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数学大世界(中旬版)2018年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
让课堂提问为高中数学课堂注入活力
作者:
赵桂桃
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
1
摘要:
32.
用信息技术整合高中数学教育
作者:
查永祥
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
5
摘要:
随着信息时代的到来,信息技术广泛应用于人们的生产生活中,先进的信息技术也延伸到教育教学领域,简化教学流程,辅助教学实施,起到教学推动与促进作用.高中数学作为基础教学科目,涉及大量抽象的概念定...
33.
构建活力课堂,凸现数学魅力
作者:
陈清松
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
8
摘要:
数学是一门以思维训练为主的学科,要想创造最佳的教学效果,创建一个活力形象的数学教学情境特别关键.在构建轻松和谐的课堂氛围的同时,我们还需使课堂气氛的动与静、热与冷、宽与严和谐统一起来,减轻学...
34.
如何做好初高中数学基础知识与技能的衔接
作者:
王春艳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
17-18
摘要:
数学在初高中阶段作为三大主科之一,在教学中有着重要地位和极强应用性,但是由于初高中知识难度差距较大,就会造成基础知识的衔接问题,新课改后,此现象更加突出,从基础知识、运用能力和思维能力都出现...
35.
城乡结合部小学培养学生数学预习习惯的研究
作者:
顾冬兰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
19
摘要:
在小学数学知识的教学过程中,并不仅仅让学生们掌握基础数学知识,重点在于学生们数学知识学习习惯的培养,让学生们掌握数学知识学习的方法,为学生们之后数学知识的学习打下坚实的基础,促进小学数学课堂...
36.
溯源析因探求对策提升能力——学生运算错误原因及对策
作者:
蔡秋洪
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
20-21
摘要:
运算能力是小学阶段学生的主要能力之一,也是数学教学的重要内容之一,直接关系着学生对数学基础知识和基本技能的掌握,正确进行运算的能力、合理简洁的运算方法是学生继续学习数学和其他学科知识必不可少...
37.
数学文化在小学数学课堂教学中的实践探索
作者:
罗伟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
26
摘要:
38.
数学语言在小学数学教学中的应用
作者:
王宝清
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
27
摘要:
在整个数学教学当中,数学语言占据重要地位,特别是小学教学期间,数学教师使用良好的语言能够让小学生对课上所讲的知识更好地接受,而且还能提高学生的数学兴趣,因为小学生平均年龄偏小,表达能力也较差...
39.
数形结合思想在初中数学教学中渗透探析
作者:
张金梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
28
摘要:
40.
浅谈小学数学教学中对错误资源的有效利用
作者:
康宇斌
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
32
摘要:
由于小学生的认知水平很低,掌握的知识量也很少,所以在学习过程中,小学生产生错误是必然的.而随着现代化教育发展进程的加快,错误资源的利用已经成为众多教育者的教学任务之一.在小学数学教学过程中,...
41.
用好情境图提高有效性
作者:
顾凌珠
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
34
摘要:
许多数学知识虽然呈现方式为符号化、数字化,但数学知识大多离不开生活,许多数学知识都可以从学生的生活实际中找到对应的实体模型.新课程标准就突出了数学与生活的关系,强调数学知识来源于生活而又服务...
42.
落实数学核心素养,提高问题解决有效性
作者:
黄小阳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
35
摘要:
2014年,教育部就提出"各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中"的指导意见,"核心素养"成为"后课改"时代的靶心.而问题解决的过程就是在数学核心...
43.
创建数学"互助小组",促进学生自主学习
作者:
周万伟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
36
摘要:
在小学数学教学过程中,"互助小组"是开展数学学习的一种好方法,可以激发学生的学习兴趣,营造课堂教学氛围,提高学生的自主学习意识,培养学生的合作意识,促进学生更好地发展.
44.
探究小学数学教学中的趣味化教学策略
作者:
张双凤
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
38
摘要:
小学阶段是学生从具体化思维到抽象思维转化的过渡阶段,小学阶段的数学学习对于学生的要求也会更深一步,学生在学习的过程中,对于一些知识点可能会很难理解,加上小学阶段的学生的特征限制,所以,教师在...
