数学大世界(下旬版)期刊
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数学大世界(下旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)

影响因子 0.1970
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 鲁建新
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1
    摘要: 自20世纪80年代以来,"问题解决"一直都是国际数学家不断探讨的一个热门话题,有的学者甚至认为国家和个人数学成就的高低是通过数学问题解决能力的强弱来判定的,由此可见问题意识培养的重要性.青少...
  • 作者: 王莹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  5
    摘要: 运算是学生进行数学学习的必备能力,数学学习的过程就是一个运算过程.学生运算能力的高低将直接影响学生的数学成绩和自身发展,如果运算能力得不到提高,学生整体数学素养也很难实现发展和提高.运算教学...
  • 作者: 崔立永
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  9,6
    摘要: 一元一次函数是具有桥梁作用的初中数学知识,它既衔接了六年级的正比例函数的相关知识,也开启了一元一次方程、一元二次方程、不等式等知识的学习.它既是学习的重点,也是学习的难点.本文从剖析一次函数...
  • 作者: 刘彬华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10
    摘要: 当前在新课改的环境下,传统教学模式也逐渐发生转变,我国的初中教学工作方式也发生了变化.新课改的实施主要依靠课堂教学实现,如何提高课堂教学效率逐渐成为教学过程中的主要问题.本文针对新课改环境下...
  • 作者: 罗超
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  13
    摘要: 在教学过程中,老师的语言是否标准对于该学科的教学效率和教学质量极其重要.假设老师所用的教学语言有趣而不死板、思维逻辑清晰、生动形象,而且还可以时不时地穿插一些与教材内容相关但教材上没有的知识...
  • 作者: 唐小娟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  15
    摘要: 在初中数学教学中,应该进一步培养学生的直观思维,帮助学生建立严密的数学思维,这样才能促进学生掌握数学知识.不仅如此,直观思维有助于培养学生的数学实践能力,进而产生创新意识.因此,在初中数学教...
  • 作者: 林萍
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  22,18
    摘要: 核心素养是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备能力,是一种以人为本的教学理念.校本课程与国家课程和地方课程相对应,是学校根据自己的办学理念和实际开发能力自主设计的课程,具有针对性、...
  • 作者: 刘汉勤
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  24
    摘要: 人教版高中数学教材每一章节的内容都有相应的阅读材料,这一阅读材料融合了真实性和趣味性,同时突显了科学性与教育性的特点,紧扣教材知识进行了合理的设置.这意味着高中数学教材应重视阅读材料在课堂教...
  • 作者: 刘艺
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  27
    摘要: 随着教育的不断发展,人们发现在传统的统一教学中,学生很容易出现两极分化的现象,为了能够更好地促进小学数学的教学质量,人们在小学数学教学中引入了很多新的教学方法和教学理念,其中分层教学法对小学...
  • 作者: 段生丽
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34,36
    摘要: 数学是一门严谨的科目,它作为一种工具被广泛地运用到各个方面,帮助人们简化生活环节,解决生活难题,同时也会在其他科目中彰显优势.在传统的教学过程中,教师往往注重对理论知识的讲解,无形中将数学知...
  • 作者: 刘丽君
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  38,41
    摘要: 人们的生活当中估算随处可见,估算能力不仅能够帮助学生更好地理解数学知识,而且还能够帮助学生解决生活中的问题.因此,教师应注重在学生解决问题的过程中培养某估算能力.本文主要围绕在解决问题中提升...
  • 作者: 吉宏军
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  39,28
    摘要: 在现代教学中,教学者一直是主动去授课,而学生被动学习,并且学生缺乏自主探索知识的能力,缺乏批判思维.然而对于需要较强思维能力的数学学习来说,批判思维的培养尤为重要.本文将通过引入错例、一法多...
  • 作者: 戴燕
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  45
    摘要: 在"学为中心"的小学数学课堂教学中,学生是数学学习的主体,引导他们进行自主化数学学习十分重要.数学预习是学生进行自主化数学学习的基础,教师要善于做小学生数学预习的"摆渡人",要通过设计预习任...
  • 作者: 许明坚
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47
    摘要: 实验教学融入小学高年级数学中,能够有效地激起学生学习数学的兴趣,给学生更多实践操作的契机,从而推动学生对数学知识的认知与记忆,加速学生数学思维水平的培养.实验教学是对陈旧的课堂灌输式教学形式...
  • 作者: 陈开创
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  48
