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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一般认为,古核细胞在进化上介于原核细胞与真核细胞之间.古核生物多生存于高温或高盐的极端环境,其新陈代谢方式与原始地球环境相适应,是细胞起源与进化的研究热点.本文概述古核细胞与生命起源的关系以...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文通过实例,概述了指向深度学习的生物学论证教学的三大内核:整合资料、构建论证主张;探求证据、形成科学解释;质疑辩护、实现批判创新.并在此基础上提出了包括创设辩证情境、建立学习共同体等教学实...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 植物初级三体是重要的遗传工具材料.本文概述植物三体的概念和类型,以及植物初级三体产生的途径、鉴定方法和在遗传学研究中的应用.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文通过事例,概述如何在高中生物学教学中通过诱发深度思考、诱做深度探究、诱思深度问题、尝试深度评价等途径引导学生进行深度学习.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文对教材实验中通过原型组织思维教学及推广变式开展探究教学,总结了基于实验命题文本模式分析实验变量、突破平时实验的思路,为实验设计提供科学性基础的一般流程.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以"生物圈中的微生物"专题复习为例,立足生物核心素养培养要求,应用图片、资料等创设情境,引导学生基于观察形成结构与功能相适应、生物与环境相互影响等生物学观点;以资料进行情境创设,展开科学...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以"人体的生命活动"为例,提出"记忆—建构—迁移"的梯度式中考三阶段复习方案,包括回忆知识和辨析概念、单元设计引领概念网络的建构以及训练元认知以促进能力和知识迁移.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学目标是教学的灵魂,支配着教学的全过程,并规定教与学的方向.本文结合济南版初中生物学"物质运输的途径"一节,具体阐述教学目标的设计与实施过程.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 人体内环境和稳态是高中生物学的重要内容,教学过程中可通过精准定位核心概念、精心设计情境导入、巧设问题层层递进、归纳构建核心概念等环节来帮助学生构建核心概念,让学生在核心概念的学习过程中思维能...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在高中生物学"细胞增殖"专题的教学中,让学生理解细胞分裂过程中染色体、染色单体、核DNA等物质的数量变化规律,是教学的重点和难点.数学模型在用于描述生物学动态的数量变化特征时有其独特优势,对...
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11. 征稿启事刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文从深度体验的视角出发,结合课堂教学的案例,分析了生物学课堂活动设计的四个关键环节;探索了如何使课堂教学有意识地将学生导向深度体验,促进真正学习和智慧的发生,发展学生的生物学核心素养.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新的高中生物学课程标准强调生物学核心素养的培养,本文以"生物进化"单元为例,从教学内容、教学目标、教学评价和教学过程四方面阐述了基于核心素养的单元教学策略.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文研究了如何利用课堂观察的方法,对生物学教师进行跟踪观察,促进其教学技能的提高和专业的成长.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以"酶本质的探索"一节科学史教学实践为例,基于项目导学和分析法,学习科学史,掌握科学概念;模拟科学实验,体验科学本质;通过创新的科学实践,提升科学素养.让学生对科学的认识从无知到有知,从有知...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 独立思维是合作学习的前提和基础.生物学课堂需要引导学生独立思考,并尝试在解决问题的基础上,综合多方信息来开展合作学习.再通过独立思维、反思判断和归纳表达,促进学生的深度学习.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以"提出问题"的程序性知识为线索,通过创设问题情境对学生进行提出问题的思维训练,培养学生提出问题的能力.
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18. 大圆颚针鱼骨骼标本的制作刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文介绍了一种制作大圆颚针鱼骨骼标本的方法,即通过热剔法和冷剔法相结合的方法剔除肌肉,调整腐蚀、脱脂和漂白的时间;用植物标本夹来整理和固定肋骨;通过丙烯染料溶液染色的方法来恢复针鱼骨骼的天然...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以"胚胎工程的应用和前景"一节为例,详细阐述了如何设置串联情境、模拟实验并有效地结合投影装置,带动学生进行思考,促进学生思维和能力的发展.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 利用"蛙坐骨神经腓肠肌标本"为实验材料,研究ATP的功能、神经系统的结构和功能,不仅可以使抽象的概念显性化,加深对概念的理解,同时又可以通过对实验方案的实施以及对实验结果的交流与讨论,促进学...
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21. "种子的结构"一课的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在"种子的结构"的教学中,通过探究活动,让学生自主解剖菜豆种子和玉米种子并画出相关结构,然后进一步比较菜豆种子和玉米种子结构的异同点,对种子进行分类,并就种子的营养进行适当的拓展.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以"渗透作用"概念为核心,引出"动物细胞的吸水和失水"和"植物细胞的吸水和失水"两个教学基本点.通过渐进式的问题引导,结合"类比推理法""假说—演绎法"化解教学重难点,发展学生的生物学核心素...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以高中生物学"DNA的复制"复习课为例,将DNA的复制与细胞衰老、细胞癌变等高中生物学学科知识进行深层次整合,设计了以层层递进问题串为主导的学生自主探究学案,开发了基于课程整合的探究教学模式...
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24. 巧借注射器改进乙醇发酵装置刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 利用注射器改进演示实验,开展探究酵母细胞呼吸的学生实验,能引导学生主动参与探究的过程,激发学生利用简易材料进行生物学实验探究的学习热情,发展学生的科学思维和科学探究能力.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 从取材、染色、制片、观察记录等方面阐述了对"观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂"实验的优化设计,借鉴了"退回染色法",龙胆紫染色后用醋酸褪色,避免学生操作中常见的染色过深问题.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 以一道光合作用原创试题为例,阐述如何把握学科知识、情境、问题、素养四个要素在命题中的相互关系,构建以生物学学科核心素养为导向的命题框架,并分析反馈了该原创试题的测试效果,提出命题思考,以期为...
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27. 初中生物学情境化试题编制策略例析刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文通过试题实例阐述了初中生物学试题的情境化命制策略.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课标卷中有一类考查原因或理由的说理题,对考生的分析应答的能力要求很高,但学生在如何作答上随意性很大.本文特从逻辑推理关系入手,就其规范性应答分类进行探讨.
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29. 初中生物学试题的推陈出新刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 例析同一生物学概念下初中生物学学业水平考试试题的编制如何推陈出新,促进教学和学生生物学学科核心素养的发展.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 血糖、渗透压和尿量的关系是高中生物学教学中的难点,2018年全国Ⅰ卷理综31题重新引出这个问题,在一线教学中引起讨论.本文就此作出阐述,为教学提供参考.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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