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文理导航(中旬)2013年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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目录
601.
形象演示法在初中物理概念教学中的应用探析
作者:
刘慎田
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
41-41
摘要:
形象演示法在物理概念教学中的应用指通过让学生观察直观的物理现象,在形象演示的过程中让学生学习物理概念,加深对物理概念的理解。形象演示法指一种直观的教学方法,注重对物理现象、物理实验的观察、研...
602.
初中物理课堂提问艺术之我见
作者:
邱也容
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
42-42
摘要:
改革的脚步声越来越响,探究的新模式日趋完善。本文作者结合自身实际,从瞄准要点、注重应用、结合实验、设置陷阱和面向全体等角度论述了初中物理课堂提问艺术。
603.
建立初高中物理衔接教学的绿色通道
作者:
肖儒霖
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
43-43
摘要:
初高中物理衔接教学是高中物理教学开展的前提,本文对影响初高中物理衔接教学的因素进行总结,并对如何建立初高中物理衔接教学的绿色通道进行分析。
604.
我们究竟需要什么样的课堂--对一些物理课堂教学的反思
作者:
顾逸飞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
44-44
摘要:
本文例举了物理课堂教学中存在的一些问题和现象,笔者进行了粗浅的思考和反思,以给教师们启迪。在进行物理课堂教学时,教师除了给学生知识外,更重要的是要给学生终身有用的东西,要给学生好的教育。我们...
605.
初中化学课堂教学有效性的探讨
作者:
黄正华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
45-45
摘要:
606.
化学教学应重视学生阅读能力的培养
作者:
李修柱
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
46-46
摘要:
阅读是最基本的自学方式,也是收集化学信息、认识化学原理的重要途径。提高学生的阅读能力,有利于培养学生终身再学习的能力。本文主要从提高阅读化学能力的途径,对学生阅读化学的指导等方面来阐释如何在...
607.
从一道化学题谈谈高考复习方向
作者:
廉敬立
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
47-47
摘要:
近年理综化学部分的试题稳中有变,难度略有增加。稳,主要体现在试题的结构和类型符合考试说明,知识点符合高考考试大纲。变,从知识上看,更加注重基础知识的考查,考查学生的学科思想和学习能力。
608.
让“绿色”理念根植学生心灵--在初中化学教学中培养学生绿色环保意识和能力
作者:
徐继丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
48-48
摘要:
609.
提高初三化学课堂教学有效性的探索
作者:
朱洪桂
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
49-49
摘要:
伴随着我国国民经济的提高和我国人民生活水平的稳步提升,我国在教育方面也开始了一系列的改革手段。对于目前我国的教学制度和改革体系来说,虽然说已经很完善了,但是仍然存在着很多问题。就目前我国的初...
610.
创有效情境,让化学课堂更加绚烂
作者:
彭海军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
50-50
摘要:
在高中化学课堂上,通过创设教学情境可以有效激发学生的学习兴趣,提升化学课堂的趣味性、生动性,使得枯燥的化学知识变得更具吸引力。可以说,创设有效的教学情境可以让学生更加积极主动地投入到化学教学...
611.
七年级生物课改的几点感悟
作者:
吕君
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
51-51
摘要:
作为生物课教师,真切地体会到了新教材带给自己的全新感受。课改更新了教师的教学观念,教给了学生学习的方法;课改促进了多媒体课件教学的进程;课改加大了启发式教学的力度;课改改变了对学生的评价机制...
612.
优化实验教学,展示生物科学的魅力
作者:
秦云
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
52-52
摘要:
生物实验既是生物教学活动的重要内容,又是开展生物教学活动的重要手段,因此,优化实验教学是提升整个生物教学活动质量和水平的必由之路。在本文中,笔者就结合自己对生物实验教学的一些看法,提出了一些...
613.
浅谈高考驱动下高中生物复习课教学的模式构建
作者:
宋丽华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
53-53
摘要:
在高中生物课的学习中,及时复习作为生物学习的重要环节,对于学生的学习成绩具有十分重要的影响。但是由于复习具有重复性学习的特点,不能很好的引起学生的学习兴趣,这就给高中生物教师提出了更高的要求...
614.
