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天津教育(中、下旬刊)2020年出版文献
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
天津教育(中、下旬刊)
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Tianjin Education
曾用名：
天津教育(下半月)
主办单位：
天津教育报刊社
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
300113
地址：
出版文献量（篇）
6070
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 英语作为一种重要的信息载体,其在中学教育阶段有着特殊的存在价值,也对各种现代教育技术更是有着迫切的要求,需要广大教师在实际的教学过程中进行科学应用.本文从社会发展的大背景出发,总结现代教育技...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学是一门逻辑性强的学科,注重学生逻辑思维能力及空间思维能力的培养.小学数学应重视对学生空间思维的建设与培养,为将来学习几何知识奠定基础.现行的小学数学课程标准明确指出:"让学生通过认识几何...
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63. 设计"多维"环境打造"班本"课程刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作者从三个维度:设计"有归属感"的环境,生成属于孩子们的班本课程;设计有"学习氛围"的环境,促进班本课程文化的建构;设计有"合作关联"的环境,提升班本课程中幼儿品质的发展,阐述了利用"环境"...
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64. 幼儿早期阅读能力的培养策略研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在幼儿的早期教育中,阅读能力被称为幼儿学习当中的黄金技能,是获取知识、提高能力、了解世界的最佳窗口.本文详细介绍了在对幼儿早期阅读能力的培养中,家庭和幼儿园的重要作用及培育方法.幼儿阅读习惯...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对游戏对幼儿发展的巨大价值,以及美术教学中游戏化教学的现状,为了更好地发挥儿童美术活动的内在价值,使美术活动成为儿童爱玩的"游戏",成为启迪儿童创造力思维的摇篮,成为懂得欣赏、自信的小"艺...
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66. 小学美术课堂分组教学策略应用研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学阶段是学生人生观和价值观形成的重要时期,也是他们性格和学习习惯养成的关键时期.小学美术教师要利用多元化的教学方式,通过趣味教学方法吸引学生的注意力,通过分组教学提高学生学习美术的兴趣,以...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在初中物理教学中,运用问题导学的方式进行教学,可以有效帮助学生打开思路进行自主学习.教师可以根据不同问题对学生展开全面的教学,进而调动学生的思维能力和逻辑思维性,促使学生可以在探索问题当中得...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作者任教的寄宿制学校中,绝大多数学生都在学校住宿学习,不可能和走读学生一样可在家里使用电脑或智能终端上查找学习资料、观看学习视频.针对此情况,在区域地理教学中,作者尝试扩展"翻转课堂"实施空...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课程背景下,信息技术教学已成为小学教育的重要组成部分.信息技术教学应结合学科特点积极探索科学的教学方法提升课堂教学质量,实现对学生信息技术素养与实践技能的有效培养.在近几年的教育改革过程中...
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70. 关于开展小学生食育教育的策略探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学生的食育教育是一个重要的教学内容,在这个综合国力飞速发展的今天,我们培养学生的目标早已不是培养出千篇一律的学习机器,而是培养出更多的德、智、体、美、劳各方面都健全的学生.因此,本文就基于...
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71. 初中综合实践课程的开发与实施刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 综合实践课程应当具有经验性、生活性、综合性、发展性特质.在初中综合实践课程实施中,教师要立足于地域特色、学校课堂、实践基地,整体谋划、常规实施、精心打造,从而让综合实践课程更具针对性、实效性...
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72. 关注文体特点凸显"语用"教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 不同的文体,其特点也不尽相同.小学语文教材的文体丰富多彩,教师要善于结合不同的文体特点进行语用教学实践,提升学生的语言文字运用能力,从而实现真正的"有语文味儿"的语文课.
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73. 提升小学生写作水平的思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学语文写作教学中,教师可以通过设置问题的方式引导学生对写作素材进行准确选择,营造轻松、舒适的写作教学环境,引导学生自主写作能力和意识,提升写作技能.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 素质教育改革背景下,小学英语课堂教学应积极构建以学生为主的教学模式,坚持以学生为主的教学理念,在教学过程中注重调动学生英语学习的积极性和参与性,提升学生英语学习能力.因此本文结合教学实践,从...
