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数理化学习(教育理论)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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61. 刍议新课改下高中数学中的教学反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,在高中数学教学中发生了很大的变革,素质教育的背景下教师的教学应该着重培养学生学习与应用能力,最终让学生运用在课堂上学到的数学知识去发现问题,解决问题.这就需要教师教学中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教材对于数学教学而言至关重要,其决定了教学内容,影响了学生素养的培养,因而,在初中数学教学中,教师应注重利用教材,研究教材,从而提升学生学习素养,有针对性的开展教学,提高教学质量.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着网络信息技术的不断发展,高中学校不再将课程内容局限于教材,而是越来越多地使用导学案等教学方法.我国目前已经进入了微时代,教育领域也受到了微时代的影响,出现了微课的教学方法.将导学案和微课...
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64. 浅谈初中化学用语的教学方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 化学用语是国际统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号.它贯穿整个初中化学教材的始终,与基本概念、基本理论、元素化合物知识、化学实验、化学计算有着密切的联系,是初中化学的基础知识和重...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 现阶段高中化学教育开始大范围推行“情感态度与价值观”目标的呈现式教学,在教学中教师大部分通过情境教学模式分模块对学生进行教学.化学这门学科与生活极其接近,以“情感态度与价值观”目标呈现为基础...
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66. 中学数学课堂探究式教学策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着我国教育体制改革的不断深化,探究式教学模式逐渐成为了当前应用广泛的一种教学模式.在中学数学中开展探究式教育,需要结合相关特征来构建起高效的课堂教学模式,让其成为提升中学数学课堂效果的有效...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生是整个课堂教学的核心,教师的一切教学活动以及教学举措,都始终围绕和紧扣学生这一核心开展和实施.新课程标准倡导凸显学生主体这一根本,彰显学生素养这一要义.本文作者在论述“生本理念”在高中数...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对农村初中数学教学现状及《数学课程标准》要求,依据因材施教原则,把学生隐性分成三个层次,从而构建了农村初中数学课堂有效分层导学模式:导学驱动、探究交流、释疑内化、巩固迁移.
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69. 例谈数学课堂教学的情境设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文主要阐述通过设计合理、有趣的课堂教学情境来达到激发学生兴趣的效果,从而达到促进学生积极学习,生成高效课堂的目的.
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70. 高中数学趣味课堂构建研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 近年来,新课改不断深入,在高中数学课堂上,实施兴趣教学,建设趣味课堂,已然成为广大教师的共识.如何更好的针对高中数学的特点来构建趣味性数学课堂,值得教师深思.建设数学趣味课堂的关键在于教师要...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 效率是课堂教师的重要基础,问题是引发学生思考的有效诱因,高中物理重视课堂提问,创造性的设置问题,鼓励学生自主思考与合作探究,培养学生的物理科学素养和思维,锻炼学生的实验能力和创新思维.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在实施课堂教学活动时,导入通常是第一个活动部分,导入环节能否打响,能否“先声夺人”,对于接下来的几个活动环节影响深远.本文先简单总结了导入设计需遵循的几个原则,再以举例方式具体阐述了几种常见...
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73. 浅谈物理课堂的提问技巧刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 创造活跃的课堂气氛是物理教师共同追求的目标,活跃物理大课堂需要丰富的提问技巧,纯熟的课堂提问技巧更需要教师学会挑选,学会诱导,学会点拨,用机智改变课堂,用真情点燃课堂.
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74. 如何构建高效化学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在素质教育目标的促进下,构建高效的化学课堂成为了这门学科眼下最重要的研究课题.本文就结合了课堂教学的一些实践体会,简单总结了一些构建高效化学课堂的策略和方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 与文科类比较,数学知识虽然趋向理性,缺乏生动活泼的外在形象,却也“内秀”“慧中”,而且蕴藏丰富多元的人文元素,对于培养学生的德育、智育和美育具有不可替代的重要作用.就初中数学而言,在课程教学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 导学案教学方法作为迎合素质教育要求的一种新型教育方法,重点在于关注学生的自主学习能力,在这个过程中,教师要充分地结合实际教学的情况来优化自身的导学案安排.本文主要针对现在使用导学案进行高中数...
