天津教育(中、下旬刊)期刊
出版文献量(篇)
6070
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天津教育(中、下旬刊)

Tianjin Education
曾用名: 天津教育(下半月)

主办单位:
天津教育报刊社
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
300113
地址:
天津市南开区雅安道9号
出版文献量(篇)
6070
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  • 作者: 陈瑞果
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  6
    摘要: 移动终端的运用现已成为教育体系中必不可缺的一部分.因此其进入课堂,必然是未来教育信息化的大势所趋,随着现代高科技的飞速发展,教育技术也有突飞猛进的变革.
  • 作者: 李智
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  7-8
    摘要: 在当前时期的小学基础教学中,体育学科教学的有效性获得了社会各界的关注,作为提升小学生运动的主要途径之一,体育学科还有着增强学生身体素质、提升学生体育素养的重要作用.而在初中阶段的体育教学当中...
  • 作者: 司明新
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  9
    摘要: 体育课程教学的设置主要是为了传播体育知识,并加强学生的身体素质,篮球教学也是如此.因此,本文将立足初中体育篮球教学现状的基础上,对提高初中体育篮球教学质量的措施展开探讨.
  • 作者: 郑延蕾
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要: 当教师的都知道,担任班主任是一个苦差事,如何把这个苦差事变成轻松的好差事,把班级的各项工作管理得井井有条,结合平日我班主任工作中真实的案例谈一下班级管理的几点做法.
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34-35
    摘要: 小学阶段是孩子成长的关键时期,此时的孩子三观还没有确立成型,所以对许多事物缺乏相应的判断能力.因此,在这个阶段进行德育工作对学生未来会产生深刻影响.而班主任作为学生小学阶段的重要人物,应该为...
  • 作者: 朱剑英
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-41
    摘要: 在初中阶段的数学学习中,由于学生年龄的逐渐增加以及教学难度的提升,为教师在初中数学教学工作带来了新的挑战.但是许多教师并没有充分意识到当前教学形式方面的变化,导致在对学生开展教学工作时,往往...
  • 作者: 钟运好
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  57
    摘要: 过去班主任的工作是以提高学生学习成绩、完成学校下达的班级目标任务为重心.以学生为中心教育理念认为班主任班级管理务必以学生的身心发展、健康成长为本,将工作的重点转移到学生的成长和成才上来.
  • 作者: 黄姝姝
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  60,62
    摘要: 阅读是形成英语终身学习能力的关键.那么,如何提高英语阅读教学的有效性呢?对于小学生而言,绘本阅读是小学英语阅读教学的重要组成部分.本文就绘本阅读探寻了英语阅读教学的有效策略.
  • 作者: 王加加
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  65
    摘要: 随着教育环境的改善,一些传统的语文教学方法已经无法发挥太大的效用.并且,语文具有较强的开放性,所以语文的教学形式不必过于拘谨,教师有足够的创新的空间.而信息技术的引入为语文教学打开了崭新的篇...
  • 作者: 耿爽爽
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  68-69
    摘要: 作为一项开放性的探究活动,语文阅读教学具有较大的不确定性,随着语文教学生态体系中各个要素的变化而做出动态性变化,因此阅读教学设计应从单一化的设计思维走向多元化,走出"预设"和"生成"的二度阅...
  • 作者: 包耀东
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  72
    摘要: 在新课程改革不断深化的过程中,小组学习的应用不仅突出了学生的主体地位,还实现了学生的个性化发展.基于此,本文重点针对小组学习促进小学语文高效教学进行了详细分析,以供参考.
  • 作者: 孙密根
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75
    摘要: "数学是思维的体操."因此,要让学生发挥数学"思维体操"的功能,就是要在数学教学中使学生领会体操编排的意图,给学生充分"动拳脚"的机会.数学教学中要充分揭示"发现新知的探究过程",充分展现"...
  • 作者: 王瑾
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  97
    摘要: 插班生进入新的幼儿园多少会有一些适应不良,若不好好引导,会影响孩子的成长及班级的正常管理.本文采用个案研究的方法,对浩南小朋友的一些不良行为进行个案观察,分析原因并提出改变策略,帮助他更快适...
  • 作者: 杨琼霞
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  113-114