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75. 如何打造趣味化的小学数学课堂刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 小学数学是非常抽象且需要较强的逻辑思维能力的学科,小学生学习理解起来较为困难.随着教育改革的深入推进,调整小学数学教学模式和方法越来越引起人们的关注和重视,以此吸引学生的学习兴趣,提高课堂教...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文以《道德与法治》(人教版)七年级上册为例,深入分析该套教材的编写内容、编写理念和编写特点,旨在帮助广大教育工作者进一步提升对教材结构及内涵的把握,推动在教学过程中实现教材教学目标和要求.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 初中作为义务教育的最后一个阶段,同时也是最重要的阶段.由于初中的知识大多都是基础性知识,目的就是为高中知识系统化的学习打基础.因此,初中知识的学习对学生而言极其重要.尤其是九年级,由于初三即...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2020年是审视、评估"十三五规划"的关键之年,也是教育"供给侧改革"收到成效并继往开来的一年.近年来, 教育系统以"十三五规划"为基本遵循,以落实党中央决策部署为使命,向教育更高质量、更加...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 近些年来,我国教育系统加大了对学生心理健康教育的关注程度,进而要求各个学科的教师在学科教学中有效地渗透心理健康教育,确保学生能够在学习的过程中获得心理支持,确保其身心健康成长.因此,本文主要...
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80. 家庭教育环境对孩子成长影响的思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 家庭是社会的基础单位,是一个特殊的集体,也是一个特殊的教育组织,它伴随着一个人的成长全过程.家庭不是孤立存在的,它每天都同社会的许多方面发生联系,这就使家庭这个特殊的集体成为一个相当复杂的教...
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81. 浅谈对听障儿童的阅读教学刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 语文是一门可以培养学生识字能力、理解能力和交际能力的学科,是进行其他学科学习的基础.阅读是低年级语文学习的重要内容,但对于听障儿童来说,获得一定的阅读能力是比较困难的,因为他们先天听力不足,...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新课标要求中,数学是一门基础性的学科,其教学目的是培养学生以数学思维为核心的、全面的数学能力.在小学基础教育阶段,教师一定要运用教育智慧奠定学生良好的数学基础,在丰富和完善课堂教学方式的过程...
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83. 立德树人背景下的小学数学教学研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着当前教育的不断发展,我们更加注重立德树人教学理念的应用,尤其在小学数学教学的过程中,加强学生对数学知识的掌握,提高学生的德育能力意义重大.同时,对德育与课程进行教学融合,要发挥教师的引导...
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84. 浅谈小学数学教学中的逻辑思维方法刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 同其他学科相比,数学学科本身就是逻辑性比较强的学科,这也是很多学生对数学知识学习感到厌烦和恐惧的根源之一.但是恰恰是数学学科的逻辑思维性强的特征,才使其成为培养学生良好逻辑思维能力的手段之一...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在初中阶段培养学生自主提问的能力,对初中数学的教学有着巨大的作用.但是结合当前的教学情况来看,学生在学习的过程中并不具备这种能力.因此,初中数学教师应当结合学生的实际情况,采取不同的教学模式...
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86. 小学班主任德育的融入策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新课标改革后,小学阶段的教育更加注重对小学生德育的培养.小学班主任作为小学生在小学阶段的引领者,应当主动肩负起引导学生正确思考,树立良好世界观、人生观的责任.德育的主要内容是培养学生的良好...
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87. 初中班级管理的有效方法与策略探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 班级是学校进行教育教学活动的主要场所,班主任作为班集体的组织者和管理者,不仅要制定班级的规章制度,还要维系师生间的和谐关系.班级管理的好坏直接影响学生的学习效率和学校的整体工作质量.初中学生...
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88. 群文阅读思辨读写法初探刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 国家教育部为高中生推荐了阅读书目,但在实际教学中因为多种原因,学生对阅读特别是课外阅读兴趣不高,收效不大.本文从群文阅读的涵义及产生的背景、群文阅读中思辨读写法这两个方面展开,探索群文阅读中...
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89. 农村生物教师专业拓展的实践与思考刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 从教育的角度来讲,生物对于农作物的高产,家禽、家畜的养殖等,有着非常重要的意义.这些得天独厚的教育资源,为农村广大生物教师提供了广泛的专业拓展的空间.开发和利用好这些资源,有助于推动当代农业...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着现代教育技术的发展,微课悄然走进课堂,给原有的教学模式增添了一抹色彩,深受部分教师的喜爱.静心品味微课的应用,有的恰到好处,有的却替代学生的思考,失去了数学学科的本质,使课堂变"教师讲授...
天津教育(中、下旬刊)基本信息
| 刊名 | 天津教育(中、下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 天津教育(下半月) | ||
| 主办单位 | 天津教育报刊社 | 主管单位 | 天津市教育委员会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0493-2099 | CN | 12-1044/G4 |
| 邮编 | 300113 | 电子邮箱 | tjjy2017@126.com |
| 电话 | 022-23708409 | 网址 | |
| 地址 | 天津市南开区雅安道9号 |
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