数学大世界(上旬版)期刊
出版文献量(篇)
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数学大世界(上旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学一二年级版)

影响因子 0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 邹立涛
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  1
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》建议,教师要重视学生的学习过程,力求基于学生的认知发展水平和已有经验,通过生动活泼、主动而富有个性的学习,提高学生的数学知识与技能、数学思想和方法、基...
  • 作者: 朱鸣
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  5-6
    摘要: 一、生长数学下的价值判断 1.授课对象 本节课的授课对象为某实验初中九年级平行班学生. 2.教材分析 所用教材为苏科版《义务教育教科书·数学 》(九年级上册).教学内容为经历了"从问...
  • 作者: 张玲
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  7-8
    摘要: 自新课程改革以来,初中课堂教学呈现出了各种特色教学法,并且不断引进前沿的教育理念,大大提高了教学效率.分层教学法的出现,再次成为很多数学教师关注的焦点.根据不同学生现有的认知能力和知识储备水...
  • 作者: 王崎嵘
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  10-11
    摘要: 在"垂线"的教学中,通过探究活动,坚持在"做"中学,通过设计明确的探究目标、引导合理的探究方向,给学生留出充分的活动时间和想象空间,让学生经历操作、思考、猜想、归纳、证明的过程,培养学生的理...
  • 作者: 黄晓琳 郑芬芬
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  11-12
    摘要: 一、研究的缘起 教研活动是中国特有的教育现象,国外几乎没有与中国特色的教研活动对等的概念和相关系统研究.美国从20世纪90年代起,倡导"同伴指导"来促进教师的专业化发展.美国学者乔伊斯和肖...
  • 作者: 施效武
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  14
    摘要: 数学核心素养要求教师学会分层教学,通过分层策略的使用提升数学课堂效率.本文就此探讨了核心素养背景下初中数学分层教学的方法.
  • 作者: 夏锡贵
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  16
    摘要: 随着新课标的不断深化改革,教师必须要顺应时代的发展和新课改的要求及时更新教学方法.思维导图在小学数学教学中的应用,符合新课改的教学要求,能够让学生将数学知识串联在一起,形成知识体系.思维导图...
  • 作者: 张苗
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  17
    摘要: 初中是学生学习的黄金时间段,也是培养学生实践操作能力和应用能力的重要时期.在初三年级,数学知识的学习难度较大,学生在实际学习过程中会出现各种各样的问题,这需要教师根据初三数学教学内容和学生的...
  • 作者: 郑传蕊
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  18
    摘要: 核心素养的提出为数学教学改革的进一步发展指出了新的方向.数列是高中数学教学的重要内容,也是贯穿核心素养培养的载体.本人将以数列为例,从"把握数列本质,突出函数主线;创设教学情境,促进深度探究...
  • 作者: 郭莉丽
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  21
    摘要: 作业不仅仅是学生巩固基础知识的一种手段,更是培养学生学习兴趣的重要方式.教师在为学生布置数学作业时,一定要创新作业的内容和形式,使学生在完成数学作业时能够通过解决实际问题体会数学学习的趣味性...
  • 作者: 刘先凤
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  23
    摘要: 小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段,学生的认知能力、理解能力等都处于发展初期,需要教师耐心引导.在小学教育阶段,教师要帮助学生掌握学习方法,养成良好的学习习惯,端正学习...
  • 作者: 周芳芳
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  24
    摘要: 在素质教育的要求下,课堂导入环节变得越来越重要,其对课堂效率的提升有着积极的促进作用.在实际的教学活动中,采用独特的导入技巧可以使课堂异彩纷呈,充分展示教学的艺术性和技巧性,挖掘学生对数学课...
  • 作者: 罗红丽
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  26
    摘要: 思维训练是小学阶段数学教学的重要内容.在小学数学课堂教学中,教师要着重培养小学生的数学思维能力.数学思维训练是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的.学生的逻辑思维能力的发展,需...
  • 作者: 孔祥为
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  29
    摘要: 在数学学习中,学生不可避免地会遇到难点,如何有效突破,促进学生解决问题是我们共同关注的话题.数学课堂本身就是围绕一个个知识点展开的,针对不同的内容要采取不同的教学策略,帮助学生有效突破,在问...
  • 作者: 陈镇伟
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  31
    摘要: 有序思维是高中生生活、学习必备的能力,训练高中生有序思维、提高高中生有序思维能力应贯穿数学教学的全过程.《解三角形》的知识及其应用的特点非常适合培养和训练学生的有序思维,教师要理解有序思维对...
