的动态生成资源,激发数学课堂的生命活力?本文着重从亮点资源及时捕捉...
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15. 浅谈数学课堂教学中的"意外"刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 我们在教学的时候,要多站在学生的角度思考问题,多揣摩现代中学生的心理,多体验现代中学生的情感,许多"意外"是完全可以把握的."动态生成"之于我们的课堂教学实践往往是可遇而不可求的,有些教师只...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 分组合作学习模式是当下物理教学中一种较为新颖的教学模式,通过分组合作可以最大限度地激发学生的潜能,提升学生的学习主动性,对于学生多方面的能力的培养都具有相当的益处[1].在本文中,笔者就结合...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： "有效课堂"是指在同样的时间内学生学到了更多的知识,最好是学生"自学".因此,教师要改变观念,重新建构教学理念.有效的课堂强调高效益,即以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果...
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18. 同一节课的不同导入形式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课导入是整堂教学的首要环节,也是重要的一环,教师通过精心设计导入环节,可以起到先声夺人的效果,从而为整堂课的顺利进行打好基础.本文介绍了化学课堂教学中七种行之有效的新课导入方法.
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19. 多媒体技术在数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 多媒体技术的广泛应用,为数学教育教学提供了丰富的教学信息,加速了数学教学上机动手操作能力,为教学开辟了新的天地,使多媒体进入课堂成为现实.本文将从三个方面阐述多媒体在数学课堂教学中应遵循的原...
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20. 初中数学教学探究能力的培养研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学来源于生活,解决数学问题具有很强的现实意义.数学的逻辑性比较强,在初中数学的教学中培养学生的探究能力也是相当重要的.培养学生的探究能力能够为其以后的学习奠定坚实的基础,也能提高学生的创新...
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21. 信息技术在初中化学教学中的运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文主要从利于提高学生的学习兴趣,利于纠正学生的操作错误,利于人文教育,利于学生进行自主学习,利于与其他学科知识的融合,使用信息技术教学的注意点等方面来阐释信息技术在初中化学教学中的运用.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： "以学生为本"是新课程改革的基本思想,探究性学习是新课程实施的一个热点,自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式.本文结合化学教学探讨如何在课堂教学中充分发挥学生的主体能动性,培养学生自主...
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23. 化学教学中如何培养学生的学习兴趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 兴趣是最好的教师,在化学教学活动中,如果教师能够引起学生对化学学习的兴趣,那么就等于教学活动已经成功了一半[1].究竟怎样做才能引起学生的学习兴趣呢?在本文中,笔者就结合自己对化学教学工作的...
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24. 高中物理教学中实验探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理作为一门科学性学科,其以实验作为教学基础.实验作为物理的核心和灵魂,学生能通过实验领略物理的魅力从而激发内在的学习兴趣,在进行实验的过程中,学生的动手能力和思维能力能够得到一定程度上的提...
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25. 培养中学生化学实验能力初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 化学实验是中学生学习化学的重要途径、也是培养他们学习化学兴趣的有效手段和途径,针对目前中学阶段化学实验教学设备不足或化学实验药品、试剂过期等诸多因素,笔者创造性的挖掘、整合利用现实生活中的资...
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26. 如何创新设计初中化学探究性实验刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文主要从设计初中化学探究性实验的基本要求,设计化学探究性实验的途径,及时做好教学的反思等方面来阐释如何创新的设计初中化学探究性实验的.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一年级的学生,入学时间不长,爱说爱动,在学习上还没有形成良好的习惯,在课堂上注意力不够集中,笔者认为要创造性的通过情境创设,教师语言,教学资源,动手操作和各种活动激发学生学习数学的兴趣,启迪...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在小学数学教学中应用多媒体,则可以激发学生兴趣,调动学生的参与积极性,多媒体融声音、图象、文字于一身,可以调动学生的多种感官同时参与学习活动,使数学学习变得轻松活泼,可以有效提高教学效率[1...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 倾听能力的培养,在小学数学课堂教学上极其重要[1].本文就如何在数学课堂上,培养学生的倾听能力及其关键,来进行阐述.
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30. 探究陶行知教育理论在教学中的实施刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 根据《小学数学新课程标准》,全面贯彻与落实"以学定教"的教学理念,引入陶行知教育理论,强调生活即教育、社会即学校、教学做合一的生活教育理论三大原理,逐渐地转变教师自身的职能,让学生能够更加自...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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