45.
提高小学数学学困生的逻辑思维能力的方法
作者:
李颖
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
40
摘要:
逻辑思维能力是小学数学能力的核心,要想学好数学,就必须有很强的逻辑思维能力.逻辑思维能力差是很多数学学困生的共同点.教师要让学困生掌握有效的逻辑思维方法、养成优良的思维品质,不断提高他们的逻...
46.
小学中低段数学课堂问题情境创设策略
作者:
龚赛琴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
41
摘要:
创设问题情境是数学教学中的一个重要环节,特别是对于中低段学生来说,好的问题情境可以快速抓住学生的思维,让学生的注意力能够很快地聚焦到课堂,从而高效地完成本堂课所学习的内容.本文就创设问题情境...
47.
小学数学计算教学的几点体会
作者:
陈增华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
43
摘要:
小学教育的重点是帮助学生建立基础思维,培养综合型人才.数学这门学科在人们生活中的地位不言而喻,而计算教学作为整个数学教学的基础,其本身就带有很强的逻辑性,所以对教学方法提出了更高的要求.以往...
48.
开展实践活动,让小学生爱上数学学习
作者:
李燕
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
46
摘要:
49.
数学问题情境化,助推学生思维发展
作者:
万军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
48
摘要:
50.
改善提问方式,促进数学思考
作者:
倪永利
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
51
摘要:
有效的提问能营造气氛、激发兴趣、调动储备、建构联系、开启思维,能为课堂增添无限活力.本文主要阐述了当前课堂提问出现的主要问题、课堂提问的原则及有效策略.
51.
浅谈小学数学创新思维与教学实践
作者:
李铃
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
52
摘要:
数学是一门逻辑性较强的学科,该学科的核心素养之一便是对学生的逻辑思维能力进行培养,而培养学生的逻辑思维则需要学生有一定的创新性,这样方能使学生更好地学习数学,本文对该问题进行探究.文章首先概...
52.
优化教学形式,渗透数学文化 ——高中数学教学中渗透数学文化教学的点滴
作者:
徐静
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
53-54
摘要:
文化是数学的内在,是数学学科迷人魅力的本源,唯有引导学生走进数学的深处,感受数学学科独特的文化内涵,才能从真正意义上让学生热爱数学、迷恋数学,努力去探究数学.
53.
把握"核心素养"理念,变革数学课堂教学
作者:
张娇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
59
摘要:
54.
谈高中数学课堂"问题情境"的有效性
作者:
耿玲玲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
61-62
摘要:
高中数学的学习由于高考制度的原因而变成重中之重,重压之下,学生对数学学习的压力也越来越重.面对这种形式,我们需要进一步提升学生参与学习的兴趣,提升学生课堂的思维度.那么,问题情境教学策略在课...
55.
基于教材解读和目标定位落实策略教学
作者:
徐永军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
65-66
摘要:
"解决问题的策略"是苏教版在解决问题教学上的创新设置,旨在教学活动中帮助学生体验方法、感悟策略、发展思维,这需要我们认真分析教材,领会编者意图,从问题解决的高度制定切实可行的教学目标,开展有...
56.
托勒密定理及其推广和应用
作者:
阳友雄
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
68
摘要:
托勒密定理在解决圆内接四边形方面有其独特的作用,本文主要探讨托勒密定理及其应用.
57.
在动手动脑中提升学生数学素养——小学数学低年级教学中操作活动的应用
作者:
刘美娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
70-71
摘要:
58.
初探数形结合方法在高中数学教学中的运用
作者:
孙建新
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
81-82
摘要:
59.
小学数学课外作业设计研究
作者:
涂建良
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
82
摘要:
60.
如何巧妙利用生活情境开展小学数学教学
作者:
周素娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2018年4期
页码: 
85
摘要:
数学在生活中无处不在.数学教师要对生活情境在数学教学中的应用进行深入的分析和探究,有效解决数学生活化教学中的问题,不断优化小学数学教学的效率和质量,真正推进学生思维能力和实践能力的有效提升.
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