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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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151. 活用透镜成像公式,深入理解成像规律刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中物理透镜成像的题目需要学生的思维具有很大的灵活性,而通过透镜成像公式(本文主要是针对成实像时)的加深理解可以让学生对透镜成像规律的认识更进一步,并且减少学生对“透镜成像需要记忆很多内容”...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 电动势是学生在高中物理和大学物理学习中感到最复杂抽象的概念之一.如何正确理解电动势,如何在教学中讲授电动势,是物理教学的难点.文章通过分析电磁感应过程中电功和磁通量的变化量的关系,介绍一种比...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 有一道高三复习题,让师生对其物理规律产生极大的兴趣;笔者在晚自习的活动时间与学生一起利用Excel软件对物体的运动规律进行数据分析并生成图象,较直观地反映了物理规律,取得了较好的教学效果,提...
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154. 弹簧作用的连接体能否分离的判据刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 命题专家命制的弹簧作用连接体的分离问题经常不自洽,出现科学性错误,而很多教师似乎对这个问题的理解也并不够透彻,鉴于此,本文给出判断连接体能否分离的重要依据,期望能够对今后习题的命制形成一个准...
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155. 对一个静电感应易错问题的分析刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过理论推导和计算机模拟相结合的方式,深入分析了在点电荷电场中接地导体球上感应电荷分布的规律以及导体球外电场线和等势面的直观分布图,解开了中学教辅书及广大师生关于一道静电感应习题的错解原因.
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156. 圆形有界磁场中“磁聚焦”规律的简洁表述刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文讨论了“磁聚焦”模型的两条规律,并给出了比较简洁的表述.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 2016年全国卷Ⅲ第25题是一道动生电动势与感生电动势相结合的电磁感应综合题,该题内涵丰富、难度适宜.本文采用了多种方法求解该题的第(2)问并对该题进行多求与多变.
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158. 匀强磁场中不同受力下带电粒子的运动轨迹刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文在洛伦兹力的基础上,从力学方程角度,借助软件对高中阶段现有受力情况下粒子的运动轨迹进行讨论.
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159. 北京高考物理计算题热点及备考教学策略刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文通过对近七年的北京高考理综试卷22～24题的考点分析,归纳出北京高考物理计算题的考查热点,通过对比得出在理综试卷中物理计算题的呈现特点,进一步分析考生在解题中出现的障碍,指出广大学生和教...
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160. 对一道高考压轴题的深度剖析刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文通过对2006年全国高考理科综合卷一第25题的深度剖析,解决一个有关求通过电源电量的疑难问题.供各位同行参考.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： TIMSS高中物理学业水平评价,是一个针对中学最高年级的物理学业水平的国际评价.本文对TIMSS 2015高中物理学业水平评价进行了分析;针对如何完善考试大纲,培养科学实践能力,构建合理的考...
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162. 司南研究的误区及其本质刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过全面审读有关司南研究的主要文献,对其主要学术观点进行审查甄别.发现学术界关于司南研究存在的误区是:支持与质疑否定司南磁勺说的双方,几乎都把王振铎先生推测司南制法由天然磁石琢成的可能较多及...
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163. 汤圆自动翻身现象的探秘刊名： 物理教学发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对汤圆翻转现象的分析,发现汤圆翻转并不是热水对流造成的,因为汤圆露出水面的部分遇冷收缩,打破汤圆的旋转对称的几何特性,重心与浮心不共线,是重力与浮力的合力矩推动汤圆翻转的.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以教科版教材“自感”一节教学为例,从物理学科核心素养的内涵——物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个关键表现看物理课堂的转型,从而提出在“学科核心素养”时代下,物理课堂教学的一些启...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 基于物理核心素养的要素,以“离心现象及其应用”教学为例,创新教学设计立足点的新模型,探索培养学生物理核心素养的方法,为教师教学提供一定的理论素材与新思路.