    摘要: 部编版小学语文教材诞生于新一轮教材改革,相比以往教材,部编版教材更看重阅读的力量,强调传统文化的融合.小学阶段是激发学生语文学习兴趣、培养学生自主学习习惯的关键期,在此阶段应立足部编版小学语...
  • 作者: 李红泉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  118
    摘要: 在初中物理教学中,实验教学是其中最为重要的组成部分.通过有效的实验教学,不仅仅深化了理论知识,也促使学生在实验过程中,掌握了解决问题的技巧、操作方法、探究意识和能力、科学的态度价值等.本论文...
  • 作者: 马玥
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  124-125
    摘要: 当前,新课改正处于深入推进的阶段,针对新课改的内容,教师应该充分思考如何有效促进学生学习能力的发展.而作为一种十分重要的学习活动组织形式,合作学习逐渐在教学活动中突显出其应用价值.因此,本文...
  • 作者: 陈烨
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  129-130
    摘要: 随着近年来我国教育体系的不断改革,新课标教学模式在全国范围内得以实施,基于传统教学模式下生硬死板的教学理念,现代化改革教学形式取得了良好的效果.小组合作模式一直以来都具有较强的教学实践意义,...
  • 作者: 马俊菁
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  135
    摘要: 小学语文教学中不仅要注重基础知识教学,还要对其人格进行培养,以此促进学生的全面发展.但是在小学语文教学中还存在一定问题,教学效果不甚理想.本文重点阐述在小学语文教学中对学生进行健全人格培养的...
  • 作者: 徐娜
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  144
    摘要: 传统文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,服装服饰是传统文化思想的重要载体,服装服饰设计教学与思想政治教育协同性欠缺,因此有必要在《服饰配件设计》课程中开展课程思政改革.
  • 作者: 王琦 龙娟娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  148,150
    摘要: 劳动教育和学科实践活动课程作为培育全面发展的人格,践行社会主义核心价值观的重要活动,是学校教育的重要内容.课题组遵循马克思主义关于教育与生产劳动相结合的理论和陶行知生活教育理论,遵循发展性原...
  • 作者: 王拯
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  153-154
    摘要: 2018年高考化学全国卷试题全面体现了以实验为基础的化学学科特点,有利于弘扬爱国主义情怀,培养学生的核心素养.2019年高考化学备考以最有效的途径——以教材为中心,夯实基础;最高效的途径——...
  • 作者: 彭宏清
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  158-159
    摘要: 写作练习是对学生语文学习能力进行综合锻炼的教学部分,教师在教学过程中自然需要注意运用综合性手段对学生进行写作方面教学,指导学生的语文学习综合能力进步.本文是对《记一次游戏》写作教学课堂的观察...
  • 作者: 李鑫
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  172
    摘要: 我县积极推进农村中小学布局调整工作,我学区教学点数量由原来的27个减少为2个,学区8个村级完小全部撤并.这一措施实现了教育资源的整合,满足了家长追求优质教学服务的需求,消除了复式教学,有效改...
  • 作者: 赵樱
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  177-178
    摘要: 我国高校图书管理工作作为日常高校管理的内容之一,其为促进高校图书馆管理和服务水平起到了非常重要的作用.同时,图书管理工作效率的高低也直接影响着借阅者读书效果和图书使用充分性与否.基于此,在高...
  • 作者: 高昕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  179-180
    摘要: "人生能有几回博."小学六年级可谓人生第一博,这第一博就由我们在座的每一位与之相伴,这是一种缘分.待孩子们成人之后,能记起的第一任教师恐怕就是送其毕业的我们.仅此一点,我们的肩上就又多了一份...
  • 作者: 王黎宏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  183-184
    摘要: 当下,劳动与技术课程成为贯彻素质教育的有效途径之一,对学生核心素养的培育影响深远,是贯彻国家教育方针的重要举措.优化教学内容,优化教学方法,注重知行合一.在不断探索、实践中提升学生对初中劳动...

天津教育(中、下旬刊)基本信息

刊名 天津教育(中、下旬刊) 主编
曾用名 天津教育(下半月)
主办单位 天津教育报刊社  主管单位 天津市教育委员会
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 0493-2099 CN 12-1044/G4
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