物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 杭庆祥 王德飞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  10-12
    摘要: “机械能守恒定律”是高中物理较为重要和教师熟知的教学单元,笔者比较了不同版本的普通高中课程标准实验教科书《物理(必修2)》“机械能守恒定律”一节内容的编排,结合多年的教学实际,从知识形成和学...
  • 作者: 何平 吴广国 邹斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  13-17
    摘要: 目前核心素养已经受到教育工作者的普遍关注,同时核心素养的提出也为翻转课堂提供了引领性的支撑.本文将以高中物理教学中的知识内容为例,阐述如何利用高中物理翻转课堂教学模式促进学生建构物理科学模型...
  • 作者: 徐慧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  18-22
    摘要: 本文以人教版高中物理选修3-4的第13章第2节的“全反射”的教学案例,以问题为核心,启发学生思考,分析问题,解决问题,来组织教学.
  • 作者: 李鸣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-26,17
    摘要: 随着现代化教育手段的应用,“微课”走进了课堂教学和学生学习.制作一节高中物理“微课”变得简单,但“微课”能有效地解决高中学生的物理学习问题吗?国内外的研究不但寥寥无几,而且几无定论.在“微课...
  • 作者: 徐忠英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  27-30,12
    摘要: 本文尝试通过《上海市中学物理课程标准》与L·W·安德森《学习、教学和评估的分类学》中,关于“理解”这一层次的认知过程或学习水平的比较研究,以及以此为依据,进行课堂教学与作业一致性的设计与实践...
  • 作者: 张新华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  31-33
    摘要: “学习心向”是指学生进行学习活动时的内部心理倾向,它是学习动机、学习态度、学习兴趣、求知欲以及世界观、人生观在学习问题上的综合反映.调整学生的学习心向,其依据是情绪发生的心理机制.本文试图从...
  • 作者: 董洪琼 郎军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-36
    摘要: 借助几何画板软件,严格根据光学规律动态作图,应用菲涅耳公式定量计算,直观且严密地解释了虹和霓的成因及特点.
  • 作者: 金松
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  37-39
    摘要: 为实现物体运动的二维轨迹描绘,在电磁式触控板原理的启发下,提出基于电磁感应原理实现二维运动的定位设想.实验仪以电磁定位板和发射器为核心,采用DIS实验系统实现二维运动定位.对实验仪的基本原理...
  • 作者: 毛海玲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  40-41
    摘要: 当学生在实验中获得错误数据时,该如何处理?本文以“晶体熔化实验”的改进为例进行阐述.
  • 作者: 丁光成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42-43,65
    摘要: 初中物理探究实验对于激发学生学习物理兴趣和探究欲望,启发学生积极思维,培养学生实验技能、创新精神和实践动手能力具有重要作用.通过实践总结出了增加教师演示性探究实验、增开学生课内探究实验、开展...
  • 作者: 王伟民 辛存良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  44-45
    摘要: 通过两个具体问题,根据几何图形的直观性特点,例说物理解题中添加合适的辅助图形在解题过程中的应用.
  • 作者: 蒋永齐
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  46-48
    摘要: 本文叙述了在教学中以口香糖纸在导电的过程中发生的系列现象为主线,激发学生对电流热效应的兴趣,并引导学生猜想影响电流热效应的因素.采用自制的“影响电流热效应因素”教具,效果明显直观,在较短的时...
  • 作者: 任建英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  49-52,39
    摘要: 立德树人为课程改革的根本任务.学生核心素养的培养是落实此任务的主要途径.基于核心素养价值追求的物理教学须着重培养学生的时空观念、物质观念、相互作用观念、运动观念、能量观念.学生通过形成五大物...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  53-56,36
    摘要: 通过对弹簧自由端的两个接触物体的各种形式的直线运动问题进行分析,利用两个接触物体分离的临界条件及有关物理规律探究了水平弹簧、竖直弹簧以及倾斜弹簧一端的两个相互接触物体在直线运动过程中是否分离...
  • 作者: 张晓梅 李子明 魏国强
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57-62
    摘要: 物理科学方法是提升课堂教学质量的有效措施,不断发现、总结、渗透各种方法,是提高学生能力、培养学生思维的重要措施.本文结合教学实践,提炼出“物理实验的方法”、“思维转变的方法”、“习题妙解的方...