    摘要: 教材解读是学生更好地掌握教材内容,教师更好地进行教学的重要举措.根据新课标提出的各项教学方向,教材解读成为小学教学的一项重要任务.小学教材解读应该注重对教材的灵活运用.首先,教师要对教材内容...
  • 作者: 杨萍
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  52,54
    摘要: 随着教育教学改革的进一步深入,在小学数学教学中培养学生的创新思维已经成为目前教育工作者研究的一个重要课题.因此,小学数学教师应该在课堂教学实践中积极探索培养学生创新思维的有效方式,营造良好和...
  • 作者: 於洪海
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  54,59
    摘要: 随着社会的飞速发展,新课程标准也在不断地变化中前进,而近几年备受关注的科目就有小学数学,通过对小学数学的教学现状进行研究和调查,总结出现存问题和经验,教师应该注重创设教学模式,培养学生乐于提...
  • 作者: 何莉娜
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  59
    摘要: 小组讨论就是创设了这样一种情境,促使每个成员在小组合作学习中尽自己最大努力,积极主动地学习、探讨知识.在进行小组合作的过程中,我们把小组讨论作为合作的主要手段,并与激发学生学习数学的兴趣有效...
  • 作者: 劳红松
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  60
    摘要: 高中数学作为高中教育的"三大主科"之一,是高中教育的重点和难点,如何保证高中数学课堂教学质量和效率是需要重点关注的问题.基于此,本文结合新课程标准,提出一种课堂有效提问法,通过问题的方式引导...
  • 作者: 蒋月兰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  66
    摘要: 在初中,数学属于对精准度、理解与思维逻辑能力要求比较大的一门学科,同时也是综合性最强的一门学科.在新课改的要求下,对于任务型教学的要求不断提高,初中数学已经开始探讨比较深入的问题.在此基础上...
  • 作者: 陈国泉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68
    摘要: 数学所要学习的内容包括理论、公式等等.学生在学习数学的时候既要掌握基础知识,还需要培养自己的分析能力和思考能力,同时还需要培养严谨的解题态度等.初中数学的难度比小学数学要高,而且学习和接触的...
  • 作者: 施海群
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  71
    摘要: 教无定法,贵在得法.本文作者紧密结合小学数学教学实际,简要阐述了小学数学智性学习方式的应用,值得广大同仁一起深层次探讨.
  • 作者: 丁华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  74
    摘要: 众所周知,在数学学习的过程中,课后作业是非常重要的一部分内容,这主要是因为数学理论知识是需要经过不断的练习才能真正掌握的.如果学生不认真对待课后作业,就会导致自己没有办法更熟练地运用学过的知...
  • 作者: 王青春
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  77
    摘要: 数学学科知识抽象且逻辑性强,对小学生来说不能很好地了解与消化.对此,灵活应用教学方法,提高其学科核心素养尤为关键.体验式学习能够让学生通过情感体验,激发学习兴趣,拓展数学思维,对提高教学质量...
  • 作者: 魏小芳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  80-81
    摘要: 在现代课堂中,小组合作法的运用是对生本课堂、素质教育最为彻底而完美的诠释,在诸多新课程改革以后诞生和总结出的教学方法中,是颇具代表性的一种.本文以小学数学教学为例,对其的具体应用和实施进行阐...
  • 作者: 刘金月 王建波
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  82
    摘要:
  • 作者: 孙晓
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  94
    摘要: 在教育改革过程中,小学数学教材中增添了综合化内容,这就要求教师构建全新的综合实践活动,以此引导学生全面发展.本文以小学数学教学工作情况为基础,结合近年来学生的学习特点,明确新课改对数学教学的...
  • 作者: 冷利娟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  97,90
    摘要: 新时期的小学数学教学非常注重渗透数学思想方法,以高效指导学生提高自身对抽象数学知识的理解能力.因此,小学数学教师应该注重在课堂教学中采取有效方法渗透数学思想.本文主要以数形结合思想方法为例,...
  • 作者: 李小良
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  99-100
    摘要: 高考对于学生而言是一个重要的转折点,它是学生接受教育中的一个重要节点,只有通过高考,学生才能从基础教育升级到高等教育之中,同时高考也是各大高等院校招收学生的选拔性考查.希望通过本文对新课标全...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  封2,封4
    摘要:

数学大世界(下旬版)基本信息

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曾用名 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
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