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  32
    摘要: 数学是一门综合性很强的学科,重在培养学生观察、探究、空间想象等能力.在新课改背景下,如何优化教学,提升学生的学科能力是我们共同关注的问题.对此,教师要引入数学活动,借此延伸教学、补充课堂,帮...
  • 作者: 厉薇
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  38
    摘要: 在课程改革不断深入的背景下,通过对部分小学数学教学中数形结合的应用状况进行分析可以看出,教师对数形结合应用的重视程度在不断提升,但数形结合的应用会受到一些具体因素的影响,无论是其具体应用,还...
  • 作者: 胡倩
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51
    摘要: 小学生的认知水平有限,无论是理解能力还是学习能力都比较弱,特别是面对抽象的数学知识,他们在学习的过程中会比较吃力.教师可以巧妙地借助教具,把抽象的数学知识具象化,帮助学生更好地理解和学习.
  • 作者: 唐晓莉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53
    摘要: 每个学生都有其独特之处,因此便有了"因材施教"的说法,但是因为各种原因,实际教学中很难做到因材施教.然而随着教育模式的不断改进,分层教学模式得到了广泛使用.教师在小学数学的教学过程中,要注重...
  • 作者: 郭淼红
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56
    摘要: 近年来社会经济不断发展,信息技术在各领域都得到了广泛应用.基于此,本文从三个方面探究了应用多媒体技术促进高中数学课堂教学,一是做好课堂讲解准备工作,二是利用课件提高课堂教学效率,三是利用多媒...
  • 作者: 张琪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  64
    摘要: 新课程改革和素质教育要求教师学会运用多种不同的教学方法.其中,互动教学法是一种非常有效的教学方法,可以锻炼学生的观察能力、学习能力和思维能力,实现学生核心素养的提升.因此,教师需要在课堂教学...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  65
    摘要: 数学文化是一种特殊的文化,它有着独特的文化特点、独特的研究对象以及研究方法等.学生在学习中需要学习这些文化,从中体验数学的魅力,并更好地完善自己的思维体系.教师在课堂教学中要注重数学文化的有...
  • 作者: 林方青
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69
    摘要: 向量作为高中数学知识体系中的一部分,由于同其他知识有着显著差异,不仅学习起来难度较大,还极易出现难题,令学生感到异常头疼.教师可指导学生运用坐标法来求解,将几何问题转化为代数问题,简化计算步...
  • 作者: 潘梨青
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  70
    摘要: 网络环境下的小学数学教学中,可以充分合理地利用多媒体教学技术,使之与生动的教学艺术相结合,能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态.因此,在小学数学教学过程中,要考虑网络学习环境的具体内容,切...
  • 作者: 瞿宏云
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  72
    摘要: 面对传统数学教学方式的不足,教育部门进行了全方位的改革,以期实现学生全面发展的教学目标.因此,在初中数学教学过程中,教师应创新教学方式,使用与时俱进的教学手段,促进学生学习效果的提升.其中,...
  • 作者: 张超
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  86
    摘要: 在计算教学中,教师首先要深入研究教材,挖掘计算教学背后的数学思想,其次要有意识地利用数与形之间的内在联系,渗透数形结合思想,让计算教学向更"深"处漫溯;应用数形结合,让计算教学生动有趣;"以...
  • 作者: 陈雁天
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  88-89
    摘要: 数学知识具有较强的抽象性与思维性,想要学好数学,一个重要的思维方式就是数学思想方法,而这也是提高小学生数学综合能力的有效渠道,数形结合思想就是其中一种代表性较强的思维.下文对数形结合思想的有...
  • 作者: 陈晓莉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  92
    摘要: 基础教育课程改革的深入使"核心素养"一词走进了校园,走进人们的视野.落实学生数学计算能力的培养是数学新课标核心素养的重点之一,成为教育教学中的热点问题.小学数学计算能力在锻炼学生逻辑思维、推...
  • 作者: 何小玲
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  94
    摘要: 在核心素养教学背景下,培养学生的批判性思维非常重要,批判性思维的养成能让学生在质疑、判断中不断解读新知识,增强对旧知识的认识,发展自己的综合能力,这也是激发学生创新能力的基础.
  • 作者: 杨宝年
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  97
    摘要: 函数是高中数学的主线,贯穿于高中数学教学的始终.函数的奇偶性是函数最主要的性质之一,是函数对称性的特殊形式,往往与函数的单调性结合在一起成为函数部分学习的难点,也是高考命题的热点之一.下面我...

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