  • 作者: 倪峰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63-65
    摘要: 电磁感应的图象问题是高考的热点问题.在高三一轮复习,二轮复习的参考用书和物理卷上,经常会遇到一道关于电磁感应图象的习题.通过网上查阅和阅读有关参考用书后,发现它们给出的参考解析基本一致,但是...
  • 作者: 张国栋 王月
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-67
    摘要: 本文讨论了竖直平面内圆周运动中小球具有的初速度与环受到的竖直方向的最大支持力之间的关系,发现环并不总是在小球处于最高点时才会“跳起”,需要对球的速度分类讨论.
  • 作者: 陈志军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  68-70,72
    摘要: 通过对2016年江苏高考物理卷第14题的分析,提出物理教学中加强物理基本概念的教学、重视科学探究过程、加强数学运算和理论推导训练三个方面的启示,以提高学生解决问题的能力和科学研究素养.
  • 作者: 刘如民 潘华君
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  71-72
    摘要: 分析讨论2016年江苏高考物理试卷压轴题.
  • 作者: 郭芳侠 郭雨
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  73-74,67
    摘要: “阿拉果圆盘实验”是由于电磁感应而产生的一种实验现象.利用微元思想研究了铜盘上涡电流的产生、磁效应及其分布,从动力学角度剖析了磁针受到的作用力、力矩及其角速度,揭示了磁针转动的原因.
  • 作者: 陈宝友 韩立君
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  75-77
    摘要: 在历史上,当人们对于静电已经有了库仑定律可以测量静电力的大小时,对于运动的电荷即电流,人们却还没有一个理论确定它.当时人们已经注意到电流随着串联电池个数的增,加会有变化,但苦于没有一种稳定的...
  • 作者: 徐新梅
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  78-80,48
    摘要: 本文通过对“探究凸透镜成像规律”教学案例的分析和反思,就如何搭建小台阶问题,并引导学生从实验数据中得出规律提出了一些建议性的意见和行之有效的方法.
  • 作者: 马雷
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  2-4,8
    摘要: 本文对量子计算机研究的内容与研究现状进行了简要综述,首先介绍了量子计算机发展的背景,然后就量子计算机的原理及实现方式进行了重点阐述,最后介绍了当前量子计算机的研究现状,并对量子计算机的发展前...
  • 作者: 高培杰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  5-8
    摘要: 在教育信息化的大背景下,如何将网络技术运用于教和学的活动已成为研究者关注的重要问题.基于教学内容,开发适用于特定教学对象的教学app(application,即安装在智能手机或平板电脑上的应...
  • 作者: 李鸣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  9-11
    摘要: 物理学科功能教室是一个新生事物,近年来受到全社会的普遍关注.在不开墙破洞、近距离常态的实用主义思想指导下,浙大附中丁兰校区的物理学科功能教室是由原来的普通教室改建而成,它集物理普通教室、物理...
  • 作者: 侯恕 王胜华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  12-13
    摘要: 通过分析论证了加速度和角速度都不是描述匀速圆周运动中物体速度方向变化快慢的物理量,并且给出了在圆周运动中描述速度方向变化快慢的物理量,最后阐述了向心加速度的物理意义.
  • 作者: 叶晴莹 石红燕
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-16
    摘要: 较多学校在教学中重视高中课本知识而忽视了中学物理与大学物理的衔接,导致很多学生对部分物理问题产生了不利的思维定势,这种情况对今后大学的学习存在一定的消极影响;针对这一现象,现以两个变力问题为...
  • 作者: 赵跃文
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  17-19
    摘要: 有效的课堂提问应该是由一连串按认知发展的先后顺序排列的核心问题,以及一系列能够促进学生思考的追问组成.核心问题应该是与教学目标保持一致、有明确的思维操作提示且符合学生个人认知经验的开放性问题...
  • 作者: 曹芳 曾升红
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20-21,25
    摘要: 以圆心到圆弧的距离相等;同一圆弧所对应的圆周角相等和直径是最长的一条弦三个圆的基本性质为基础,合理构造辅助圆,巧妙解决力的合成与分解中三类基本问题.
  • 作者: 何勇军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-25
    摘要: 变力问题贯穿了整个高中物理,一直是物理教学中的难点,高考考查中的热点,本文重点研究普通高中物理中的四大变力之一,F=kx.利用匀速圆周运动与弹簧振子的类比证明了简谐运动,导出了周期公式;深层...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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