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文理导航(中旬)2013年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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目录
691.
高中化学实施分层教学的效果及措施新探
作者:
程秀华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
40-40
摘要:
现在我国的教育模式已经从传统的教学模式转化为分层教学模式。传统教学模式看的是平均成绩,只要是整体效果好,高低分化严重根本不在乎,这样就造成了一个学生的好坏。而分层教育就不同了,它是素质教育的...
692.
初中化学教学中问题解决的教学策略
作者:
房艳芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
41-41
摘要:
初中化学教学中问题解决教学对于培养学生的问题意识与分析问题、解决问题的能力意义重大。我们要通过巧妙生成问题,激发学生探求的欲望;有效的引导分析,调动学生的潜能;解决问题,相互质疑释疑等促进初...
693.
创设教学情境,培养探索能力
作者:
黄步阳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
42-42
摘要:
新课改大力提倡进行各种形式的探究式学习,目的在于让学生掌握探索新知识的方法,体验学习的过程。而创设教学情境,有助于激发学生的探究欲望,从而提高探究学习的效率。本文主要从利用实验,联系学生的生...
694.
试论初中化学课堂生成性教学的实践研究
作者:
黄为京
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
43-43
摘要:
随着我国教育的不断发展,生成性教学成为初中化学的一个重要教学方式,但是由于生成性教学方式在中国发展时间较短,很多学校和老师在进行生成性教学的实践时出现了各种问题。本文通过对生成性教学方式进行...
695.
教会学生学好初中化学用语
作者:
李荣才
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-44
摘要:
696.
对高中化学课堂教学有效性的一些思考--以氧化还原反应的教学为例
作者:
刘海甜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
45-45
摘要:
高中化学是高中阶段具有一定难度的学科,也是一门在教学上极具挑战的学科。近些年来,提升高中化学教学的有效性是当前备受关注的问题,笔者认为教学有效性的提升关键还是依靠课堂。在下文中,笔者将分别从...
697.
新课程背景下中学化学实验室的建设和管理
作者:
刘仕华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-46
摘要:
698.
浅谈新课标下中学化学课堂教学有效性的尝试
作者:
王新祝
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-47
摘要:
当前新课程改革已经全面实施,针对在新课程标准下应如何提高课堂教学的有效性进行探讨,本文主要从有效的化学课堂教学主要体现生活化、活动化、自主化以及情感化等到四个方面进行了详细的论述。
699.
浅谈高中化学教学与化工生产知识的结合
作者:
杨耀军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-48
摘要:
化学知识联系化工生产实际是高中化学教学的一个重要内容,也是高中化学教师容易忽视的教学部分。高中化学教学在着重讲授基础知识和基本技能的同时,也要加强对涉及实际生产中细节问题的解释。本文主要根据...
700.
“题”探烃类燃烧的解题规律
作者:
周维为
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
49-49
摘要:
有机化学中烃类燃烧的问题,不仅是整个有机化学燃烧类问题的基础,也是有机化学计算题中的重点,同时也是高考的重要考点之一。本文结合题解探索烃类燃烧题的解题规律,不足之处敬请各位老师原谅。
701.
如何更好地发挥学生实验的作用
作者:
李怀宝
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
50-50
摘要:
702.
“四字”方针评价精髓“以学定教”师生共赢--高效闪光课堂模式下初中化学群学的评价
作者:
徐正军
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-52
摘要:
群学是近年来比较流行的一个概念,意在反映了学生之间合作互助、小组合作共赢的教学思路,这也是新课标的一个目标所在。高效闪光课堂是众多一线教师追求的目标,而评价对于一个小组、一个学生来说就像是一...
703.
种群增长率=出生率-死亡率吗?--从一道高考题谈种群的三种增长率
作者:
李炜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-53
摘要:
本文从纯理论角度讨论了两种模型种群(J型增长和S型增长)的增长率的变化,试图厘清几种种群增长率概念的区别及关系。
704.
探析新模式,创出新型的生物课堂
作者:
成映宏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
54-54
摘要:
创新生物课堂,提高学生的综合素质是如今生物学科新课程改革中的一个核心内容,对于广大生物教师来说,如何实现创新的高效的生物课堂往往是一个不小的挑战。在本文中,笔者就结合生物学科的特征,简单谈了...