探讨创设和谐的生物课堂的原则
作者:
谭敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
54-54
摘要:
本文探讨了创设生物和谐课堂的四大原则:1.内化原则。外因是事物变化的条件,内因才是事物变化的根本,内化原则是使学生在愉悦的情感情绪中获取知识、培养能力,不是表面上的一团和气,和稀泥。2.激励...
615.
用兴趣的火种点亮枯燥的生物课堂
作者:
王晓旋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
55-55
摘要:
在任何学习活动中,兴趣在其中都扮演着至关重要的角色。有了兴趣参与的学习活动往往呈现出主动的特征,而缺乏兴趣的学习活动则会呈现出被动学习的特征。一个主动一个被动,学习效果也就可想而知了。由此可...
616.
刍议新理念下师生共同生物课堂的打造
作者:
徐海燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
56-56
摘要:
课堂教学是如今我们开展生物教学活动最主要的形式,然而,由于受到传统教学理念、教学模式的影响,课堂教学中重教轻学的现象比较普遍,导致学生主体能动性无法得到有效发挥,影响了课堂教学的效果。在本文...
617.
用分层教学挖掘每个学生的闪光点
作者:
杨海燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
57-57
摘要:
在高中生物教学中,适当引入分层教学理念,开展分层教学模式不但是生物教学活动自身特点的要求,也是实现素质教育目标,推动学生个性化和综合化发展的要求。在本文中,笔者就结合自己对高中生物教学活动的...
618.
初中生物教学中渗透营养教育的探索
作者:
杨静锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
58-58
摘要:
本文针对生物营养教学中出现的问题,提出了通过STS教学、问题教学、故事教学、识记教学等策略,希望更好的推进渗透营养教育和初中生物教学的整合,提高中学生的营养水平。
619.
贯彻新理念,打造新型的生物实验课堂
作者:
张建峰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
59-59
摘要:
实验教学是生物教学体系中的重要组成部分,通过实验教学,不仅可以培养学生综合的实验能力,同时还能对学生更好地理解和掌握理论知识提供支持。在本文中,笔者就结合当前生物实验教学中存在的一些问题,简...
620.
让五光十色的生活融入生物课堂
作者:
张菊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
60-60
摘要:
生物学科是一门研究大自然和生活中各种生物现象和规律的学科,生物学科中的概念和规律统统来自于我们身边的大自然,来源于我们每个人的生活。与生动多彩的大自然和现实生活相比,生物教材中的知识往往显得...
621.
如何提高高中生的生物实验能力
作者:
刘爱荣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
61-61
摘要:
622.
高中生物教学中应合理使用多媒体技术
作者:
张国成
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
62-62
摘要:
多媒体技术在教学领域表现出其他教学手段无法替代的特有优势,但也存在明显不足。本文结合自身教学实践,对多媒体技术应用于高中生物教学中的利弊进行了探讨。
623.
高中生物教学中学生创新能力的培养对策
作者:
姚维权
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
63-63
摘要:
随着科学技术的不断发展,全球进入了知识经济时代,培养创新型人才成为学校教育的首要目标,如何培养学生的创新能力成为高中生物教学中亟待解决的问题。本文结合笔者多年生物教学经验,对高中生物教学中如...
624.
高中生物学习思维干扰的清除策略分析
作者:
尹政
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
64-64
摘要:
625.
信息技术下生物课堂的构建
作者:
王建英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
65-65
摘要:
教学活动中的诸要素都必须经过教师的精心设计,形成一个有机整体,构成一定的教学结构,才能发挥其最大效应。
626.
初中体育教学之我见
作者:
蔡东娣
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
66-66
摘要:
627.
体育教师在教学中是如何科学制定运动参与目标
作者:
陈文
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
67-67
摘要:
628.
长跑教学之我见
作者:
宋伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
68-68
摘要:
629.
初中体育教学中的自主合作创新模式应用策略
作者:
吴燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
69-69
摘要:
630.
浅谈体育游戏在初中体育课堂中的应用
作者:
于宗祥
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年8期
页码: 
70-70
摘要:
体育游戏是初中体育教学的重要内容,它具有形式生动、内容丰富、对场地器材要求不高等特点,深受广大师生的喜爱。本文主要讨论了体育游戏在初中体育课堂中的应用,以期为诸位体育老师提供一些借鉴。
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