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166. 浅谈费米问题与原始物理问题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 费米问题与原始物理问题在中学物理教学中均扮演着重要的角色,对培养学生解决实际问题的能力与物理核心素养有着不容小觑的作用.国内基于原始物理问题的研究不少,但关于费米问题的研究不多,涉及二者之间...
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167. 新时期自制教具的特点及其发展趋势刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 本文论述了新课改和信息化时代背景下,自制教具工作被赋予了新的内涵,成为基于技术推动教学创新的重要载体.根据近年来笔者与工作室成员创作的作品,总结了新时期自制物理教具的特点;分析了未来自制教具...
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168. 从“一题多变”谈习题教学的有效性刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 习题教学是高中物理教学的一个重要环节,它帮助巩固课堂知识、查漏补缺、规范解题、发展思维.尤其到了高三的复习课教学,习题课几乎成了常态课,其效果好坏直接关系到学生最终的高考成绩,所以习题课的效...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 利用概念图技术设计高中物理中匀变速直线运动基础知识掌握程度的测试图,并用该图分别对高中一年级物理成绩较好和较差的学生进行测试.测试结果表明,利用该测试图进行测试的结果与学生平时成绩相一致,且...
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170. DIS电磁定位板的研发与实验应用(Ⅰ)刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： DIS电磁定位板是一种新型的二维运动实验工具.本文追溯其研发过程,对其工作原理及结构作了剖析,并对该定位板支持的不同实验做了较为详细的说明.
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171. 优化实验教学培养学生思维能力的策略刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理学习的过程就是一个思维的过程,而实验教学的一个重要方法,即需要教师在课堂教学中通过创设实验情景,来激发学生思维活动,优化实验过程,理清思维脉络,充实实验内容,来丰富学生思维内涵,在教学中...
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172. 用注射器改进汽油机模型的创新实验刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 做功冲程是汽油机工作过程中最重要的环节,因为无法直观看到汽油机做功过程,学生对内燃机工作原理缺乏感性认识,存在认知障碍.教材中的汽油机模型实验存在很大的操作局限性,而且实验装置复杂.使用生活...
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173. “分组分号”教学法在物理教学中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 分层教学,是使全体学生共同进步的一个有效措施,也是因材施教落到实处的一种有效的方式.“分组分号”教学法是实施分层教学的一个具体步骤,就是将学生在分成组的前提下,组内再分成不同的号.如全班60...
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174. 科学探究的几个环节在实验教学中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理课程标准明确提出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式.本文力图通过教学实例,阐述科学探究的几个环节在实验教学中应用时需要注意的问题.
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175. 物理课堂教学方法的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在课堂中教师应该根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学.“教学有法,教无定法”,方法本身无好坏之分,教师要善于选择方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好的效果.
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176. 新课程理念下物理课堂教学方法的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理课堂教学是师和生、教和学的双边活动.教学方法是指师生为完成教学任务,在共同活动中采用的手段.一堂课需要采取什么样的教学方法,应当依据教材内容、学生基础和教学情境灵活选用.追求高效课堂教学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 有趣的引入实验能创设良好的学习情境,激发学生的学习兴趣和探究欲望;学生亲自动手完成的分组实验能培养学生的动手能力,实事求是的科学精神,并加深对物理规律的理解.有创意的演示实验能培养学生的观察...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 针对探究教学在实施过程中出现的问题,尝试利用云互动技术并结合“STEM+”和任务式教学理念,对探究式教学的结构进行分解重构,让学生经历三个相似又层层递进的探究阶段,从而达到自主探究,提升学生...
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179. “问题单”在初中物理课堂中“导学”的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 这几年,导学课堂教学模式的固化,很大程度上限制了物理学科思想的渗透.以学生为主体、问题为主线、小组合作为组织形式的“问题单”辅学成了新的突破口.以“问题单”为载体围绕“问题”开展的辅助教学,...
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180. Focusky在中学物理教学中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入和学习需求的不断改变,中学教学方式不再局限于课堂教学的单一形式.微课、慕课、翻转课堂等一系列新型课堂的不断引入,更加突出信息技术与课程整合的决定性作用.Focusky作...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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