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77. 高中数学导研式教学研究与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 导研式教学是新课程理念下出现的一种新的教学方式,它能够凸显出学生在教学中的主体地位,提高学生分析问题和解决问题的能力.文中对高中数学导研式教学的内涵、特点和意义进行了简要分析,并结合教学实践...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对于中学数学而言,化归是其基本思想中的一种,几乎贯穿了整个中学数学的教学过程并成为其教学方法的指导思想,将化归思想应用于中学数学的教学过程之中,不仅可以提升其教学效率,还可以促进学生建立数学...
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79. 高中数学教育中的探索性教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为了让学生更好的掌握数学知识,不仅为高考服务,同时为解决日常生活中的实际问题服务,所以教师将探索性教学方式引入高中数学的教学体系中,着重培养学生的探究能力和创新能力.探索性教学不仅让学生学习...
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80. 问题激发直观想象思维训练刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学的特点决定在数学教学中,不仅要注重知识的传授,同时必须发展学生学习数学的核心素养.思维能力在基本的数学能力中居首要地位,利用情境创设可提高问题的趣味性从而调动学生的学习思维的积极性.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在实际生活中我们经常在超市、商店遇到买卖的问题,足以证明数学对人们的重要性.但在进行数字计算时,我们总是害怕自己出错,世界上真的有人在进行运算时,不犯错误么？答案是否定的,但是对于我们高中学...
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82. 关于高中数学教学的优化策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 作为一种从实际生活中发掘出来的产物,数学本身对抽象、逻辑思维能力有着较高的要求,尤其是对于正处于身心发展成熟关键阶段的高中生来讲,由于很多学生的逻辑、抽象思维还未发展成熟,所以在学习数学知识...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着新课程改革,我国的创新教育和素质教育的推荐,对初中数学教育也提出了更高的要求.而开放教学理念是素质化教育和新课程改革下的产物,开放性理念的核心是以学生的发展为本,强调学生的主体地位,对激...
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84. 媒介素养在高中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过对高中阶段物理教学相关问题的分析,并且从媒介素养的角度,对高中物理教学工作开展的一些所需要改进的思路方法进行探究,明确了媒介素养的基本应用需求,以期更好地提升高中阶段物理课堂的教学成果....
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85. 物理教学中教学策略的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对教学过程,选择合适的教学策略.结合课程标准制定合理的教学计划,细分教学目标;选用适当的教学方法,实现教学目标;注重重复和反复,锻炼学生的思维;积极关注反馈,解决学生的学习障碍.
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86. 初中物理力学教学方法释析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对于初中物理学科来说,力学在其中的基础性地位不容撼动,它里面的重点、难点内容非常值得所有教师和学生注意.在新课程改革开始以后,初中物理力学知识的教学得到了更加系统的关注,其要求也较此前更严格...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在社会经济的不断发展下,人们对于教育的重视程度正在逐渐加强,而在初中物理教学中,往往存在着学生学习能力与水平各不相同的问题,这就需要教师在具体的教学时采用分层的教学方法,不但可以提高教学质量...
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88. “断奶、留白”在化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “学贵质疑”,但“如何问”,“向谁问”,“问什么”其实更重要.学生中存在的那些依赖性、推脱性和随口性的“为什么”,究其根源就是思维惰性.当然,这与老师讲得过多、过细有关.笔者通过“断奶、留白...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “学·导·用”是扎根于我县本土的教育教学改革模式,其中的“目标引学”是课堂教学中的一个关键环节.本文结合一线课堂具体来谈谈“学·导·用”教学模式下“目标引学”问题,包括“目标引学”的操作流程...
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90. 浅论中学化学实施探究式教学的意义刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着国家在教育方面要求的增高,传统的“填鸭式”教育已不能满足学生的需求.在新课改的要求下,越来越多的教师在偿试新的教学模式.其中在化学方面有一种教学模式很受欢迎,就是探究性教学.这是一种旨在...
数理化学习(教育理论)基本信息
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