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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 筹建大加速器的争议刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文分析我国是否应筹建大加速器各种方案之利弊,并提出建议.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 物理学家曾试图寻找合理的物理模型和理论对电阻的起因进行解释.直到本世纪初,荷兰物理学家洛伦兹先用金属电子论对电阻的微观机制进行了经典解释,并可以定性和半定量地解释电阻的一些性质.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 物理学不仅是物理知识,还包涵思维方法、物理思想等内容.课堂教学中,很多教师仅关注物理知识的应用,而忽视物理科学方法在生活中的应用,易造成学生对物理学的认识偏颇,思维得不到发展.加强物理科学方...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文探讨了教学中树立正确的错误观,善待学生错误,采取预设错误培养思维缜密性、教师故意出错培养质疑能力、反思错误提升元认知能力、分享错误培养探究能力等四种转化学生错误,促进学生的策略.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文将学生中有关滑动变阻器常见的几个学习盲点进行了简单归纳并提出了克服盲点的可行性攻略.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 圆锥摆在角速度很小时,有没有一个很小的角度θ与之对应呢？理论分析表明,若角速度ω＜√g/L,摆球甩不起来,一直在悬点正下方;当ω＞√g/L时,摆角θ才与角速度ω一一对应.本文在转动参考系中从...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 为解决学生对物体随转台运动问题无从下手的困境,从分析向心力的来源和静摩擦力动态变化出发,对水平转台上单个物体、绳拉物体、多个物体以及倾斜转台上物体做匀速圆周运动的问题进行归类与剖析,分析物体...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 两本交叠的书之间能产生很大的摩擦力,我们通过反复实验剔除重力的影响,找到了产生摩擦力的主要因素是纸张的回复力.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 有效的实验教学就是教师通过实验教学,培养学生的动手操作和实验观察的能力,提高学生的实验方法、实验设计和实验技巧水平,让学生在实验教学中有新的体验与收获.但在实验教学过程中一定要避免如“重复设...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文讨论2016年高考全国卷实验题,认为试题的题设情境更加新颖,进而突显对学生在缺少相似元素提示的境况下,自主识图和用图的能力考查.
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11. 重视问题串设计,促进有意义学习刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教师在实际课堂中多采用告知式的教学,往往忽视了提问的有效性,学生处于机械接受式的学习,课堂的学习缺乏思维的参与,从而影响了课堂的学习效率.本文阐述了问题串教学的定义和促进意义学习的途径,提出...
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12. 另辟蹊径解决气体中的一类题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 很多教学实践在诉说一个残酷的现实:老师卖力地教授很多遍,学生认真地学习操练很多次,但还是有很大一部分学生没有办法掌握这个方法,究其原因主要是学生对于假设法的目的和步骤搞不清楚.为此本文尝试了...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “一题三析”是习题讲评课中学生自析、生生互析、教师补析的教学方法.通过对一堂初中科学习题讲评课“一题三析”之课例的分析,说明了“一题三析”的操作方法,阐述了“一题三析”能引导学生主动参与讲评...
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14. 浮力原因演示器的制作及其教育功能刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 我们设计和制作的“浮力原因演示器”,具有直观形象、现象明显等优点,可以引导学生通过操作、观察、思考和讨论,很好地把握浮力产生的原因,使抽象难懂的浮力来源问题变得浅显易懂.
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15. 对一类简单课题教学策略的案例研究刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 苏科版初中物理教材中有一类简单型课题,此类课题具有内容简单、可读性强、可操作性差等特点,却又是构建整个物理知识框架必不可少的桥梁.针对这类课题教学,需要深刻挖掘教材内容,可采用情境化、探究化...
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16. 用创新实验来凸显科学本质刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在科学课中,运用创新实验,通过建构知识、过程与方法、培养思维能力、培养科学精神这四个纬度来凸显科学本质.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 问题是最好的学习资源,学生的思维活动的质量取决于引发思维活动的问题,本文从如何引发学生提出问题及解决问题的方面谈谈我们的做法与思考.本文所述的“提出问题”能力的培养,是指在初中物理课堂教学活...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文指出了与等效电荷位置相关的一道习题解析中存在的普遍性错误,通过微积分定量计算,给出了正确的解析.
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19. 两个三角形“秒杀”平抛运动问题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 平抛运动是曲线运动中的一个典型模型,不管平抛问题的题目如何变化,只要抓住速度三角形和位移三角形,就可找到解决问题的突破口,再结合题目的其他条件,定然能顺利地解决这些问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对有关弹簧连接两个物体的“一动一静”形式的动力学问题进行分析,分别探究一个物体在做匀加速直线运动过程和简谐运动过程中有关物理量的求解方法.
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21. 巧用平行力的合成求物体的重心刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在物理竞赛中求解不规则物体的重心对同学来说是一个难点,但是如果能够用平行力求合力的方法就能够大大降低难度.本文通过两道例题来说明如何应用平行力求合力的思路巧妙地求解物体重心.
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22. 分析一类变压器问题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过对类似变压器的电感竞赛题进行了问答,清晰了此类问题的求解.在此基础上从类比角度展示了物理的统一之美.
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23. 这样解错在哪刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 质点系的运动要比质点的运动复杂得多,对存在质点围绕质心运动和各质点间相对运动类的问题,不能简单地等效为质心的运动.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文通过对2016年上海高考物理卷第33题用多种方法求解,介绍了在高中阶段求变力做功常用的方法,如图象法、平均值法、积分法、动能定理法等.
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25. 电子感应加速器相关习题的科学性刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文对高考复习中关于电子感应加速器相关习题的科学性进行阐述,指出应用该模型设计习题时应注意的细节,防止出现科学性问题.
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26. 妙用速度图象巧解能量和电量等问题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在心理学中,迁移是指人们用一种情境中学到的东西去影响他们在另一种情境中学习的现象.所谓“举一隅不以三反,则不复也”,就是要求学生能由此知彼,从已知引申到未知.在高三物理复习中,教师需要创设问...
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27. 涉及高频焊接习题变式的讨论刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 以高频焊接技术为载体,创设试题来考查电磁感应知识,创设中一些变式脱离生产实际,物理情境和物理条件不明确,导致给出的参考答案及解析混乱;本文从电磁学角度,结合高频焊接技术实践来分析变式中的不合...
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28. 体育竞技运动分析建模例谈刊名： 物理教学发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文介绍体育竞技运动分析建模问题,指出其可分成如下几类问题:运动的功能关系、动力学模型、匀速直线运动、变加速直线运动、匀变速直线运动(自由落体运动,竖直上抛运动)、平抛运动等,可以通过联想、...
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29. 管窥物理科学(思维)方法的教育刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文介绍物理科学(思维)方法的教育价值,显化物理科学(思维)方法的原则,物理科学(思维)方法的分类和物理科学(思维)方法的教学实践.
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30. 物理概念教学中各环节的情境创设刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 物理概念是物理学中最重要的基石,学习物理概念的过程是物理教学的关键,物理概念课的教学包括“引入、形成、深化和应用”等基本环节.学习是一个以体验为基础的持续的过程,因此在物理概念课的教学中,各...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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