705.
浅析高中生物“图与图群”的运用
作者:
黄小芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
55-55
摘要:
在生物教材中,必不可少的一种语言就是插图,相对于文字,插图更具有文字无法比拟的优势,插图中蕴含了大量的信息远远超越了文字的叙述,往往简单明了的插图就隐藏了大量的知识内容,不仅概扩性强,也是拓...
706.
高中生物小班化教学探析
作者:
黄志君
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
56-56
摘要:
高中生物小班化教学探究是改变当前生物教学低效的需要,也是新课程改革与时代发展的需要。本文通过优化学习环境、实施因生施教、优化教学策略、实施多元评价等探索小班化教学,旨在提升高中生物课堂效率与...
707.
合理运用插图探索初中生物课堂教学的实效性
作者:
姜弘
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
57-57
摘要:
教学中,合理运用插图,不仅可以提挈课本重难点,激发学生学习生物学的兴趣,促进生物实验教学,有利于学生对概念知识的理解和记忆,而且可以培养学生的科学素养。
708.
如何激发学生学习生物的兴趣
作者:
林建华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
58-58
摘要:
709.
生物教学中如何开发和利用社区课程资源
作者:
牛晓萍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
59-59
摘要:
710.
在生物教学中培养学生的观察力
作者:
潘强
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
60-60
摘要:
711.
实现初中生物课堂教学有效性的途径
作者:
王自琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-61
摘要:
课堂教学是教学的主要形式,是学生获取信息、培养能力、形成价值观的主要场所。高质、高效的课堂教学,促进学生自主学习是新课程的改革的主要要求。本文以初中生物课堂教学为平台,浅述课堂教学有效性实现...
712.
寓指导学生记忆于课堂教学之中
作者:
严玉琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
62-62
摘要:
713.
基于“目标”的初中生物学教学策略探析
作者:
赵小锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-63
摘要:
教学目标是教学的发端亦是教学的归宿,没有明确的教学目标,课堂教学就缺乏凝聚力,难言有效。教学目标的制定要立足于对三维目标准确理解的基础之上进行准确的定位,教学目标的达成与否更应该从知识、能力...
714.
十年磨一课--也谈有效课堂
作者:
赵永林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
64-64
摘要:
我们经常见到这样一些生物实验课:虽然也分组实验,但老师往往还是让少数优生担当主角操作、演示、汇报和展示成果,表面上看课堂气氛热烈,实际上大多数学生只是作为陪衬看热闹。这样的课在平时的听课活动...
715.
激发学生英语学习兴趣
作者:
朱生霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
65-65
摘要:
如何激发学生学习英语的兴趣,是每一个英语教师都会碰到的问题,尤其是对于初中英语教学,这一点显得尤为重要。所有的外因都是通过内因起作用的。因此,要想进一步提高学生的英语成绩,还是先要从内心激发...
716.
运用情感,优化高中英语课堂教学
作者:
朱新艳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
66-66
摘要:
717.
小组合作学习下的初中英语写作教学
作者:
邹吉兴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
67-67
摘要:
小组合作学习下的初中英语写作教学。就是让学生通过大量的阅读积累词汇和句型,模仿作者的写作思路和文章的整体结构进行仿写,再就仿写的作文进行批改和点评,最后创作出优秀的作文。
718.
浅谈任务型阅读的基本步骤和技巧
作者:
仲卫霞
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
68-68
摘要:
719.
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用
作者:
嵇旭
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
69-69
摘要:
任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用能够有效的培养学生的阅读能力。本文对任务型教学法进行了简单的介绍,并就其在英语阅读教学中的应用进行了探讨。
720.
新课改体育教师遇到的难题及其对策研究
作者:
张彦河
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2013年9期
页码: 
70-70
摘要:
《体育与健康课程标准》实施之后,给中学体育与健康课程教学带来了许多全新的理念,同时也给中学体育教师带来了困惑,本文通过运用文献资料法并结合教学实践对新课程标准进行了研究和分析,而且也提出了相...
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文理导航(中旬)
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2095-3879
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